[薦]思念的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的思念的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

思念的作文 篇1

　　也只有思念的時(shí)候，孤獨(dú)才顯得特別美麗。思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎和對(duì)美好未來(lái)的向往。還是在不盡的思念中，人的感情得到了凈化和升華。

　　沒有距離，便沒有思念。當(dāng)輪船的'汽笛拉響，當(dāng)火車汽笛長(zhǎng)鳴，當(dāng)汽車的輪子開始轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)飛機(jī)沖出跑道騰空而起，思念便開始了，也還是因?yàn)橛辛怂寄�，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親人相聚的舉杯慶賀。

　　思念折磨人，也鍛煉人，便鑄造了人的性格的沉穩(wěn)和感情的深沉。

　　思念別人是一種溫馨，被別人思念是一種幸福，當(dāng)然好的前提是------彼此思念。否則，單相思是一種哀愁，只被別人思念是一種負(fù)擔(dān)。

　　因?yàn)樗寄�，月光被注入了人類濃郁的感情。月亮彎的時(shí)候，思念也彎；月亮圓的時(shí)候，思念也圓，不論月亮是彎是圓，思念是一首皎潔的詩(shī)。思念可以讓你流淚，思念也可以讓你含笑。不論你是哭著思念，還是笑著思念，在思念的時(shí)候，你都會(huì)心無(wú)旁騖。的確，思念也是一種純凈，就象漫天飛舞的雪花一樣純凈潔白無(wú)暇。思念在朗月下，思念在黃昏里，思念在秋雨中，思念在白雪中。美麗的景致，更易動(dòng)人思念的情懷。美好的景致，也更襯托那些蒼涼的美。

　　伴隨著不盡思念而來(lái)的必然是漫長(zhǎng)的等待。美國(guó)女詩(shī)人獲金森說(shuō)：“等待一萬(wàn)年不長(zhǎng)，如果終于有愛作為補(bǔ)償。”這真也可以說(shuō)是一種思念中的忠貞和豁達(dá)。

　　不論怎么說(shuō)，思念都是一筆巨大的精神財(cái)富。枚枚凝聚著深情的郵票，一封封散發(fā)著溫馨的信箋，都是這比精神財(cái)富的內(nèi)容。

　　歲月盡可以象落葉一樣飄逝，但這筆財(cái)富永存。在你迢迢的人生旅途中，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，給你綿綿不停的溫馨和取之不竭的力量。親愛的，你感覺到我在思念你嗎？

思念的作文 篇2

　　思念的出現(xiàn)是因了別離，因了感情聯(lián)系的人與人之間、人與物之間。人盡管在某種程度上作為獨(dú)立的個(gè)體存在，但畢竟是感情動(dòng)物，一旦視線里沒有了感情依托的一方，便會(huì)在心里建起一座叫思念的堡壘。

　　思念的濃烈是因了空間的間隔。空間把雙方定格在遙不可及的兩個(gè)點(diǎn)上，演繹出翹首期盼的癡態(tài)�！跋腚x情、別恨難窮。牽�？椗�，莫是離中？”因?yàn)檫b遠(yuǎn)，因?yàn)樗寄�，那位等待郎君的女子變成了望夫石。因�(yàn)楦羯礁羲�，又有一位女子早早起床，“梳洗罷”就憑欄遠(yuǎn)眺丈夫，可惜“過(guò)盡千帆皆不是”，只留一腔惆悵滿臉淚。無(wú)須再舉，隨便翻開唐詩(shī)宋詞，無(wú)論哪一階段，總有女子癡癡地行走在思念的路上，行走成一幅令人寸斷愁腸的風(fēng)景。

　　思念因了時(shí)間的漫長(zhǎng)，經(jīng)歷一個(gè)出生到旺盛的過(guò)程，經(jīng)歷了偶爾到常常詞語(yǔ)的轉(zhuǎn)換，它一旦燃燒起來(lái)不比夏日的驕陽(yáng)弱半分，首先是心里的翻江倒海，接著就會(huì)聽到燃燒的呼呼聲在肆意：眼、臉、腿、每個(gè)毛孔都被點(diǎn)燃。癡情的女子這時(shí)，往往難逃一場(chǎng)死去活來(lái)的折磨，所以有了“為伊消得人憔悴”的倦容，盡管如此，還“衣帶漸寬總不悔”，真叫人生發(fā)出無(wú)比的憐惜，可惜總歸等不來(lái)那個(gè)憐香惜玉之人。劉過(guò)在《賀新郎 贈(zèng)張彥功》中有這樣的描述“客里歸 須早發(fā)，怕天寒，風(fēng)急相思苦�！痹~里跳躍著女子的焦急的眼神、被等待浸濕而痛苦的`心。王融《自君之出矣》中寫到：思君如明燭，中宵空自煎。讓我們看到了燭影搖紅燭下的苦苦煎熬。李商隱的《無(wú)題》里的那位女子就更加癡情的近乎痛心，為了等待，為了思念，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睘橐粋�(gè)男人付出花紅柳綠的青春乃至一生。是思念把日月拉長(zhǎng)，這拉長(zhǎng)了的日日月月耗干了這些女子的眼淚，耗干了她們的容顏、耗干了她們的身上的水分。

　　思念成了古代女子的精神依托，等待他或等待見到他成了她們的習(xí)慣。習(xí)慣一旦養(yǎng)成就像日從東升從西落那樣固執(zhí)，固執(zhí)到無(wú)法更改。思念成了一種病，一種無(wú)醫(yī)可治的病。可憐的女子該如何來(lái)派遣這些揪心而又幸福的苦痛呢？

　　在通信工具落后的古代，雙方的信息要靠書信的傳遞，一封家書要靠馬車、牛車、或者直接騎馬乃至步行跋山涉水輾轉(zhuǎn)好多天才能到達(dá)，遇上路程遠(yuǎn)的，要一年左右也是有可能的。趕上“烽火連三月”家書真的就“抵萬(wàn)金”了。通話見面就更是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。那些把手機(jī)揣在兜里，把電腦擺在桌子上的現(xiàn)代女子是無(wú)論如何不會(huì)體會(huì)到那份隔著山隔著水隔著日月的苦苦相思的？

　　由于不能相見，長(zhǎng)年累月甚至一生。當(dāng)思念把心漲得滿滿的，把夜晚的的主題寫成孤獨(dú)時(shí)，這些寂寞的女子該如何寄托這些瘋長(zhǎng)的思念，托給月、托給星，托給晨露、托給秋潮，托給大雁、托給青鳥，托給可以想到的一切能托的物。于是就有了唐詩(shī)宋詞里的的這些思念的意像：毛謗《惜分飛》里“今夜山深處，斷魂分付潮回去�！边@里是女子把思念投遞給秋潮。李商隱《無(wú)題》里“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看�！边@里是女子把思念拜托給青鳥。這些被思念之痛苦苦折磨的古代女子賦予了它們承擔(dān)傳遞愛的職責(zé)，女子是寧愿把不能實(shí)現(xiàn)的寄托當(dāng)作可能來(lái)麻痹自己，或者減緩那與日月一起增長(zhǎng)的思念。

　　風(fēng)帶走了日月，帶著那些癡情的女子沉在唐詩(shī)宋詞里，一并帶走了那個(gè)叫“思念”的詞。

　　“思念”的淡薄，很大程度上來(lái)自交通、通訊的發(fā)達(dá)。火車、動(dòng)車、高鐵、飛機(jī)，為隔著山水的相愛的雙方見面提供了便利，即使遠(yuǎn)在天邊的距離也會(huì)讓它用可數(shù)的鐘頭來(lái)丈量，翹首期盼再不會(huì)因了時(shí)間而定格成姿勢(shì)。退一步講，即便不用借助這些便利的交通工具，相愛的兩人也會(huì)面對(duì)面地坐著，眼與眼可以觸摸、心與心可以會(huì)晤，無(wú)非是中間多了一層屏幕的阻隔，除了肢體上的，其他的無(wú)所不能：可以盡情地述說(shuō)，可以無(wú)限地表達(dá)。

　　紙質(zhì)化已經(jīng)成為過(guò)去式，隨著它在男女情感表達(dá)的作用的消失，再找不到像樣的紙質(zhì)情書。短信、成為他們表情達(dá)意最為便捷最受歡迎的工具，無(wú)須再長(zhǎng)篇大論，省卻了漫長(zhǎng)的等待，殊不知，等待的過(guò)程也是一種幸福的體驗(yàn)，生活快節(jié)奏，讓他們習(xí)慣了這種表達(dá)愛的方式。滿天膨脹的短信省卻了搜腸刮肚的過(guò)程，看看符合心境，只需粘貼、復(fù)制、發(fā)送即可。固然，情書的質(zhì)量不在于篇幅，不在于語(yǔ)言，但包含感情應(yīng)該是起碼的條件，這樣一封東拼西湊、或者是干脆照抄的文字里有能有多少感情在里面呢？我們不能跟徐志摩寫給陸小曼的情書相媲美，但匆匆里面有多少需要慢下來(lái)靜靜品味的情感呢？

　　快節(jié)奏的生活讓這個(gè)世界慢不下來(lái)了，一切都講究快捷，示愛如射箭，思念不過(guò)夜。閃戀、閃婚都是快滋生的時(shí)代產(chǎn)物。但愛情的衡量標(biāo)準(zhǔn)附著上外在的東西時(shí)，是否還會(huì)產(chǎn)生心有靈犀的默契？即使孤獨(dú)襲來(lái)、思念產(chǎn)生，也不會(huì)有古代女子的燭影搖紅、憑欄相望了。如果說(shuō)古代女子的相思是陳釀的話，那現(xiàn)代人的思念是速食，當(dāng)時(shí)產(chǎn)生當(dāng)時(shí)消化，煙一般即來(lái)即散。

　　思念一旦缺少了過(guò)程，省卻了牽腸掛肚的幸�；蛘咄纯嗟捏w悟，是否還能叫做“思念”？人類如果連思念都不再擁有時(shí)，恐怕褪色的是人與人之間的感情吧。

　　那么是誰(shuí)動(dòng)力我們的思念？

思念的作文 篇3

　　兩地相隔，再長(zhǎng)的距離，也擋不住我的思念。——題記

　　我有多久沒有聽見那叮囑了？

　　記得那時(shí)，我總是對(duì)您的叮囑感到厭煩。

　　“過(guò)馬路要小心�。　蔽也荒蜔┑狞c(diǎn)頭：這話每天都要說(shuō)，耳朵都快起繭子了，煩不煩啊！您不理會(huì)，繼續(xù)著：“真的要小心啊！現(xiàn)在過(guò)馬路，司機(jī)都沒長(zhǎng)眼睛似的�！蔽铱觳脚荛_，只為了躲避您的`“長(zhǎng)篇大論”。

　　上周，我剛想過(guò)馬路，一輛汽車呼嘯而過(guò)，把我嚇了個(gè)透心涼。這時(shí)，我突然想起您的叮囑來(lái)：“過(guò)馬路要小心啊�！睖I濕眼眶，又忽然淚如雨下。

　　自從我轉(zhuǎn)學(xué)，我就再也沒聽見那充滿了濃濃母愛的叮囑了。那句以前讓我厭煩至極的話，如今想起，猶如天籟。我，是多么，多么地思念它��！

　　我渴望一輩子都能聽見這叮囑；如果一定要加上一個(gè)期限，我希望那是一億年。——后記

思念的作文 篇4

　　中秋夜，圓圓的月兒掛在天空。

　　“流泉得月光，化為一溪雪�！币粭l河，好像真的被月光映成了雪。

　　河邊的草地上，坐著兩個(gè)孩子。

　　左邊是一個(gè)女孩，茶褐色的短發(fā)略顯凌亂，細(xì)膩的皮膚白得和這月光一樣，一雙藍(lán)色的大眼睛，閃爍著與她年齡不相符的哀傷和寂寞。

　　右邊是個(gè)男孩，黑頭發(fā)，黑眼睛，微微發(fā)黃的皮膚都被月光映白了。頭上有幾撮黑發(fā)不聽話地翹起。此刻，他也是一臉?biāo)寄畹赝�著月亮�?/p>

　　女孩從小就是孤兒，唯一的親人只有她的姐姐。但姐姐被殺，她也是歷經(jīng)了波折，才住到一個(gè)老人家中，過(guò)著波瀾不驚的日子。

　　此時(shí)此刻，她的大腦里又浮現(xiàn)出姐姐的笑臉：一頭柔軟的黑發(fā)披在后面，除了眼睛是黑色的之外，五官長(zhǎng)得與她一模一樣，嘴角微微上揚(yáng)，一幅快樂(lè)的樣子。女孩的鼻子一酸，眼前一片模糊。

　　男孩的父親沒有死，但也遠(yuǎn)在美國(guó)，他現(xiàn)在住在另外一戶人家里，生活也很安定。

　　男孩也在思念，思念誰(shuí)？思念遠(yuǎn)在美國(guó)的父母。他知道，爸爸媽媽也很想他。

　　月光靜靜地落在他倆身上，給他們披上了一件銀色的`毯子。

　　“你在想誰(shuí)？”男孩開口問(wèn)道。

　　“我姐姐，你呢？”

　　“爸爸媽媽啊！”兩人相視一笑，眼淚卻落在了草地上。

　　兩人是好朋友，彼此極其了解，有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的表情，就能知道對(duì)方在想什么。

　　風(fēng)輕輕吹動(dòng)著草地，發(fā)出沙沙的聲響。

　　抬頭望著星空，星星好像在流淚。女孩看到了姐姐在對(duì)她笑，男孩看到了爸爸媽媽快樂(lè)又帶著孩子氣的眼睛。

　　月光下，草地上，兩個(gè)小小的人兒靠在一起，睡著了。

　　聽，他們?cè)趬?mèng)中呢喃。

　　“姐姐，我好想你……”

　　"爸媽，我想你們……“

思念的作文 篇5

　　我們?nèi)�班同學(xué)都哭了。真的，好傷心，只覺得從心底里發(fā)出一種想哭的感覺，鼻息一酸，眼淚“叭嗒”掉在書本上，打濕了書本，打濕了我的衣襟，也打濕了我的心。教我們政治的朱老師去逝了，走的`那樣匆忙，連招呼也沒有打一聲就離開了我們。永遠(yuǎn)的，我們永遠(yuǎn)都見不到她了，在這以前，我們很討厭朱老師的嘮叨，如今想聽也聽不到了。

　　朱老師走前60歲，其實(shí)，她早到了退休的年齡，為什么？是為了多拿點(diǎn)錢嗎？不是，她是舍不得學(xué)校，舍不得從初一一手帶到現(xiàn)在的學(xué)生們，她無(wú)論如何也要把我們這一屆帶完。一直到被病魔纏身。在學(xué)生心目中，她是一為好老師，在她的心目中我們?nèi)�是好學(xué)生。她平等看待我們，從不對(duì)差生有偏見，即使犯了錯(cuò)，她也從不體罰學(xué)生，總是和顏悅色的說(shuō)：“親愛的，你再不聽話，我不疼你了。”連我們班最調(diào)皮的學(xué)生，上她的課也是老老實(shí)實(shí)。朱老師去逝之前一直念著我們，對(duì)不起我們，實(shí)在沒有辦法把我們一屆帶完；連她最疼愛的小孫子，也沒有留下一句話，心里一直裝著她的學(xué)生，放不下也拿不出。她把一身奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，培養(yǎng)了一代又一代莘莘學(xué)子，朱老師，您回來(lái)吧，我們都想您了。

　　追悼會(huì)那天，靈堂上擠滿了人，她的親人，朋友，同事還有她的學(xué)生。人人滿臉淚痕，對(duì)朱老師的思念我們無(wú)以表達(dá)。靈堂上只能聽見抽泣聲，大家好像都在回憶以前和朱老師在一起的情景吧。她是那樣的勤懇，那么辛苦，但她卻從沒有怨言，走時(shí)是那樣慈祥、安靜。朱老師，您回來(lái)吧，我們不能沒有您。

　　朱老師，我們一定會(huì)化悲痛為力量，努力學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，朱老師，您一路走好，我們一定不會(huì)辜負(fù)您。

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