【實(shí)用】我身邊的小能人作文9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我身邊的小能人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我身邊的小能人作文1

　　別人都認(rèn)為具有特殊才能的人叫能人，可是我認(rèn)為，在某一方面表現(xiàn)優(yōu)于常人的人也可以叫能人，比如說：肖志豪，他打籃球很厲害。

　　肖志豪個子不高，一對敏銳的眼睛無時不刻地盯著籃球，觀察著場上的局面，一雙有力的'手穩(wěn)穩(wěn)地運(yùn)著籃球。他的腿長得異常的粗壯，跑起來特別快。

　　肖志豪可是籃球場上的常勝將軍。有一次，我們正頂著烈日打籃球比賽，樹都耷拉著葉子，不絕于耳的是同學(xué)們的加油聲和蟬叫聲。我們有發(fā)球權(quán)，肖志豪和我是對手，我守在敵方籃板不遠(yuǎn)處，隨時準(zhǔn)備接球投籃。隨著，裁判的哨聲令下，我方發(fā)球選手把球傳給8號選手，敵方的11號選手，瞄準(zhǔn)機(jī)會，正準(zhǔn)備偷襲8號選手，8號選手一個完美地帶球過人就閃過了。可剛躲過一劫，又受到了敵方的雙重夾擊，無奈之下，他只好把球傳給了我，我用盡全力奔向敵方的籃框，想來一個三步上籃，不料“半路殺出個程咬金”肖志豪一下子奪去了籃球。他雙手托球，雙腿微彎，對準(zhǔn)籃框，一下子跳了起來，揚(yáng)起陣陣灰塵，使勁一投，來了一個完美到極致的三分球，這下，比賽竟然來了三比零完勝，我們驚得目瞪口呆。

　　這就是肖志豪，有超強(qiáng)籃球技術(shù)的肖志豪。

我身邊的小能人作文2

　　我身邊有個小能人，他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且還是個厲害的電腦高手。他就是劉振宇。

　　劉振宇十分活潑、好學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。上課時，他積極舉手發(fā)言；下課了，會和我們“打成一片”。他成績優(yōu)異。一次英語考試，全班同學(xué)都考砸，唯獨(dú)他得了98分。自此，我們總是把他作為自己的'追趕目標(biāo)。

　　他是個“小書蟲”。說他是“小書蟲”，還有一段來歷呢。有一次，學(xué)校舉行“課外閱讀知識積累”大賽，整張?jiān)嚲矶际钦n外閱讀題目。同學(xué)們看到試卷都倒吸一口涼氣，因?yàn)樵嚲硖�難了。當(dāng)所有的同學(xué)都在抱怨的時候，劉振宇已經(jīng)開始答題了。他答得那么熟練，最后竟然獲得了滿分。同學(xué)們都向他投來羨慕的目光，他卻輕輕地說：“這有什么，只要平時多讀書就行了。”這么說，他一定讀了很多的書，不知誰說了一句“你真是個小書蟲”，就這樣，“小書蟲”傳開了。

　　劉振宇還是個電腦高手。星期三上午的一節(jié)電腦課，老師要求同學(xué)們使用編程軟件制作《貓和老鼠》的一個動畫，同學(xué)們都傻眼了，因?yàn)檫@個動畫實(shí)在太難了。可劉振宇卻很快做了出來。就連老師也不解地問：“我還沒教怎么制作，剛才只是讓大家試試，你怎么竟然會了？”原來，劉振宇不僅以前學(xué)習(xí)得很扎實(shí)，課余時間還偷偷地自學(xué)了書上的電腦編程，有自己的勤學(xué)苦練再加上虛心求教，他的編程已經(jīng)小有成就了。

　　劉振宇，你真厲害，我要向你學(xué)習(xí)。

我身邊的小能人作文3

　　要說我身邊的小能人，那可多啦！有“數(shù)學(xué)小能人”楊明宇、“體育小能人”高華東、“作文小能人”喬明玥······其中我最欣賞的，非“歷史小能人”張晨駿莫屬啦！張晨駿個子不高，不太愛說話，平時看不出來他對歷史文化了如指掌。但是通過那一節(jié)閱讀課，讓我對他刮目相看！

　　周二的第二屆閱讀課，大家都把涂老師推薦讀的《上下五千年》都拿了出來。老師問我們：“有哪位同學(xué)愿意上來，向大家介紹一下《上下五千年》的其中一個故事或者介紹你最欣賞的人物呢？”因?yàn)椴砰_始讀的關(guān)系，大家都你看看我，我看看你，互相推辭，誰也不愿意說。突然，一只手出現(xiàn)在我的視線里，我順著手的方向，看到了張晨駿。張晨駿十分激動，滿臉漲的通紅，大聲地說：“老師，我有！”大家看著很少發(fā)言的張晨駿，都露出了驚訝的'表情，同時也期待著他能給我們帶來精彩的演說。老師微笑地說：“那么就請張晨駿到講臺前來介紹吧！”張晨駿三兩步走到講臺前，迫不及待地說：“我最喜歡的人物是西漢的飛將軍李廣，李廣英勇善戰(zhàn)，箭法又快又準(zhǔn)。有一次，李廣帶兵去抗即匈奴人······”他說得生動有趣、娓娓動聽，仿佛自己在說一個現(xiàn)成的故事。“我說完了，謝謝！”接著就是一陣響震全班的掌聲。

　　張晨駿不僅熱愛歷史，對歷史的了解也是大家有目共睹的。上一次歷史競賽，三十道很難的題目，他就能答對20幾道呢！

　　張晨駿不僅熱愛歷史，還很了解歷史，算不算是名符其實(shí)的“歷史小能人？”

我身邊的小能人作文4

　　我身邊的小能人可多了，有數(shù)學(xué)天才，有英語達(dá)人，有發(fā)明能手……可謂是人才濟(jì)濟(jì)。最令我敬佩的，還是我的表哥，他可是有名的“小作家”，外號“書蟲”。

　　我表哥個子不高，雖然比我大了兩周歲，但卻和我差不多高。他的皮膚黑黑的，在陽光下一閃一閃的，像在身上抹了豬油。他戴著一副黑色的眼鏡，顯得斯斯文文的。

　　說他“書蟲”，那可是名副其實(shí)。每個周六周日，小伙伴都在外面你追我打的，可從來沒有看見過他的身影，那他一個人在家干些什么呢？打游戲、看電視，還是睡覺？其實(shí)都不是，他是在看書！他有一次告訴我，他平生最大的愿望就是能夠浸泡在書的海洋里，吮吸著知識的甘霖。

　　有一次我去他家玩，一進(jìn)門，一股書香迎面撲來，他正坐在沙發(fā)上看書呢。為了不打擾他看書，我便自己玩了起來。這里的書可真多啊！足足有百余本，科學(xué)類的.、歷史類的、科幻類的……樣樣都有。并且隨處可見，沙發(fā)上、書桌上、餐桌上……令人目不暇接，不愧為“書蟲”啊！

　　正因?yàn)樗�看書看得多，作文寫得特別好。他的作文從來都是文從字順，條理清晰，并且成語、四字詞、比喻句、擬人句、排比句更是隨處可見，他還得過省里作文大賽一等獎呢！如今，那張大獎狀就高懸在他的書房內(nèi)。

　　我的表哥，真是一個熱愛讀書，又善于寫作的小能人啊！

我身邊的小能人作文5

　　三百六十行，行行出狀元，許多人都以為學(xué)生只會學(xué)習(xí)，而在我的身邊，就有一個如同藝術(shù)家一般的人，她就是肖芳羽君。

　　她的眼睛大大的，瞳孔里閃著智慧的光芒，非常善于觀察身邊的景色。我告訴你，肖芳羽君的手天天跟打翻的顏料筒似的'，從各種角度，你可以看見不同的色彩，有水彩藍(lán)、蠟筆粉、水粉紫等，顯得與眾不同。

　　每次剛一下課，她便從書包中拿出勾線筆、畫畫本等等，將桌上收拾得干干凈凈。首先，她先用鉛筆勾出圖案的大概輪廓，然后借用橡皮擦對沒有畫好的地方進(jìn)行修改。再拿勾線筆描線，對某些小細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，這樣圖案畫得就差不多了，最后，也是最重要的一步——上色！只見他從彩筆中取出需要用的顏色，斜著筆，左右來回反復(fù)地涂著。她先將勾線筆內(nèi)側(cè)涂上，然后將中間涂滿，遇到很難涂的地方，就用水彩筆的筆尖點(diǎn)上幾下，似乎這幅畫對她來說就是一件精美的藝術(shù)品一樣。瞧，不一會兒，這幅小熊就畫好了，簡直可以以假亂真了！只見小熊棕色的眼睛閃著微光，鼻子顯得又濕又亮，身上的毛一根根貼在一起，顯得毛茸茸的，而四只熊掌上的肉墊粉嫩粉嫩的，似乎充滿彈性。這只小熊圖畫如果放在山洞里，說不定小熊們也會把它當(dāng)作同類呢！

　　這就是肖芳羽君，一個畫畫的能人！

我身邊的小能人作文6

　　我身邊有許多小能人，但我最看重的是郭盛。

　　郭盛今年12歲，胖胖的，別看他身材高大，但卻心靈手巧，他的思維異常靈活，做的手工作品惟妙惟肖。他制作的小鳥就像會飛似的；他制作的小魚似乎一松手就會跳到池塘里暢游；他制作的小鹿好像一放開就會奔跑出去……

　　記得有一次，我到他家參觀，郭盛興致勃勃地給我展示了他的許多手工作品。其中有一把弓箭，十分精巧。這弓箭是用冰棍的.棍子做的，弓弦是用橡皮筋做的，箭是用細(xì)竹子做的。為了做好這把弓箭，他也太拼了吧！我想試一試弓箭的威力。在征得了郭盛的同意后，我射了一箭。哈，真準(zhǔn)，把一個空易拉罐射倒了！易拉罐上還有個淺淺的痕跡，這威力沒話說，太猛了。郭盛稱它是“戰(zhàn)爭弓箭”。

　　郭盛經(jīng)常做些小玩意兒帶到學(xué)校，比方說木匕首、木指虎、迷你弓箭等等。他還經(jīng)常發(fā)明一些游戲玩法，比如“我的世界戰(zhàn)爭”，玩起來挺有趣的。他發(fā)明的游戲，大多是關(guān)于軍事方面的游戲。

　　有一次，老師讓郭盛做一個“建議箱”。就是一個小箱子，有地方可以放進(jìn)紙條，有地方可以取出紙條。老師向郭盛交待了一下，郭盛點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真思考了一會，便答應(yīng)了。第二天一早來到學(xué)校，郭盛果然不負(fù)眾望，成功地把“建議箱”帶到了學(xué)校。小小的“建議箱”做工精致，精妙絕倫，老師和同學(xué)們看了之后，一個個贊不絕口，夸他是當(dāng)代“小魯班”。

　　這就是我身邊的小能人——郭盛。

我身邊的小能人作文7

　　人人都以為有獨(dú)特才華的人才能算能人，但我認(rèn)為只要你比別人做得好，也可以被稱為能人。

　　她有高高的個子，中等的身材，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，被綁成一個馬尾辮。一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，總是在仔細(xì)觀察身邊的事物。在小巧玲瓏的鼻子下，有一張櫻桃小嘴，一笑起來就有兩個小酒窩。最重要的是，她有一雙五彩繽紛的小手，上面有彩鉛的紅、蠟筆的粉、水彩的黃和彩筆的紫，既奇怪又可愛。

　　有一次，我去她家里玩，發(fā)現(xiàn)她正在畫畫，于是我就悄悄地站在一旁等著她畫完。只見她用鉛筆輕輕地把人物的輪廓畫了出來，再用橡皮擦進(jìn)行修改，然后用勾線筆把人物的輪廓描黑，仔細(xì)進(jìn)行調(diào)整，還細(xì)心地用橡皮擦把鉛筆的印跡全擦掉。最后就是上色了，只見她深吸一口氣，抿了抿嘴唇，把顏料擠在了調(diào)色盤上，將筆的毛刷在水里泡了一下，等毛刷變軟了，便用毛刷蘸了點(diǎn)顏料，把筆輕輕斜著，來回地將顏料刷在紙上，而手上的筆像長了眼睛似的.，即使她偶爾不看，也能涂在該涂的位置。如果有一點(diǎn)不如意，她就會用紙巾在多余的顏色擦掉，重新上一下色，大約過了三十分鐘，她終于畫完了，那個人物被她畫得栩栩如生，好像一伸手就可以碰到他。他的頭發(fā)被畫得烏黑發(fā)亮，眼睛被畫得像天空的星星一般，似乎在閃著光，在尖尖的鼻子下有一張哈哈大笑的大嘴巴，雙手捂著肚子，整個人都傾斜了，連我也情不自禁地笑了出來。

　　瞧！這就是我身邊的小能人，你猜到她是誰了嗎？

我身邊的小能人作文8

　　你看！覃彥銘穿著籃球服，又來到籃球班上課了。他的個子很高，皮膚黑黑的，臉上常常掛著笑容，一雙又大又圓的眼睛就像夜空中閃耀的星星，高高的鼻梁下長著紅通通的小嘴，他的手臂長長的，像猩猩的手，經(jīng)常弄得臟兮兮的。

　　在籃球班里，覃彥銘就是名副其實(shí)的籃球王子。記得有一次，覃彥銘和其他班上的'人打籃球，你瞧！覃彥銘搶到籃球后，邊運(yùn)籃球，邊躲著對方的進(jìn)攻，籃球和他的對手之間好像有一根線，他向前運(yùn)球，就向前，他向后運(yùn)球就往后。他躲過重重障礙，趁對方不注意時，跑到球場的另一邊，一個轉(zhuǎn)身，一個虎跳，對準(zhǔn)球框，狠狠地向前投，籃球在籃球框上好像跳起了芭蕾舞。

　　第二場開始了，對方的人不服氣，似乎還商量了一下戰(zhàn)術(shù)，但是最終還是敵不過覃彥銘。覃彥銘被人包圍，他把球傳給了隊(duì)友，趁敵人不注意時，隊(duì)友找準(zhǔn)時機(jī)把球傳給了他，拿到隊(duì)友傳給他的球，把手抬起來，用手防護(hù)，忽然一名“敵人”想來奪球，覃彥銘把球繞了左腿一圈，讓敵人撲了個空。緊接著覃彥銘雙手持球，膝蓋彎曲，對準(zhǔn)籃框，來了一個三分投籃，球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，完美進(jìn)入了籃框。“空心！”觀眾們一邊歡呼一邊為他鼓掌。

　　你知道覃彥銘為什么有這么精湛的球技嗎？除了優(yōu)秀的外型條件，最重要的是每天風(fēng)雨無阻的勤奮練習(xí)。

　　覃彥銘可真厲害！不愧是籃球隊(duì)的對長！

我身邊的小能人作文9

　　我身邊有很多小能人，多的連我的十只手指頭都數(shù)不清楚。有“體育全能”之稱的趙志洪，有“天使吻過的嗓音”之稱的陳晉宇，還有“卡通漫畫家”之稱的周文竹……真的太多了，我先說有著“卡通漫畫家”之稱的周文竹吧！

　　今天，我不得不說，周文竹的稱號真的不是白得的。她的畫技真的是到了爐火純青的地步。我記得有一次下課了，我們都在玩游戲，我發(fā)現(xiàn)只有周文竹在教室，她低著頭不知道在紙上畫什么東西，我上前去瞧瞧，頓時驚嘆不已，原來周文竹竟然在畫卡通人物，畫的是一個哆啦A夢的漫畫版，畫的好看不說，而且色彩的'搭配層次分明，尤其是它那個神奇的口袋，好像真的能從中變出什么新奇的事物來，整張圖畫栩栩如生，惟妙惟肖。她還畫過一個小女孩，那個小女孩梳著兩個麻花辮，額前還有一個整齊的劉海，一雙眼睛黑亮亮水汪汪的，也讓人記憶深刻。

　　后來，我才知道她為什么畫的這么好，是因?yàn)樗龔暮芫靡郧熬驮趯W(xué)素描，現(xiàn)在也有好幾年了吧，她在學(xué)校，在家里無聊的時候就會練習(xí)她的畫功，不管在什么時候，有時候她的畫會惹人喜歡，有時會討人開心，很有時候會使人佩服。

　　雖然周文竹在學(xué)校里沒有很多人知道她的畫那么厲害，但在我眼里甚至知道她的畫的人里都一定會認(rèn)為她是最厲害的“卡通漫畫家”。

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