小學的作文【集錦3篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的作文 篇1

　　森林里，有一只獾，它生得與眾不同。怎么個與眾不同呢？因為它不生在土洞里，卻生在一個干凈的，漂亮的樹洞里。因此，它本身也特別干凈，全身幾乎一只跳蚤也沒有。

　　它走出家時更是愛美，涂上香水，穿著黑白的西裝，神氣活現地走在大街上。這不，它又開始閑逛了。

　　這天，獾在大街上看見了一只大象，見它的大白牙十分漂亮，于是對它說:“你的白牙真漂亮！可以送給我嗎？”

　　大象說:“可以呀，我正好為這對牙發愁呢！”于是，獾有了一對長牙。

　　獾又看見了一條青蛇，于是對它說:“你青色的皮膚真漂亮，可以送給我嗎？”

　　青蛇說:“沒問題，我正要蛻皮呢！”于是，獾有了青蛇的青鱗甲。

　　獾看見了一只多長了一對翅膀的大鷹，于是對它說:“你的'翅膀可以給我一對嗎？”

　　大鷹說:“好呀！我也用不著了，只要一對！”于是，獾有了一對翅膀。

　　獾看見了一只壁虎，于是對它說:“你的爪子真好，可以送給我嗎？”

　　壁虎說:“好的，不過你不能吃我，而且我的爪子不能給你，幸好我是一個法師，可以給你我們的飛檐走壁功夫。”說著，它在獾的爪子上咬了一口，獾就有了壁虎的爪子和“功夫”……

　　最后，全森林的人都知道一個小鎮里出了一個怪物:獾的頭，象的牙、 鷹的翅、蛇的鱗、壁虎爪、牛的角、兔子腿、虎的尾、刺猬刺、長頸鹿的脖、老山羊的須、獅子的頸毛、金錢豹的紋……

　　不看不知道，一看嚇死人，這只獾給人留下了深刻的印象。俗話說得好:一朝被蛇咬，十年怕井繩。獾面目猙獰。嚇得一個孕婦肚中的胎兒跳了出來，嚇得一個老人連續八年大小便失禁，嚇得一個小孩天天夜里哭得死去活來。

　　愛美可以讓人理解，過度愛美了就會像上文中的獾一樣。

小學的作文 篇2

　　美好的理想是海水中的風向標，為你指引方向；美好的理想是在絕望中的一團希望之火，為你照亮前方的光明；美好的理想是冰山上的雪蓮，給你啟迪和目標；美好的理想是傲立在風雪中的一剪寒梅，教你做人的道理；美好的理想是 荒海上的一艘小帆，給我們前行的希望；美好的`理想是大海中的浪花，帶著我駛向勝利的彼岸。每個人的心底里都蘊含著美好的美好的理想：有的想成為風度翩翩的大明星；又得想成為人類靈魂的工程師；有的想成 為白衣天使——醫生；有的想成為國家的棟梁之才，為中國更加繁榮昌盛出一份力……而我的美好的理想是成為一名作家，在我心中萌生這個念頭已經很久了……

　　從小我就很想成為那些令人崇拜的作家，他們的作品中，字里行間都透露出一種引人眼球的感覺。例如：老舍的《養花》朱自清的《匆匆》吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》曹雪芹的《紅樓 夢》每當我看到這些字眼兒時，總會不經意的想起那熟悉的精彩片段，有感情的臺詞，樸實的動作，卻寫出了不一樣的寫作風格。我的作家夢就是在這時產生的，這個在我的心里萌生的美好的理想也就更加堅 定了。

　　我還有一個更大的美好的理想：用畢生的時間，寫一篇傳記，給世人留下有用的知識，我要用我手中的筆和靈活的大腦。為世人留下造福人類的警戒史詩。作家：聽起來好清高，但是他樸實的入人心。人 類對世界的貢獻是偉大的，把我人生的傳奇紀錄下來，如于丹紙上的心得，如金庸筆下的武俠，如吳承恩的神話，記錄一片傳奇的故事。感動著一片藍天。

　　這是我的美好的理想，也許你認為他遙不可及，但終究有一天我會實現的。我相信：他會賦予我一雙隱形的翅膀，帶我展翅翱翔在美好的理想的天空。

小學的作文 篇3

　　今天老師說要做個實驗，我心里有一個大問號，明明今天是作文課怎么變成了實驗課呢？而且我們沒有工具怎么做實驗呢？老師好像看出了我們的心思，她分別拿出一個水壺、一個水杯、一袋果汁粉和幾張白紙。我心里這時又產生一個大問號：難道老師要請我們喝果汁，那白紙又有什么用呢？

　　老師先把白紙放在一張凳子上，然后把果汁粉袋子打開，小心翼翼的把果汁粉倒在白紙上。只見淡黃色的果汁粉像瀑布一樣飛瀉到白紙上，堆成一個金字塔，又想是一片沙漠。果汁粉的顆粒像我們平時吃的鹽或糖一樣，一顆一顆的。我靠近聞一聞很甜，再舔一舔感覺更甜。

　　實驗開始了，老師先給杯子里倒了一些白開水，然后再慢慢地把果汁粉往杯子里加，只見果汁粉像雪花一樣紛紛揚揚的飄舞，有的一碰到水就消失了，有的漂浮在水面上，還有的藏在了水底，水漸漸變黃了。老師拿起水杯輕輕晃動，水里像出現了龍卷風，把所有沒有化開的顆粒都一卷而空，水的顏色變的`更黃了。

　　過了幾分鐘老師給我們每人倒了一小杯沖好的果汁，聞起來香香的，喝一小口有股檸檬味，全部喝完，棒極了！把果汁粉倒入水里，果汁粉不見了，水卻變得有味道了，這種現象叫溶解。水還能溶解鹽、糖、奶粉。生活中有許多實驗，只要用心觀察就可以找到它，這就是這節課我所學到的東西。

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