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戰(zhàn)爭的作文6篇(通用)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

戰(zhàn)爭的作文6篇(通用)

戰(zhàn)爭的作文篇1

　　隨著《運動員進行曲》，全校師生迅速來到操場，準備“戰(zhàn)斗”，操場的紅色跑道上擺放著“鋒利的武器”：一根麻繩和一條紅領(lǐng)巾。對！這個“戰(zhàn)爭”就是團結(jié)和力量的比賽——拔河比賽。這次，我們班將和五年級的學(xué)弟學(xué)妹們交戰(zhàn)，可不能輸了！要加油呀！

　　我們班的“戰(zhàn)斗”還沒開始，操場上就已經(jīng)彌漫了“殺氣”。二年級的小弟弟、小妹妹上場了，別看他們個兒小，他們那小小的'身體中卻充滿了力量。兩個隊站好位置，拿起繩子，準備就緒，只聽裁判一聲令下，繩子就開始痛苦的掙扎，二（1）班最賣力，全體成員團結(jié)一心，使出全身力氣，像拉牛一樣一步一步前進想把繩子拉來。壓軸的小男生最賣力，朝天大吼，仿佛這是一場生死決斗，非勝不可。紅領(lǐng)巾慢慢地往右移，贏了！二（1）班贏了！我真為她們感到高興，他們的努力沒有白費。

　　很快就輪到我們了，我一個勁地給自己加油鼓勵，腦子里還不忘老師給我們的妙招：哨聲就是命令，只要哨聲一響，馬上開始用力，抓緊一分一秒，獲勝的可能性就會大些。進入初賽，拿起那如同有千斤重的麻繩，一邊閉上雙眼，告訴自己要冷靜冷靜，一邊用耳朵時刻警惕著哨聲。只聽哨聲傳來，我牢牢地抓緊了麻繩，不管這麻繩有多么地硬，多么地刺手，全班同學(xué)早下定決心：這場比賽一定要贏！繩子開始猶豫不決了，一會兒往左，一會兒往右。家長和老師在一旁加油鼓勁，仿佛她們也在戰(zhàn)斗，個個眼里充滿了信任。有了家長和老師的鼓勵，全班1，2，3，一起用力，一步步往后移，近了！裁判吹響了哨聲：六（1）班獲勝，大家興奮地跳了起來，吹呼著，跳躍著，每個人的臉上都充滿了喜悅，雖然手麻麻的，痛痛的，但我們贏了，贏了！

　　拔河比賽贏了，每個人都很興奮。不管做什么事，只要努力了，相信就會成功。

戰(zhàn)爭的作文篇2

　　深夜了，大家都睡著了，只有文具們還在爭吵。

　　鉛筆第一個站出來，用手打了一下橡皮擦，說：“我最厲害，每次小主人要寫作業(yè)或考試的時候都要用我。”橡皮擦聽了，臉都氣歪了，用腳踢了它一下，抬頭挺胸地說：“那又怎么樣，小主人寫的錯字還不是要用我改正過來。”接著鉛筆和橡皮檫打了起來。

　　筆盒與書本也不甘示弱，筆盒氣勢洶洶地說：“小主人有了我就能放很多學(xué)習(xí)工具了，我最厲害。”書本得意洋洋地打了它一下說：“光有你有什么用，小主人有了我才能學(xué)習(xí)長知識。”一直在爭吵著，誰也不讓誰。最后字典不耐煩了，說：“你們自有自己的`用處。”可是，文具們余怒未消，又開始打起來。過了一會兒，它們鼻青臉腫的模樣真令人哈哈大笑。

　　終于，字典發(fā)怒了，說：“相煎何太急，你們不許爭了。”最后戰(zhàn)爭才平息了。

戰(zhàn)爭的作文篇3

　　解決完早餐，便動身往渡口那邊走。按老夏的話來說，難得下這么大的雪，不好好玩一把，都對不起它了。半路碰見準備回家的魚，就約上一起去我家那邊玩。

　　長安公園是個好地方。

　　有花有樹有草地，有亭子有長凳有滑梯，現(xiàn)在還有滿園的'雪，夠我們玩的了。

　　覺得三個女生玩未免太無味，想打電話找人來吧，瘋子回自個兒家了，太遠，阿黃聯(lián)系不到，沒戲，像糯米、豆子、小四她們，就算自己愿意出來的話家長也不見得答應(yīng)，最后翻遍了電話錄就是不知道打給誰。一拍腦門，想起來李東b是住在附近的，我和老夏就攛掇魚去喊他出來。魚站在他家樓下大吼一聲，他馬上就問，誰吖？！看來也是在院子里玩雪呢，讓他出來玩立馬答應(yīng)了。然后東b一個電話把郭郭和色叔喊了出來，趁著等人的空閑，我們已經(jīng)開始滾雪球了。

　　媽媽帶沈碩拿成績單回來，我叫了他們倆一聲，沈碩往這邊一看，興奮地屁顛屁顛地就跑過來了。東b一分神，我抓起一把雪捏實了就朝他扔過去，正中腦門，我扭頭就跑。他回頭鄙視地看了我一眼，然后罵罵咧咧地兜起一捧雪就沖我跑過來，沒多久就被他追上，自己也弄得滿頭的雪。老夏和魚一看也加入陣勢，站在我這邊。

　　過了幾分鐘，爸爸也跑下來跟我們一塊玩，由于他投擲雪球技術(shù)高超，而且力氣大，所以他跟沈碩分為一組，我們四對二。渾身上下衣服都濕了，居然沒人覺得冷。又把之前的雪球滾起來，大家合作堆了一個差不多有一人高的雪人身子出來，這時郭郭和色叔才姍姍來遲，于是大家忙于戰(zhàn)爭，加上雪人的身子實在太大，能匹配作腦袋的雪球弄不上去，所以堆雪人的初衷漸漸被我們拋到腦后。

　　玩得累了，郭郭往地上一躺，色叔也躺，在雪地上打滾。沈碩迫不及待地也要倒下去，卻耍了點小聰明撲到郭郭身上。我張開雙臂，將衣服的帽子扣到頭上，也朝后“咚”地一聲倒了下去。

　　好久沒有這么痛快地打一場雪仗了，好久沒有滾過這么大的雪球了，好久沒有這樣大伙一起爽朗地大笑了，好久沒有這樣瘋玩一回了。就撒野一次吧。

戰(zhàn)爭的作文篇4

　　最近，我們班發(fā)生了一場 “戰(zhàn)爭”，不過，我聲明一下，不是我們女生引起的“戰(zhàn)爭”。

　　在課間的時候，男生甲來到了女生甲桌子邊，女生甲正在寫作業(yè)，男生甲順手牽羊拿走了她的文具盒，她居然沒發(fā)覺，過了一會，她要拿橡皮時，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。

　　她一下子就猜到了是男生的杰作，她的'目光開始掃來掃去，很快掃到了男生甲的臉上。也許是心虛吧，男生甲拔腿就往外跑，只可惜，他的位子離門太遠，不出一會，就聽見一聲聲的慘叫聲。

　　男生又開始惹是生非了，男生乙坐到了女生的桌子上加作業(yè)本上，女生乙剛回來，就開始追打男生乙，因為男生乙跑的比較快，所以逃過了一劫，我們便在教室里下了埋伏，一些女生埋在教室里的四面八方，一個在前門，一個在后門，男生乙見危機解除，便來班了，誰能想到，等著他的是個口袋呢？

　　于是，他一進門，我們就把他捉住了。

　　這么樣，這個甕中捉鱉之計還可以吧？

戰(zhàn)爭的作文篇5

　　1937年8月28日，日本轟炸了上海火車南站。

　　一對夫婦帶著自己倆三歲的兒子去家鄉(xiāng)避難，可這一切并不順利，因為在那天日本人派出了許多架戰(zhàn)斗機去炸上海火車南站。

　　只聽見“轟隆隆”的一聲，這里的售票廳，候車室，房屋。都被炸成了一片廢墟。到處是尸體，血流成河，天空中到處彌漫著硝煙。

　　這個大約倆三歲的小男孩幸存了下來，獨自坐在軌道中間號啕大哭，他衣衫襤褸，渾身都是血跡，手里抱著一個玩偶。害怕，恐懼在他心中攪個不停。他在大聲地吶喊著：“我要爸爸，我要媽媽！你們在哪里啊？你們不能丟下我不管啊，爸爸媽媽！”

　　他拼命地哭喊著。“孩子，孩子！”從廢墟里穿來一陣微弱的叫聲。小男孩知道這是媽媽的聲音。他努力的爬著，盡管手被碎片劃爛了，他還是爬到了母親的身邊。母親說：“孩子！你可一定不要為中國人丟臉，在抗日戰(zhàn)爭中有多少人喪了命，被可惡的日本人殺了，又有多少人犧牲了。孩子，你可一定要為咱們中國人報這個仇啊！不要讓別的國家再隨意地欺負咱們了！”母親說完就與世長辭了。孩子非常傷心，非常恨日本人，心里想；我一定要為咱中國人報仇。

　　他以后的'命運會如何？也許他會被好心人收養(yǎng)，也許會成為孤兒。可憐的孩子，祝你好運！