植物的作文【精選7篇】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的植物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物的作文 篇1
今天，我向大家介紹一下我的植物朋友，它的名字叫“仙人掌”。大家聽到這個名字都可以想起鋼針一般的刺，但是在我的.心里，它就是我最好的朋友。
有一天，一位阿姨送我了一顆仙人掌，我把它小心翼翼地放在了土里，給它澆上水，過了幾天沒有長大，又過去了幾天還沒有長大，我著急了跑去問媽媽，媽媽說：“仙人掌要多曬曬太陽才會長大。”開始我一點也不相信，但是過了幾天，我發現它長大了點，高興的我是一層三尺高。有一次爸爸媽媽帶著我旅游去了，等我回來以后發現仙人掌開花了，嫩黃色的小花味道香香的，我很喜歡它。我還聽媽媽說仙人掌有一種堅持不懈的精神，就算在荒無人煙的沙漠里面，在太陽底下暴曬也可以繼續生長。
就這樣，我漸漸地喜歡上了仙人掌。
植物的作文 篇2
圓圓的花蕊，金黃金黃的花瓣一個挨著一個，湊成了那樣金燦燦的向日葵。
早晨，向日葵向著東方，也就是向著太陽，不然怎么會叫做向日葵呢！傍晚時，向日葵就會面向西方，因為太陽是從西方落下的。
我們所吃的'瓜子也是從向日葵來的。秋天的時候，向日葵花籽成熟了，就可以從向日葵的花蕊里面摘取好吃的瓜子了，不過剛剛從向日葵摘得葵花籽是不可以吃的，因為會沒味道，沒那么好吃，可以經過加工后食用，又香又脆，可好吃了。
向日葵還可以用來辨別方向呢！別忘了，向日葵會隨著太陽而擺動腦袋，所以迷路的人，可以根據向日葵來辨別方向。
向日葵的用處還有很多很多，我這里就不一一講解了，我們一起去走進自然，走進向日葵，一起發現更多向日葵的秘密。
植物的作文 篇3
我最喜歡會吃小蟲的毛氈苔了，它被稱為“蟲子清潔工”。
毛氈苔上有五百多根茸毛，這些茸毛可以分泌出一種黏性很強的液體，而且有種很甜的味道，有人曾在熱帶雨林里看見這株植物，想把它拔掉，可是，葉子太黏了，費了好大勁才把“手指”拔了下來。
根細細長長的，別看它不起眼，卻很硬，像鐵一樣不易斷。
毛氈苔的莖是綠色的'，它的血液也是綠色的，如同翡翠做的細條。它的葉子像一把小蒲扇，吃蟲的時候，它會把葉子卷成筒形，過了幾個小時，小蟲子就被消化掉了。
聽了我的介紹，你也喜歡毛氈苔了嗎？
植物的作文 篇4
開學的第四天，我們學習了《植物媽媽有辦法》的課文，課文中告訴了我們三種植物：蒲公英，蒼耳，豌豆。它們通過各種方式將自己的種子傳播到四面八方。
蒲公英是通過“風”將自己的小寶寶送到天涯海角;蒼耳是通過其他動物將自己的娃娃帶到田野山洼;豌豆是通過日曬炸裂將自己的孩子送到其他地方。真神奇啊!
我想了解更多的神奇植物，于是，媽媽幫助我上網查閱了有關資料。通過查閱，我知道了植物的'種子大概有四種傳播方式：動物傳播，風傳播，水傳播，機械彈射傳播。我們課文中講得三種植物分 別是風傳播——蒲公英;動物傳播——蒼耳;機械彈射傳播——豌豆，我還知道一種水傳播——睡蓮，它的果實成熟后沉入水底，果皮腐爛后，包有海綿狀外皮的種子就會浮起來，漂到其它地方;與它 相同的植物還有我們愛吃的椰子，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。
大自然中的植物都有自己的方式傳播自己的種子，這種讓自己的種子“旅行”的特殊本領，真讓人驚嘆不已!!
植物的作文 篇5
我有個特別的朋友，它十分文靜，講話的時候總是細聲細氣的，似乎沒什么事情事情能夠驚動它。但是，一碰上它的老朋友風，他們就絮絮叨叨說個不停。我倒不惱，也樂得聽他倆絮絮叨叨，眉飛色舞地談論那些發生在世界各地神奇的事情。這個時候，我的這位朋友簡直變成了個十足的話癆，纏著風幾天幾夜不停地講故事！看到它由于好奇和激動，禁不住搖擺的胳膊和小雞啄米般頻頻點頭的樣子，真是有趣極了！
它總是立在道路兩旁，無論去哪兒我們總能見面，這讓我從來不感到孤單。
夏天，我騎著小電電哼著小曲去上班，向它問好。八點多鐘的太陽暖暖的，透過它碗口粗的無數條臂膀，巴掌大的無數個小手，它的無數個碎了的影子便悄悄地落在我身上，忽明忽暗忽閃忽閃的，真好玩！感覺自己仿佛披了一身的星星，渾身在發著光。
夏天悄悄溜走，時鐘指向秋天。它漸漸換掉了一夏天滿頭翠綠翠綠頭發，變得時髦了。先是翠綠中帶點淡黃，襯著碧藍的天空十分顯眼，倒也十分和諧。后來它越來越前衛了，頭發竟染成淡黃中帶點翠綠、帶點朱紅！最后干脆全染成金黃的了！好在我早已習慣了它的行事風格，見怪不怪了。晴天的時候，陽光溫柔地撫摸過它滿頭亮閃閃的金發，雨天的`時候，綿綿秋雨耐心地給它傲人的頭顱做護理，偶爾掉到地面上一些，不是給孩子們撿去做書簽了，就是鋪在地上給大地媽媽織毯子了。
秋天的腳步不停，走著走著就玩變身變成冬天了。幾陣冷風給人們發過信號之后，仙氣飄飄的雪花姑娘款款來到人間，為我的朋友送來祝福。我的這位老朋友的頭發幾乎沒有了，只有少的可憐的幾片還象征性地掛在那兒。在街燈的照耀下，露出光滑飽滿的中庭，一眼望去就知道，它的老朋友風又調皮了，借著它聽故事著迷的時候，又拿它的頭發練手了。還好，雪花姑娘一片片純白的亮晶晶的雪片，總算拯救了它的發型。遠遠望去，竟有種說不出的魅力！
夜晚，騎小電電回家，街道兩旁店鋪的招牌五光十色，有種動感美。我卻偏偏欣賞人們給我朋友胸脯上穿的發著金黃色光的緊身衣，胳膊上掛的閃光的火紅星星、銀白雪花、翠綠球球以及流光溢彩的小棒棒，它和伙伴們整齊地站一排，成為這座城市街道上的美麗風景。不過，聽說這些燈光會干擾我朋友身體的正常休息，對它的健康成長影響很壞，希望人們減少在我朋友身上掛的這些美麗殺手，盡可能地不掛。雖然沒掛著顯得美麗，但健康是最重要的，這樣我的朋友和它的伙伴們才能長久地為我們城市增添美麗，陪伴著我們。
這就是我的植物朋友，直到現在，它默默站在道路兩旁守衛著我們的城市呢！有一位小朋友和我一樣喜歡它，還在雨天之后寫了一篇美美的文章向它告白呢，相信你也會想要和它交朋友！
你猜出它是誰了嗎？
植物的作文 篇6
自然的色彩可謂是萬紫千紅爭奇斗艷，但深深讓我感動的是綠，那象征著生命的綠色。
曾經被同學描繪的中國紅深深地所震撼，但更令我所怦然心動的是生命的綠色。煙雨蒙蒙中我在不經意間瞥見了一眼新綠，是樹，柳樹、楊樹、榆樹抽出了新芽，在春風中搖曳，告知著：春天來了，前些天溫暖的天氣告訴我，冬天的腳步已經聽不到聲息，但好像在眼中還缺少點什么?真到今天我才豁然發現，這鮮嫩的綠色才是我眼中一道亮麗的'風景線。看到了綠色就看到了自然，嗅到了春天的清新的氣息，感受到了生命的活力。
這生命中的翠綠，這無處不在的碧綠，有歌唱到：“我的家在東北……在那青山綠水旁……”歷代的文人墨客無不生活在這青山綠水間，人杰、地靈，青山綠水陶冶了情操，清新碧綠浸潤了生命，給予詩人以靈感，在筆下流淌出千古絕句。曾看過一種名為橡樹皮的植物，葉片油亮而濃綠，綠得那么深沉，似染料浸染一般，忍不住摘下一片輕輕夾在書中，時隔多日，偶然翻開書，不禁驚嘆，離開了枝杈的葉子依然油綠油綠的。本以為一定會看到那枯黃的一葉，而今證明我是錯誤的，這片葉子綠得還是那么的深沉剛毅油綠欲滴，這不正是生命的本質嗎?生命頑強、堅毅，柔弱中帶著剛韌。人們常說“潔白如雪”，試問“白真的那么耀眼嗎?白是那么的蒼茫、脆弱、無力，然而傲立冰雪的松柏卻不失蒼勁，不正是生命中綠色的襯托嗎?”
綠，賦予了生命的年輪，綠打破了生活的死寂，送來了一個有一個全新的生命。綠便是我眼中最具感動的色彩，綠不同于其它的色彩，白的蒼老、黑的沉悶、紫的冰冷、紅的火熱、粉的嬌柔、黃的顯現，一切都無法與綠色相媲美。綠就是那么的簡潔溫馨，讓您感受到世界的美麗，因為生命源于綠，而綠又賦予我們生命。
植物的作文 篇7
播種
科學課上，老師給了我們一包種子，并讓我們猜猜這是什么種子。有人猜：“太陽花種子？”還有的人猜：“牽牛花種子？”最后，老師揭曉了答案，這是鳳仙花種子。然后老師拿來花盆，和我們一起播種鳳仙花。我們學著老師的樣子，先在泥土上挖幾個一厘米左右深的小洞，再將種子放進去，填好泥土，最后澆上水，種子就種好了。
生長
過了兩個星期，我的鳳仙花發芽了。它長出了第一對葉子，這對葉子跟接下來長出來的葉子不太一樣，它們又大又厚，葉緣光滑。它還有一個好聽的名字，叫子葉。鳳仙花的'生長速度真是驚人，每天都能發現它比昨天又拔高了不少，粗壯了不少。真葉越長越多，越來越茂盛。
開花
我的鳳仙花已經長得很大了，大概有半米那么高。一陣微風吹過，綠葉沙沙作響，彈奏出一曲交響樂。只是奇怪的是，一連幾天，都不見鳳仙花再長高，莖上開始出現鼓鼓的小球。差不多一周后，我驚奇地發現葉子上停著一只漂亮的“蝴蝶”。原來鳳仙花開了！花朵通體雪白，在陽光下微微閃著光，花瓣兒小巧精致，各自伸展著，簇擁著。沒想到我的鳳仙花還是重瓣的嘞！
可是好景不長，可能是花兒太過美好，我總是流連于花兒的美貌，而忘記了給花兒澆水。在一個驕陽似火的午后，我發現鳳仙花全都彎腰了，葉子也無精打采的耷拉著，花兒更是沒了蹤影，我急得不知如何是好。媽媽說：“別急，應該還有救！只是要等到太陽下山。”晚上，媽媽給鳳仙花澆了足足兩壺水。我焦急得圍著它們打轉，媽媽說：“現在就是見證植物王國神奇力量的時刻了。”一個小時過去了！鳳仙花又挺直了腰桿，葉子也精神了起來，只是曬干的花苞沒有再飽漲起來。我連連感慨，活著就好！活著就好！
植物的生命力還真是頑強，幾天后，鳳仙花又恢復如初了！滿枝的花朵輕輕搖曳，還飄著淡淡地清香。
結果
后來，花傳好了花粉，風仙花結果了。一顆顆果子呈紡錘形，還有許多白色的絨毛，輕輕一捏，種子就會噴射出來。我小心地收集起小小的種子，來年夏天我再來種鳳仙。
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