以在作文大全(3篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的以在作文3篇，希望能夠幫助到大家。
以在作文 篇1
春天，萬物復蘇，百草還芽，花紅柳綠，溪水潺潺，人們感到春天總是那么美，惹人喜愛，我不由自主要求爸媽帶我去春游。
在我強烈要求下，星期天爸爸開車帶我到秋溪看油菜花。車到秋溪，我迫不及待下了車，啊！眼前一望無際的油菜花金燦燦，黃橙橙，像一塊金色的大地毯，又像星星一樣還不停地眨著眼，真美啊！我情不自禁地喊了一聲。
那一簇雍容華貴的米黃油菜花，好像高傲地說：“我是春天里，萬花叢中最漂亮的油菜花！”那一叢橘黃色的.油菜花，端莊素雅，香味沁人心脾。我不由得把臉貼近花瓣，�。∫环N溫柔感覺，瓣潤如綢，涼涼的，絲絲香味撲鼻而來。它好像悄悄地告訴我：“謝謝你來看我們，來吧！我們合影留念�！�
你看那朵油菜花開，五瓣全部綻放，那花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀；那嫩黃的油菜花含蕊綻放，羞羞答答的笑臉顯得那么晶瑩淡雅；那杏黃的油菜花，半開半閉清香宜人，在微風中婆娑起舞，引來了金黃色的小蜜蜂和花蝴蝶，綠蒼蠅的關注，真是“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
�。『靡慌捎筒嗣谰�，好像引起旁邊群花嫉妒地說：“我們有紅如血的杜鵑花、白如銀的李花、粉紅如霞的桃花，還有紫色的紅草，哪一個不如它�！�
春天的油菜花金燦燦無邊無際，實在是太美了，讓我們流連難忘。
以在作文 篇2
黃奕夫是個品學兼優的好學生，他的學習成績在年級都是數一數二。他思維敏捷，他口才雄辯，他文采出眾。
一周內，老師只布置寫一篇周記，只有黃奕夫寫了三篇，而且篇篇都是妙語連珠，長篇大論，因此經常被老師表揚。就拿上次寫最崇拜的人來說吧。黃奕夫寫他的爸爸，寫的如此真實，真實的歷史——20xx年的洪水災害，真實的事——水文監測，真實的數字——33天、1500多次、100多條……老師給他的評語是：敢于把目光投向生活，把筆落在身邊，這正是作者一貫而又可貴的.作文風格。
黃奕夫對學習一絲不茍的態度也值得我們學習。每當老師提出難題，同學們都啞口無言時，總會有一只高高舉起的手，那是誰？不用說，肯定是黃奕夫！
是啊，顏老師說的沒錯，榜樣就在身邊！讓我們從今天做起，從現在做起，學習黃奕夫的勤奮，學習黃奕夫的踏實，一步一個腳印，一步一個階梯，去邁向成功的頂峰。
以在作文 篇3
春天是萬物復蘇、柳綠花紅的季節；夏天是綠樹成蔭、嬌陽似火的季節；秋天是丹桂飄香、碩果累累的季節；冬天是漫天飛雪、銀裝素裹的季節。我愛這四季，但是我最喜歡的季節則是春天，我渴望變成春天，假如我是春天，我會……
假如我是春天，我會讓春天提前來到人們的身邊，讓春天溫暖的陽光更早地灑滿世界。這樣燕子就會提前從南方飛來，小溪就會提前開始吟誦小詩，柳樹就會早早地抽出嫩綠的柳枝在半空中翩翩起舞；桃花就會綻開它那漂亮的臉頰；小草就會提前從土地里探出頭來……
假如我是春天，我會讓柳樹長的得更綠，讓桃花開得更美，讓小草長得更茂盛，讓小花開得更鮮艷，讓天空變得更加湛藍，讓白云變得更加潔白無瑕，讓小樹健康地茁壯成長，讓大樹越長越高……
假如我是春天，我會讓我們的校園變得更加生機勃勃，讓萎靡的.小花和小草變得充滿活力和生機，讓教室里傳出更響亮的朗朗讀書聲，傳出更迷人動聽的歌聲和孩子們的歡笑聲……
假如我是春天，我會讓森林里的小動物更早開始它們新的“旅途”，會讓那些冬眠的小動物提前蘇醒，開始自己新的生活，會讓它們在這美麗的春天里更加開心快樂。
假如我是春天，我會讓人們提前感受春天的美麗，讓人們的家園變得更加溫暖，更加美好。
假如我是春天，我會……
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