[通用]五年級的作文300字9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

　　幾年前，我可是異常貪玩的哦!那時的我，只有電視與玩具能管住我。我也不記得我是什么時候喜歡看書的，反正我現在，深深地喜歡上了看書。

　　二年級的時候，開始接觸故事書。故事中的人物使我有不同心情：賣火柴的小女孩使我悲傷;白雪公主的脫險使我歡呼雀躍……故事中的每一次悲歡離合，都令我牽腸掛肚。三年級，我開始正式接觸文學書。《吶喊》《愛的教育》……我寫的一篇讀后感，還在市級報刊上發表過。四年級，我開始學著寫作，并在報刊上發表了七八篇文章。

　　去年，媽媽給我買了一張書柜，共有七層，除了第一層與第七層放雜物，其余的都放書。每天晚上，從書柜中拿一本書，在書桌前，在木頭的'清香與書籍的環繞中，美美而如癡如醉地閱讀名著，與書中的人物同歡喜，共悲憤。

　　在書的世界中生活，書就像我的朋友，它使我歡樂，使我悲傷，使我無憂無慮。

　　一本書，帶給一個人無限快樂，帶給一個人無限享受，還能帶給一個人無限智慧……

　　讀書，改變一切。讀書人生天地寬，腹有詩書氣自華。

五年級的作文300字 篇2

　　有一個人，他很窮，沒有錢，但他擁有一個偉大的夢想——他想當一位機械家。因為家里窮，所以他沒錢買材料，只能靠自己。他想：既然我買不到材料，那我就去找吧。嗯......去哪找呢？去廢棄場吧！那里應該有一些舊零件，看看可以做些簡單的機器吧！于是，他來到了廢棄場。在一些“富二代”看來，那里奇臭無比。但在窮人家看來，這里是個“大寶箱”。他在那找了半天，有了許多“收獲”。當然，他因而開始喜歡這一行業，尤其對新鮮的東西尤其好奇。最后他贏了，贏得那樣的開天辟地。從一個溫飽都不能解決的窮人，到了億萬富翁。

　　“如果......”說著兩個字的人必須要承擔多大的力量，才會擁有成功。說的倒是振振有詞，而卻不去實踐，只是紙上談兵。而只顧實踐，卻沒有了計劃，那也并沒有用。擁有這兩者的人少之又少，但誰有知道，只需自己的一點點的`努力，就能擁有這強大的力量。

五年級的作文300字 篇3

　　韋老師瓜子臉長得眉清目秀，一米六多的個子。但我最難忘的還是韋老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。

　　有一次，語文競賽，我們全班都考得不好。考卷一發下來，有的同學悠閑自在的.樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯著考卷在看為什么會錯，錯在哪里；還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零。”鈴聲響了老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。

　　韋老師進來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只老虎生氣地說：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡單，別的班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時間，好好復習？”同學們都不敢看著老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。

　　還有一次，我生病了頭暈目眩，韋老師像媽媽一樣照顧我，看著韋老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到韋老師的眼睛很神奇她給我帶來力量。

　　我愛韋老師的眼睛，因為從韋老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。

五年級的作文300字 篇4

　　似魚非魚的動物生活在海洋里，因為鯨的體型很像魚，所以大家都稱叫魚，其實鯨根本就不屬于魚類，它其實哺乳動物。在以前的古代，鯨的祖先和牛羊的祖先一樣，先生活在陸地，后來環境發生了改變，鯨的祖先生活在靠近淺水灘的地方，又經過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢也完全退化了，整個身體變成了魚的樣子，適應了海洋的生活。

　　我是一頭小小的鯨，我們鯨的特點是又大、又重、又長。我國發現一頭近四萬多公斤的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。

　　我鯨的種類很多，可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。

　　須鯨主要吃小魚和小蝦，齒鯨主要吃大魚和海獸。

　　我們鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，須鯨噴出的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨噴出的`水柱是傾斜的，又粗又矮。

　　我每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾個朋友聚在一起，頭朝里，尾巴向外，如果聽到什么聲響，就四散游開。

　　我是胎生的，靠母鯨的奶長大，我的壽命很長，一般可以活到幾十年到一百年呢。

五年級的作文300字 篇5

　　“唉，這道題目倒底怎么做？”我把筆一扔，發起脾氣來。這時，媽媽立刻在對面的房間里親切地說：“怎么啦？是不是又有什么難題把你給難倒了？”這時，我非常生氣，因此沒有答理媽媽的問話，照常一聲不吭地坐在那里。

　　媽媽沒有聽到我的回答，知道我在發脾氣，于是，她就走過來問我：“怎么啦，心里煩躁吧，沒有關系，你就聽聽歌曲放松放松自己的心思。這樣說不定題目倒反會做出來。”聽到這兒，我想對呀，做不出就是想一天也還是做不出來的。不如先讓我這個人輕松一下，說不定靈感來了，反而能夠做出來了！想到這里，我就打開了錄音機聽起了流行歌曲。聽著聽著，我覺得自己的心情舒暢起來了，煩躁也就不翼而飛了。這時，我再去看那一道題目，覺得是那樣的'簡單。我一下子想到了解開題目的思路，提起筆就做。這時，我覺得自己的那支筆好象有一位神仙在幫助，滔滔不絕地寫了起來。我很快就把那道題目做完，還驗算了一遍，正確。前后時間不到五分鐘。哈哈，早知道這樣就可以做出題目來，我何必守在一棵樹上吊死呢？

　　同學們，你們要是與我有同樣的感情，那就不妨也去試一試吧！

五年級的作文300字 篇6

　　我的班主任嘛!是一位很不錯滴“小伙子”，我還是一個愛夸人的“小姑娘”，就先談談張老師的優點吧!第一優點呢!就是人啊!長得太帥了，簡直帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了!!以我看啊!可以去當明星了!第二個優點呢!就上課上得太精彩了，把我們帶到那種意境里去了。第三個呢?就是人特溫柔，不兇，兇起來給人感覺還是笑嘻嘻的，我就喜歡老師這樣的性格。我們以前那老師啊!天天對我們大吼大叫的，耳朵都快聽不見了。第四個優點呢!就是做事特認真，有時我經過辦公室時，透過窗戶看到你在奮筆疾書，備案。瞧瞧我們班主任多好啊!第五個優點呢!就是像小孩一樣，下課還跟我們說說笑笑的，有時還來搶我們的毽子，多好玩啊!上課是我們的.好老師，下課是我們的好伙伴!好了好了，反正你的優點老多老多的，我就不說了，再說都要把你吹到天上去了。

　　下面開始說缺點了：

　　1 ~改作業有馬虎現象，有些錯字都是我們學生看出來的。

　　2~會忘記事情，有事你給我們講幾件事，你會忘一件事，比如說，你會這樣，第一件事講完了，下面開始講第二件事，你會忘記說什么?

　　目前發現缺點只有這2點，不敢得罪你啊!88!

五年級的作文300字 篇7

　　去年夏天，爸爸帶我買了兩只毛色不同的小倉鼠。我的兩只 小倉鼠長的胖胖的十分可愛，一只是深灰色的，一只是雪白色的， 十分漂亮，我格外喜歡它們。因為倉鼠深灰色的樣皮毛像個胖團子，我就給它起了團團的'名字。那只雪白色的像個皮球 一樣圓，就叫圓圓啦。

　　團團和圓圓住在一個籠子里面，籠子里的底層鋪滿了木須， 還有跑輪，食盆和進水器。上層有睡覺的小屋，中間通道是個滑梯，十分好玩。剛開始我看它們倆在里面你追我趕，一會團團打滑梯，一會圓圓玩跑輪，玩得不亦樂乎很開心。

　　突然有一天我聽到籠子里傳來“吱吱”的聲音，我仔細觀察才發現，原來它們有時總搶地方相互咬，有時身上都被咬壞了，看的我很心疼，我把發現的情況告訴了爸爸，爸爸說它們倆不能在一起養了，必須分開，要不其中一只會被咬死的。我只好忍痛的把圓圓送給了小姨。

　　自從圓圓送走之后，我觀察團團的時候更仔細了，看它小爪的前面尖尖的，淡粉色的小鼻尖喘氣總在動，眼睛像葡萄一樣晶瑩透亮，很是可愛。每次給它喂食時，它總時翹起前爪，好像 在和我說謝謝的樣子，我偶爾也會喂它瓜子，它總是前爪捧著瓜 子，用嘴在瓜子的側面咬出一條縫，真是太聰明可愛了。

　　這就是我的小倉鼠，你們喜歡它嗎？

五年級的作文300字 篇8

　　在寂靜的夜晚，連知了叫的聲音都聽得到，風刮著樹葉。聽，莎啦啦莎啦啦可是嫣嫣的房間里卻很吵。哦，原來是文具盒里的聲音啊！

　　鉛筆說：嘿！朋友們，主人今天又夸我了，你們知道么？自動鉛筆說：哼！夸你，那只不過是因為你幫了主人一個小忙。鉛筆老兄，你想想，自從主人有了我，用過你幾次？鉛筆沉默不語。橡皮又說：自動鉛筆，你別得意了。你還不是老寫錯字，沒有我，主人寫錯了用什么擦？還沒等可擦筆開口，魔筆就先聲奪筆了：我呀！沒人么可說的`，只是，主人卻一天也缺不了我。(*^__^*)嘻嘻水筆又嚷了起來：別這么說。我怎么記得前幾天，是誰不怎么好用了，主人一氣之下把它撇到了一邊。哼！魔筆無言以對。可擦筆大喊一聲：安靜！！隨后又說，你們真的以為自己那么厲害？最厲害的還是鋼筆老兄了，你們想想，每當你們氣餒時，是誰勸你們的？再想想，當你們受傷時，又是誰，幫助你們養好傷的？現在你們不需要鋼筆老兄了，就拋棄了他么？告訴你們，鋼筆老兄不是你們招之即來，揮之即去的。其它筆都羞愧地低下了頭。

　　從此以后，文具盒里就再也沒有爭吵過了。

五年級的作文300字 篇9

　　星期天，我、弟弟和爸爸一起去看畫展。回來的路上，我們看到一只可愛的小鸚鵡，鸚鵡的翅膀頂部是白色的，中間是綠色的，最下面是紅色的，色彩鮮艷明麗。我對它說：“吃過飯了嗎?”它用無錫話回答我，說：“剛吃過。”我又說了一句：“hello!”想測測它的英語水平，誰知，它卻說：“什么?”哈哈，看來這是一只土鸚鵡，沒受過高等教育。突然，我腦海里出現了一個大大的問號：鸚鵡為什么會說話?我去問我們家的“百科全書”—老爸。可他卻聳聳肩，說：“這我可不知道，只有靠你自己去發現啦。”我翻開《十萬個為什么》，竟然什么也沒找到。無奈之下的我，只好去“百度”里搜索一下了，查到了。哦，我知道了，原來鸚鵡這種鳥的口腔比較大，舌頭矩形而且肉多。特別不同的是，它的兩條支氣管交叉處的.鳴管與其它鳥不同，這個地方的管壁非常薄，成為薄膜狀。當空氣通過鳴管時很容易就能發出聲來，鳴管外還有很發達的肌肉，叫鳴肌，通過這部分的收縮和放松，能改變鳴管的形狀，因此鸚鵡通過訓練能模仿人說話。看到這里，我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。

　　看來動物的學問真不少，以后我要學習更多的關于動物的知識。

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