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同學(xué)的作文

時間:2024-04-10 15:29:32 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【必備】實用的同學(xué)的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】實用的同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  “李灰機(jī),你好啊!”進(jìn)入校門后,一個渾厚的聲音向我打招呼,不用看就知道我們班的“沖沖”同學(xué)又來了。“沖沖”同學(xué)有著一個利落的小平頭,明亮的眼睛爍爍放光,一雙粗壯的胳膊緊繃起來就有一塊塊的肌肉,走起路來,他可是帶風(fēng)的。不過,他最明顯的地方就是他那一雙發(fā)亮的艷紅色運動鞋,跑起來只能看見他的鞋在動,身體都是模糊的看不見,他就是我的'新同學(xué)張子翀。

  他是一名體育健將。記得前幾天運動會,他參加了4×100米的接力賽,我們班雖然開頭領(lǐng)先,但是在中間兩棒的時候就有些不行了,到了第四棒的他的時候,他卻力挽狂瀾,超過了原本的第三名,只可惜只有100米,如果再增加十米的路程,一定能取得第二名的好成績。不過,雖然只得了第三組第三名,但是我們依然很快樂,因為我們明白“失敗乃成功之母”,我們覺得不管怎么樣,開心就好。

  別看張子翀同學(xué)四肢發(fā)達(dá),可是他的頭腦并不簡單,記得那次開門考的時候,他的成績都是上了80分的,屬于班上名列前茅的人,而他的數(shù)學(xué)是經(jīng)過“官方認(rèn)證”的好,每天數(shù)學(xué)都會有一份活頁作業(yè),五張活頁作業(yè),他能全優(yōu),十張活頁,他九張能優(yōu),真可謂是“十拿九穩(wěn)”。在課上做題時,他往往前幾名就做完了,而且質(zhì)量經(jīng)過許可,老師可是點名表揚了他呢!

  這就是張子翀,他在班上可謂是“火燒連營七百里之陸遜,抗擊金人宋朝忠臣之岳飛”,有勇有謀者,子翀也!

同學(xué)的作文 篇2

  五年的學(xué)習(xí)生活,我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí),又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飚同學(xué)之間相處的一些事情。

  我和蔡哲飚從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀,很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠實善良,樂于助人,常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。

  我記得有一次,正在課間里作數(shù)學(xué)卷子,有些地方我就是絞盡腦汁也不會做,急得直撓頭。他過來說:“我?guī)湍憧纯窗伞保舆^卷子思考了一下說:“你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做”,當(dāng)時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢!

  在班里的同學(xué)中,我很敬重蔡哲飚為人,他不工于心計,善良純樸。他不花言巧語,誠實可靠。李梓奕平時尊師重友,很善待自己的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下,我相信在不久的將來,肯定會在各方面前進(jìn)一大步的

  我,很平凡,是那種平凡的可以在街上一抓一大把的學(xué)生,平凡的不可以再平凡。

  在班里,我是趾高氣昂的學(xué)習(xí)委員。因為這一職務(wù),我的那個堅強(qiáng)面具,被徹底揭下了。

  在責(zé)任和同學(xué)之間,我選擇了責(zé)任,也就等于我選擇了老師,選擇了做一個同學(xué)之間的.“叛徒”。

  同學(xué)違紀(jì),我管;同學(xué)帶違禁品,我管;同學(xué)抄作業(yè),我還管。管來管去,我變成了老師的得力助手,卻變成了同學(xué)們眼中的“叛徒”在我眼中,老師的話就是命令,必須去做,可我的學(xué)習(xí)成績也僅僅是中上游。

  我會拼命去完成老師給我的每一項任務(wù)。

  有時候,同學(xué)們違紀(jì),我要向老師匯報,可有時,又不得不包庇一些同學(xué)。

  每天,我都會管好多同學(xué),也正是因為這樣,讓更多的同學(xué)記恨我。

  我不知道他們?yōu)槭裁匆@樣,我這樣做完全為了他們好……

  因為我的“盡職盡責(zé)”,我失去了許多朋友。

  夾雜在責(zé)任與同學(xué)之間,讓我真的很難受,我多么希望,他們可以理解我啊。

同學(xué)的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我們來到市一中初一十班已經(jīng)四天了,我們同學(xué)之間也有或多或少地了解。

  小學(xué)同學(xué)與初中同學(xué)截然不同的。小學(xué)的同學(xué)個個都活潑開朗,活蹦亂跳,初中同學(xué)則個個都很穩(wěn)重,很文靜。其中最突出的就非我們的班長吳玉莫屬了。

  她長著大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副似乎很沉的辦框眼鏡,顯得很有學(xué)問。又濃又密連成一線的'眉毛很自然的 “墜落”到眼睛上方。長長的眼睫毛垂下來,伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地 那么自然與美妙。

  她是個穩(wěn)重、有責(zé)人心的女孩兒。該做的事一定做好,什么事都追求完美。

  開學(xué)的第一天,是他值日。放了學(xué),我收拾書包,整理了一下桌斗,準(zhǔn)備和他一起走。可他在打掃衛(wèi)生,我就站在一旁。過了一會兒,同學(xué)們都走光了,就剩下幾個在打掃衛(wèi)生的,我對吳玉說:“吳玉 ,走吧,家長該等急了!”“沒關(guān)系,我必須打掃完。”我又不厭其煩地“開導(dǎo)”她“打掃干凈了,你家很遠(yuǎn),再不回家就要挨打了!”“不擔(dān)心,如果我離開了誰來打掃我干的區(qū)域,萬一領(lǐng)導(dǎo)來檢查 怎么辦?”我說不過她,只好一人走了。

  她就是這樣負(fù)責(zé),比起我小學(xué)同學(xué)來說就是太穩(wěn)重了,他這樣負(fù)責(zé)任,為同學(xué)著想的精神永遠(yuǎn)可貴。這就是她,我穩(wěn)重的同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇4

  我有一個同學(xué)叫褚珞希。

  她的個子中等,瘦瘦的,長著一張圓圓的臉。她有一雙大大的眼睛,睫毛猶如被花仙子的魔法棒施了魔法,長長的。她的眉毛就似月牙,鼻子筆挺,每當(dāng)她笑起來,就會露出一口潔白如玉的牙齒。她的頭發(fā)是黑色的,在燈光的映襯下顯得很有光澤。今天她穿著長長的黑色羽絨服,深藍(lán)色運動褲和一雙畫著牡丹、雛菊、玫瑰等漂亮植物的運動鞋,就如一位大美女出現(xiàn)在我的眼前。

  褚珞希像一只小百靈鳥,歌聲十分動聽。她也因此獲得了很多贊美和榮譽。有一次,音樂老師讓我們班的一些同學(xué)上臺表演。褚珞希唱了一首《老師》,那婉轉(zhuǎn)動人的歌聲讓音樂老師和同學(xué)們贊不絕口。下課后,音樂老師還請她到辦公室去唱歌給其他老師們聽,聽說其他老師也被她的歌聲陶醉了。為了獎勵她,音樂老師給了她一顆和她的聲音一般甜的巧克力,讓我們羨慕不已。

  這學(xué)期,學(xué)校里要挑選我們班的幾位同學(xué)去參加《白糖棒冰》這個節(jié)目。因為褚珞希平時的`出色表現(xiàn),她被直接定位了主唱。在學(xué)校的公演中,她和小伙伴們的這個節(jié)目贏得了觀眾熱烈的掌聲。前幾天,褚珞希代表我們學(xué)校去參加慈溪市原創(chuàng)歌曲大賽。在初賽中,她脫穎而出,得了第一名,在復(fù)賽中,她又取得了市二等獎的好成績。她的獎狀還是教育局頒發(fā)的呢!她為我們學(xué)校爭得了多大的榮譽啊!

  這就是我既漂亮又多才多藝的同學(xué)——褚珞希。小朋友們,你們喜歡她嗎?

同學(xué)的作文 篇5

  我有一個活潑又文靜的同學(xué),名字叫何玉婷,屬鼠,在何厝小學(xué)六年級(3)班,她今年12歲了。

  她有一頭黑中帶黃的頭發(fā),兩條好看的柳葉眉,一對水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子下面有一張櫻桃似的`小嘴,長得十分可愛。

  她非常文靜,記得有一次,她和另外幾個同學(xué)到我家里做客,我和她們玩兒的不亦樂乎,只有玉婷在書柜前津津有味地看書。我突然有了一個“邪惡”的計劃。

  我們開始在她的面前唱二人轉(zhuǎn),又是叫又是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匕l(fā)出噪音,而她卻不動聲色、充耳不聞,看著她的模樣,我又想到一個“好辦法”,我們在她身后搭起了一面“墻",等著好戲上演。

  一個小時過去了,那面“墻"還沒倒,我們才理解到她的專注,不由心生佩服,于是,一個人拿著一本書認(rèn)真地看了起來。

  她不僅文靜,繪畫也不在話下。有次學(xué)校舉行了一場繪畫比賽,我們班只有我和玉婷選上了,我倆肩負(fù)著班級的榮譽去了賽場。

  比賽開始了,主題是畫花,上過畫畫課的我信心十足,拿起畫筆就眉飛色舞地沉漫在畫的海洋中,不一會兒,一朵帶著晨露的菊花展現(xiàn)在畫紙上,我的臉上也充滿了勝利者的信心。兩個小時過去了,參賽者一個個交了畫作,我卻得了個銅獎,而旁邊玉婷的畫被評委連連稱贊,最終,她的畫得了一等獎,我一看,真是栩栩如生,比我畫的菊花好看很多,我決定向她學(xué)習(xí)。

  這就是我的同學(xué),我可喜歡她了。

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