為喝彩作文4篇（實用）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的為喝彩作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為喝彩作文 篇1
青春的腳步在輕輕地叩擊著我們心扉，我們能體驗到天特別藍、特別綠、音樂特別動聽、身邊的件件瑣事我們想自己解決，生活中的種種難題我們有自己的見解；有些事我們就是不想干，有些事我們干也干不完。當我們握緊拳頭時，才發現有一股巨大的力量向外涌出，這股力量就是瑰麗、無價的青春。
小時候，我捧著腦袋望著窗外的運動員，他們正在玩籃球，他們以一種迅雷不及的速度拍打著籃球并投入籃框，動作靈活自如，十分帥氣瀟灑。這一幕印在我心中多年了，我把會打籃球視為帥的一種象征。于是我當時努力嘗試著打籃球，可是由于沒有天賦與氣力，有時一節課里一球沒投進的事也可能發生，我愿意用所有能打籃球的體育課的精力來換取籃球球技的提高，可是情況沒有進展，于是我就毫無毅力地放棄了。
現在，處于青春期的我又再次回憶起了籃球，回憶起了那另一支未成長的無葉樹枝，我想重新試試它，重新戰勝它，因為我還為才能的樹上沒有一條樹是無葉的，如果在春天里開始向上發展，說不定能在這支樹枝上開花結果。
現在的我全身充滿著奮斗的.力量，全身流淌著活力的熱血，再次面對籃球我開始了嶄新的練習。
放學了，我借了一個籃球，挪到了炎熱的操場了，老師的教練我沒學會，我想自己研練。于是我來到籃球架下，右手捧著籃球，左手護著籃球，舉在右肩上，慢慢下蹲，頂著炎熱的陽光我緊睜著眼望著籃框，突然一躍，球帶著非常巨大的力量飛了過去，又被籃框彈了回來，我感受到了這股青春之力，于是我節制一些力量又投了幾次，這一次球非常完美的通過了籃球，這讓我看到了希望。我第一次從籃球上得到巨大的成就感，我覺得這是青春賦予我的力量。我再次投了一球，這一球的聚精會神，盯準籃球，居然又進了，我看看自己的雙手，為之贊嘆。我十分高興，一節課在烈日下練習著，從未有過以前的勞累；我十分激動，一節投進了將近十個球，從未有以前的失落感。
我握緊雙手，心中大聲喊著：青春萬歲！
青春是令人羨慕的資本；青春是一筆彌足珍貴的財富；青春是一座豐富的礦藏；青春是一束燦爛的陽光。擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
讓我們為青春喝彩！
為喝彩作文 篇2
在永定這塊神奇的土地上，坐落著數以千計的土樓。從高空俯瞰，這些土樓像一枚枚巨大的象棋子，從地面看去，黃土墻和黑瓦頂，似一座座高大的古堡，十分雄偉壯觀。怪不得日本東京藝術大學教授茂木一郎說：“土樓象地下冒出的大蘑菇，又象自天而降的黑色蝴蝶。土樓的魅力實在太大了。但它無意炫耀自己的風采。世界卻在它面前爆發出聲聲驚嘆。這只黑色蝴蝶吸引著眾多中外游客和學者前來參觀。
客家土樓，不僅是“世界建筑史上的一支奇葩”，也是客家人團結奮進的'象征。他們在夯筑土樓的同時，把自己的聰明和才智，傳統和文化，也全部夯在了里面。
提起永定土樓，就不得不講到土樓王子——振成樓。她以巧妙的建筑設計，豐富的文化內涵，精雕細琢的制作功夫，被譽為“東方建筑的明珠”，聞明于世。
走進振成樓，讓我們一起翻開歷史的漫漫長卷，注視振成樓走過的不朽征程，我們宛如在欣賞一部精彩的故事，朗誦一首深情的詩，吟唱一曲土樓人的贊歌，觀瞻一座無字的豐碑。
“振成樓的文化是最美的，需要我們用心體會�！绷秩崭f。是的，振成樓中的楹聯表現出了樓主的向往與追求。在樓的大門上，是這樣一幅對聯：“振綱立紀，成德達材”這不僅說明了自己的樓名，更表達了樓主的心跡和對后代的期盼。通常的家居對聯都會用“福澤源遠流，興隆歲月長”或“永樂萬 年福，昌期百代榮”等這樣吉祥的對聯。而振成樓則不會千篇一律，樓內掛著“干國家事，讀圣賢書”，“從來人品恭能壽，自古文章正乃奇”這樣別具一格的對聯。雖然這些對聯簡潔樸實，但能聽出其字字鏗鏘之聲，表明了樓主博大的氣度和志向。
永定土樓是我們客家人聰明和智慧的結晶，更是中華民族優秀、寶貴的文化遺產，我為此感到無比自豪！
為喝彩作文 篇3
團結就是力量，團結是鐵，團結是鋼……
——題記
為什么渺小螞蟻能戰勝比自己強大的對手？
為什么狼并不強大而連獅子都十分懼怕？
為什么纖弱的草木卻能扼制兇悍的沙塵暴？
一朵鮮花打扮不出燦爛的春天，這一切的一切都是因為團結。
一年一度的接力賽拉開了幃幕，各個班的同學都躍躍欲試，準備一奪冠軍。我們班也不例外，開始挑選強力人選開始參賽。
“他，不行！”我高聲地大喊道。
大賽在即，我們組卻遭遇了前所未有的內訌。原因是領隊推薦他出任我們的參賽隊員。他，強壯的身材，性格倔強，一個爭強好勝“巴郎子”，也是我的不歡迎之人。
“必須是他，否則我們的團隊將處于劣勢，我們不能以個人好惡這種狹隘的心胸選人！”領隊也是堅持已見。是��！排除異已，絕非君子所為，海納百川，團結才為成為強者，我認了。
大賽開始了，我們做好熱身運動，分配著這次接力的位置，由于我暴發力與耐力最強，被安排到了最后一位，他被安排到第二。終于，比賽要開始了，裁判要我們站到指定位置，我看起來很平靜，但誰也不知道我此時的內心的洶涌波濤。
“預備，開始！”老師的話音剛落，每一批隊員們就如同離弦的箭一樣往前沖去，那一瞬那，我們感覺很有劉翔的風范。我們第一位隊員并不是很快，但也一直保持在前三，可是好景不長，準備換棒時，我們的接力棒卻掉了，就那兩秒，我們被超了三名。
很快，他上場了，他就像是一頭拼命的獅子卷起一陣塵土狂奔，通過艱苦的.決力，我們的排名向前竄了三個，又排到了第三。終于我上場了，全靠我了。
“砰！”我以迅雷不及掩耳之勢向前奔去，風在耳邊呼呼地響著，我忘記了一切，心中只有一個念頭，沖到第一。經過我長時間的強力爆發，我的位置在飛速的隊伍中不斷向前移動。1秒、2秒、3秒……終于，我們贏了，我們登上了第一的寶座。我們高興地擁抱在了一起。
這此的成功并不是我自己的，而是大家團結協作的結果，如果沒有領隊提議上他上場，如果不是在關鍵時候他向前拉升了幾位，就算我再拼命，也不可能有回天之力。
“團結就是力量……”這首歌唱得一點都不錯，我相信，只要我們團結，我們就能戰勝一切勁敵；只要我們團結，魅力梨城將更加平安、團結、和諧，將更加魅力四射。
為喝彩作文 篇4
青春是一場華麗的夢，該怎樣盡情地演繹，我們得自己定義。
一支筆，一痕褶皺的嘆息，折疊的心跡，將在鳥兒飛過的不留下任何痕跡的天空中、罅隙中，漸漸展開。
有人說，青春的花季總是在晴朗的天氣里用最歡樂的口氣開頭，好像永遠不知道有多憂傷的�？赡侵荒苁钦嬲那啻呵暗囊欢螝g樂的插曲。
現實的.這片海域似乎風平浪靜，在渾濁的海水中，夾雜著微咸的海風，露出墨色的悲哀，我們從不踏進這片海域，只會巴巴地眨著眼睛，像個“小隱士”般。風兒為什么會哭？星星為什么不說話，只跟我一樣巴巴地眨眼？(作文大全 )每天打點的內心世界漏洞百出地暗藏斑斑點點的光輝，亮出未來的希望與輪廓，時間不停地向前翻滾，不留任何逗留的機會。
青春是什么？
我想，逐漸長大的我們會領悟到它的真諦。
形形色色的人和事開始充斥著腦袋，在隨波逐流的現實中會發現自己的影子。別人的情感會不由自主地感染自己�？粗鴦e人的痛苦和煩惱，暗想：“那會在明天侵入我的第一寸肌膚�！笨粗鴦e人收獲的喜悅，暗暗斷定：“那樣的夢遙不可及�！�
果真，在某個不經意間，它在身體內肆意地長，而曾經殘留的美好忍不住歲月的塵封，總在夢里和我不期而遇，而我也因此助它生長。
曾經相信只要有心就會成功等類似的名言的我，在銅墻鐵壁的現實中，一切，仿佛都灰飛煙滅。
風越刮越大，浪越掀越高，我這一片孤帆，在這現實的海域，該如何安身？
雖則曙光暗淡，夢想褪色，但只有見過黑云下的壓抑，才知道雨后的彩虹是多么美妙。
幾天幾夜的風，幾天幾夜的黑。在某個漆黑的夜間，遠方的海平面上射來一絲微弱的光，雖弱，但我相信那就是生命的契機。就像破繭成蝶最后一絲痛苦的掙扎脫變成為振翅而飛的力量，就像青蠶逝去，一絲一絲的青絲競交織成精致華麗的絲綢，這是值得喝彩的事，因為只有經過現實的洗禮，在黑暗中堅強地尋求生命的契機，那才是真正的青春的契機。
屠格涅夫說：“啊，青春，你仿佛擁有宇宙一切的寶藏，連憂愁也給你帶來安慰，連悲哀也對你有幫助�！�
青春不是一篇“文摘”，只收藏精彩，它是一個連載，無論成功與失敗，都會精彩地填滿空白。
青春要有縫隙，陽光才照得進。
青春就是一場夢，我們要積極體會青春的真諦，并認真地演繹。為自己定義，為青春喝彩。
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