我的“柯南”老師作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的“柯南”老師作文，歡迎大家分享。

　　遠處走來一個風度翩翩、英俊瀟灑的老師。他臉上膚色黝黑，眼睛瞇成了一條細縫，像是在那張曲奇色的大臉上鑲嵌出兩顆瓜籽仁兒。他雖然黑，卻黑得精神，黑得神秘。

　　為什么稱其為柯南老師呢？因為他擁有敏銳的觀察力。一次早操，同學的褲子穿反了，他微微一笑道：“那個沒睡醒的‘老先生’，趕緊換褲子去！”同學們都哈哈大笑，笑彎了腰。他也是我們足球校隊的老師，球技十分高超，每次進球后那副得意的模樣，跟名偵探柯南破案時一樣。于是，他便有了這個名副其實的昵稱。

　　要論“起昵稱”的本領，誰也比不過這位“柯南”老師。一天體育課上，他突然喊道：“大果，去幫我把我的哨拿過來！”其實，“大果”本名叫“李果”。老師猛的給他起了這么個親昵的外號，大家全樂了。第二天，老師口中的“大果”進化成了“果果”；第三天，又進化出了“豆豆”�？磥�，老師可真是《窗邊的小豆豆》的忠實書迷！又過了幾天，終于演變出“大豆”的美稱。正當我們排隊蛙跳三圈后，累得氣喘吁吁時，他厲聲問道：“大豆，酸爽不？”李果早已累得上氣不接下氣，半天才回答：“酸……酸爽……”一個風趣脫俗的昵稱引出了一片歡聲笑語，同學們也因此抹去了一天的勞累。

　　臨近考試，大家各個個愁眉不展，像霜打的茄子一樣蔫頭耷腦，老師見狀，決定帶大家樂呵樂呵。同學們一下子又恢復了幾分活力，紛紛問老師玩什么。“玩兒他！”在同學們期待的目光中，他不慌不忙的一指四排最左側(cè)的陳同學，高喊：“小胖，就玩兒你！”只見小胖身體一縮，趴在足球上，打算化身“伏地魔”溜之大吉。正巧讓老師逮住機會，大步朝他走去，一跨，二壓，三大喊：“就這么玩兒！駕！”小胖同學只得笑著連連求饒。誰知他起身扭頭見“大豆”同學梳了個羊角辮，便脫口而出一句現(xiàn)編的歌：“我頭上有犄角，我身后有尾巴……”逗得“大豆”同學哭笑不得，同學們也笑得前仰后合，半天沒止住笑聲。

　　這位“柯南”老師到底是誰呢？當然是體育老師——張老師。他帶我們訓練絕不心慈手軟，卻又那么幽默風趣，和藹可親。我們個個喜歡他！

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