【優】童年的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文 篇1
童年的往事數不勝數，宛如金黃的沙灘上那五顏六色的貝殼閃閃發光，經過歲月的流逝，太多顯得黯淡了，但是還有一個貝殼至今仍閃閃發亮著。
記得那一年暑假，天氣特別的炎熱，于是哥哥就帶著我從洛陽回到了莆田，回到老家時，我便結識了幾個好朋友，他們的姓名十分稀奇古怪，如；二虎子,草兒，鳥兒等等。到達老家時，我就一直待在家里看電視，一邊還開著空調真是舒服極了。不知道過了多久，哥哥忽然輕輕地走了進來叫了我一聲，不應，又用力拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，慌忙地說：“干嘛？”哥哥笑著對我說：“一直待在空調下面很容易生病的，跟你的.哪些小伙伴去玩吧！”于是他便硬拉著我走出了房間。
正巧，小伙伴們也正打算找我去游泳，剛開始我一點也不會游泳，但是我又不想被伙伴們看笑話，硬著頭皮學。真是皇天不負有心人，我終于學會了蛙泳了，接著我就和小伙伴們開始戲水了。過了一會兒，我看到了五十米以外有一條黑色的線，我問道：“二虎子，那條線是用來做什么的�！倍⒆哟舐暤卣f：“這條線用來告誡我們不要到線外去，否則是會有危險的�！边@時，我心里暗暗地打起了小算盤，那條線外風平浪靜，不如游到那去讓他們看看城中孩子的膽量。于是，我趁大家沒注意，悄悄地游到那條線外去，到達后，我站了起來，正想大叫一聲，好好地炫耀一番。然而，這時我的腳不知怎么著被水草給纏上了，我撲騰了幾下想把它們扎脫，誰知不但無濟于事，還越纏越緊，于是我大聲叫到：“救命�。【让�！救命啊！”三聲過后，我就沉了下去咕嚕咕嚕地喝了幾口水。正在這生死關頭，突然，我感覺到有一股力量拉住了我，接著我便暈了過去，過了一會，我醒了過來才知道，原來是小伙伴們手牽手拉成一條直線把我拉了上來，我為剛才的想法慚愧不已，臉紅的像一個西紅柿，圍在我身邊的小伙伴們看到我這樣都哈哈大笑起來。
我知道在小伙伴們的這個笑聲當中，也有嘲笑我這個城里人炫耀心思的成份。這樸實的笑聲，至今仍讓我懷念��！
童年的作文 篇2
童年是一首詩，詩里有我們的快樂和幸福；童年是一堂課，課里有我們的開心和沮喪；童年是一幅畫，畫里有我們的天真和想象�，F在，我就帶領大家走進我的童年，領略其中的五彩斑斕！
那時，我才五、六歲。一天，太陽如烈火般烤著大地，路邊的野花收起了花瓣，挺直的'大樹彎下了粗壯的腰，連水里的魚兒也快被煮熟了。我在房間里愜意地享受著空調帶來的涼爽。這時，我想起了房子陽臺上的蔥苗兒。我心想：我在陽臺邊上待一會兒就熱得直冒汗，這小小的蔥苗兒在陽光下待了幾個小時了，會不會枯萎呀？
想到這里，我跳下沙發，直奔陽臺上，蔥苗兒站在盆子里在陽光下并沒有枯萎，反而更加生氣勃勃了，綠得那么亮。但是，在我眼中就覺得蔥苗兒正用盡全力抵擋著陽光的照射，我擔心著：不一會兒蔥苗兒就會枯萎的。
于是，我用盡力氣把盆子拖進房間里，并把空調開到最大，又拿來風扇一起給蔥苗兒退涼。我坐在房間的椅子上想著我做了件好事，心里甜滋滋的。心想：媽媽回來時，會怎么獎勵我呢？我的心思全部陶醉在媽媽的獎勵中了。
媽媽回來了。我笑嘻嘻地跑過去，把媽媽拉進我的房間看。我推開門，一股千年寒氣迎面而來，我立刻打了個哈欠。眼前的一幕更是把我驚呆了，那綠油油的蔥苗兒，變成了一個“老婆婆”，耷拉著身子。媽媽立刻問我怎么回事，我支支吾吾講清了事情原因，媽媽聽后捧腹大笑，樂不可支。
就因為這件事，我被家人取笑了一個夏天。一直到我明白其中的道理，這件事還不曾被家人遺忘。
童年的作文 篇3
我有個名叫王**的同學。說起，那可是路人皆知，畢竟“好事不出門，壞事傳千里”嘛！她總愛耍小心眼，性格十分古怪，一會兒是大笑，一會兒又一邊哭一邊指責別人。一頭烏黑的頭發，一張鼓起的大嘴，走起路來大搖大擺，同學們老遠看見她都繞道而行——惹不起可以躲得起呀！
我們一直認為她很討厭，直到……
四年級的期末要到了，大家為了備戰都忙得不亦樂乎，下課都待在教室里各忙各的，那樣子，就像準備打仗、上戰場了一樣。
一天上數學課時，曾老師走上講臺，猛得咳嗽了幾聲，緩過氣后才扯著嗓子喊了起來：“安靜！”教室像沸騰的開水，一刻也停不下來，同學們有的若無其事地跟其他同學講話，時不時還哈哈大笑；有的不停地東張西望，好像在找人說話；還有的對著老師做怪動作，像跳梁小丑一樣�？傊�，教室里如同菜市場一樣，老師歇斯底里的喊聲像耳邊風一樣什么用都沒有。
突然，王xx站起身，三步并兩步朝講臺走去。所有同學不約而同地停住了手中的事，抬起頭，看著王**——教室里鴉雀無聲。我心中納悶了：“這王**干什么，早不去晚不去，偏偏上課的時候去？”幾十人的眼神聚焦在她身上，都想明白她要干什么。只見她快步走上講臺，小心翼翼從懷里取出一個小小的鐵盒子，雙手遞給一臉詫異的曾老師，害羞地說：“曾老師，這是我送給您的.一盒潤喉糖�！闭f完，臉紅地深深地鞠了一躬。臺下的我們又一次不約而同地鼓起了掌。曾老師的眼眶紅了，然后漸漸濕潤，溫暖的淚水奪眶而出，有些女同學也落淚了。我心中真是百感交集，其實，這段時間老師們比我們更累，她們的嗓子大多沙啞了，一天都忙得焦頭爛額。但是，卻只有平時不受人歡迎的王**想到了，只有關心他人，善解人意的王**想到了。我對王**的敬佩油然而生，是啊，在這場景里，又有誰不感動呢？
童年的同學都各有特點，有的關心老師，有的熱愛體育，有的喜歡看書，他們一起，組成了我最美好的童年時光！
童年的作文 篇4
也許有人會說：城里孩子的童年五彩繽紛，農村孩子的童年單調乏味。我卻要說，這是他不了解農家的孩子，我們農村孩子的童年一樣有色彩，有樂趣。
記得八九歲時，我經常去表哥他們村玩。他們那里有很多玩樂的地方。最有趣的是每年春夏時節。春天一到，山上到處是粉紅的桃花，潔白的梨花和李花。一轉眼到了夏天，大致五月中下旬，山上的金 黃的或者紫紅的李子掛滿了枝頭。摘一個一嚼，酸甜酸甜的。過上十多天，桃子也成熟了——那是血桃，削了皮，粉紅的，深紅的都有。咬上一口，香脆可口，汁水快要流到手上。在果園里，你想怎么 吃都可，只要你牙齒耐得住、肚子受得了。累了，躺在草棚里，熱了可以到附近的水塘里游泳。那個水塘的水不怎么深。天晴時，水很清，就像一塊無暇的翡翠，又像鋪在在山間盆地里的一床綠毯，那 樣綠，那樣柔軟。我和表哥靜靜地躺在水里，任由清涼的`水浸泡全身。水平靜時，我們望著倒映在水中的天空、果園，好美！水波一蕩漾，眼前的美景就消失在水中。遠處，有一群野鴨在戲水，好像在 炫耀自己美麗的身姿。
在水里泡涼快了，我們又到果園里吃水果，玩耍，熱了又下水去涼快，多有趣呀！玩膩了，就上山摘野果吃，吃膩了，我們又捉迷藏，日子就這樣消逝了，人也快活著！
下了幾陣雨后，山上的菌子破土而出，滿山都是拾菌子的人，我們只要發現一片菌子，就會歡呼雀躍，引來很多人在周圍的樹下尋找，希望有新的發現。
我們農村孩子的童年生活充滿了無限的樂趣，一點也不比城里的孩子過得差！我喜歡農村的生活。
童年的作文 篇5
小時候，我不僅喜歡桂樹，更喜歡芳香撲鼻的桂花。
秋天一到，桂花從嫩嫩的綠葉里，偷偷地鉆了出來，它小巧玲瓏、純白潔凈，讓我的心瞬間萌化。
我看著這逐漸開滿桂花的樹，心里憑提有多高興。漸漸地，桂花的花苞已經冒出來了，它小心翼翼地守護著她的子女---花芯。等待著花芯的降臨，花芯的降臨襯托出花的淡雅。
每一枝花都形態萬千，各姿百態，就像婀娜多姿的女子正優美地跳舞，有的`朝著風的方向隨幾飄蕩，有的高傲地抬起了頭，有的羞澀地躲進了綠葉里。每當桂花開了，整個屋子周圍都沉浸在甜絲絲的香氣中。真不愧于“桂花開放，十里飄香“。來往的人們從我家門前路過都會緩一緩腳步享受這沁人心脾的芳香。
記得有一次，我想要摘桂花，就攝手攝腳地拿出凳子與籃子，我踩在板凳上，認真地摘著桂花，不一會兒，奶奶看見了，便哈哈在笑。接著奶奶和藹可親地對我說：“我們可以抱著桂花樹的樹干使勁地搖，桂花就會像下桂花雨一樣，我和奶奶竭盡全力地搖擺著桂樹，不一會，桂花紛紛揚揚地飄到了地上，形成了壯觀的桂花雨。我手忙腳亂地撿起地上的桂花。我把這些桂花做成小香包，放在衣柜里，抽屜里。
桂花不僅只散發出怡人的香味，而且作用還不小：可以做桂花糕、桂花酥、還可以做香料，也可以泡茶，所以有說：“泡茶入藥，丹桂可靠”。
最清新的桂花香，是秋天里的一道亮麗的風景，使我陶醉，使我喜歡。
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