弄虛做假的同學作文

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的弄虛做假的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

弄虛做假的同學作文1

　　今天上午，老師對我們說：“周報打印出來了。上周報的是陳子安的童話《小貓與小狗》，盧振松的童話《窮人與富人》……”老師還沒講完，講臺下就發出一陣喧鬧聲。有一個同學說： “老師，盧振松這篇文章是抄的！我看過這個故事！”其它同學聽了也紛紛議論起來。“是抄的嗎？不可思議，我們班竟然會出現抄作文？ ”“我好像看過，好像真是抄的！”盧振松說“我沒有抄！”

　　老師看了盧振松一眼，說：“我會去查的。”接著他又念起上光榮榜的人，我一聽有我的'名字，忘記抄襲那件事了（盧振松抄襲的那件事）。

　　到了星期五，周報發了下來了！我的同桌從圖書柜里拿了一本中外童話走上講臺，讓老師對比盧振松那篇《窮人與富人》。老師看了一模一樣，很生氣！狠狠地批評了盧振松，問他為什么要抄人家的作文。

　　是啊，我也想問他：你為什么不自己寫作文呢？那是欺騙啊，是自欺欺人啊。估計他自己騙自己，現在后悔也來不及了。

弄虛做假的同學作文2

　　今天上午，老師對我們說：“周報打印出來了。上周報的是陳子安的童話《小貓與小狗》，小松的童話《窮人與富人》……”老師還沒講完，講臺下就發出一陣喧鬧聲。有一個同學說：“老師，小松這篇文章是抄的！我看過這個故事！”其它同學聽了也紛紛議論起來。“是抄的`嗎？不可思議，我們班竟然會出現抄作文？”“我好像看過，好像真是抄的！”小松說“我沒有抄！”

　　老師看了小松一眼，說：“我會去查的。”接著他又念起上光榮榜的人，我一聽有我的名字，忘記抄襲那件事了（小松抄襲的那件事）。

　　到了星期五，周報發了下來了！我的同桌從圖書柜里拿了一本中外童話走上講臺，讓老師對比小松那篇《窮人與富人》。老師看了一模一樣，很生氣！狠狠地批評了小松，問他為什么要抄人家的作文。

　　是啊，我也想問他：你為什么不自己寫作文呢？那是欺騙啊，是自欺欺人啊。估計他自己騙自己，現在后悔也來不及了。

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