在老家的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的在老家的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在老家的作文 篇1

　　如果我的老家在西湖上，那該有多好呀！

　　早晨，一拉開窗簾和窗戶，一陣荷花的香氣撲鼻而來，雖然外面很炎熱，但還是有很多人來游玩，看的是荷花的美，還是學一種出淤泥而不染的精神。荷花的兩旁，種著幾棵垂著腦袋的柳樹，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜多姿的舞姿，是那么的美，那么的'自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著波光粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發出悅耳的聲音。

　　這時我忽然想起來楊萬里寫的曉出凈慈寺送林子方這首詩“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在我看來，西湖比西子還要美三分。西湖果然是人間仙境。

　　如果我的老家在西湖，

　　那該多好。

　　春天，

　　天空有美麗的風箏。

　　夏天，

　　荷花出土開花。

　　秋天，

　　一片片黃黃的落葉，

　　在地上成了一幅美麗的畫。

　　冬天，

　　斷橋殘血出現了。

　　西湖的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；西湖的水真清啊，清的讓你可以看到西湖的沙石；西湖的水真綠啊，仿佛那是一塊無暇的翡翠。

　　如果我的老家在西湖，那該多好啊！

在老家的作文 篇2

　　“可可，起床了，爸爸今天同學會；我們陪爺爺逛逛景點吃個午飯順便看場電影。”

　　我們的第一站是洪湖博物館。這里展的東西真少，掰掰手指頭都能算出來，恐怕是我見過最小的`博物館了。

　　第二站，我們去了荷花廣場。那里有很多關于荷花的詩，寫的字體也不同，對學書法的我來說很感興趣，有：隸書、楷書、行書、草書、章草……除了這些規范字體外，還有一些奇怪的字體：火柴體、柏青繁、竹節體、黛玉簡、琥珀體……真有趣！

　　午飯時間，我、媽媽還有爺爺，去吃牛排。不過，爺爺以前養過牛，不肯吃牛肉，所以我們給他換了份豬排。爺爺不太會用刀叉，我主動去教爺爺切，爺爺很開心。我希望爺爺奶奶能長壽一些，我們可以多陪陪他們。

　　接下來的休閑時間是看電影。我們選中的是一部叫《熊出沒·奇幻空間》的電影。這里面講了一些人想偷走金鹿角，而熊大熊二要阻止他們，還誤入了一個意外空間。我最愛的就是里面的猴頭菇精靈，真可愛！我看的津津有味，不過爺爺好象不太喜歡，中途都開始打瞌睡了。

　　這是我們今年春節在湖北老家的最后一天，馬上就要離開爺爺奶奶一段時間了，希望他們保重身體，我們爭取有更多時間回來看望他們！

在老家的作文 篇3

　　記得有一年寒假，我跟著爸爸媽媽回老家過年。盡管下雪，山路不好走，我還是像春天的松鼠，一口氣爬上了山。

　　還沒進家門，一串熱鬧的鞭炮差點嚇著我，原來這是貴客上門時家鄉的風俗。我們可不是貴客，是自己人啊。一到家，只聽見一堆聽不懂的話，但我聽得出來，這些話充滿了熱情。土話聽起來很含糊，很豪放。因為這只有在過年時才能聽到，所以飽含年味兒：“肖北，和福兒啊！”爸爸當起了翻譯：“小貝，爺爺叫你喝水呢！”

　　剛坐下，奶奶把一杯熱氣騰騰的米湯端了過來。我說了聲“謝謝”就喝起來，哪里是米湯呀，是糖水！這么偏僻的山上，買東西可是很不方便的。我心里的感激之情油然而生。為了歡迎我們，都用上了珍貴的糖——估計這糖只有在過年的時候才舍得用。接下來，我們要去拜訪鄰居，去串門了。一位老奶奶來開門了。她一看到是我們，笑得比花還燦爛，臉上的皺紋就像是花的經脈。爸爸對我說：“快叫二舅奶奶。”我叫了聲：“二舅奶奶好！”二舅奶奶笑得更歡了：“哎！長這么大啦！”說著拍拍我的肩膀，請我們去客廳坐。進了客廳，看見一位老爺爺坐在小椅子上看電視。爸爸輕輕推了推我：“這是二舅爺爺。”我也跟著說了聲：“二舅爺爺好！”二舅爺爺也笑了，露出發黃的大門牙。他們請我們吃了一頓又辣又咸的飯，有雞蛋炒面、板栗和油豆腐。我可吃不了口味這么重的'飯菜，一邊吃板栗，一邊用已經不多的零食充饑。可是爸爸卻吃得很歡，飯盛了一碗又一碗。

　　其實，串門對我來說無非就是叫叫長輩，互贈禮物和吃頓飯。那些老家的親戚領居卻給了我抱不了的禮物，熱情得讓我有些不好意思。

　　整個寒假，都充滿了溫暖心窩的年味兒。

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