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腫瘤科實習總結(jié)（通用13篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的腫瘤科實習總結(jié)，歡迎大家分享。
腫瘤科實習總結(jié) 1
實習20xx年6月3日-20xx年7月30日時間總是過的那么快，沒有給人一點品味的它的時間，還未意識到，就已接近尾聲，我努力的想要抓住它的尾巴，卻無力的發(fā)現(xiàn)我找不到它曾經(jīng)到過的痕跡。
在腫瘤一已經(jīng)實習了兩兩個月，又到了轉(zhuǎn)科的時間，心中總有些感慨，到了實習后期就是這樣，轉(zhuǎn)科比較頻繁，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有了不適應，但仍覺得還是不想輕易的改變環(huán)境。在腫瘤一這段時間，感覺還是挺舒心的，喜歡的是每天老師都能叫出學生的名字，讓你覺得你就是這大家庭中的一員，有一種存在感，很喜歡這種感覺。在這個科，老師們也很公平的對待每一個學生，所以過的雖然忙但也比較舒坦。在腫瘤一，都是些癌癥患者，化療的療程比較多，由于化療藥對血管的破壞性比較大，所以很多都置了PICC管，在這兩周內(nèi)我們的主要任務就是掌握PICC管貼膜的更換與護理，同時也是我們的考試項目。
在這兩周內(nèi)跟著羅翠老師，她邊更換貼膜邊給我們講解消毒方法，在她的手把手的指導下，掌握了更換貼膜的要領(lǐng)和方法，她對我們的要求就是熟練掌握，以后工作了再遇到不會感到陌生，能夠很快上手。仔細想想，實習的目的不也是這么，轉(zhuǎn)這么多科不就是為了多見一些東西，為以后工作打基礎(chǔ)么!
在這個科室，學會了肌肉注射，為什么這么說，不是早都會嗎?那是因為，在這個科室我們學會了準確的定位，并熟練掌握了它的手法。在這個科室，化療患者由于化療藥物的影響，消化道反應比較嚴重，也容易發(fā)生過敏反應，所以早上我們會常規(guī)的肌肉注射胃復安和苯海拉明，在于麗老師的示范與指導下，我學會了肌肉注射的準確定位。在腫瘤科，經(jīng)過楊光老師的`講解，也了解到了化療藥物的不良反應及注意事項，覺得化療患者也確
實不容易，身體上的痛苦與強大的經(jīng)濟負擔都不是普遍家庭所能承受起的。但他們面對著病魔，并沒有我想象中那么脆弱，他們的樂觀開朗一度令我懷疑，我是在腫瘤科么，我面對的是癌癥患者?如果讓我在大街上遇見他們，我絕對不會把他們與癌癥這兩個字聯(lián)系起來，他們的樂觀值得我們學習，也值得我們自省，現(xiàn)在我們有健康的身體，我們是幸福的，還有什么能令我們難過呢?別說沒錢沒工作沒能力，這些都是通過努力能夠得到的，我們需要做的就是擁有快樂的心情，去為自己夢想的東西去奮斗!
在腫瘤科時間雖短，卻了解了另一個特殊的群體，這個群體為我們詮釋了一個別樣的人生。在這里祝愿他們能快樂樂觀的堅持下去!最后很感謝各位老師對我們這一段時間的指導與關(guān)愛，祝愿你們工作順利，一切平安!
腫瘤科實習總結(jié) 2
暑假，根據(jù)學校的安排，我來到了一家醫(yī)院的腫瘤科實習，在這次實習中，我充分的把理論知識運用到了臨床操作中，從而更加的鞏固了專業(yè)知識，提高了實踐操作技能，大學生在醫(yī)院腫瘤科實習總結(jié)。
暑假在醫(yī)院腫瘤科實習的時候，跟著指導醫(yī)師先熟悉了下醫(yī)院的環(huán)境，指導醫(yī)師給我的第一印象是特別好的，他外表秀氣，氣質(zhì)儒雅，和藹可親。他跟我說了下實習期間要遵守的規(guī)章制度，我很耐心的聽完了，也牢記了，也告訴自己要嚴格遵守。
實習期間，我發(fā)現(xiàn)腫瘤科的護士們都很不錯，對我也很好啊，喜歡開玩笑，活潑又可愛，影響比較深的就是她們每次雖然都會叫我?guī)退齻冏鍪虑椋菓B(tài)度都很好，平常在生活和學習方面也都會給我提供最大的幫助，我心甘情愿為她們跑腿。
暑假在腫瘤科學到的了很多的臨床知識，首先知道了查房要帶小紙條，記錄所床位的患者信息。其次，作為臨床醫(yī)生，必須要有一支藍黑筆，方便記錄，我的筆是指導醫(yī)師送我的，我十分感動地接下了，并珍惜了很久，實習總結(jié)《大學生在醫(yī)院腫瘤科實習總結(jié)》。入院病人要寫內(nèi)科入院記錄，主要從首程記錄里摘抄，病歷的書寫要注意時間，體格檢查要看病史特點。出院病人要寫799病案首頁，院感表。還有就是，輸血前準備：蒿甲酰針80mg肌注+異丙嗪25mg/支半支+生理鹽水。腫瘤科常用藥：吲哚美辛栓，通過實習，我對乳果糖的作用也有了更具體的了解，它能通便和降血氨。最后，象皮腫和水腫的區(qū)別及原因：象皮腫是由于淋巴回流障礙，淋巴液滲入組織，所以質(zhì)地比較韌，而水腫是由于水進入組織引起，有腎的源性和心的源性兩種，也有與肝臟合成蛋白功能差有關(guān)。
暑假在醫(yī)院腫瘤科實習期間，我每天按時完成實習任務，積極主動的'協(xié)助同事完成任務，有不懂的問題就及時的去請教帶教醫(yī)師，和同事相處融洽，在實習期間的表現(xiàn)也是得到了醫(yī)院同事的一致認可。
總而言之，暑假在醫(yī)院腫瘤科的實習讓我收獲了豐富的知識，明白了很多的道理，豐富了我的社會閱歷，增長了我的見識，也讓我看到了醫(yī)院工作者的辛苦和他們的敬業(yè)精神，是一次終身難忘的實習經(jīng)歷。
腫瘤科實習總結(jié) 3
4月12日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實習。對那里有很多的不舍！忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境，忘不了那里老師們的細心指導，忘不了那里可愛的護工阿姨，更忘不了那里親切的病人們……離開科室的最后一天，與病人家屬們道了再見，愿他們可以早日康復后出院。他們也祝我將后的工作一帆風順，可以成為一名優(yōu)秀的護士。只是很簡單的一些話語，卻很窩心，非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙，所以學習的東西很多，熟練了護理操作的各個過程，學會了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨自操作，很適應那樣的工作環(huán)境。
特別的學會了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時，在排液過程中要做到準確、快捷，及時排盡空氣，盡快密封好輸液器，準確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴格完善的護理措施，有效的提高了搶救成功率和促進患者的康復。
4月13日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實習的第二個科室是腫瘤一。光聽科室名字就讓人毛骨聳然，因為這里都是患有癌癥的病人，病情一定就比較嚴重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會有一些放、化療。化療藥物對人體的危害很大，光是呼吸道就會有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險，通常明顯的會有白細胞減少，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生。回到家里，我特地上網(wǎng)查找了這一方面的知識，了解了及時處理的措施與如何自護。化療藥物的配制要在專門的機器操作臺上進行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入；穿防護衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對自己的保護。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量減少對化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見的就是picc（外周中心靜脈導管），這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡單，有效留置的時間可長達一年。
初來腫瘤科依然是個不習慣的開始，在自己刻意去適應的過程中，也遇到了很多不快樂的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因為相比內(nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相對比較嚴重，甚至難以忍受，自然他們的心情、情緒也不是很好。對于我們實習護士來說，一開始的'確難以適應，不能很好的理解病人們的暴躁心情，也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”。但隨著日子一天天的過去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。癌癥！在人們的心目中是多么可怕的兩個字啊！它都可以與“無可救藥”畫上等號。我們能做的，除了本職工作以外，還可以給予病人以希望，帶著一種充滿希望的心情去做事情，讓病人更多看到我們積極的一面。
作為護士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對于病人，對于這份工作盡心盡責也是我們必須做到的。我應該在工作時的絕對認真以及一份非比尋常的耐心。
腫瘤科實習總結(jié) 4
4月12日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實習。對那里有許多的不舍!忘不了那里美麗的環(huán)境，忘不了那里老師們的細心指導，忘不了那里可愛的護工阿姨，更忘不了那里親切的病人們離開科室的最終一天，與病人家屬們道了再見，愿他們可以早日康復后出院。他們也祝我將后的工作一帆風順，可以成為一名優(yōu)秀的護士。只是很簡潔的一些話語，卻很窩心，特別的興奮。由于內(nèi)三的工作始終比較繁忙，所以學習的東西許多，嫻熟了護理操作的各個過程，學會了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨自操作，很適應那樣的工作環(huán)境。
特殊的學會了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時，在排液過程中要做到精確、快捷，準時排盡空氣，盡快密封好輸液器，精確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的`有效治療方法，嚴格完善的護理措施，有效的提高了搶救勝利率和促進患者的康復。
4月13日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實習的其次個科室是腫瘤一。光聽科室名字就讓人毛骨聳然，由于這里都是患有癌癥的病人，病情肯定就比較嚴峻，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會有一些放、化療。化療藥物對人體的危害很大，光是呼吸道就會有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危急，通常明顯的會有白細胞削減，脫發(fā)，月經(jīng)特別等癥狀的發(fā)生。回到家里，我特地上網(wǎng)查找了這一方面的學問，了解了準時處理的措施與如何自護。化療藥物的配制要在特地的機器操作臺上進行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入；穿防護衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對自己的愛護。操作完后要將全部的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后仔細的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量削減對化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見的就是PICC(外周中心靜脈導管)，這樣可以避開藥液的外滲，安全性好，操作簡潔，有效留置的時間可長達一年。
初來腫瘤科依舊是個不習慣的開頭，在自己刻意去適應的過程中，也遇到了許多不歡樂的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復的，而有的卻是在等待死亡一每天的接近。由于相比內(nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相對比較嚴峻，甚至難以忍受，自然他們的心情、心情也不是很好。對于我們實習護士來說，一開頭的確難以適應，不能很好的理解病人們的急躁心情，也很不能忍受他們的嬌生慣養(yǎng)。但隨著日子一每天的過去，我也漸漸能理解病人的病痛以及家屬的擔憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個字啊!它都可以與無可救藥畫上等號。我們能做的，除了本職工作以外，還可以賜予病人以盼望，帶著一種布滿盼望的心情去做事情，讓病人更多看到我們樂觀的一面。
腫瘤科實習總結(jié) 5
臨床實習是護理專業(yè)學生走上護理工作崗位的第1步，是培養(yǎng)護生職業(yè)素質(zhì)及實踐能力的重要環(huán)節(jié)。如何培養(yǎng)護生把在課堂所學的理論知識應用到l臨床實踐中去，進一步鞏固課堂教學，以人為本，以患者為中心進行服務，就應該抓準臨床實習這一機會，多年來作者不僅完成繁重的醫(yī)療護理工作，同時完成了大量的教學任務。做好護生的臨床教學是每個護理工作者的責任，護生實習質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)系到整個護理隊伍的建設(shè)，對護生即將獨立在護理崗位上開展工作有著重要意義，并將直接影響未來的護理質(zhì)量。通過多年的帶教實習經(jīng)驗，我院不斷吸取經(jīng)驗教訓，在實際工作中逐步完善帶教體系，現(xiàn)結(jié)合自己的實際工作，就臨床護理教學談談自己的體會。
1制定實習計劃，讓護生有個明確的實習目的
1.1學校根據(jù)教學計劃編寫相應的實習大綱及實習管理制度。
1.2醫(yī)院根據(jù)本院要求，制定一個具體的實習安排，如目的、要求、起始日期、帶教師資、實習內(nèi)容、考核項目等。
1.3科室根據(jù)本科的工作特點制定本科實習計劃、帶教老師、評定考核標準等。讓護生有個明確、具體的實習目標。
2營造良好的人文環(huán)境，讓護生主動、積極地去學習
2.1臨床護理工作者要以人道主義態(tài)度對待護生，對護生熱情友好、寬容和善、關(guān)心體貼、支持和幫助，減輕護生進入臨床時的焦慮與初到一個陌生環(huán)境的`不安。
2.2科室要有小組團隊的合作精神，積極鉆研業(yè)務知識，努力提高專業(yè)技術(shù)水平，營造一個良好的人文環(huán)境，讓護生身心愉快，主動、積極地去學習[1]。
3選擇優(yōu)秀的帶教老師，讓護生有個良師益友[2]
3.1帶教老師應具備大專以上學歷，護師以上職稱，在本專科工作3年以上，具備高度的責任感和過硬的技術(shù)，護理技術(shù)規(guī)范、熟練，并要有良好的自身素質(zhì)，如言行舉止、思想作風、工作態(tài)度等。
3.2科室的帶教老師相對固定，以更好地全面地了解護生的不足與優(yōu)點，同時減輕學生反復適應不同的帶教老師。要嚴格言傳身教，做到放手不放眼。現(xiàn)在的護生都是90后，大部分是獨身子女，自我為中心、孤傲、自信但比較脆弱、個性張揚，獨立專行；65%不善于與病人交流，不知如何去關(guān)心幫助病人[3]。帶教老師不僅要傳授她們專業(yè)技術(shù)，還要培養(yǎng)她們在臨床工作中與患者的溝通能力，以便與病人建立和諧護患關(guān)系；培養(yǎng)她們的觀察能力及較強的法制意識，將社會學、心理學、倫理學滲透其中，讓學生全面發(fā)展。從工作、生活、思想上關(guān)心愛護護生，做護生的良師益友。
4做好入科宣教與出科考核
4.1護生剛到一個陌生環(huán)境里，對周圍環(huán)境、老師、工作程序不熟悉，容易引起彷徨、不安等不良心理，因此要求護生在進入科室實習前護生之間要對環(huán)境、物品的交班，對科室有初步了解，減輕不安心理。老師在與學生接觸的第一天還要詳細地介紹科室環(huán)境、布局、設(shè)備以及物品的放置，科室工作的特點，工作規(guī)章制度以及職責，實習要求及安排等，讓護生身心做好充分準備，順利地融入
腫瘤科實習總結(jié) 6
臨床護理實習是護生理論知識與護理實踐的接洽橋梁，通過接受專業(yè)臨床護理實踐訓練，可達到學校與醫(yī)療就業(yè)的無縫對接。面對腫瘤護理這一多學科交叉的綜合護理實踐，如何讓護生在短時間內(nèi)較好地掌握腫瘤科的護理工作基本流程與實踐要求，是每一位臨床帶教老師的嚴峻而特殊的要求。以下是筆者針對腫瘤科實習護生帶教實踐中的幾點體會與總結(jié)：
1、帶教老師幫助護生適應新環(huán)境、新角色臨床護理帶教老師是護生臨床實習的主要實施者和指導者，同時也是護理實踐效果的評估者。當今的護生大多為90后的獨生子女，長期受到父母、老師寵愛，在進入醫(yī)院護理實習時，“一切以患者為中心”主動關(guān)心、理解、同情患者理念使他們內(nèi)心產(chǎn)生不平衡性矛盾。早期研究發(fā)現(xiàn)友好、善解人意、熱情的臨床帶教老師能夠提高學生的實習效果[1]。所以，帶教老師良好的醫(yī)德醫(yī)風和豐富的臨床實踐能力，以及一定程度上的人文知識和溝通能力，可幫助護生在最短時間里進入實習狀態(tài)。
2、進行崗前培訓，并告知教學目標和任務入科實習時，科室總帶教老師應首先對所有護生進行實習階段的崗前培訓，介紹必須遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度和醫(yī)務人員行為規(guī)范等；其次，介紹腫瘤科特色、工作程序及相關(guān)腫瘤方面的專科知識等；再者，介紹科室各位帶教老師的性格、工作和教學能力，并告知該科室教學目標和任務，做到人人心中有數(shù)。
3、臨床帶教中注重培養(yǎng)適用型護理人才
3.1培養(yǎng)護生的護理操作能力。護生剛到腫瘤科，從未對腫瘤患者進行常見化療給藥途徑、方法及各種引流管的更換等，這會使護生感到緊張、焦慮。帶教老師應在充分掌握護生心理狀態(tài)的情況下，本著積極鼓勵的原則，在每一項操作前先講解其重要性并正確示范。對護理操作做得好的護生要積極表揚，同時對做得不好的護生，注意及時糾正策略和方式，切勿在大眾之下批評護生的不當或錯誤操作，對這些護生尤其應多鼓勵其大膽地進行各種護理實踐操作。
3.2培養(yǎng)護生觀察病情、分析處理問題的能力在腫瘤科病房，患者的.病情及情緒變化較大，帶教老師要注重理論知識在處理臨床實際問題的應用，有意識地培養(yǎng)護生觀察病情的能力，除觀察患者一般的生命體征的變化以外，還應觀察患者細微的外表行為、軀體動作或語調(diào)等變化，以更充分了解患者，發(fā)現(xiàn)潛在隱患，防止意外事故的發(fā)生。在腫瘤病房各種突發(fā)事件的發(fā)生較
腫瘤科實習總結(jié) 7
臨床實習是護理教學的最終階段，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣，打算護生在臨床實習結(jié)束后能否順當走上護理崗位，適應護理需要。腫瘤科工作對象的特別性對臨床護理帶教工作提出了特別的要求，腫瘤護理工作涉及全套護理工作范圍和應用全部的護理專業(yè)技術(shù)。對腫瘤病人的護理不同于其他學科，專業(yè)性強，學問面寬，護理難度大，而護生實習時間短，帶教頻率快。基于上述特點，對腫瘤專業(yè)的臨床帶教方法進行探究。現(xiàn)就帶教體會總結(jié)如下：
1帶教的目標
依據(jù)目標支配專題講座及護理查房。實習結(jié)前進行理論及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實習小結(jié)。出科前進行理及護理技術(shù)操作考試。并要求完成實習小結(jié)。
1.1專業(yè)學問目標為
①把握腫瘤病人靜脈輸液的留意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施；
②腫瘤病人放療前后的護理，放療反應的預防及處理；
③把握保密性醫(yī)療制度，與腫瘤病人進行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求；
④熟識各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的協(xié)作及病情的觀看；
⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序。
1.2技能操作目標為
①把握靜脈輸液、皮下注射、PICC封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法；
②熟識化療藥物的滴注挨次及滴注時間；
③熟識放射性皮膚損傷分級標準；
④了解PICC穿刺技術(shù)和時辰化療泵的使用
方法。
2帶教方法
2.1熱忱接待
從同學到護士大部分同學無法適應新的角色，帶教老師關(guān)心她們克服心理階礙，準時與同學進行思想溝通，建立良好的師生關(guān)系，輕松開心地學習。因此護生入科的第1天，由帶教老師熱忱接待并介紹本科概況、熟識病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置狀況，本科的規(guī)章制度，各級人員幾個班職責，消退生疏感。
2.2劃分責任區(qū)
每位同學分管5~6個病人，在完成本班工作職責的基礎(chǔ)上，對分管病人進行整體護理，對重點病人制訂護理方案，由帶教老師仔細檢查、指導。
2.3專科理論培訓
一般由護士長和大專以上學歷的護士負責講課，以護理查房和小講座形式為主。讓護生了解疾病的.病因、臨床表現(xiàn)以及放化療適應癥和護理要點。要求把握常用化療藥物的毒副作用和預防措施，如化療病人消化道反應的觀看、預防及飲食指導。由帶教老師帶領(lǐng)護生參觀放療機器設(shè)備，放療過程，并講解放療前后及放療中的留意事項，有利于護生把握腫瘤放療病人的護理。引導護生將專科理論學問與臨床實踐相結(jié)合，以快速提高專業(yè)理論水平。
2.4專科技術(shù)訓練
讓護生懂得化療病人愛護靜脈的重要性。化療藥物外滲的處理原則，靜脈炎的預防及處理，熟識各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注挨次及滴注時間，PICC靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法。在老師的指導下獨立協(xié)作帶教老師完成PICC靜脈穿刺術(shù)等專科性強的操作。在工作中嚴格執(zhí)行查對制度及各項操作規(guī)程，杜絕差錯事故。
2.5把握溝通技巧
把握保密性醫(yī)療制度的使用，與腫瘤病人進行有效的溝通。在科內(nèi)評比出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教、健康教育、出院指導的溝通技巧，溝通中應留意的問題，如何與病人家屬進行溝通，并通過專題講座、護理查房、換位思索等形式強化護生的語言表達力量和溝通技巧，以取得患者的信任和協(xié)作。
2.6嚴格出科考核
最終一周進行終末考核：實習期末，要對護生進行一次基本技術(shù)操作考核和整體護理理論考核，考試內(nèi)容內(nèi)容包括腫瘤科的理論學問和常用的護理操作技術(shù)。成果記入護生鑒定表，帶教老師仔細填寫實習鑒定，對護生作出實事求是的綜合評價。
2.7 評價帶教質(zhì)量，總結(jié)閱歷和不足。
護生實習結(jié)束，召集護生召開一次總結(jié)會，帶教老師要敢于面對護生的評價，同時以伴侶的身份讓護生指出帶教中的問題，并對護生實習期間的表現(xiàn)進行點評。
2.8階段總結(jié)
每一輪護生出科后，帶教老師要仔細總結(jié)該輪帶教工作的閱歷和不足，同時聽取同學對帶教工作的看法和建議，找出問題，提出針對性的、建設(shè)性的看法，總結(jié)成果，準時鼓舞。
3體會
惡性腫瘤是一類嚴峻危害人類生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學習期間，腫瘤科護理并沒有獨立分開及系統(tǒng)講解，而是屬于內(nèi)、外科學護理中的一部分。各種化療方案的應用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設(shè)備的應用，放療前后的留意事項，放療反應的處理等內(nèi)容沒有系統(tǒng)的解釋。其專業(yè)性極強，比較抽象，不易理解和記憶，使同學產(chǎn)生更多的懷疑，教學內(nèi)容與實際臨床工作脫節(jié)嚴峻。針對這種狀況，我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論學問，還要有豐富的臨床閱歷，通過制定切實可行的實習方案，實行分階段學習的方法和措施，使護生在較短時間內(nèi)熟識本科工作環(huán)境，把握嚴格的操作技術(shù)及腫瘤科的常規(guī)護理。運用上述科學的帶教方法，使我們的臨床教學質(zhì)量得到顯著提高，科室多次被學校評為優(yōu)秀帶教科室。
腫瘤科實習總結(jié) 8
時間總是過的那么快，沒有給人一點品嘗的它的時間，還未意識到，就已接近尾聲，我努力的想要抓住它的尾巴，卻無力的發(fā)覺我找不到它曾經(jīng)到過的痕跡。
在腫瘤一已經(jīng)實習了兩兩個月，又到了轉(zhuǎn)科的時間，心中總有些感慨，到了實習后期就是這樣，轉(zhuǎn)科比較頻繁，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有了不適應，但仍覺得還是不想輕易的轉(zhuǎn)變環(huán)境。在腫瘤一這段時間，感覺還是挺舒心的，喜愛的是每天老師都能叫出同學的名字，讓你覺得你就是這大家庭中的一員，有一種存在感，很喜愛這種感覺。在這個科，老師們也很公正的對待每一個同學，所以過的雖然忙但也比較舒坦。在腫瘤一，都是些癌癥患者，化療的療程比較多，由于化療藥對血管的破壞性比較大，所以許多都置了picc管，在這兩周內(nèi)我們的主要任務就是把握picc管貼膜的更換與護理，同時也是我們的考試項目。
在這兩周內(nèi)跟著羅翠老師，她邊更換貼膜邊給我們講解消毒方法，在她的手把手的指導下，把握了更換貼膜的要領(lǐng)和方法，她對我們的要求就是嫻熟把握，以后工作了再遇到不會感到生疏，能夠很快上手。認真想想，實習的目的不也是這么，轉(zhuǎn)這么多科不就是為了多見一些東西，為以后工作打基礎(chǔ)么!在這個科室，學會了肌肉注射，為什么這么說，不是早都會嗎?那是由于，在這個科室我們學會了精確的定位，并嫻熟把握了它的手法。在這個科室，化療患者由于化療藥物的影響，消化道反應比較嚴峻，也簡單發(fā)生過敏反應，所以早上我們會常規(guī)的肌肉注射胃復安和苯海拉明，在于麗老師的示范與指導下，我學會了肌肉注射的精確定位。在腫瘤科，經(jīng)過楊光老師的講解，也了解到了化療藥物的.不良反應及留意事項，覺得化療患者也的確不簡單，身體上的苦痛與強大的經(jīng)濟負擔都不是普遍家庭所能承受起的。但他們面對著病魔，并沒有我想象中那么脆弱，他們的樂觀開朗一度令我懷疑，我是在腫瘤科么，我面對的是癌癥患者?假如讓我在大街上遇見他們，我肯定不會把他們與癌癥這兩個字聯(lián)系起來，他們的樂觀值得我們學習，也值得我們自省，現(xiàn)在我們有健康的身體，我們是幸福的，還有什么能令我們難受呢?別說沒錢沒工作沒力量，這些都是通過努力能夠得到的，我們需要做的就是擁有歡樂的心情，去為自己幻想的東西去奮斗!在腫瘤科時間雖短，卻了解了另一個特別的群體，這個群體為我們詮釋了一個別樣的人生。在這里祝福他們能歡樂樂觀的堅持下去!最終很感謝各位老師對我們這一段時間的指導與關(guān)愛，祝福你們工作順當，一切平安!
腫瘤科實習總結(jié) 9
在腫瘤科的6周實習中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來到腫瘤科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o士站，聽著譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來隨著我的帶教老師——李俊青開始接下來的實習生活。
護士這個職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見習和實習中的感受是完全的不同，見習看的多，做的少；實習卻是做的多，看的少了。在實習中我們不像見習時那么有空詢問病人的情況，反而只是忙著做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉，一開始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著，況且由于語言的障礙，好幾次我都沒聽清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺得挺無奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時候跟他們聊天，他們可以教我說重慶話時又是那么的`令人感動。
在腫瘤科，我見到了護士們用專業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務，用親切和藹的話語安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專門在放射樓，我也就去過一次，雖然那次沒看到治療室是如何的，但從大體設(shè)置上能夠看的出來環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器。化療則是病房護理的重點，無論是化療藥物及其副作用和護理要點、化療防護原則、picc的觀察和護理，還有放療的副作用和護理要點，老師通過自己的示范操作與專題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細節(jié)，合理安排工作，基礎(chǔ)知識不可忘，在護理工作中絕對要牢記“三查七對”。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛藥，一直到交班的時候才發(fā)現(xiàn)，或許比較慶幸的是那顆藥還沒吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉；還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說病人和老師都沒有指責我，還反著安慰我不要太擔心，要我以后更注意點。更是因為病人的體諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發(fā)生，我們能做到的預防就是嚴謹小心，切記“三查七對”。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。渴望在學習中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤科，一切對于我來講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧老師熱情接待并介紹本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度。
讓我對腫瘤科不再那么陌生。幾周下來帶教老師的傾囊相教讓我明白了許多臨床專業(yè)知識如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等帶教老師的鼓勵和信任就像一支強心針讓我不在過于膽怯和畏手畏腳。
腫瘤科是一個非常特別的科室，對腫瘤病人的護理不同于其他學科，專業(yè)性強，知識面寬，心理壓力大，護理難度大。首先，護士長讓專業(yè)的老師跟我們進行專科技術(shù)講解：如化療病人保護靜脈的重要性，picc的穿刺和維護，氣切的護理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項，常用化療藥物的分類、毒副作用及預防措施，腫瘤病人放、化療前后的護理等等。
為了讓我們學以致用，將所學的知識進行鞏固；為了給我們提供一個鍛煉的平臺和機會，護士長和帶教老師讓我們每人準備與腫瘤有關(guān)的ppt小講課。老師們認真耐心的傾聽，精彩的提問，同學們之間的交流與互動，整個講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。最后，老師對我們做的ppt進行一一點評，所講不是很充分的部分進行補充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。
這次小講課不僅加強了實習生之間的交流與互動，無形之中拉近了護士長和帶教老師與實習生之間的距離，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學習的知識。
腫瘤科實習總結(jié) 10
實習期間，我有幸在腫瘤科進行了為期數(shù)月的實踐學習。這段時間里，我深入了解了腫瘤科的日常工作流程，觀察了多種腫瘤疾病的臨床表現(xiàn)，參與了患者的治療與護理，也深刻體會到了作為一名醫(yī)務工作者的責任與使命。
在腫瘤科實習期間，我主要參與了患者的接待、病歷整理、治療方案的討論與實施、以及術(shù)后的`康復護理等工作。通過這些實踐，我對腫瘤疾病的診斷、治療與護理有了更為深入的了解。同時，我也深刻感受到了腫瘤患者及其家屬在面對疾病時的痛苦與無奈，這使我更加堅定了為患者提供更好醫(yī)療服務的決心。
在實習過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。腫瘤疾病的復雜性和多樣性使我需要不斷學習新的知識和技能。同時，與患者的溝通和交流也是一項重要的任務，需要我不斷提高自己的溝通能力和同理心。通過不斷地實踐和學習，我逐漸克服了這些困難，也提高了自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)。
經(jīng)過這段時間的實習，我深刻認識到腫瘤科工作的重要性和復雜性。我也明白了作為一名醫(yī)務工作者，不僅要有扎實的專業(yè)知識和技能，還要具備高度的責任心和同情心。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務。
總之，這次腫瘤科實習是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我更加深入地了解了腫瘤科的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)，也鍛煉了我的專業(yè)技能和溝通能力。我相信，在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)努力，為患者帶來更好的治療效果和更溫馨的護理體驗。
腫瘤科實習總結(jié) 11
回想自己一年的工作發(fā)現(xiàn)還有很多不足的地方，比如說自己的理論知識還不夠扎實，還需要繼續(xù)努力。
腫瘤科的病人敏感而脆弱，他們面對的是生命的即將凋逝。存感于心的只剩恐懼和害怕，而此時，他們往往因為缺乏關(guān)愛和疏導，導致其失意，連看世界的色彩都已完全消退，他們只看到世界的灰暗，生命的變幻無常。如果稍不留心他們會用最決絕的方式來結(jié)束他們的痛苦。而身為腫瘤科的醫(yī)生和護士，只有不僅需要高超的醫(yī)術(shù)來延長患者的生存期，提高患者的生存質(zhì)量，同時還要加倍的小心和以更多的心理護理，為他們解除內(nèi)心的包袱，以輕松的心態(tài)配合治療。
服務源于用心，精于技藝。護理，是一門精細的藝術(shù)，只有精益求精的護理人員，才會有優(yōu)質(zhì)的護理服務。故此，我們腫瘤科為優(yōu)質(zhì)護理示范病房。我們腫瘤科護理人員上下齊心，認真學習“三基”知識，護士長開展了多種形式的基礎(chǔ)培訓，以專人表演的形式將各種應急預案。
加強護士在突發(fā)事件的處理；以考試的形式強化了基礎(chǔ)知識的學習。為適應不斷發(fā)展的護理事業(yè)，護士長在每月的護理業(yè)務學習和教學查房上提出更高的要求，不僅要有學習的新內(nèi)容，而且要以ppt的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流；組織典型病例典型事件開展講解和討論，使低年資護士能盡快適應各種各樣的突發(fā)情況；為推動低年資護士成長，科室制定了專門的培訓計劃，由專人負責，為低年資護士的成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境，同時也降低了科室護理風險的發(fā)生率。雖然一系列的培訓和學習要花費不少精力，占用不少時間，但培訓和學習提高了我們的素質(zhì)，加強了臨床事件處理能力，能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務，全科護理人員都主動積極地參與其中，沒有絲毫怨言，大家的心都想的`一樣：為了更優(yōu)質(zhì)的服務，花費時間和精力，我們愿意！
在科室我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重病人護理記錄。遵守規(guī)章制度。
牢記三基：基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能）三嚴：嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法）。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平每月進行理論及操作考試。工作態(tài)度要端正我希望所有的患者都能盡快的康復于是每次當我進入病房時我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們耐心的幫他們建立戰(zhàn)勝疾病的信心默默地祈禱他們早日康復。當然我身上還存在一些不足有待改進。比如在學習上有時仍有浮躁的情緒感覺要學的東西太多心浮氣躁尤其是在遇到挫折時不能冷靜處理。在工作上有時存在著標準不高的現(xiàn)象雖然基本上能履行自己的職責和義務但是在主動性方面還有待于進一步提高這都是我今后需要改進和提高的地方我會在以后的工作中克服困難做好自己的本質(zhì)工作更加努力的學習。
腫瘤科實習總結(jié) 12
在腫瘤科實習期間，我深刻體驗到了醫(yī)學的人文關(guān)懷和科技力量的交匯，同時也對生命的堅韌與脆弱有了更深的理解。
首先，在專業(yè)知識方面，腫瘤科實習讓我系統(tǒng)地學習了各類腫瘤疾病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷方法以及治療策略。化療、放療、靶向治療、免疫治療等多元化治療手段的運用，使我認識到精準醫(yī)療的重要性。同時，通過跟隨帶教老師參與查房、病例討論，我明白了在實際診療過程中，需要根據(jù)患者的具體病情制定個體化治療方案，并且關(guān)注病程進展及可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，這對我臨床思維的培養(yǎng)起到了關(guān)鍵作用。
其次，腫瘤科實習強化了我對醫(yī)患溝通的認識。面對腫瘤疾病，患者及家屬的心理壓力往往非常大，這就要求我們不僅要提供最佳的醫(yī)療服務，還要給予充分的心理支持和人文關(guān)懷。每一次耐心詳盡的解釋，每一次溫暖貼心的安慰，都是幫助他們建立戰(zhàn)勝疾病信心的.重要環(huán)節(jié)。
再者，目睹了許多患者與疾病抗爭的過程，我深感生命的頑強與可貴，也更加堅定了投身醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的決心。腫瘤科實習讓我明白，作為醫(yī)生，我們不僅要有高超的醫(yī)術(shù)，更要有悲天憫人的情懷，用我們的知識和技能去減輕患者的痛苦，提高他們的生活質(zhì)量，延長他們的生命。
總的來說，腫瘤科實習是一次既富有挑戰(zhàn)又充滿啟示的學習歷程，它使我在專業(yè)技能上得到了提升，也在精神層面得到了升華，對我未來的職業(yè)生涯有著深遠的影響。
腫瘤科實習總結(jié) 13
在腫瘤科的實習生活即將結(jié)束，這段時間的經(jīng)歷讓我對醫(yī)護工作有了更深刻的認識和感悟。
初入腫瘤科，我被這里緊張而有序的工作氛圍所感染。科室里的醫(yī)生和護士們忙碌地穿梭在各個病房之間，他們的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神讓我深感敬佩。在這里，我不僅學到了專業(yè)的醫(yī)學知識，還體會到了人文關(guān)懷在醫(yī)療中的重要性。
在實習過程中，我有幸跟隨帶教老師參與了患者的日常診療工作。通過觀察和學習，我了解了腫瘤的分類、診斷方法和治療手段。腫瘤科的治療常常涉及化療、放療、靶向治療等多種方式，每一種治療方法都有其特定的適應癥和副作用。老師們耐心地為我講解各種治療方案的優(yōu)缺點，讓我對腫瘤治療有了更全面的認識。
在與患者的接觸中，我深刻體會到了他們的痛苦和無奈。腫瘤患者不僅要承受身體上的病痛，還要面對心理上的巨大壓力。很多患者在得知自己的病情后，會出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒。作為醫(yī)護人員，我們不僅要關(guān)注患者的病情，還要關(guān)心他們的'心理狀態(tài)。在老師們的指導下，我學會了如何與患者進行有效的溝通，給予他們心理上的支持和鼓勵。我會耐心地傾聽他們的訴說，解答他們的疑問，讓他們感受到關(guān)愛和溫暖。
此外，腫瘤科的護理工作也給我留下了深刻的印象。護士們不僅要熟練掌握各種護理操作技能，還要具備高度的責任心和耐心。她們要時刻關(guān)注患者的病情變化，及時給予相應的護理措施。在化療期間，患者可能會出現(xiàn)惡心、嘔吐、脫發(fā)等副作用，護士們會細心地為患者提供飲食指導、心理疏導和生活護理，幫助他們度過難關(guān)。
通過這段時間的實習，我也認識到了自己的不足之處。在專業(yè)知識方面，我還有很多需要學習和掌握的地方。在與患者的溝通中，我有時會顯得不夠自信和熟練。在今后的學習和工作中，我將不斷努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
總之，在腫瘤科的實習生活讓我受益匪淺。我不僅學到了專業(yè)的醫(yī)學知識和技能，還體會到了醫(yī)護工作的神圣和偉大。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度投入到學習和工作中，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員而努力奮斗。
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