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《長大》作文500字6篇（精品）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的《長大》作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《長大》作文500字 篇1
長大后的我，也許是一名服裝設計師，為了給人們穿上更美麗的衣服去設計；長大后的我，也許是一名警察，為了人們的安全去堅守崗位；長大后的我，也許是一名作家，為了人們能閱讀到更好的書籍去寫作。但是，我更加希望，長大后的我是一名老師。
老師，這個名詞在我眼中是值得敬佩的，也是我的夢想。假如我是一名老師，我不會太嚴厲，雖說嚴師出高徒，但我不想嚴厲過頭�？墒俏乙膊粫^分和藹可親，不能讓他們胡作非為，那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
假如我是一名老師，我會用粉筆為同學們打造一個知識的海洋，和他們一起學習，最后到達成功的彼岸。我會將知識化成春雨，滋潤著孩子們幼小的心靈。
假如我是一名老師，我不會給學生們布置太多作業，讓學生盡情享受童年的快樂。我要讓死板的課文在我的嘴下變得生動有趣，讓學生們愛上學習，讓學生們在課堂上也不缺少快樂。
老師就是一陣清風，將涼爽帶到人間；老師就是一泓泉水，滋潤我們的心田；老師就是一縷陽光，給人溫暖，指導方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
每個人都有不同的.職業，可能是醫生、清潔工、老板……但不管是什么職業，只要有夢想，就是美麗的。雖然夢想是很美麗，但是再美麗的夢也要靠雙手去實現。所以，我的夢想——老師，更要去努力，去奮斗，積累更多知識，來實現我的夢想。
《長大》作文500字 篇2
“長大后我就成為您”，這句話是我這幾年對自己樹立的目標。
人，總會有一個目標，而人，只有把它確定好后，才能朝著它奮斗。
記得，是您讓我懂得了許多道理，是您幫我指點迷津，是您，讓我在一次次的磨難中成長。
您，就是我最最敬愛的老師：
小時候的我們，由于稚氣未退經常和同學發生沖突，又是您讓我們懂得同學們之間應該互相幫助、共同進步。
當我們的試卷上有著許多的叉時，是您一遍又一遍地教我們如何去做，再小心翼翼地幫我們改正。我們的試卷上包含著您那辛勤的結果，也是您讓我們在自卑中重拾信心，您讓我們知道只有讀好書，愛讀書才能獲得令自己滿意的'結果。
中國雖然歷史悠久，但尊師一直是中華民族的優良傳統。在中國歷史上，教師一直受人們的尊敬，新中國成立，黨和政府一直提倡在全社會形成“尊師重教”的風尚；1985年，我國把每年的9月10日定為“教師節”，充分體現了國家和人民對教師的崇敬，也正是，因為您的無私奉獻蔡得來了這等的回報。
老師，我知道您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，哼哼教導是望“生”成龍的心愿，我們怎能不知呢？而將來的我也想像現在的您一樣。
您帶我們走向了一個全新的世界，那里充滿著知識的海洋，也是您讓我們知道了讀書的重要。您教給我們知識教我們如何做人，我們取得的好成績便是對您最好的回報。
《長大》作文500字 篇3
媽媽的嘮叨，爸爸的希望，成了我唯一的包袱，我就這樣從剛生下來的嬰兒轉瞬間變成了一位可愛的少女，也因此這樣，我的煩惱成為我想長大的重大理由之一。
如今的我已經六年級了，將要成中學生的我卻還是被父母認為小孩子，一樣的嘮叨，每時每刻都要出現在我的眼前，為我多想長大啊!
如小草一般的我，多想見見世面，在大自然的滋潤下茁壯地成長，成為一位勇敢的女孩。
而現在的我卻像是被關在籠子里的鳥，向往著窗外的自由，卻又不能飛向窗外。
看看外面的“鳥兒“都在尋找著自己向往的生活，而我卻像一只沒有大腦的“鳥”，聽從主人的指揮。
就像這一次，媽媽把我報了一個補課班，她說：“晉奕呀!媽媽今天聽朋友說，有一家補課班專補數學，而且效果特別好，媽媽把你報了，你星期日去上課�！�
“什么，又報補課班，我不去，媽媽，你就不能讓我輕輕松松地過一個難忘的.星期日嗎？”
“過一個難忘的星期日？等你考上響中再說，我告訴你，如果考不上。哼哼，等著瞧。”
我怎敢不去呢，媽媽的話就像一道圣旨，如果不按她說的辦，那就有“好果子”吃了。
我親愛的爸爸媽媽，放手吧!讓我也像其他“鳥兒”一樣，自己出去闖一闖，見見世面，這樣，我不會永遠都長不大，難道，你們想讓我永遠在你們的呵護下長大嗎？
《長大》作文500字 篇4
他的舞藝最棒，他也愛笑，他就是我最敬重的焦老師。
有一回，焦老師領我們一幫小孩去南通演出。去的車上，我們一邊拍手，一邊唱歌，歡喜不已!
到達目的地已是中午，正好趕上40支隊伍抽簽。我們抽的是17號，因為順序排在中間，我們就先吃午飯。吃飯時，我發現自己的位置上擺著兩份盒飯。其他人見了，都覺得奇怪，當時我沒怎么在意，就呼啦啦全吃了，吃得飽飽的。
演出在下午一點準時開始。我們在后臺一邊化妝、換服裝，一邊聽著焦老師吩咐我們在舞臺上的注意點。
16號已經開始表演，快輪到我們了，我慌張得很，心跳得像奔跑的火車，哦不，像飛機那么快了!焦老師一直在一旁給我們鼓勁：“待會兒上臺就像在家排練一樣，把每一個動作做好就行。放松放松……實在緊張，就做做深呼吸�！边@個法子好，一會兒工夫，我就淡定下來了。
正式演出時，作為領舞的我站在最前頭。我努力做標準每一個動作，盡最大力發揮自己的能力……臺下不時響起熱烈的掌聲，我心中暗想：焦老師，怎么樣，我們沒讓您失望吧?
等所有隊伍結束展示，已經是晚上了。吃晚餐時，我發現擺在自己面前的`又是兩份盒飯。想起中午那多出的一份，我恍然大悟：看來是誰特意為我準備的。后來我才知道，是焦老師覺得我個兒高，估計飯量也不小，怕我吃不飽，所以特地為我點了兩份。當時我挺感動，焦老師真細心!平時他對我特嚴厲，還以為他不喜歡我呢，原來不是我想象的那樣。
今天語文老師布置寫作文，我又想起了這件事，依然是感慨萬千。焦老師，我一定會努力跳下去，長大后成為像您一樣的好老師。
《長大》作文500字 篇5
有一個四年級的小學生，我對她再也熟悉不過了。她高高的個兒，一束馬尾巴扎的老高老高，圓圓的臉上一直掛著笑容，一雙水汪汪的大眼睛充滿好奇，再加上一張能說會道的嘴巴，一看就知道在她身上準有許多有趣的故事。
她是個“電視迷”。尤其是對《家有兒女》情有獨鐘，百看不厭。每天放學回家，她就把書包往沙發上一扔，打開電視，聚精會神地看著，跟著《家有兒女》中的主人公“夏雪、劉星、夏雨”在客廳里一起“吵鬧”。“吃飯了”媽媽叫她，她裝作聽不見，而是繼續看著電視，直到媽媽耍一點“小花招”，她才肯戀戀不舍地關掉電視，慢吞吞地走向餐廳。
她也特別愛玩。每到雙休日，她都在樓下的院子里玩個痛快，爸爸不叫決不主動回家。院子里的小朋友一個個走了，剩下的只有她，她仍舊東瞧瞧西看看……，對什么都充滿好奇，等磨磨蹭蹭的回到家，帶回的.不是滿臉的“小肉包子”，就是“花臉貓”或是“關公臉”，惹得爸爸、媽媽既氣又疼。她卻滿不在乎地說：“只要玩開心了，什么都沒關系！”
她還有一個“特點”，那就是她一旦坐在書桌旁，就能靜下心來，什么電視劇，什么……，都會統統地拋在腦后，一心一意的投入到學習中，和語文書中的人物交朋友，取長補短；和數學書中的數字做比賽，努力向前；練習英語口語，感受語言的豐富多彩。
如果你想知道她是誰，那我告訴你：她就是我——張甜甜。
《長大》作文500字 篇6
轉眼間，十幾年已過去。回想當初那個牙牙學語、蹣跚而行的我早已不復存在。今早，爸爸給我打電話，我們說著說著又吵起來了。他氣急了，說：“沒有我，你怎么長大的？”我倔強地頂嘴：“是我自己長大的，又不是你幫我的！”現在，回過頭想想真幼稚！也讓我迷惘，我是怎么長成這樣的？
還記得，在很小的時候，我有許多小伙伴。我們每天一起玩耍，那日子好不快活！那時候我們之間沒有什么隔閡，男男女女攪和著玩。然而，天下沒有不散的筵席，一天又一天，年復一年，時光易把人拋，大家漸漸的都各奔東西了。那樣美好的日子成了泛黃的老照片。比我大的，如今已混入社會，結婚生子。仿佛還是昨天，而轉眼卻已物是人非。昨天的我們都去哪兒了呢？哦，成長！真是一個讓人悵惘而又向往的東西！
在玩耍中我們懂得了友誼，懂得了分享，懂得了離別，懂得了珍惜，懂得了男女之別，懂得了時間，也懂得了成長……
步入學堂，又結識了許多老師與朋友。跟著大家一起，漸漸地我學會了認字、寫字，學會了禮貌待人，學會了遵守規則，學會了寬容理解，學會了知恩感恩，學會了追尋夢想，學會了成長……
人生的歷程總是千變萬化，就像一座迷宮，最終只有一條通路，這條不通就再尋一條。在尋找的.過程中，剛開始可能覺得這很刺激，可時間長了就會因枯燥乏味而不耐煩，失敗的次數多了會麻木，路途太遙遠會對未來失去信心……但這不是成長的的本質嗎？我們一路跌跌撞撞，而又歡歡喜喜地前行，不斷地蛻變、蛻變、蛻變。
我想，當耄耋之年時，回過頭來再看看自己所走的這條漫長的人生之路，或許那時才能真正完整地見證自己的成長吧。
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