讀書的作文【必備9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
你們的媽媽有陪你們看書的時(shí)候嗎？很少對(duì)吧，經(jīng)常都是看手機(jī)或電視。我的媽媽破天荒的陪我看了一次書，讓我刻骨銘心！
鏡頭回到那個(gè)老天爺不太高興的日子，陰云籠罩著世界，雨點(diǎn)噼里啪啦的打在屋頂上，雷電在我面前一閃而過(guò)……理所當(dāng)然的，今天是出去不了的了。我的嘴角不由得向下撇了撇，心里很不是滋味，想著又要在家里看書了……
我嘟著嘴，極不情愿地從書架上揪出一本不知讀過(guò)多少遍的書，開始像模像樣地讀起來(lái)：我隨便從這本書的中間翻開一頁(yè)，眼睛以迅雷不及掩耳之勢(shì)無(wú)意的掃視了一下，差不多理解了大意后就翻到下一頁(yè)了。媽媽看到我這懶散的樣子，無(wú)奈的`搖搖頭，站了起來(lái)，取下一本書默默地來(lái)到我的身旁悄悄坐下，品起書來(lái)�？吹竭@個(gè)舉動(dòng)，我呆呆地望著媽媽，看見了她的白發(fā)在黑發(fā)中是多么的與眾不同；看見了她的皺紋在燈光下是多么地明顯……我的鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，想起剛才懶散的樣子，不由得慚愧起來(lái)。
我明白了媽媽為我花費(fèi)的時(shí)間和心思是那么多，我重新從書架上取出一本還沒(méi)來(lái)得及看的書，靜靜地回到座位上，兩手翻開書一字一句專心致志地看了起來(lái)，心中也埋下了一顆閱讀的種子。
在這一次經(jīng)歷中，我的媽媽為我樹立了一個(gè)好榜樣，讓我學(xué)會(huì)了閱讀的真諦！
讀書的作文 篇2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千中栗�！惫湃擞昧攘葦�(shù)語(yǔ)將讀書的樂(lè)趣娓娓道來(lái)，引著我成了一條小書蟲，從一年級(jí)起就在書海中盡情徜徉。我曾光顧過(guò)七個(gè)小矮人的森林小屋，也曾探究過(guò)哈利波特的魔法學(xué)�！罱�，我又踏上了《小學(xué)生天地》的快樂(lè)之旅。
在這一趟奇妙的旅程中，活動(dòng)安排可真是豐富多彩：讓人耳目一新的“兒童畫廊”，可以盡情傾訴的“想說(shuō)就說(shuō)”，引領(lǐng)我們一起探索奧秘的“我們愛(ài)科學(xué)”……在“天天卡通城”里，斑馬的“長(zhǎng)繩子”告訴我“塞翁失馬，焉知非�！钡牡览�；在“堅(jiān)持就是勝利”中，我感受到了小女孩的勇氣，嗅到了堅(jiān)持的芳香。
“快樂(lè)森林”里住著奇妙的'小丑，它們穿著搞怪的服裝，戴著各式各樣的帽子，而最顯眼的是那一個(gè)個(gè)圓圓的紅鼻子。瞧，淘氣的小丑躲到了窗簾后邊兒，只露出一小部分，他們是害羞了嗎？噢！原來(lái)他們是在考我的眼力——讓我猜猜它們分別是誰(shuí)呢！
我最喜歡的是“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”。有一次，我獨(dú)自一人在家里做數(shù)學(xué)題，突然跳出來(lái)一只“攔路虎”——一道題把我難住了。任憑我絞盡腦汁，差點(diǎn)想破了腦袋，也沒(méi)能把它解出來(lái)。無(wú)計(jì)可施的我干脆丟下手中的筆，隨手拿起《小學(xué)生天地》放松放松。當(dāng)我把“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”看完時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，原來(lái)“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”里的那一題跟作業(yè)上的“攔路虎”題型一樣，上面明明白白地告訴了我解題技巧。一趟《小學(xué)生天地》之旅，數(shù)學(xué)上的“攔路虎”就和我“saybye-bye”了，它真是我的好朋友。
從此，只要《小學(xué)生天地》一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地踏上旅途……
《小學(xué)生天地》，你是我成長(zhǎng)的坐標(biāo)，為我的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航；你是我心靈的驛站，伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)；你是我頭腦的加油站，把我的智慧人生拓展……踏上《小學(xué)生天地》的旅程，Iloveyou！
讀書的作文 篇3
第一次讀書的時(shí)候，是在幼兒園。那時(shí)候，我只看書上的圖畫，有文字，但也不知道怎么讀，更不知道什么讀書法。
在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，通過(guò)父親和老師的指點(diǎn)，我也有了自己的讀書法——“詳略讀書法”：先大概地略讀一下文章，從而得知它的大概內(nèi)容，接下來(lái)再詳細(xì)地閱讀全文。
“詳略讀書法”對(duì)我的幫助很大，讓我掌握了很多的知識(shí)，讀到了很多有趣的故事。就拿數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)星期我們數(shù)學(xué)課所學(xué)的是“分?jǐn)?shù)”。分?jǐn)?shù)，雖然在三年級(jí)學(xué)過(guò)一些，但是現(xiàn)在一點(diǎn)也想不起來(lái)了。為了把這個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)學(xué)到最佳，我使用了我的“詳略讀書法”進(jìn)行預(yù)習(xí)。
這是我第一次使用“詳略讀書法”預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。預(yù)習(xí)效果完全超出了我的想象，有了這個(gè)方法，再加上老師的'講解，好比是“錦上添花”，讓我對(duì)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)理解十分輕松，我的學(xué)習(xí)更上了一層樓。
自從我掌握了“詳略讀書法”后，不僅讓我在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，它還讓我的知識(shí)面得到了拓展延伸。
雖然“詳略讀書法”對(duì)我的幫助很大，但是隨著年紀(jì)的逐年升高，我還需要摸索出更好的讀書方法，學(xué)的好，理解的更深！
讀書的作文 篇4
書，被人們稱為“進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得這個(gè)比喻最準(zhǔn)確不過(guò)了。
傷心時(shí)，書可以幫你抹去所有不開心。有一次，我沒(méi)有考好，我媽說(shuō)我，她說(shuō)著說(shuō)著我就覺(jué)得不開心。后來(lái)我看見桌上有一本《狼王夢(mèng)》，便津津有味地看了起來(lái)，竟然把媽媽剛講的都忘了，只記得書里情節(jié)。這不僅讓我開心了起來(lái)，也讓我學(xué)到了書中的好詞好句。
無(wú)聊時(shí)捧起一本好書，是讓我們避閑的好方法。沒(méi)有人玩，也沒(méi)有事情做時(shí)，看書是一件很好的事。我拿出一本《西游記》，聚精會(huì)神地看，看到唐僧被抓了起來(lái)，心里就想著讓孫悟空快點(diǎn)去救唐僧，要不然唐僧就要被妖怪吃了的�？吹疥P(guān)鍵時(shí)候，突然有人來(lái)喊我去外面玩，我當(dāng)然不樂(lè)意了。
“你去玩吧，我不想出來(lái)玩！”我對(duì)朋友說(shuō)道。咦？今天我是怎么了？平時(shí)只要有人來(lái)找我，我總是第一時(shí)間飛出去，可能是書的.吸引力太大了，我有些“失控”。
晚上，我不想睡覺(jué)，就偷偷地在客廳里拿了一本書，坐在床上看書。正看得興起，媽媽見我還沒(méi)有關(guān)燈，走進(jìn)房間，我見還沒(méi)睡覺(jué)，生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)睡，等下明天你肯定起不來(lái)�！蔽野褧旁谡眍^下，躺床上睡，等媽媽走后一會(huì)兒，我又拿出書在看，媽媽似乎有千里眼，我才拿出書不到一分鐘，媽媽又來(lái)了，催促我睡覺(jué)，我才戀戀不舍地放下書（這回是真的），躺床上睡覺(jué)。書都不準(zhǔn)看，還有沒(méi)有天理了！
讀書的作文 篇5
五年級(jí)的我是一個(gè)不怎么愛(ài)讀書的人。讀書有什么好的，不就是擺擺樣子嘛！要么把人都讀成了一些書呆子，我才不想成為書呆子呢！
可媽媽每天都讓我讀書，每次放學(xué)，只要作業(yè)完成后，媽媽就把我鎖進(jìn)房間，硬讓我讀書，我也有對(duì)付媽媽的妙招——偷偷的在屋子里玩。一天，媽媽仍像往日一樣將我鎖進(jìn)房間。我看屋子里沒(méi)有什么好玩的，心想：“今天不妨看一下書吧！”我打開一本童話故事書，沒(méi)想到我竟然被那神奇的童話故事吸引住了。我想：原來(lái)讀書也是一件很快樂(lè)的事嘛！悲慘的.童話故事使我淚流滿面，可笑的故事常使我捧腹大笑……就這樣我漸漸喜歡上了讀書，不知不覺(jué)地那些童話書陪伴我度過(guò)了一個(gè)星期，這段時(shí)間讓我確實(shí)感受到了書真是我們的良師益友��！后來(lái)我又讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《格林童話》、《安徒生童話》……
讀書生活讓我改變了以前對(duì)讀書的看法，更讓我深深感受到書就是我的良師益友，只要開卷，總會(huì)有益——因?yàn)樵谀銈牡臅r(shí)候，書會(huì)給你安慰，在你學(xué)習(xí)遇到困惑的時(shí)候，書會(huì)給你知識(shí)的滋養(yǎng)。我愛(ài)讀書，我要讓書香一直陪伴著我走向成功。
讀書的作文 篇6
我的愛(ài)好是讀書，一看見書就會(huì)情不自禁地捧起來(lái)看，班里的同學(xué)都管我叫“書蟲”。
我每天都在看書，直到有一天，我感覺(jué)眼前什么東西都模模糊糊的。爸爸知道了以后，帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)我近視了，給我配了一副眼鏡。雖然沒(méi)什么大礙，但我爸已經(jīng)不讓我那么如饑似渴地讀書了。
一次，爸爸趁我不在家，把我房間里的書都拿走了，不讓我繼續(xù)看。后來(lái)，爸爸在我的房間里又搜出了十幾本書，它們藏在不同的地方。爸爸很生氣，說(shuō)以后不再還我的書了。
可是不管怎樣都擋不住我對(duì)讀書的熱愛(ài)。我想出了一個(gè)好辦法：每天晚上趁爸爸睡覺(jué)之后，便打開臺(tái)燈，如癡如醉地“啃”書。一聽到有什么風(fēng)吹草動(dòng)，便馬上關(guān)燈睡覺(jué)。直到有一天，我在看書的時(shí)候過(guò)于沉謎了，爸爸悄悄來(lái)到我身后，把我嚇了我一跳。爸爸得意地說(shuō)：“小小雕蟲小技，怎么能瞞得了我？”唉，這一計(jì)又破產(chǎn)了。于是我又想出一計(jì)：每天晚上睡覺(jué)之前把手電筒放在枕頭下，待爸爸睡著之后，便用被子蒙住頭，用微弱的`光亮看書。剛開始效果還不錯(cuò)，但后來(lái)有時(shí)候看困了睡覺(jué)，總會(huì)忘關(guān)手電筒，第二天醒來(lái)時(shí)手電筒還在亮著。爸爸又從我經(jīng)常換電池這一舉動(dòng)發(fā)現(xiàn)了我的秘密。爸爸見我這樣，終于讓我讀書了。
讀書讓我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提升了素質(zhì)。在書中，我游覽了世界各地，飽覽了不同地方的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情，看到了很多有趣的動(dòng)植物，還認(rèn)識(shí)了很多人，有魯濱遜、賣火柴的小女孩、白雪公主……懂得了他們的思想感情，體會(huì)了他們的喜怒哀樂(lè)。
我愛(ài)讀書，讀書給了我很大的快樂(lè)，我在讀書中成長(zhǎng)并進(jìn)步著。
讀書的作文 篇7
小時(shí)候沒(méi)有什么書，卻很喜歡課外閱讀。哪怕是到別人家串門，看到人家貼在墻上的年畫，也要看上一遍。過(guò)年時(shí)，自己家買年畫，也要買有故事情節(jié)的，而不會(huì)去買單純的人物畫，動(dòng)物畫。
自己家里的書，父親有一本三國(guó)志演義，因?yàn)槭欠斌w字，我讀不了，現(xiàn)在只對(duì)書里的圖有些印象。還有一本書，封神演義，我不知是哥哥買的，還是父親買的，是我最早的課外讀物，至今留有記憶。哥哥還有一本阿里巴巴和四十大盜，實(shí)際是一千零一夜的選集，里頭有辛伯達(dá)航海旅行，神燈等故事，帶給我許多閱讀的樂(lè)趣，這兩本書后來(lái)都成了我的所有，一直被我從農(nóng)村帶到城里。許是年代太久遠(yuǎn)了，那本阿里巴巴和四十大盜，已經(jīng)殘破不堪了，但我一直珍藏著，每次瀏覽書柜時(shí)，從書柜里看到這兩本書，都會(huì)煥起我少年時(shí)代讀書的溫馨記憶。而那本三國(guó)志演義，卻于父親去世時(shí)，為我在父親墳前燒化了，想父親生前常常讀那本書，希望父親在另一個(gè)世界也能繼續(xù)讀到它。
小時(shí)還讀過(guò)一些小人書和畫報(bào)。有的是自己的，有的是別人和學(xué)校的。小人書有齊天大圣，那是每一個(gè)中國(guó)孩子都喜歡讀的書。還有基度山恩仇記，分好幾本，我讀了其中的.一部分，卻也留有卬象。小時(shí)的記憶總是那么好，現(xiàn)在想來(lái)，都還記得一些情節(jié)和人物。小學(xué)校里有一年訂有畫報(bào)，那位姓劉的班主任老師，特地讓我保管那些畫報(bào)，學(xué)期終了，我給他送去，恰巧他不在，遂放在他的辦公桌上，誰(shuí)知第二天，他又給我送回來(lái)，告訴我說(shuō)給我了，不過(guò)，我因?yàn)楹⒆有男裕瑢?duì)那種教育類讀物并未留下多少卬象，頗有點(diǎn)辜負(fù)老師的偏愛(ài)了。
我自己也買過(guò)幾本書。民俗趣話，唐宋傳奇故事，對(duì)聯(lián)故事，都是小時(shí)買的�；蛟S因?yàn)闆](méi)有多余的錢，所買的都是薄本，沒(méi)有大部頭的。前兩本書我比較喜歡，民俗趣話一直陪我到現(xiàn)在。唐宋傳奇故事為別人借去，在輾轉(zhuǎn)中遺失了，很可惜。因?yàn)楹芟矚g那種文雅的故事，也喜歡譯文的文筆情調(diào)，后來(lái)，我又買了本唐代傳奇譯注彌補(bǔ)，雖然不完全一樣，但可稍慰遺憾，這本書現(xiàn)在也在我的書柜里。對(duì)聯(lián)故事，因?yàn)椴惶矚g，就留在老家了。
小時(shí)候的課外書不多，讀的最多的還是課本，不過(guò)那更是一種學(xué)習(xí)，不是一種趣味性地閱讀。
人在小時(shí)的讀書有許多偶然性，特別是書籍不多的人家，是有什么就讀什么了，本就談不到選擇。因此，盡管讀到的不一定是多么好的書，不過(guò)卻因?yàn)槭侨松凶x到的最初篇章，自然會(huì)產(chǎn)生一種感情，就像一個(gè)人兒時(shí)的伙伴般經(jīng)常會(huì)令人想起，在不知不覺(jué)中，影響了一個(gè)人的感情和趣味取向。
讀書的作文 篇8
書籍是人類進(jìn)步的階梯，大家在書中不知不覺(jué)地進(jìn)步，書是一盞神奇的大燈，照亮你美好的前途，書是一位啟蒙教師，教導(dǎo)大家怎樣做人。這樣，讀書就會(huì)有很多樂(lè)趣。
我也很愛(ài)讀書，特別喜歡看四大名著中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》�！度龂�(guó)演義》講述了東漢未年，劉備、曹操、孫權(quán)三家，形成立形勢(shì)，最后被晉勢(shì)力消滅。我小時(shí)后是不愛(ài)讀課書的，我的媽媽拿出這本《三國(guó)演義》對(duì)我說(shuō)：“快看看這本書，可有趣了�！蔽也缓猛茀s，只好接過(guò)書，翻開第一頁(yè)《桃園三結(jié)義》，這故事吊起我的胃口，我津津有味地看，當(dāng)我看到張翼德打郵督的時(shí)候，不禁喝了一聲：“好樣的，郵督那樣壞，該打該打！”
“哎，兒啊，快來(lái)吃飯了，別看了�！蔽业膵寢尯拔遥艺f(shuō)：“不行，不行，這書可好看，可有趣了�！蔽业膵寢専o(wú)可奈何，只好先吃。我像是被書施了魔法似的一天到晚總看著它。這就是讀書的樂(lè)趣吧。劉玄德那三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮孔明的.精神所讓我感動(dòng)。赤壁之戰(zhàn)削弱了孟子德的勢(shì)力，七擒七縱孟獲體現(xiàn)了諸葛亮的仁愛(ài)之心。當(dāng)我讀完這本書，書中的人物性格，我已經(jīng)基本記住，劉備仁慈，諸葛亮神機(jī)妙算，關(guān)羽勇猛驕傲，張飛脾氣暴躁。我的媽媽不相信我看完，就提出一些問(wèn)題，我滔滔不絕地回答出來(lái)，我的媽媽又說(shuō)：“你讀完后懂得很多好處�！蔽艺f(shuō)：“讀書有許多好處，也有許多樂(lè)趣，以前我總不愛(ài)讀課外書，現(xiàn)在可不樣了，我要多讀才好�！蔽业膵寢尶湮艺f(shuō)得好，我也很高興。
讀書很有樂(lè)趣，大家會(huì)才這些書中，懂得道理快樂(lè)，讓大家在書海里成長(zhǎng)，感受書中的樂(lè)趣吧。
讀書的作文 篇9
書既是老師，在我們不懂的地方教導(dǎo)著我們。書又是“開心果”在我們不快樂(lè)的時(shí)候讓我們開心，書還是思想家，它告訴了我們?cè)S許多多的道理……
我的書“老師”就是這樣一位又有思想，又有趣的人。它的`名字叫《不可思議的事件薄》。這本書講了許多不可思議的事件。比如，在午夜的游樂(lè)園里，有吃人的碰碰車，死亡的摩天輪等。這些故事主人公是一支叫作“狗豆豆冒險(xiǎn)隊(duì)”的隊(duì)伍。有愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，生氣會(huì)跺小皮鞋跟的婷婷。想成為大偵探家的墨多多，榆林小霸王胡沙，和天才小發(fā)明家，但有些結(jié)巴的扶幽。他們互幫互助，有福同享，有難同當(dāng)。對(duì)了，其中的一只狗我還沒(méi)介紹呢，它就是冒險(xiǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)---查理九世，它愛(ài)喝下午茶，聽的懂人話，愛(ài)泡澡，對(duì)女生很有禮貌，站起來(lái)能行紳士禮，它就是我的偶像。讀了這些小故事，我仿佛也進(jìn)入了那即驚險(xiǎn)又刺激的情境當(dāng)中，歷經(jīng)險(xiǎn)阻，沖破了重重關(guān)卡，最終獲得勝利。
這本書里最值得我去學(xué)習(xí)的地方就是冒險(xiǎn)隊(duì)的每個(gè)人都擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的心�；仡^想想，在我的身邊，在我們的學(xué)習(xí)生活中，也必須從小就要學(xué)會(huì)合作，懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。
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