傳統文化作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的傳統文化作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
傳統文化作文1
很早就聽長輩們說:“剪紙是一種民間文化藝術瑰寶之一。”今天我終于可以和剪紙親密接觸了。今天很有幸,學校組織全體師生到成都市國際非物質文化遺產博覽園去參觀,學習,其中一項活動就是學習剪紙。今天教我們剪紙的是一位和藹、可親的老師。她先把事先準備好的熊貓圖案的剪紙分發給每一個同學,然后按照她教我們的方法,把有圖案的剪紙對折。這時我們好奇地問:“老師,這樣對折有什么作用呢?”老師說:“這樣對折可以使圖案變得左右一樣,會更好看。”
聽了老師的一番話以后,我們就將剪紙對折,對折好了后,我們用剪刀沿著線小心翼翼地剪,雖然我們剪的不規范,也不對稱,但是一只只色彩豐富,形狀不一的熊貓就擺在我們面前,我們大家都很喜歡自己的“杰作”,最后,我們小心翼翼地把剪下來的.圖案用膠棒貼在一張白紙上,這個熊貓剪紙就做好了。
從今天的剪紙活動中,我明白了看著很簡單的事,其實做起來了很困難。只要我們用心去做,再困難的事,也能克服。
傳統文化作文2
中國的傳統文化有很多,中國的古代四大發明就有造紙術。造紙術就是為了寫字的,這也是我們傳統文化的一部分。我們現代社會電子產品越來越多,會寫字的人越來越少,寫字好的就更少了,就像是我們這樣練習書法的人就更是鳳毛麟角了。好在,我們書法小組的人有一群志同道合的人。也許我們寫的并不好,也許在外人眼里我們的作品根本沒有打印出來的好看,可是我們正是用我們的.毛筆不斷的努力著,我們要不斷的傳承、弘揚我們的傳統文化的這個方面。
我們書法小組一共有十七個人,我們進一步分成了四個小組。這四個小組分別是楷書組、隸書組、行書組和魏碑組。楷書組曉燕寫的最好了,老師也給了她很大的幫助。她最近的一幅作品《靜夜思》,寫的特別的好。老師說好好堅持,會有更好的作品獻給我們團隊的。隸書組的人比效多,好一些的有麗敏、棟梁。行書組的耀華表現最為優秀,他模仿王羲之模仿的也是有模有樣。魏碑寫出來就比效有難度了,只有小胖堅持著在做。
我們這群人也許不會做出什么大的成績來,但是我們一定用我們自己微薄的力量來改變對傳統文化的漠視。你有什么辦法?不如我們大家一起來努力吧。
傳統文化作文3
中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征,是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化
今天我給大家講的是剪紙:剪紙的種類有很多,有的拿著書,看上去很有學問,還有的'是,一只鳳凰,在鮮艷的牡丹上站著……等。剪紙不是用機器做的,而是通過人們發揮想象了,所剪出來的,每一個剪紙,都非常精美、漂亮。每一張、每一步,都非常仔細,非常用心,非常用功。
自從我知道了剪紙是中華傳統文化時,不由自主的想剪紙了,我拿出彩紙、剪刀、鉛筆,就開始做,我先拿出紅色的彩紙,再用筆畫了一朵花,最后用剪刀剪了起來,卻沒剪好,于是接著再剪,這次,有點像了。
剪紙真好玩!我喜歡剪紙。
傳統文化作文4
生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統文化。那我就告訴你新安橋的來歷吧。很久以前,新安橋那個地方的小河上,從來就沒有一座橋。村里的人們過河都是打赤腳過來的,很不方便,特別是在冬天的時候,村民們就根本過不去。
有一天,有一個叫魯班的木匠從新安村經過,看到村民在河里過來過去,很不方便。有一個晚上,魯班就在河上用木頭建起了一座拱橋,還在橋上面蓋起了亭子。第二天早上,村民們便看見河上有了一座橋,大家就互相告訴,大聲的'歡呼,互相打聽著是誰修建了這座橋,后來有一個村民午夜起來的時候,看見有一個在橋旁栽了二棵樟樹,他就悄悄的走到跟前,抓住了那個人的衣服,問:“你是誰?是不是你修建了這座橋?”那個人說:“我是魯班,從這經過,看到你們從這里過來過去,很不方便,就修建了這座橋。以后,你們就不要打赤腳過來了。”大家一聽是魯班,知道他是木匠的祖師,各自一起拜倒在地,感謝他修建了這座橋。并且世世代代把這座橋的來歷傳了下來。
現在這座橋還牢固的屹立在河面,方便著河邊兩岸的人們,天氣熱的時候,人們在橋上乘涼,吹著河風,兩棵大樹郁郁蔥蔥,護衛著這座古老的橋。
這就是我搜集的中華傳統建筑,你呢?
傳統文化作文5
在我們中國,無論是城市還是農村,家家戶戶都要過春節。過年前夕,媽媽帶我去市場買年貨。市場的人有很多很多。媽媽和我買了很多年貨有瓜子、花生、雞、鴨、魚、肉、火腿、可樂還有各種各樣的.名煙名酒。我們還買了好多的煙花。哈哈,滿載而歸,我們高興極了。到了家里媽媽掃地,爸爸擦地,哥哥連忙把春聯貼上。春聯上面寫著恭喜發財,吉祥如意。姐姐把窗花貼好。媽媽為了迎接春節,甚至把墻也刷的白白的。
這時爺爺走過來裝著一本正經的樣子說這個年咱們好好慶祝一下。這時媽媽去給我們買了紅衣服,紅衣服表示著吉祥紅火。
聽奶奶說古代有一個怪物年經常在春節里出來做怪,破壞莊園,還吃小孩呢!但是年并不是什么都不怕。據說年有三怕,怕火、怕炮、怕響。所以過春節的時候,必須放炮,穿紅衣服。
到了春節那天,我們高高興興地穿著漂亮的紅衣服。放炮,吃團圓飯,一起團團圓圓的過大年。
傳統文化作文6
中國的傳統節日里,我最喜歡中秋節了。一到中秋節,家家戶戶都點燈籠、放孔明燈,和吃月餅。不過吃月餅可有一個故事——朱元璋與月餅起義。現在就讓我們一起聽聽這個故事吧。元代時,中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治,紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密,傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計,命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,再派人分頭傳送到各地起義軍中,通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的.那天,各路義軍一齊響應,起義軍如星火燎原。
很快,徐達就攻下元大都,起義成功了!消息傳來,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節,讓全體將士與民同樂,并將當年起兵時傳遞信息的“月餅”,作為糕點賞賜群臣。此后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來了。
我之所以喜歡中秋節,還因為我會在中秋節賞月、在天臺上和家人吃瓜子、講故事......
傳統文化作文7
我國有著豐富的傳統文化,其中,書法藝術是我最感興趣的傳統文化。中國書法是一門古老的藝術,歷史悠久,也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種,具有很高的審美價值。我從小就認識了幾位藝術家,比如,書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們,他們還送我一些毛筆、宣紙,蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。
我的`爸爸媽媽都喜歡書法。我家的書房里擺放著一個硯臺和許多毛筆,只要有空,爸爸媽媽都會練習一會兒。爸爸最喜歡臨寫“柳體”。媽媽最喜歡臨寫古代著名書法家王羲之的《蘭亭集序》,媽媽告訴我這是天下第一行書,與我們語文課本中學過的《清明上河圖》一起被稱為“書畫雙絕”。
著名書法家丁夢周爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首《白梅》。有時爸爸媽媽還教我寫,要我從楷書寫起。一開始,毛筆在我手中一點也“不聽話”,寫出來的字也東倒西歪,難看極了,爸爸媽媽就鼓勵我堅持下去。當我寫得好的時候,他們就為我鼓掌加油。漸漸地,我寫的字也有了進步!
今后,我要好好學習,努力學好祖國的語言文字。
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