感受的作文(精選28篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的感受的作文6篇,歡迎大家分享。
感受的作文 1
母愛,讓多少兒女敬仰的字眼;父愛,多想我們成長的搖籃,一路上伴隨我們的感情就是——親情。
親情就在我們的身邊,每天都與我們打交道,但誰又真正感受,體驗過它呢?它就在我們的身邊,讓我們一起回想那腦海最深處記憶。
在我們小時侯,蹣跚走路的時候,是誰?是誰?又是誰?在我們的身邊守護我們。是親情,是他在我們傷心,失落時,它總在我們的身邊鼓勵我們,在我們為一點小成績沾沾自喜是,它總及時督促我們要努力,從而為下次奮勇向前……
記得有一次,在我6歲時,由于我在雨中追逐打鬧,我感冒了,母親整晚都睡不著,生怕我有事,眼睛里好像有水花在打滾,于是便背上我去醫院,安慰我說:“在堅持一下,馬上就到了。”是什么讓我和母親如此緊密相連,是親情……
親情就是家庭于我溝通的橋梁,是對我們的關懷與幫助,也是對我們的關心與愛護,它把我們捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了,它就是親情。
感受親情,它就是我們身邊的一點一滴,讓我們都長有一雙慧眼,像羅曼羅蘭說過的':“世界上不是缺少美的人,而是缺少發現美的人。”于是,我現在要說:“世界上不是缺少親情,而是缺少感受親情的人啊!”
感受的作文 2
不久前,我校組織了小記者采風活動,要求所有小記者參加。那次的目的地是橫扇的一個農莊,自從參加了這次活動,我才真真正正感受到了農民伯伯的辛苦。
剛來到農莊門口,映入眼簾的就是那棵超級大白菜。剛下車,工作人員就帶我們來到了一片紅綠相間的菜地,地里種的.是紅蘿卜。紅蘿卜的個頭挺大,長得胖嘟嘟的,光是看就讓人忍不住想要是一口解解饞。當工作員阿姨同意我們下地拔菜的時候,大家蜂擁而上,瘋狂地拔起了地里的蘿卜,我也上前加入他們,我來到一片菜地,抓住一個蘿卜輕輕一拔,那蘿卜便被我“斷了根”其他同學則是看到大的就提在手里,看到小的就扔在一旁,拔得不亦樂乎。我想:沒想到拔蘿卜這么容易,還以為要很大力氣呢!
拔完了蘿卜,工作人員又帶我們來到了一塊青菜地,地里的青菜翠綠翠綠的,葉子上還灑滿了一顆顆晶瑩剔透的“鉆石”,一“臉”的“富貴相。”參觀完了菜地,工作員阿姨有讓我們親自體驗一下拔菜,她發給了我們幾把鐮刀,讓我們用它來割青菜。你可不要以為割青菜是件容易事,它可比拔蘿卜要難上一萬倍呢!我右手握好鐮刀,左手抓住一棵青菜,賣力地割了起來,大約過了3分鐘,那棵青菜依然“屹立”在泥土之上,可把我氣壞了,最后,還是在工作人員的幫助下我才收獲了“戰利品。”看著這密密麻麻的青菜,我立刻想到了農民,我割這么一棵青菜都弄成這樣,農民伯伯每天都要面對幾畝的菜地都不喊一聲累,跟他們比起來,我真是一只小螞蟻呀。
現在,我知道每一棵菜都來之不易,每次吃飯,我都盡可能把飯菜吃完,不浪費一點糧食。
感受的作文 3
我有一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的嘴巴,中等身材,最引人注目的便是我那一雙靈巧的手。
其實我是個愛勞動的的小女孩。記得是一個星期天的早上,我一起床就看見爸爸媽媽不在家,我想:真是個好機會,因為我從來沒有幫媽媽做過家務,所以今天我一定要給媽媽一個驚喜。我看看周圍,看見就我和爸爸媽媽的房間最臟,倍的房間都橫干凈。我就高興的開始打掃。我先拿了一個盆子,里面裝滿了水,又拿了一塊抹布走進我的房間,我先把沙發上的灰塵輕輕地擦干凈;再把我的書桌上的垃圾扔到垃圾桶里,又把書桌整理了一下,把它擦了擦;接著又把書桌擦了擦。然后我就把盆子和抹布拿到爸爸媽媽的房間,先把他們的電視機小心的擦了一下;再罵我和他們的`房間的床上上下下,左左右右擦得干干凈凈的……這些都做完了,就把盆子里的水倒掉。
在最后只剩下掃地和拖地了,我先把掃把和蹦極準備好,再把兩間房間的地仔細的掃干凈,就開始拖地了。這時應該吃中飯了,我卻渾然不覺,繼續拖地,把兩間房間都拖了好幾遍,這些全部做完后,我才覺得肚子在叫。我就知道該吃飯了。
這就是我,一個愛勞動的,能干的小姑娘。
感受的作文 4
前天是母親節,正好是星期天。一大早,我就聽到父母給奶奶和姥姥打電話,問候他們,最后祝他們節日快樂。當時我很疑惑,問爸爸,今天是什么節日?爸爸笑著對我說:你猜?我低下頭想,卻想不起來。爸爸提醒我,記不住可以看看日歷。看到才明白。哦,今天是母親節!我想今天也正好是星期天,老師布置的作業已經做完了。我不得不幫我媽媽做家務。我先拿起抹布,仔細擦了擦桌子和茶幾。然后我拿起拖把又拖客廳。這讓我大汗淋漓。父親由衷地對我說:“累了就休息。”。我想我會盡全力打掃我的臥室,在我媽媽中午下班回來的時候給她一個驚喜。帶著這個想法,我越來越努力,然后洗了紅領巾和手絹。中午媽媽回來后,看到這一切,開心的抱住我,在我臉上使勁的.親,夸我長大了,是個懂事的男孩子。我心中充滿喜悅。通過這份工作,我意識到對母親來說并不容易。除了上班,她回家還做飯,洗衣,打掃衛生。以后我會養成愛勞動的好習慣,學會做家務,幫父母做一些力所能及的事情。感謝父母,媽媽,母親節。
感受的作文 5
歷時五天的新生軍訓告一段落。在那五天里,我們哭過,我們笑過,我們一起經歷了風風雨雨
第一天訓煉是在炎日下站軍姿。衣著很厚作訓服,迅速大家便站出了滿身是汗。這時候,我前邊的何夢欣暈倒了,軍訓教官立刻讓她到蔭涼下歇息。之后,她又返回大家正中間,和大伙兒一起訓煉好樣的.!
下午歇息后,大家又剛開始訓煉,內容有稍息、立定、跨立這些。軍訓教官對大家很嚴格,每一個姿勢都規定做規范。
晚上,教官教我們疊被子。我很快就學會了,差不多能疊成豆腐塊了。晚上睡覺,一直想回家,還掉過少量淚水,但內心想:再過幾天就能看到親人了,好好地訓煉。
我們班仍在之后的拔河賽、歌唱比賽中得到第一、二名的考試成績,大家十分高興。
由于我褥子疊的比較好,因此被選入后勤管理班,提前準備報名參加最后一天的報告演出。盡管每日要疊很長期的褥子,但我還是很快樂。
報告演出完滿地告一段落,我們班取得了三張榮譽證書,因為我評為上后勤管理模范,我真高興!
新生軍訓幫我留有了許多難忘的回憶,這種追憶可能變成我生命中最寶貴的物品
感受的作文 6
今天,我又迎來了第二次補考的時間,我悲傷的到達了學校,前往了教室,準備開始補考語文的試卷。我為什么會來補考呢?那是因為謝老師讓我們400名以后的同學在星期六到學校來補考七科的卷子,而我便是400名以后的一名學生。而我們將會要考一天半,所以,我以后再也不要來補考,再也不要在400名以后了。
鈴!一陣上課鈴響起,我開始做題,做題的時候,我下筆如有神,刷刷刷!半個小時的工夫,我便把卷子寫完,開始構思我的作文。又過了半個小時,我的'作文《陽光常在》便寫好了,我和其他人一起在外面玩起了乒乓球,玩了一會兒后,我們便回去寫起了作業,之后又寫了歷史卷子,一上午的考試時間便如此的過去了。我們一直在這里待了一天半的時間,這讓我心痛不已。唉!一天半的時間便如此的過去,想想都覺得可惜,好不容易把其他的作業寫完了,本以為可以好好的休息兩天,結果卻只留下一下午的時間,而且下午還有兩個小時的輔導班,導致我現在還在補作業。
所以,我以后再也不要來到學校補考了,但是不補考的前提是,我每天都需要付出比別人更多的努力去學習,我每天都要在課堂上認真聽講,只有這樣才可以讓我成為400名前的一員。
感受的作文 7
在老師給我們安排的暑假愉快行中,有一項作業是完成四年級下冊或五年級上冊的字帖。經過我和爸爸的商量決定完成兩冊字帖。接下來我寫的文章就是我連四年級下冊和五年級上冊字帖的結晶,這篇文章會對我以后寫字有幫助。
在我寫字的時候,快慢不同、心情不同、認真程度不同、姿勢不同以及時間長短等等都會引起我寫的.字好壞變化。
有時候我覺得很煩躁又覺得太慢了,我就會寫得很快,就會不認真,寫的字也就不好看。
有時候我靜下心來,但是覺得時間太緊了,我還會寫的很快,雖然我認真了,但是我寫的還是不好看。
有時候我的心情很快樂,又非常的放松,這樣我就算是心不在焉的寫,這樣的話我寫出來的字也不好看。
唯一能讓寫出來的字好看的辦法就是:把心態放平,每個字都一筆一劃的認真寫,而且還要把姿勢調整好,這樣寫出來的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫字,到時候我就可以天天破我的紀錄(現在的紀錄是一頁44個好字,還有一些字放到別的頁數上還可以算好字。)
我希望我每天寫的字都非常好看,也祝愿我以后寫的越來越好看。
感受的作文 8
秋天到了,知了就消失了;秋天到了,樹木就換上了金黃色的睡衣;秋天到了,呼呼的西風就趕到了;秋天到了,侯鳥和燕子就飛向了南方;秋天到了,農夫就豐收了。想一想,這些事物之間竟然存在著必然的聯系,這是多么有趣的事啊!
秋天的主角
“呼”秋風瑟瑟,她打著轉兒吹過來,秋天搖擺不定,她是在留戀枝頭?還是將被吹下來?終于,這落葉還是選擇了后者,飄飄悠悠在風里打著轉兒,盤旋地落下來了,像跳著芭蕾的`蝴蝶,輕輕飄飄地落到地上,與地面的“金地毯”融為一體。
秋天的童話,最有主見的主角是天空。秋的天空是那么高,顯得澄清、透明,猶如一塊空靈的水晶,那一絲絲,一縷縷的白云,則是水晶上微妙的圖案。
秋天的童話,最成熟的主角是田野。那鼓鼓囊囊的稻谷籽兒、沉甸甸的小麥、笑彎了腰的高梁,被秋風吹起,稻海里那金色的波浪此起彼伏。
秋天的童話,熱情奔放的主角是楓葉。成片的楓葉都變得火一樣紅,正如杜牧所寫:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”那樣。
秋天的童話,沒有春天生機盎然的景色,沒有夏天壯觀的電閃雷鳴沒有冬天潔白的雪花,有趣的打雪仗……而她卻有另一番意味。
感受的作文 9
“又是一年三月三,鷂子飛滿天”,沒到三月,卻已有三月的氣味,由于新年剛過我又回到我錦繡的校園。
“丁鈴鈴”在告別校園一個月后,那認識的聲音再次在我耳邊響起。同學們仍是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變,我也隨人群跑進那認識的教室。舉目四望,同學們仍舊那么“不可一世”根本沒留意我,我與他們答話,由于我特別想與他們談一談寒假里的故事,我想每一個同學都經歷不同的事情,一定十分有趣。
翻開書本,一篇篇出色有故事呈現在我的面前,第一課《出色的水墨畫》帶領我們進入這個錦繡的畫卷。這時我知道,新學期到,我們應該努力學習。
新學期,新景象形象,我就連座位也變,在新的.學期里,我決定好好學習。
有時我在心里問我自己,開學意味什么?我以為開學意味開始收心,新學期到。在開學儀式中,校長講清晰這學期的要求。固然假期過后我有一點不興奮,由于我要離開父母來到武勝來上學,我也有一些欣喜,由于,新學期來,可以學到更多知識,結識更多朋友……
不管是有些不興奮,或者有些欣喜,總而言之。新學期里我們應該好好學習,每天向上。
開學,你有什么感想呢?
感受的作文 10
近一段時間我讀了《細節決定成敗》這本書,讀后深受啟發,書中引用的事例告訴我們:只有具備勤奮、忠誠、敬業思想品質的人,才是值得信賴的人、值得尊敬的人。
通過對這本書的學習,我有深刻的體會,不論對待什么工作,那怕很平常、很單調,也決不能當兒戲,我都要做到細致入微,盡善盡美。端正思想、作風嚴謹,無論自己所做事情的大小,都必須勤勤懇懇的一步一個腳印的.走過來,另外光有決心還不行,還要注重方法和細節。
讀了這本書以后,結合平時單位領導的教導,感覺到在競爭日益激烈的今天,我必須清醒的認識到機會的來之不易,無論是在什么工作崗位上都應該做到全心全意、盡職盡責,培養自己嚴謹的做事風格,加強業務學習,明確工作職責和任務,掌握各項規章制度和政策法規,每天工作中要有所收獲,不要做一天和尚撞一天鐘,要有強烈的責任心,知道100-1=0的道理,落實好每一個制度,管理好每一個細節,提高自身工作主動性和自我的愛崗敬業精神。
感受的作文 11
寫作文的時候,我有許多不一樣的感覺。覺得有話要說的時候,筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣,有時啊,感覺連“龍頭”都擰不上了,一口氣就能寫上幾百字;而心里沒有話說的時候,就像擠牙膏一樣,擠一下出來幾個字,不擠就沒有,半天寫不完一句話;實在很不想寫的時候,完全就像拿著一個空牙膏皮在擠,無論怎樣都擠不出一點,心里一片空白,紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時候有一個字不會寫,那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管里,難受得要命。
有時我又覺得,寫作文的時候,腦子就像個資料袋,邊寫邊在里邊刨有用的東西,有時要什么有什么,有時完全翻個底朝天,一丁點兒有用的東西都沒有。如果平時多在里面裝東西,刨起來就容易很多。“擠作文”的'時候,也像在很慢的電腦上下載一個什么超大的文件,斷斷續續的,這樣是一定寫不好作文的。
當然,打開的高壓水龍頭關不上也很麻煩,“閘門”控制不住了,結不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如,就會寫出好文章。
感受的作文 12
書幫我產生了很多專業知識,如同施特勞斯常說:讀一本好書,如同和一個愛國的人交談。因為我有一定的感受。
平常下課了的情況下,我經常喜愛在坐位上靜靜地去看書,我看了黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》,看了張之路的《空箱子》《傷心的實驗》,閱讀文章過整套的科學研究全書,還閱讀文章過當初明月寫的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書了,那是由于從她的'書里我體會到兒時的開心、親人的關懷世間的真心。
近期我還在看柯南道爾寫的《福爾摩斯探案全集》,這本書使我了解了柯南道爾和華生的偵破熱血傳奇。見到逝者的病癥時,我與她們一起疑慮;見到兇犯留有的印痕時,我與她們一起思索;見到留有的直接證據時,我與她們一起如夢初醒。
我的心緒全是跟隨書走,書籍是那麼的奇妙,像一位魔法師一樣,將我牽引帶到書的全球。
書給與我的不但是專業知識,也是一種在日常生活中的成千上萬的開心。不論是充斥著童真童趣、稚嫩的《喜羊羊與灰太狼》,或是教會我勇敢單獨的《男孩的冒險書》,或是充斥著風韻和富有詩意的《唐詩》《宋詞》,都幫我產生日常生活的啟發,成長的快樂。
書,我發展的指向標,一生的朋友!
感受的作文 13
時光如流水般悄然流逝,四天的軍訓轉眼之間就就要結束了,我已不再像之前一樣恐懼,而是懷著激動的心情快速走下樓投入今天的訓練,我想:“明天的軍訓考核應該要有最完美的結果”。
教官穿著筆挺的軍裝,邁著鏗鏘有力的`步伐向我們走來,那氣勢,讓我充滿了敬佩之心。我會珍惜這次軍訓的機會,這是一場毅力的磨練,這是一場勇氣的比拼,這是一場信念的挑戰……,想到這,我便不由自主地把背挺直,不再需要教官的叮囑。明天要進行考核,所以要把許許多多的動作反復練習好,隨著立正、稍息、蹲下、跨立等口令,我的衣服濕透了,但是沒關系,有絲絲涼風伴著我們,讓我們不再大汗淋漓,我甚至感覺我這樣站著很威武。
最考驗團體的,就是齊步走了。47個人要彼此對齊,不能有任何偏差。“我們知道個人的力量是微弱的,只有整體的力量才是無比強大的”,頂著陽光,練習了一次又一次,沒有一個人抱怨,每個人都是那么一絲不茍,每個人都是那么全神貫注,終于,我們有了進步,教官露出了難得的微笑……
“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”,要想取得成功,就必須經得起磨礪和挫折,就必須有堅忍不拔的毅力,就必須有頑強拼搏的精神,愿明天的軍訓考核圓滿成功!
感受的作文 14
盡管我們不愿意開學,但是那一天遲早會來的。我上了一個星期的課之后,覺得上學其實并沒有放暑假時想象的那么痛苦。
開學星期一,早上起床時并沒有放假時想象的那么瞌睡,伸個懶腰,就一身輕松地爬起來了。上學第一天,格外開心,因為一個假期沒有說完的話都可以向我最親愛的同學們訴說。上課時,注意力格外集中,因為這些知識在假期是很難學到的。上語文課,我認真揣摩文章的.意義,仔細做筆記;上數學課,我認真聽講,仔細運算;上英語課,我努力背書,大聲朗讀。
放學了!我們歡呼雀躍地奔出教室,在樓下的乒乓球桌上開心地打起了乒乓球。和同學們在一起打乒乓球,這無疑是開學以來最快樂的時光。我們互相地交流,看如何打球才好,我們總是在下課的幾分鐘內十分開心。
下午有一節體育課,我們十分珍惜這節體育課,我們在操場上跑步,跳繩,打籃球,打乒乓球……每個人都玩兒得很開心,對于我們來說,最大的誘惑還是打乒乓球。
下學期的課程無論怎么說都比上學期的難,我們需要更加努力去學習,才能突破困難,獲得成功!
感受的作文 15
青春是一個多么美好的詞語啊!我們依稀可以看見一個穿著綠衣服的女孩子正坐在山間畫畫,聆聽著鳥語,感受著花香。
當我們發現了心靈的變化,發現了友誼的洗滌,發現了學習的樂趣,發現了一個不同往日的心靈世界,我們就以經感受到了青春。
幾年前,天空下著大雨,而又忘記帶傘的.我,只好”斯文”地站在公共汽車牌下,希望公共汽車可以”英雄救我”,但是事與所違,那該死的公共汽車卻偏偏在這個時候與我作對,呆在家里舒服地睡大覺,正當我心如焚燒的時候,一個與我年齡相仿的學生從雨中跑過來。不看不知道,一看嚇一跳,純一個”落湯雞”但這位學生在雨中給我一種震憾,我也情不自禁地向雨中跑去:讓青春的暴風雨來得猛烈吧!
回到家后,我像剛從游泳池起來似的,全身上下全是雨水,媽媽一邊責備我不應該冒著這么大的雨淋回來,一邊忙著煮姜湯,惟恐我會感冒,而我卻興奮地蹦來蹦去,大聲地道:“老媽快幫找那件綠色t恤”,我老爸這時一個人在自話自語地說:“這就是青春無規則!”
感受青春,感受美麗的人生,我們的青春沒有規則。
感受的作文 16
“眼前幸福”則主要著眼于老師和學生在校期間的故事,這不僅僅是同一個屋檐下的教學相長,更突出地刻畫的是,孩子們課上課下給老師的一個個感動,看似隨處可見的一個個故事,貌似毫不經意的一個個孩子,都無時無刻不在打動著一個充滿愛意的老師敏感而善于領悟的內心。
“小孩為師”更加富有趣味性,集中描寫了孩子們的特長、技能、思想和情緒所帶給老師的驚嘆、欣喜和感悟,給讀者呈現出一幅新時代孩子蓬勃向上的生活畫卷。孩子的世界是多樣的,孩子的世界不應只有學習和分數,還應有更豐富多彩的內容,與老師有更多深情的心靈契合和交匯。
“師生飛鴻”,選自作者和學生的`通信,體裁別樣,文筆平易、親切、隨和、自然,內容涉及校園、家庭、社會,從中可更直接地看到孩子們鮮活的面孔,讀到他們原生態的語言,聽到他們充滿童真的聲音。你會為孩子們的豐富的內心世界而驚奇,為他們別樣而智慧的思想打動。其中,作者和她的獨生女兒(也曾是她的學生)的對話,更為生動精彩,富有獨特的情感價值。
感受的作文 17
頂著九月的驕陽,我抱著難以平息的激動心情踏上了去往軍訓基地的大巴,我猜想這一定是一次有趣的活動!
到基地后的第一天,第一縷陽光射來時,我們為期七天的軍訓壯歌正式開始譜寫。日曬過,皮膚火辣辣的發疼;雨淋過,渾身都被澆濕,衣服第二天起來也還是濕的;腿酸過,雖然腿無比的酸疼,但依舊還是也做好每一個動作。不是沒想到過要放棄,但看到同學挺拔的軍姿,聽到充滿熱血的口號聲,我的內心重燃奮斗的熱火,我抖擻起精神,繼續挺起胸脯,做好軍姿。同學們的鼓勵是我的精神支柱。
其實在自己的`人生路上,一定要去拼搏,如果一切都輕輕松松,那人生還有何意義?
軍訓不僅僅室對行為的磨練,更是對精神的磨練。從喊口號的站軍姿;從餓肚子到淋暴雨。哪個不是在磨練我們的意志力?就算是累到不行,也要繼續堅持,因為在軍營里我就是一名軍人,“掉皮掉肉不掉隊,流汗流血不流淚”是一名軍人的本職。
經過這次短暫而又充實的軍訓,我們少了份嬌氣,多了份堅強;少了份依賴,多了份自強;少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同時也懂得了自制,自愛,自理和自強。
感受的作文 18
新的一個學期又開始了,我將進入三年級了,我背著可愛的小書包,高高興興的來到校園上學了。
我走進教室一看,哇!里面還是干干凈凈啊!桌子、椅子、地面也都很干凈,特別是地面就像一面碩大的鏡子好干凈啊!外面的走廊都是清潔阿姨幫我們打掃的。里面還放了一盆盆綠色的植物像一個個小精靈一樣。
新的學期了,我們換了好幾位新老師。就我們班主任湯老師沒換,我們的'音樂老師換了,換成陳老師了。她的身材雖然有點胖,但是很強壯。她的聲音,很溫柔就像樹林里的鳥兒一樣。還有我們的英語老師也換了,換成吳老師了。吳老師的肚子圓圓的里面有個寶寶所以肚子就變大了,萬一撞到了寶寶就會很危險,所以要小心一點不能撞到老師的肚子。
我們班的同學也變了就連老師都在慢慢的觀察,我發現了有的同學又長高了和他們一比較自己還是比他們矮點,早晚有一天會和他們一樣高,還有的同學雖然還是那么調皮,但是變成了帥氣的男孩子,我們班的女生也變成活潑,愛笑的女孩,這就是我們班同學的變化。
在這新學期,我要努力學習,認真聽講,一定要取得好成績回報老師,回報父母,我要努力加油!
感受的作文 19
今天上午,我一大早就被媽媽叫起來了,我吃完飯的時候,還有時間,我還想再睡會兒,可是我媽不讓我睡,我就看了會書。
看書的時候我差點哭了,你可以說我已經哭了,因為我看到了大結局,可是我的媽媽叫我走了,我不想走,可是我必須走,我只能懷著深深的不舍走了。去上課的路上,我很不想去上學,之后到了教室我就上課了。上完課的時候我就興高采烈的回家了。
回到家,我的高興立刻消失了,因為我又開始看書了,書里重要的人死了很多,我很傷心,之后因為有人復活了他們,但是有一些重要的角色是因為求死或心死而死的,所以沒有復活。但是我的心情好了很多,之后我媽叫我去吃飯,吃完飯我就去上學了,上學回來我認認真真的完成了作業,然后就去看書了。看書的那會,我把全冊都看完了,我哭了,因為我看到主角和一個女的`死了,當時我非常傷心,可我看到者的話,讓我的心情好了很多。
看到了那時候才知道,我本來不想看這本書,因為不喜歡看,但是我看了,之后我才知道,不管什么書,看多了就會被迷住。
感受的作文 20
“夏天”是一年四季中最炎熱的季節,太陽釋放出了全部的力量來照射大地。人們熱的像熱鍋上的螞蟻似的。
雖然夏天酷暑難耐,令人十分討厭,但是也有美好的迷人的。熱風席卷大地的時候,也是綠色植物蓬勃向上之時。今年夏天幾乎是一場大旱災,人們飲水困難,莊家因為太久沒有水灌溉而干枯死亡。連續今天的高溫,我家的水潭也干枯了。
因為天氣的炎熱,游泳成了大多數人的'喜愛。游泳池里成了人們降溫的好去處,每天都是那么多人。冰棒也成了人們降溫的好朋友,我們小朋友都很喜歡,但是不能吃的太多冷凍食品,要不然會把自己的肚子給吃壞了,可能還會進醫院哦!
因為天氣的炎熱,人們都希望夜晚的來臨,因為到了晚上就會有涼涼的夏風吹過給人們帶來了涼意。而水就是我們生命源泉,要是沒有水我們不知道夏天應該怎么過。所以我們節約用水,不要到了最后關頭才懂了水的重要。
夏天給我的感覺就是炎熱,也給我帶來了很多的歡樂,夏天也是美好的迷人的。
感受的作文 21
國慶假期,媽媽給我買了三本課外讀物,其中我讀了安徒生童話的8篇文章,其中令我感受很深的是第一個文章,它的名字叫做丑小鴨,講述的是一個丑小鴨變成白天鵝的故事。
從前,有一只白天鵝,它孵了幾個蛋,其中一個蛋很大很大,它怎么孵也孵不出來,這個時候一個老天鵝說,這是一個吐綬雞的蛋,你盡管去教別的'孩子游泳吧,終于這個蛋孵出來了,里邊出來一個又大又丑的“雞”,白天鵝把它帶到了雞和鴨子棚里,那些雞還有鴨子看到都不喜歡它,不停的欺負它,最后它害怕跑了出來,跑到了一個小湖邊。慢慢的下雪了,不小心走進湖邊,都是ta冰,冷極了,倒了下去,等它醒來,在一間破屋子里邊,里邊有一個貓還有一個老母雞,貓并沒有去吃掉它,丑小鴨想我長的這么丑,連小貓都不想吃我了,然后就在這住了下來。
春天來了,丑小鴨長大了,它看到一群美麗的天鵝,向它們走了過去,它發出了跟天鵝一樣的叫聲,低下頭看了看湖里自己的樣子,竟然變成了一只白天鵝,太美麗了,它跟這一群白天鵝快樂的在一起!
感受的作文 22
經過3天的訓練,我們班有了非常大的進步。
雖然,非常多的人都感冒了,但是,我們堅持下來了。并沒有任何退縮的跡象,每天早晨6點鐘準時起床,喊起了響亮的口號,踏著整齊的`步伐,昂說挺胸的走到操場上晨練。
軍訓的第一課就是站軍姿,抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫,真是難受,雖然有教官陪我們一起站,可我們還是堅持不住,即便是腳下已磨出水泡,也要忍痛訓練。一個小時,兩個小時,甚至幾個小時,都重復同一訓練內容,換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
我們訓練的第二個項目是“立正”和“稍息”。我想:立正和稍息,誰不會啊!可讓我沒想到的是,立正和稍息竟然還有要領!立正的要領是:兩只手都要五指并攏,緊貼褲邊,腳呈八字形,大約為六十度。稍息的要領是:左腳伸出大約半米遠,動作要快,不要擦地。而且只是下半身東,上半身不能移動半厘米。
其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。
感受的作文 23
開學快一個月了,我都不知道這些日子是怎么過來的,好象在初中只呆了一天的時間,實際上已經是一個月了,開學以來,我成熟多了,不再是小時侯哪個懵懂、幼稚、單純的小女孩了,而是一位真正的少年了,在新的班級里,并不像我想的那樣難以融入大家庭,而是大家互相包容和理解。
在65班,我認識了好都新朋友,文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖,真因為我們互相還不熟悉,因此我們的友誼是干凈的單純的,這給了我們一個改正自己缺點的好機會,同時也可以把完美的.自己展現給大家。雖然這樣,但3班在仍然在我的心里,我總感覺我們還會坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游;我總感覺我們65班的同學只是在上一個補習班,有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧,現在我總告絕我們之間有一曾隔閡,總有一些東西在將我們疏遠開來。
緣分總會有盡的那一天,當緣分以盡時,不要還死死的抓住它,因為要走的終究會走,不管你怎么挽留他。風停了,雨頓了,你一定要走,我還站在記憶里在感受……
感受的作文 24
從家里回到學校,我的情緒低落到了極點。全身的感受只能用兩個字來形容―虛脫。
一年里我的大部分時間都在學校,平時很難回一趟家。其實并非學校離家有多遠,只是我不想回家。我也不知道自己怎么會有這麼荒謬的想法,只是總覺得自己和家就好象是干電池的兩個極,有著極其強烈的.排斥作用,水火不容。
從我離家學習到現在已經有六個年頭了,這其中我差不多也只回過七八回家。我的家庭并不是很富裕,幾乎所有的積蓄都花在了我的學習上。所以每次回去我都會將家里洗劫一空。感覺自己是一個極其惡劣的歹徒。
每次上車后我總是不愿回頭,可是又情不自禁地回了過去。我努力不讓自己的眼淚流出來,可是事與愿違,我的眼淚總是像黃河泛濫一樣源源不斷的流出來。爸爸媽媽就站在車后,他們就那麼定定的看著我。我不知道當我回頭的一剎那包含了多少人世間的滄桑,這其中有多少的無奈和期待。我就這樣帶著他們對我的希冀頭也不回的走了。沒有留戀,沒有心愿。
在每次面對分數將我那最后的一點點希冀瓦解的煙消云散的瞬間,我總是一次次想起在濃煙滾滾的車后定定的看著我的父母。我知道這將是我唯一的依靠,而我則是他們唯一的托付。
感受的作文 25
生病在我們的生活中不可避免,它給我帶來不同的感受。
生病姓苦,因為生病時會很難受,頭難受、手難受……生病會讓人痛不欲生,肚子里翻江倒海,雖然痛,但也沒辦法,只能喝著不知有多苦的'藥,盡管一直喝著苦的藥,也不可能好得那么快,因為,你不能控制病什么時候好,也不能控制它什么時候不好,它匆匆地來,又匆匆地去。
生病也姓甜,可以不用去學校,盡情地在家里玩,什么也不用做,那些堆積如山的作業都不用做,考試也不用考,也不用擔心考試考差了被父母批評。而且聽說我生病這期間考試特別難,最高分也只有96分。我真慶幸我生病了!
生病還姓酸,病好了以后,等我回到學校,即將面臨的是數也數不清的作業,再加上平時作業多,根本沒有時間玩。而且很快又到了考試,課文沒學,平日里能考100分的試卷,如今只考了80幾分,回家便是父母的一頓臭罵,根本不顧及考差了是因為生病,課文都沒有上,所以才考那么差,想著想著,我的眼淚又掉了下來,心里又委屈又心酸。
生病有苦、有甜也有酸,它變化多端,讓人琢磨不透。
感受的作文 26
有人喜歡有花有鳥的春天,有人喜歡有樹有樹,有人向往銀裝素裹的冬天,但我只愛迷人的秋天。
秋天的田野充滿了無盡的果實。看那些穿黃衣服的玉米兵,他們的身體筆直,仿佛在保衛整個家;看那白色的胖胖的'棉花娃娃,在秋風母親的吹拂下慢慢向蘇醒走來;高粱和水稻都表現出自己,好像它們比別人長得快.整個田地的果實在秋風母親的吹拂下茁壯成長。農夫的叔叔看到了大豐收,臉上掛滿了甜甜的笑容!道路兩旁,楓樹阿姨已經換上了金色的衣服。劉阿姨搖著金色的頭發,露出甜美的笑容,仿佛在說:“雖然我的頭發已經枯黃,但明年它會長出新的、綠色的、美麗的頭發!田野里的娃娃們躲在秋風媽媽的懷里。
秋天,當樹葉落下時,是菊花燦爛發光的季節。它華麗,不動聲色地獨立著,紅的像火,白的像雪,黃的像金賽,粉的像霞,有的像巨大的龍爪,有的像五顏六色的煙花,有的像滿天的星星。一陣微風吹過,散落的花瓣隨風在空中飛舞,就像五顏六色的蝴蝶。在這個花兒凋零的季節,只有它們在帶路。
啊,在金色的秋天,雖然你沒有春天那么矯健,但在我心里,你金色的成熟,不忘樹根,肯付出自己,回到養育之地的根,才是最美的。
感受的作文 27
漫長的暑假已經過去,完美的秋天即將到來。新學期又開始了。面對清晨的第一縷陽光,我們仿佛來到了一所新的學校,即將開始一段新的旅程。
在上學期的學習和生活中,我也遇到了困難和樂趣,但這已經成為過去。這學期我將以此作為我的學習動機。我面前的一切都是新的。我理解上學期的缺點。在新學期,正如老師在他的評論中對我說的',我們應該掌握好學習方法和良好的學習態度。我也明白,由于現實的殘酷,我們在學習上不會有一點粗心,因為上學期的數學給我帶來了遺憾。我會抹去胸口的創傷,拿起武器,準備出發,新學期的目標已經在我腦海中排練過了。我的長遠目標是進入我夢想中的大學。我最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏。事實上,我有很多目標,可能不是一個接一個的實現,但我會盡我所能。當然,我明白這條路不會一帆風順,但它總會給我期望。當我情緒低落、心情愉快時,我會穩扎穩打地學習,認真對待校規和班規,堅決不做任何有損學生身份的事情。
這學期我必須努力學習,不辜負老師和家長的期望!
感受的作文 28
窗外的樹葉沙沙作響,草地上的蛐蛐在吟誦詩歌,月光灑向大地,閉上眼,去感受內心的平靜。
關上燈,獨自坐在窗前,我喜歡這種意境,聽著大自然為你演奏的交響樂,人們說月光是寒冷的,可是我認為那不正確,仔細用身體去感受,感受到的不是寒冷,而是溫暖,來自太陽與月亮的溫暖,那種溫暖,不想太陽那般炙熱,而是宜人的舒服。
走出門,人們在廣場上玩耍,獨自找一個安靜的.地方,風,撫摸著你的臉;蟲,為你吟詠;水,為你歌唱;樹葉,為你舞蹈。
走到海邊,脫下鞋,走在海面,海花輕輕拍打你的身體,咸咸的海風跑進你的鼻子里,海的味道,張開雙手,去擁抱大海,大喊出來,去分享你們的秘密。
躺在沙灘上,去感受太陽的余溫,閉上眼,去感受自然,張開手,去和自然來的親密接觸,唱一首歌,去和自然開一個音樂會,說幾句話,去和大自然交流一下,靜靜地,讓你去感受他的光華。
自然,一個神奇而又美麗的朋友,去傾聽,去感受,他給你帶來的春秋冬夏。
夜深了,提起鞋子,與他邊說話,邊回家,不必去想象,他就在你身邊,讓你了解他的絕代風華。
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