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最美的作文[大全4篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的最美的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最美的作文 篇1
每當春天到來,小草、小樹都發了芽。小草從睡夢中醒來,迷迷糊糊睜開了眼睛,看到春天來了,高興地說:“春天來了,又可以玩了!”小樹也高興地歡呼起來;小螞蟻高興地拍著手;小蜜蜂在花園里飛來飛去;燕子姐姐也從遙遠的南方飛回來了。我們校園里一片歡歌笑語,真熱鬧。
夏天,滿天的蝴蝶、蜻蜓飛來飛去,把小朋友都引了過來,跑來跑去捉它們。有時我正捉蝴蝶,入了迷,覺得自己就是一只蝴蝶,在花園里飛來飛去,自由自在,飛遍全世界。過了一會兒,我才記起我不是蝴蝶,我是在捉蝴蝶呢!
秋天,落葉的`景象美極了,一片片黃樹葉,仿佛是一片黃色的海洋,一片片樹葉翩翩起舞,慢慢地像蝴蝶一樣飛下來,景色真是美不勝收。
冬天,更是神奇了。動物們都莫名奇妙地消失了,樹木脫下襯衫,換上了隱形襯衫,還有小草也枯萎了,小花也凋謝了,一切都非常寂靜。
這就是我們我們校園的一處美景。這一切都是誰給的呢?是四季神。是它讓我們看到了最美的四季;是它讓我們輕松了一下;是它讓我們進入了童話般的世界,它是最偉大的。
最美的作文 篇2
長這么大見過很多醫生。醫生的印象從深遠的記憶中走來,大概有兩種:一種是表情嚴肅,不拘言笑,態度嚴厲,讓人一眼生畏型的;一種是溫和親切平易近人富有耐心,讓人有著春風春雨潤物無聲的美好感覺。嚴格地講,第一種醫生見的比較多一些。因為自小就怕醫生、怕見血,以至于現在,每每有人提到醫院,提到醫生,我都會膽戰心驚,面目改色。
說實話,泗縣中醫院,在我心里的位置肯定是次于縣人民醫院的,無論是院部面積還是設備亦或技術,大都遠遠落后于縣人民醫院,加上縣人民醫院的很多醫生和護士我都熟悉的緣故。一般情況下,我會選擇縣人民醫院而不是中醫院,盡管,縣人民醫院有個別醫生和護士的態度令人難以接受。誰叫人家是泗縣醫院中的老大呢?!
前幾天就聽說,家下92歲的老爺爺不慎摔斷了大腿骨,在泗縣中醫院住院手術。我在心里嘀咕了幾天,猶豫了數十次,終于鼓起了勇氣,于今早上班前,去中醫院看望了老人家。
急匆匆趕到病房,我被眼前的一幕驚呆了。一名戴著口罩的白衣天使,正在為老爺爺換藥。老爺爺雙手緊緊抓住頭上懸掛著的吊環,不停地呻吟著,老爺爺的兒子兒媳婦和孫子都在圍著老爺爺。老爺爺身材高大魁梧,盡管92歲,他兒子幫他翻身,竟累得頭上豆大汗珠滴答滴答不停地落在被子上。只幾分鐘的功夫,老爺爺的兒子就喊著趕緊換人。他孫子又接著幫他翻身。老爺爺的兒媳婦也幫著擼起腳頭的被子。一家人忙得竟沒人發現我的到來,直到10分鐘換藥后,大家轉身才看見我。
我專注地看著白衣天使,發現她竟沒有戴手套操作,而是赤手換的藥;非但沒有絲毫的厭惡,而是始終笑瞇瞇地安慰著老爺爺。我瞪大著眼睛,對面前的天使油然而生一種敬意。
換藥的過程短暫而又艱難,可是,我竟看不到以前心目中的“兇神惡煞”。我愕然。等天使起身,我看見她手里端著的竟是血糊糊的一盤。我愈加詫異了,心中幾十年固有的醫生形象轟然倒塌。我溫溫弱弱地問她:護士,你不嫌臟嗎?
她依然笑瞇瞇地:我不是護士,我是醫生,這是我的職責呀。我更加愕然了。
年輕的天使端著臟兮兮的盤子正要離開,我迅速拿出手機,拍下了這幅溫馨感人的畫面。她離去的背影,霎時在我的.心中變得高大而美麗。經打聽,這位年輕而美麗的天使,是泗縣中醫院的張群芳醫生。我到現在也未見到她美麗而陌生的容顏。
看來,我對泗縣中醫院得刮目相看了,對醫生的陳舊觀念也需要更改了,我的老眼光也需要及時地更新以適應新時代的發展變化了。是不是全縣的醫生、全國的醫生都能變成這樣態度對待病人呢?
盡管,高超的醫療技術,先進的醫療設備都非常重要,但,醫德尤其重要。筆者認為,醫病,需先醫心;醫者,如父母。只有真正做到了醫生與患者心靈的相通和默契,互相理解,彼此體貼,才是和諧社會完美而至高的境界。
最美的作文 篇3
劉老師,我們的數學老師兼班主任,她把自己的青春獻給了教育事業,把自己的知識傳播給下一代,把全部的愛獻給了她的學生。她盡職盡責,愛生如子,愛校如家。她就是我們心中最美的老師。
那一日我的眼角濕潤了。
暑假里,劉老師做了腿部手術,日子一天天過去了。開學那天,我們大家知道了劉老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了,心里有一種說不出的難過。
但唯一安慰的是:楊老師告訴我們,現在只是代課,并沒有換老師。時間也好快,轉眼一個星期過去了。聽說劉老師要來,我們心里好激動--既興奮又擔心,在教室門口等待,“劉老師來了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白,她蹣跚地向我們走來。我們簇擁在劉老師身旁,用關切的目光望著、問著。
“劉老師來了!”
“您好些了嗎?”
“劉老師您怎么……”
“劉老師您能……”
劉老師用親切地目光望著我們,笑著回答我們:“我好多了。”“能堅持上課了。”那天的課上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清晰。我們格外地安靜,聽得那么認真。我們知道,劉老師站不了多久。但是她還是堅持站著給我們講課。看著劉老師有時微微皺起眉頭,有時一手按著桌角用力撐著那條傷腿,有時額角上滲出細細的汗珠。我知道那是她累了,痛了,但他還在堅持,堅持……看到此情此景我的眼角濕潤了。就這樣直到講完課她才肯坐下,坐下后又要繼續給我們判作業。
我深深地知道劉老師怕我們不適應代課老師的講課方式,怕我們把功課落下,所以身體還沒恢復好就來上班,就堅持給我們講課。不是為了我們,或許劉老師現在還在家里休息吧!
記得我們去看劉老師時,她總是叮囑我們:要教教不會的同學,多背背書上的定義,沒事多看看數學書,不會就問。代課老師講的快,有些細節你們可能聽不懂。還有我看了下6年級的數學書,不太難,你們要好好聽講,跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們,這不是哪個老師都能做到的。我們都說母愛是世界上最偉大的,最無私的,可我認為這份愛與母愛比毫不遜色。長大后,無論我們走到哪兒,永遠記住她的這份情;無論我們走到哪兒,都會永遠記住她的.話。無論我們走到哪兒,都會永遠記住她的愛,無論我們走到哪兒,都會永遠是她的一朵花。
劉老師那無私奉獻的精神,那愛崗敬業的品德,那愛生如子的態度就是我追求的目標,劉老師就是我心中最美的老師。
最美的作文 篇4
微風,輕拂臉龐,院里的梧桐"沙沙"作響,枝葉劃過我的手掌。果香,搭乘著風的列車,駛進我的耳鼻。天空湛藍,宛如展開也展不完的白藍畫卷,秋——姍姍來遲。
我白嫩的手耷拉在祖奶奶的手上,頭輕輕地倚靠在祖奶奶的額下,祖奶奶緊緊地摟抱著我,一邊手中扇著蒲扇,一邊寵溺地拍著我的背,我呢,雙眼端詳著祖奶奶,祖奶奶白發如雪,額頭和眼角有許多的皺紋,臉上總是掛著和藹的笑容,我輕輕地閉上眼睛,聽著祖奶奶自編的`動聽的歌謠進入夢鄉,這是我童年最美的一段時光。
白天爸爸媽媽上班不在家,奶奶做飯,打理家務,爺爺管理工廠,祖奶奶陪我玩耍,給我講故事,讓我騎在她的肩上,我雙臂展開,“嗚嗚”把自己當作飛機,翱翔在藍天間,祖奶奶上氣不接下氣地跑著,還不時抖一抖,把我晃得東倒西歪,挺新奇刺激的,我不時咧嘴大笑,又不時嚇得哇哇大叫,嘴巴張得好大,好像要把世界給吞下,竟露出雙下巴,一陣又一陣,逗得祖奶奶直笑,“真是又萌又好玩,祖奶奶最愛你這個小寶貝了!”把我放下來,又摟又親,不一會兒,祖奶奶又開始劇烈抖動模式。累了,我倆就坐在門墩上,看著祖奶奶潔白的牙齒,如雪的發絲,萬千條皺紋的額頭,還有充滿老繭的手,當時年幼的我似乎隱隱約約明白了什么。從此祖奶奶蒼老而又“老天真”的形象,深深印在了我美好時光的記憶之中,直到永遠!
傍晚,我家的庭院陰涼一片,秋風輕輕吹落果實,我家的果香更濃了,平時我和祖奶奶“撿果實”的游戲。我好勝心強,不等祖奶奶數到“1”時,我便先發制人,抓起地上的果實,笨拙地撿著,撿一個就掉一個,竟也不知道。我彎著腰,小碎步一步一步往前沖,一不小心踩到了果實,頓時腳底一滑,身子往前沖,摔了個四腳朝天,祖奶奶一邊“咯咯”直笑:“哈哈,得到教訓了吧。”,一邊麻利地抱起我,撫摸我的小腦袋,說“不怕,不怕,寶貝們都是在摔倒中長大的。”
晚上,祖奶奶摟著我,躺在院子里的竹搖椅上,咿咿呀呀,又唱起了自編的歌謠。我仰望星空,萬千燈火與星光月牙與祖奶奶和藹的面孔,還有愛,交相輝映,在我純真無邪、明亮干凈的眼眶里……
那是我生命中最美的時光,它如一首動聽的歌,響徹我的心靈;如一道耀眼的光芒,照亮我心中的黑暗;如一把大傘,為我遮風擋雨;如一枝花,香氣溢滿我的記憶,為我療傷。祖奶奶雖已過世,但她的容顏、微笑與愛,永遠都在我心靈記憶的最深處。我永遠愛您,祖奶奶!
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