[通用]小學敘事作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學敘事作文，歡迎大家分享。

小學敘事作文1

　　瞧！她長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來顯得特別有智慧；長長的頭發烏黑發亮，總是扎著一個高高的馬尾辮，顯得特別有精神；她個子高高的，臉上總是掛著笑容，看起來就象是我們的大姐姐一樣。

　　你猜，她是誰呢？她就是我的語文老師———宋老師。雖然宋老師剛剛才教我們三個星期的語文，可我已經非常喜歡她了，這是因為在宋老師上語文課時，讓我感到學習語文是如此地有趣，如此地簡單，又是如此地快樂！當我聽宋老師講講課時，簡直就是一種享受！她能把我們從荒涼的沙漠帶進熱鬧的城市。一篇篇看似無味的'課文，在宋老師的口中都能被說的有聲有色。有時，宋老師把我們帶進奇妙的大自然，讓我們呼吸芬芳的空氣；有時，宋老師帶領我們走進祖國的大好河山，讓我們能盡情地游玩。總而言之，上宋老師的課，總能給我一種耳目一新的感覺，也讓我感覺時間過得實在是太快了，在不知不覺中一堂課又結束了。宋老師不僅課上得好，而且還賞罰分明。

　　這不，上個星期，由于我工作不夠積極主動，宋老師在課堂上嚴厲地批評了我，那架勢，真象一個公正無私的“女包公”，讓我羞愧難當，無地自容，恨不得在地上找個裂縫鉆進去。不過，有罰就有賞，這不，我們幾個語文積分排在前五位的同學，每個人都獲得了宋老師送出的獎品————一只漂亮的鉛筆，拿到鉛筆以后，我心里美滋滋的，別提有多開心了！怎么樣？我的語文老師不錯吧？！

　　相信在以后的學習中，我一定能得到老師更多的幫助，也一定能更加全面地了解我的語文老師———宋老師的。

小學敘事作文2

　　優秀的作業會給人帶來美的享受，今天下午，我們就在優秀作業展上盡情地享受了一番。

　　活動前，老師認認真真地挑選了許多優秀的作業，她左看看右看看，時不時皺起了眉頭。有時老師只看了幾眼，就把作業放在了桌子上，有時翻翻前面又翻翻后面才做出決定。那時，一向認真完成作業的我，猜想：我應該會選上吧。

　　準備完畢，接下來就到我們觀賞作業的時候了。首先上前的是第一組，好多同學都停下來仔細地看。他們有的睜大眼睛，有的豎起了大拇指，還有的吃驚地張著嘴……

　　終于輪到我了，我看到好多同學的作業，他們的'字真好看啊，書面也很整潔，沒有一丁點兒黑斑，讓人看了很舒心。忽然，我看到自己的了，我暗自高興，心想：還真的選上了呢。語文作業中，我喜歡李洋的，因為他的字方方正正、整整齊齊，筆鋒自然，非常秀麗；數學作業中，我喜歡姚瑤的，她的作業看上去清清爽爽的；而英語作業，我更喜歡屠陳欣的，她的字小巧玲瓏，我的英語作業最高得的是優秀，可她竟然得了許多優秀加星。

　　老師經常說：“練就一手好字，我們終生受益。”雖然這次我的作業也被選上了，但是我看到了自己與別人的差距。“冰凍三尺，非一日之寒”，我想他們一定是經過了長期的努力，才會把字寫得這么美。我會靜下心來，認真練習，讓我的字成為一張最好的明信片。

小學敘事作文3

　　今天早晨起來我可真高興啊！你們知道為什么嗎？因為我們要去拙政園和拙政園旁邊的博物館了！吃完早餐后媽媽、妹妹、我和媽媽的朋友還有她的兩個小朋友一起開車來到了拙政園的前的小鎮。到那兒之后我們先買了些蘇州各種各樣-的小吃，我可是大開眼界了。各種小吃樣子十分好看，我想:吃起來的 味道應該也很美味。

　　然后我們先來到了博物館。進去的第一眼就是用毛筆畫出來的歲寒三友：松竹梅。它們可真美啊！但再其中我最喜歡的就是一個名叫“玫瑰雙人椅”的椅子。它的花紋可真好看！它身上有兩只小夜鶯，它們都站在枝頭上，面對面的唱歌。我看它們好像在對唱呢！

　　然后我們走出了博物館，又來到了拙政園。我第一個先沖了進去，看完簡介我才知道人們都說“上有天堂，下有蘇杭”的.美景。今天，我終于有幸目睹被稱之蘇州園林之首“拙政園”的美貌，我們繞過一座又一座的小橋流水，突然我看見河里有兩只小母鴨它們好可愛哦！其中一個好像在說：“咦？突然來了這么多人，人家真不好意思。我得快點給他們走個秀看一看。唉，對了。你們這些人看我好看嗎？好看就快一點拍照，人家還要找吃的呢！”后來媽媽告訴我那不是鴨子是“鴛鴦”哦！告別了小母鴨我和三個小妹妹爬上了一座又一座的假山，好像我們要去爬2過了一座座山一樣。接著我們又來到了一棵稀奇古怪的樹旁邊。為什么說它奇怪呢？因為它中間空了還可以站的起來。還有我看了介紹它已經有一百五十歲了呢！還是國家二級保護植物哦！

　　天色不早了我們也回家了，我心里默默地想：下次再見博物館和拙政園。

小學敘事作文4

　　在縣城的東南角，有個蔬菜批發市場，面積足有兩個足球場大，它是全縣最大的蔬菜集散地。

　　每天清晨，夜幕還沒有退盡，里面就隱隱約約地傳來了幾分喧雜聲，直到天大亮，菜市場里頃刻間變得人山人海，水泄不通。

　　小販們使出吃奶的力氣，拼命地把自己的菜炫耀得最好，讓人一聽就產生了買菜的念頭，不管需不需要，一定要買一些。

　　鮮紅的西紅柿像一團火似的，裝在箱子里。青青的辣椒和黃色的南瓜，像黃金和翡翠，鑲在一起，真是天生的搭擋。鮮嫩的黃瓜，不但清涼可口，還有減肥的功效，難怪愛美的女士每天都要買幾個呢。

　　看！真是稀奇事！小販和小販吵起來了。哦！原來是一個小販少給了顧客些錢，第二個小販就看不過去吵起來了，哎，人人都要遵守職業職業道德呀！

　　中午，菜市場最熱鬧的`時候，盡管菜場已經沒有空地了，但人們還是如潮水般爭先恐后的涌進來。小販們爭著搶著，生怕生意從自己這里溜走似的。

　　下午，菜市場逐漸地變得清靜了，人流減少了，小販的攤上變得冷清起來，只有幾個小販的攤上，還有零星的顧客。

　　晚上，菜市場里沒有一個人，小販們收攤回家了，唯有管理員，一個人在菜市場里巡邏。

　　菜市場無論什么時候，都會散發著蔬菜濃郁的清香，我希望它變得越來越繁榮。作文

小學敘事作文5

　　一手緊握著接力棒，一手向后微傾，一只腿向前彎曲，另一只腿向后傾，做出了國家級運動員的動作

　　太陽火辣辣地曬著大地，空氣中彌漫的熱浪，讓人熱得透不過氣。在這炎熱的天氣，我們學校也迎來了一年一度的夏季運動會。

　　這次的接力賽，我也參加了。

　　“這一學期里，我們的運動會即將開始……”臺上的主持人激動地說道。開幕式開始了，同學們一個個都穿著校服，喊著口號，每到主持臺下方，同學們都使出最大的力氣，叫喊著我們班級的口號。開幕式就這樣在同學們的熱情下完美落幕了。接下來，就是最振奮人心的接力賽了。

　　“加油！加油！”啦啦隊員們拿出吃奶的勁為選手們加油著。我們班的第一棒是張芝倩同學，只見她一手緊握著接力棒，一手向后微傾，一只腿向前彎曲，另一只腿向后傾，做出了國家級運動員的動作，可真是一來就給咱們班鼓足了氣勢。“噓”——開始！隨著裁判員的一聲令下，四個跑道的選手的腿像裝了加速器般，一個個跑得不相上下。快到了，我開始緊張起來，心里像揣了一只兔子一樣，心怦怦直跳。“啪”張芝倩成功的將接力棒遞在了我的手中，可在我旁邊那個跑道上的選手竟然掉棒了！可真糟，連我也為那個選手捏了把汗，唉！與成功失之交臂咯！

　　顧不得她了，現在還有一個選手在我前面一米的'位置，還有最后半圈了，還排在第二的我心提到了嗓子眼上。“這可不行，我得超過她！”斗志燃氣了最后的希望，正是最后的希望讓我看到了最后一縷光。三米，二米，一米！

　　我成功了，我做到了！汗水浸透了我的衣衫，這一滴一滴的汗水都是我成功的見證，今天的比賽讓我明白：有努力就有收獲！

小學敘事作文6

　　所有的節日都有不同的意義，為了能使大家好好放松一下，我們每年都有一個找禮物節。

　　每當暑假的第五天，不管什么人，有空都可以來。當天早晨九時三十分開始，玩到深夜十二時。

　　這個節日會設計好在森林里舉行的活動，每棵樹前放著一個播放音樂器，每棵大樹上都掛滿了燈籠，草叢里也有燈，亮盈盈的一片。然后，設計者會將無數小禮物放在蔭蔽的地方，有吃的、玩的、喝的、用的，誰找到了，誰便可以把禮物拿回家，禮物也歸他了。

　　這天，我準時到達，人群密密麻麻的，都在尋找禮物。我跑到草叢中，開始尋找禮物了，很快，我發現了一根粉紅色帶子，拉出來一看，真是一個禮盒子，我高興得不得了，打算跟伙伴們比個高低，看誰找到的禮物多。

　　音樂響起了，閃爍著的燈都亮起來了，像一顆顆璀璨的`寶石。小動物們也在玩耍著，在我們身旁一蹦一跳地跑著，也歡樂極了。

　　人越來越多，禮物越來越少，突然，廣播傳來了聲音：目前，還有二十個禮盒，誰找到了，還會有意想不到的驚喜！

　　人又沸騰起來，更熱烈了。我想：一定要拿到禮物。得仔細找一找。

　　正當我打算去哪里找時，發現一棵掛紫燈籠的樹上有一個鳥巢，其它樹上都沒有。

　　迷惑不解把我推上了樹，真是一個大禮盒！于是我高興地歡呼道：“我找到禮盒了！”歡樂一直持續到了深夜十二時，大家都痛痛快快地回到了家。

　　這是我夢寐以求的一個愿望，相信以后的日子里也會有這樣的一個歡樂的尋找禮物節。

小學敘事作文7

　　今年暑假我們小記者來到了廣州長隆水上樂園游玩。

　　“奔跑吧兄弟”大家應該都看過吧，垂直過山車、U型滑板等等都在這里，想想都嚇人。我們進去的時候，垂直過山車剛好已經到達了最高點，隨著“啊~”的一連串尖叫，垂直過山車從十幾層樓的高空飛速俯沖了下來。媽媽說，玩垂直過山車的人可能會靈魂脫竅，也就是靈魂都受到了驚嚇，從你的身體里逃出來。

　　過山車是歡樂世界的經典項目。這里有垂直過山車、十環過山車、摩托過山車等等，種類繁多，非常刺激。我膽子小，這些刺激的項目看著都膽戰心驚。不過在媽媽的反復誘導和鼓勵下，我硬著頭皮和媽媽玩了一個飛天馬的過山車。對別人來說，這是個十分輕松好玩的`項目，可對于我來說，小心臟卻有點受不了。我忐忑不安地坐上了過山車，準備接受有史以來最大的一次心理挑戰。隨著過山車開始緩緩上坡，我心中好像有只小鹿在亂竄，十分不安。到達高點時，我緊緊閉上眼睛，倒吸了一口涼氣，心想，這下完蛋了！“啊~”我拼命地尖叫。隨著過山車越來越快，我感覺要飛出去了。隨后又是一個急轉彎！靈魂啊，快走吧！把我的恐懼通通帶走吧！過山車逐漸慢了下來，我隱隱約約聽到有人叫到：“來了來了，快！”天啊！難道我到了天堂嗎？帶著懼怕，緩緩睜開雙眼，噢，虛驚一場，原來是過山車到站了。幸好我的靈魂還在。哎！差點被嚇死！

　　雖然不是像其他人一樣輕松愉快，但是我也完成了一次自我挑戰！聽了之后，你是不是也很想去呢？心動不如行動，我們一起GO吧！

小學敘事作文8

　　今天上午，爸爸媽媽以及我和爸爸的一些同事開兩輛車向寧鄉進發，因為今天我們要去千佛洞游玩。

　　經過了漫長的長途跋涉，我們終于來到了千佛洞，遠遠望去，基本看不見山洞，只能看見一片翠綠，買好票進去，我才知道千佛洞是一個巨大的溶洞，坐船進入溶洞，一陣涼爽的寒風吹來，就想呆在一個空調屋一般涼快。只見洞內暗河、瀑布縱橫密布，而且是俱進三億六千年形成的溶洞，考古學家還發現了數不盡的恐龍化石。

　　剛進洞內，我就被震撼了，一個個巨大的鐘乳石矗立在溶洞里，據導游講解，這些都是溶洞上方的水一滴一滴的形成的`，我對水的意志是贊嘆不已，我聽說過滴水石穿，現在有知道滴水成石。

　　再往里走，只見數不盡的小鐘乳石立在一個巨大的鐘乳石旁，這就是“五百羅漢”；幾個巨大的鐘乳石，竟堆積成一座巨大的栩栩如生的佛像，眼睛、鼻子、耳朵、嘴是一樣不缺，就像人為的雕刻一樣。

　　導游向我們講了一個傳說：“曾經有一名神秘仙人在此修煉法術，因此所有鐘乳石都有靈性，都可以隨意變成任何樣子……”聽到這里，我好像變成了那位神仙，騰云駕霧，在這個美麗的鐘乳石洞中修煉法術……

　　自評：這是我在爸爸工作的地方的一次旅行，去的是寧鄉千佛洞，于是我便寫了下來，寫的還不錯，望各位親愛的博友多多指教。

小學敘事作文9

　　時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘啊！

　　記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的'教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發現老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……

　　還有一次在二年級的一節英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發音發準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。

　　這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘，

小學敘事作文10

　　自從我三年級學會下象棋，我就深深愛上了這種動腦又動手的游戲。每當夏日的傍晚，別的孩子在野地里玩耍時，我和爸爸便拿出象棋，開始對弈，媽媽是裁判、解說員、觀眾一起當。

　　戰斗打響了，紅方的我先走一步。我是剛學會象棋的“新兵”，對于下棋的種種戰術一概不知，沒有按套路來，不是先走馬和炮，而是先將中間的小卒走了一步，給車及馬讓出地方。爸爸是“久經沙場”的“老將”，對付這種“雕蟲小技”簡直是小菜一碟。只見他把炮一調，我的老將情況危急。這時解說員媽媽拿起黃瓜當話筒，學著宋世雄的聲音說：“各位觀眾朋友現在向大家報告賽事：紅方的半個棋盤上危機四伏，車、將均“身陷重圍”，黑方穩扎穩打，步步為營…….”說著說著話筒就被吃掉一截。我為保“將”，車、馬均亡，只好轉攻為守。等待時機。終于，爸爸一口一口地把我的.棋子“吃掉”，最后我只剩一士、一象保衛老將。爸爸看準時機，把我逼入“死角”，輕而易舉的干掉了我的老將。

　　第二盤，我接受了教訓，打敗了老爸，，第三盤棋是決戰，我和爸爸都拼上了。最后我倆都“傷亡慘重”，誰也沒把誰打敗。這時解說員的“話筒”已被吃的只剩一小段了。我擦擦汗，爸爸對我說：“這棋不就是人生的縮影嗎？連那過河小卒都差點打敗對方，這人生多像一盤棋啊！”

　　啊!在這開心的游戲里，蘊含著多深的哲理，這件事過去很久了，可爸爸說的那句“人生多項一盤棋”，現在咀嚼起來還那樣有滋味。

小學敘事作文11

　　中午，我有點困了，想睡覺，還沒等我睡著的時候，就被我右手的五個手指給吵醒了。我仔細一聽，原來它們在爭論誰的作用大，我聽聽它們是怎么說的吧！

　　大拇指挺著腰板，一本正經地說：“我是你們的老大，我的作用是最大的！”食指一聽笑了：“你那么矮能干什么呀？你看我多高呀！”中指不服氣地說：“哼！要比高矮，我才是最高的。”無名指一聽，嘲笑它們說：“我們是比誰的作用大，不是比高矮。”小拇指跟著說道：“是呀！是呀！我們是比誰的作用大，不是比誰高誰矮。”三個哥哥一聽，也對。于是，它們開始說誰的作用大了。

　　大拇指說：“我能按手印，還能鼓勵別人，夸獎別人。”食指神氣地說：“我能嘗東西，開關燈，轉籃球。”中指不服氣地說：“小主人從小到大都是寫字的，如果不是我幫小主人托著筆，小主人的'筆早就掉了，字也寫不成了。”無名指得意地說：“你們干的都是體力活，我不用干活就能讓主人幸福，只要把結婚戒指戴在我的身上。”小拇指也來訴苦了：“你們寫字的時候所有的重力都壓在我的身上，我的苦勞大，功勞也大。”

　　聽到這我忍不住笑了，手指們一聽我還沒睡便說：“小主人沒睡呀！我們找小主人瓶里去吧！”它們齊聲說：“小主人，我們誰的作用大？”我說：“你們自己看能不能寫出字來？”它們試了試誰也寫不出來。這時我說：“你們團結起來寫一個字。”于是，它們就團結起來寫了一個字，而且非常漂亮。

小學敘事作文12

　　書迷，何解？書迷者，喜歡看書也。其實，我就是一個名副其實的小書迷。

　　你知道嗎？我家已經有6本漫畫書、14本故事書、8本作文書以及5本科普書。

　　你還想知道我為什么喜歡讀書嗎？那這可要從我8歲時說起。有一天，爸爸給我買了作文書給我看，爸爸還告訴我，我只要有不認識的字就去問他。從那天起，我便愛上了書。

　　記得有一次，我回到家，從書包里拿出了要做的作業，旁邊端端正正的擺放著我心愛的《森林東報》。這樣我就可以一邊做作業，一邊看漫畫書了。

　　過了好久，媽媽開始走向我的房間。幸好，我聽見了媽媽的腳步聲，我又看了看我寫的作業。“呀！怎么只寫了這么一點呀！媽媽等下罵我怎么辦？”我自言自語道。哦，對了！我靈光一閃。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢把《森林東報》偷偷地夾在外套里。

　　等媽媽進來時，我撅起嘴巴對媽媽說：“媽媽，我想上廁所。”“那你快去上吧。”媽媽親切地說。這時，我迅速沖進了廁所里，掏出我心愛的書，津津有味的看起來。在廁所里，我小聲地笑了起來，看，連這小小的廁所也能成為我看書的'地方。可好景不長，媽媽打開了廁所門，生氣地說：“你到底是上廁所還是看書？”我只好灰溜溜的出來寫完作業再看書了。

　　唉！我就這么一個小書迷，奈何！奈何？

　　“我最喜歡的一本課外書”——《森林東報》

　　推薦語：這本書的作者是維。比安基，這個還有《森林春報》、《森林夏報》和《森林秋報》，在這本書里介紹了在寒冷的冬天，有哪些動物出來活動以及它們的生活習性、大小、重量等，讓我了解了不同動物的知識，我特別喜歡。

小學敘事作文13

　　李瑄和我一共認識了六年，我們在一起上小班，中班，大班，一年級，二年級，三年級，我們再上四年級的時候分離了。這六年，整整六年，人生一共能有幾次六年啊!

　　我和李瑄在上幼兒小班的時候，記事也記不清，媽媽告訴我，我們從小一起上學，應該那個時候就認識的吧。

　　到了一年級時，我和李瑄是同桌，她性格單純，天真有思想。長相嘛，是雙眼皮，高鼻梁，小嘴。

　　"鈴……鈴……鈴”下課了，我們兩個手拉手一起走向那綠色的草坪，那草坪就像一塊綠地毯。我們坐在上面，一起玩過家家的游戲。我們把外套脫下來，疊好，把它當成孩子，我們給“孩子”唱首搖籃曲，“小娃娃乖乖睡，乖乖睡”。把他弄睡之后，我們就又去做另一件事了。因為那時候我們還比較小，所以我們愿意喊姐姐和妹妹，因為那時我比較高，所以我是姐姐，她是妹妹。我們玩了沒一會兒就上課了。

　　二年級時，有一次我們吵架了。那時李瑄把一個玻璃水瓶帶了出去，她把那個玻璃瓶放在一個小房子底下，讓我去拿，我拿了過去，剛想把水瓶給她，她好像是手滑了一下，把玻璃水瓶給摔碎了。她非說是我弄的，哇哇大哭起來，還說了一些很過分的.話，她說以后我們不要做朋友了，我那時心里也只有怨恨她。

　　不過，過了幾天我們又和好了。

　　三年級時，我們很少交流，很少說話，也很少在一起玩了。因為我們知道在一起玩，我們會變得不愿意分離，而且我們也換位了。

　　分離的時刻總是那么快，那么快，因為各種原因，我們兩個都轉到別的學校去了。分離的時候我們都沒有哭，可是回到了家，我蹲在角落里哭了出來，不知道李瑄她哭了沒有?

小學敘事作文14

　　瞧！我們的語文老師徐老師正興沖沖地從外面趕來，滿臉高興的樣子。一進門，她就興奮地說：“好消息，好消息，我們要去春游啦！”老師的話音剛落，教室里就沸騰了。看，我的好朋友曹逸飛不停地扭動著身體，嘴里還不斷地冒出“耶！耶！”；再看我的同桌，也像瘋了似的高聲叫著，喊著，當然我也不例外了。一下從座位上蹦下來，就差沒和老師來個擁抱了。突然，老師的手機響了。老師接了電話，“啊？怎么不去春游了？騙我的！”同學們一聽這話，都驚呆了。嘴巴變成了o型，塞個雞蛋絕對沒有問題。動作也定格了，仿佛是被孫悟空施了定身法一樣。我的心好像已經基本上停止了跳動。想著原來可以高高興興地帶著好多好吃的`去痛痛快快地玩一玩，心里真不是滋味。

　　正當我難過的時候，老師笑嘻嘻地說：“今天是愚人節，祝大家愚人節快樂！”我才恍然大悟，原來老師是趁愚人節整我們的呀！我心里很不痛快，老師竟然想出這么個狠毒的法子來整我們，害我們白高興一場。忽然，我的心跳加快起來，好像在說：“整老師！整老師！”，這聲音越來越大。于是，我忍不住了，大聲說：“老師，蔡文杰的嘴里都是血！”老師正在指導同學寫作文呢，一聽這話，驚訝地抬起頭，瞪圓了雙眼。哈哈，老師也上當啦！這下，我們扯平了。

小學敘事作文15

　　有一件事，至今使我難忘，它就像昨天發生的一樣，總是浮現在我的眼前。

　　有一次，我和朋友約好去西山公園玩。我們說好先到華晨集合。我又激動又興奮的等待著第二天的來臨。第二天，我來到公交車站，看見來了一輛公交車，就不管三七二十一的坐了上去。公交車行駛在馬路上，兩邊的樹木花草飛一般的往后倒退。“叮叮叮......乘客們，現在已經到達站點臥龍山莊，開門請注意，下車請走好。”

　　過了一會兒，我問司機叔叔：“怎么還沒到華晨購物中心呀？”司機叔叔笑著說：小朋友，這趟公交是不路過華晨的，你應該坐六路或者一路。”接著司機叔叔繼續說：“小朋友，你一定是第一次坐公交車吧！”我不好意思地點點頭。我向司機叔叔道了謝，飛快的下了車，又坐六路，才到了華晨。

　　這件事雖然過去了很久，但我卻終生難忘。這件事讓我知道：我們做事一定要細心，千萬不能馬虎。

　　六歲那年，發生了一件令我難忘的事情——在商場里我差點兒走丟了！

　　那天，天氣很冷，我們一家人去商場買東西。買完后，我們在一樓閑逛。走著走著，我松開了媽媽的手，跑去看一款造型獨特的吸塵器，當回過頭時，爸爸媽媽已經走得無影無蹤了。商場里人很多，我非常害怕，心想：“媽媽也一定急壞了！怎么辦？”我在商場里轉了一圈，越來越害怕、恐懼，忽然，我想起爸爸的車在路邊停著，干脆就“守株待兔”吧！所以就跑去爸爸的'車旁邊等。過了一會兒，爸爸媽媽終于找到我了，媽媽沖過來，一把把我緊緊地摟進懷中，口里不停的說：“嚇死媽媽了，媽媽腿都軟了！”然后又語無倫次的夸我聰明，沒瞎跑，唉！我心里就像打翻了五味瓶一樣，說不出的滋味兒！

　　從那以后，我再也不敢輕易放開媽媽的手了。

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