美麗作文實用(8篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的美麗作文8篇，希望對大家有所幫助。
美麗作文 篇1
周末媽媽帶我去人工湖玩，我開心極了。因為它不但景色優美，更是孩子們娛樂的場所。
來到人工湖，展現在我眼前的遠遠望去：古色古香的樓閣，奇形怪狀的假山，彎彎曲曲的石子路，郁郁蔥蔥的樹木和倒映在水中的“拱”形小橋，構成了一幅美麗的畫卷。
太陽照射下的湖水泛著粼粼波光，被反射到湖邊的一堵墻根上的波光就象一群大雁飛過來。一陣微風吹來，這些波光不斷變換各種各樣的`形狀。看著看著，我們仿佛走進了仙境一般。還有岸邊的柳 樹正把它的枝干伸到水里好象它也和我一起欣賞人工湖的美，而它已經醉倒了。
走到東門，你會發現這里嘰嘰喳喳，笑聲，叫喊聲交織在一起，怎么這么熱鬧呢？原來這里是孩子的樂園。孩子們可以盡情地在這里玩耍，有驚險刺激的大滾筒，一推大滾筒就會往前滾，看到孩子 們東倒西歪，還笑得合不攏嘴，還有用輪胎搭的秋千，可以坐在上面四處亂蕩，還有翹翹板……我看得都情不自禁的加入了他們的行列。
你們說，人工湖美嗎？
美麗作文 篇2
我的校園——xxx小學。
這里是知識的海洋，在這里我們學到了很多的知識，渡過了我快樂的童年時光，這里的一草一木我是那樣的熟悉，現在就讓我來介紹一下我的母校——東明小學吧! 我們的學校外墻是鑲著白色的瓷磚，給人感覺非常的干凈、純潔。
剛進大門，往左就可以看到我們的校訓——自信、善學、求實、創新。教學樓共有五層，每一層都有文化長廊。文化長廊上有我們在書本上學不到的知識。我想：一定是校長想讓我們多積累一些課外知識。每層樓都有幾個屋是老師的辦公室，主任室，校長室，英語組，每層樓最大的屋子就是教室了，在教室里老師給我們講知識，同學們認真的讀書，寫作業、唱歌，在這里學習我感到快樂，也學到了很多的知識。辦公室里老師在批改作業，備課，輔導同學的功課，老師真辛苦啊!我們學校還有多媒體教室呢，它有很多功能，能看動畫，能看圖片，很多的重點知識老師都用神奇的魔法變成了可以活躍氣氛的動畫片了。
我們學校的操場不大，在教學樓的正前方，綠色的場地，紅色的跑道，在跑道上還有一些像五線譜似的白線。在操場的東北角還有一個小型的游樂場地，那里有單杠，雙杠……游玩道具。在上間操時操場像健身館，在課間游戲時操場像個大游樂園……在操場的四周種著許多樹，這些樹是前年夏天才種的，現在一看都有六米多了，這些樹也讓我們的學校變得生機勃勃，希望以后可以多種些樹。這就是我們學校的大概情況。
也許我們學校的設施不是最一流的.，也許我們的學校不是面積最大的，也許我們的學校不是最有名的，但它是我心中最完美的學校。無論我走到哪里，我都不會忘記我的母校——東明小學，不會忘記我的老師和我的同學們。
美麗作文 篇3
大海，自古以來海納百川，他是萬物之起源。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”“海上生明月，天涯共此時。”這些都是描寫海的詩句，可見這些文人墨客對海的贊美。
他包羅萬象，水上，有密密麻麻的船只；水下，有美麗的珊瑚礁，各種各樣的魚類，總面積占了地球的百分之七十，面積極其廣泛。養活了我國及其沿海的國家或島國的一些人，漁業發達。海，也是海上貿易的重要途徑。有了海上絲綢之路、甚至可以沿著海洋到達荒無人煙的北極點、南極點。他也是自然界中水分的`重要來源，可以將海水進行蒸發，獲取淡水，在海水蒸發的同時，還可以獲取海鹽，海鹽在工業方面有很大的用處，促進了工業生產。
曾經，我也去過海邊。廈門大學后面的白城沙灘、北海的北海銀灘……我感受過從大海深處吹來的涼爽的海風，感受過海水沖刷腳趾的溫潤感覺，有著數不盡的愜意。
我們要學習大海的性格，學習他的韌性，水流是砍不斷，阻不了的；學習他的胸懷，“海納百川，有容乃大。”讓自己的心胸更加寬廣，變得大氣。
美麗作文 篇4
痛苦與美麗，這兩種根本對立的東西，卻又存在必然的因果關系。一切美麗的事物的背后，都必然存在痛苦的歷程。
蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠;蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶;幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長空……由此可見，自然界的一切美麗背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類自己。
常常看到這樣的人，他們整天無所事事、嘻嘻哈哈的過日子。看到成功之士，心生羨慕之時又抱怨上天不公。但試問，不經歷痛苦，又怎能擁有成功？不經歷“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，又怎能擁有美麗人生？自暴自棄是沒有用的。唯有奮斗，唯有忍受住奮斗時的痛苦，才能有所作為，品嘗甘露。
一代偉大的動畫大師，迪尼斯公司的創始人沃爾特迪尼斯年輕時曾試著創辦過數次動畫公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒有。然而這一切都沒有阻止他為夢想而奮斗的步伐。終于，在飽嘗痛苦之后，他迎來了新的美麗人生。
沃爾特成功了，做到了名垂千古。幾百年后甚至人們也不會忘記他。可試想，如果他當時沒有忍受痛苦又會怎樣？無疑是窮困潦倒、碌碌無為的走完一生，而那痛苦也會伴他一生。這就好比是治病，我們只有忍受住治病的`一時所帶來的痛苦，才會獲得痊愈。
一代軍事英才拿破侖曾說過：“人是從苦難中滋長起來的，唯有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生。”是阿，人生何嘗不是如此呢？我們應真正理解“苦盡甘來”的含義，心存期望，忍受痛苦，等待美麗。正如現代詩人劉庸的詩那樣：
熬盡長夜，你便能見到黎明;飽受痛苦，你便能擁有美麗;耐過殘冬，你便無需蟄伏;落盡含煤，你便能企盼新春。
總而言之，痛苦是美麗的根本，一個不愿忍受痛苦，只愿享樂的人是無法擁有美麗的，其靈魂無法升華，其心靈無法堅強，其人生平平淡淡，其存在毫無價值。
美麗作文 篇5
夏夜到陽臺納涼，徐徐的晚風吹在我的身上，吹進我的心田，真讓人神清氣爽。我盡情地欣賞著美麗的夜景。
抬頭仰望天空，無邊無際的天幕上布滿了閃耀的星群。它們頑皮地眨著小眼睛，你追我趕。月亮姐姐卻悠閑地在云中穿行，把皎潔的月光灑滿了大地。
低頭俯視腳下的夜景。整座城市在霓虹燈的閃爍下光彩奪目。縱橫交錯的'馬路燈火輝煌，從南往北看去，似與天連接。
仔細聆聽，池塘里的青蛙也開始放肆了起來，“呱呱呱”地叫個不停，樹上的蟬也跟著“知知知”地叫了起來；不甘寂寞的螢火蟲也趕來湊熱鬧，一閃一閃地像天上灑落下來的啟明星。
不知不覺夜已入深，我轉身離開陽臺，輕輕地說道：“再見了，美麗的夜晚。”
美麗作文 篇6
7月24日，我期盼已久的旅行馬上就要開始了！我們要去美麗的大草原。自從我讀過老舍先生的《草原》一文后，我就非常熱愛草原。我們先是到了張北的天鵝湖，碧綠的小草把波光粼粼的天鵝湖圍住，我們順著石子路走到一望無際的綠毯上。抬頭望天，各式各樣的白云正向我們招手。就像老舍先生在文中寫的一樣：“天空是那么明朗，空氣是那么清新，使我總想高歌一曲。”真美啊!我們在草原上盡情玩耍，做游戲，講笑話，猜謎語，捉蜻蜓……快樂的時光在我們的歡聲笑語中過去了。
我們來到轉佛山，從這里可以看到彎彎曲曲的閃電河。據說是天上的閃電女沒能和自己的心上人在一起，悲痛不已，流下的眼淚形成了閃電河。河邊是濕地草原，應該地很濕吧！而且那里的草比別處的要低。但我看到那里的'草好像被修剪過，平平整整的。真想下去看看啊！
“美麗的草原我的家”。我不禁唱起了歌。這么美的景色，真有點舍不得啊。明年，我會再來痛痛快快地玩一回的！
美麗作文 篇7
美麗的校園作文250字
我們的學校風景優美，如詩如畫，真是心曠神怡呀！
走進校園，就能看到一棵棵高大挺拔的大樹，像一個個威武的'戰士英勇的守護著我們的校園，樹的下面有一朵朵盛開的菊花，白的、紫的都有，還時常有幾只花蝴蝶落在美麗的花朵上，不舍得離去，真是五彩斑斕，美麗極了！
校園里有一個池塘，池塘里有一座假山，遠看像狗熊，近看像玉兔，池塘下有一些五顏六色的軟石，這些美麗的軟石引來了幾條活波可愛的小魚，在水里嬉戲著、玩耍著。
我們的校園真是美麗極了！
美麗作文 篇8
去年秋末，回郴州游了一次東江湖，嚴格地說，它不是湖，是在峽谷深淵間一條河上筑起的大壩，蓄水而成，因面積數百萬平方公里，汪洋浩瀚，加上未被完全淹沒的小山，裸露水面形成的小島，因而有了東江湖，東江湖的美不在山也不在水，而是因壩上下游之間溫差效應，在小東江形成的霧，這霧很有特色，觀賞也有講究，一般在每年5ㄧ10月的傍晚，乘著船舫行舟，船在綠水中游蕩，穿梭在云霧之中，濃的，淡的撲身而過，輕輕親吻你的頭發，親吻你的肌膚，兩邊高高的'山濃濃的霧層層疊疊，交織在ㄧ起，晚風吹拂，云霧涌動，輕踩薄云，騰云駕霧，宛如仙境，，，雖然錯過了觀霧季節，心中彼有遺憾，聽到了傳說，也感到滿足，我們驅車來到大壩，沒有見到濃濃的云霧，
站在壩上，一眼晀望藍天碧水青山翠綠，壩不大，可實在是高，壩呈弧形，從壩頂向下望去，昡暈，但見壩底噴出的水如瀑布，似巨龍翻滾，濺出的水珠直沖上空重重摔下，如雪如霧的浪花，瀟瀟灑灑，流過山間，消逝在雨霧中，兩岸的小草和不知名的各種權木，隨風吹動婀娜身姿，仿佛搖動小手，揮臂致意，
秋末的東江湖顯得寧靜，船開得很慢，行駛在群山環抱的綠水之中，行船擊水，卷起的水浪，宛如一條白龍在綠水中翻滾蠕動，偶見三三兩兩的小島從身邊游過，山上到處是一片晚秋的景象，忽見遠處一座高高山峰直插云霧，半山上聳立一個小小涼亭，遠處有一瀑布，如天空中玉帶珊珊而下，掛在半空中，還有晃晃游動的人影，在云霧中，東江湖是美的，宛如披著一層輕輕面紗的仙女，向人們講述娓娓動聽的傳說故事。
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