[優秀]月亮的作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的月亮的作文5篇，歡迎大家分享。

月亮的作文 篇1

　　今天，我和小伙伴們又來到了那個猶如仙境的地方——月亮灣。

　　剛來到河邊，就聽見小河姐姐彈奏著優美的琴聲，仿佛在歡迎我們的到來。我急忙換上泳衣，拿起網兜，興沖沖地投入大自然的懷抱。

　　這里的水清澈見底，山村竹海倒映在水中清晰可見。各種花紋的小魚兒在水里游著，小蝦在石頭上跳躍著，好不熱鬧。你看!有的小魚在水里找食物;有的成群游在一起，好像正在開會;還有的在水里的石頭上休息。小蝦最淘氣了，它們在石縫中穿來穿去，好像在捉迷藏。因為水底坑坑洼洼、高低不平，還有許多五彩的鵝卵石，所以月亮灣的水有深綠的，有淺綠的，還有透明的，才會使得這里的水如此美麗。

　　月亮灣不僅水美，山也十分壯觀。兩邊的高山全部被綠色包圍，一眼望去，就像綠色的海洋。山上長著成片的`翠竹，好像給大山穿上了一件綠色的衣裳。一陣清風迎面吹過，還夾雜著翠竹的清香，細長的竹葉隨風擺動，發出沙沙地響聲，加上鳥兒歡快地鳴叫聲、溪流聲，使得整個環境美妙動人。

　　我們和小伙伴們帶上吸水棒和水槍、水桶等工具，去乘竹筏漂流。由于是第一次坐竹筏，我非常激動!一位叔叔撐著竹筏，帶著我們緩緩地順流直下，向前駛去。竹筏上的小伙伴們開始了第一場“水仗”。我用吸水棒吸足了水，猛烈攻擊，終于打退了一個人，他狼狽地跑了。“哎呀!誰?看招……”我又擊退了一個。可是，又迎來一個。不知不覺中，我們都各自“濕了身”，還難分勝負。于是，我們商量著一起攻擊別的船。小伙伴們都覺得這是個不錯的主意。我們各自拿好“武器”和來往的船打起了“水仗”。最后我們大獲全勝!這時，我感到了團結的重要性，懂得了“團結就是力量”的真正含義。伙伴們也同意我的想法。其中一個小伙伴表示：下次我們也一定要一致對外哦!他那認真地表情逗得我們哈哈大笑。

月亮的作文 篇2

　　太陽和月亮發生爭執了，夏天時，太陽是早出來，晚下山，月亮很不服氣的說：“你為什么可以那么晚下山，我卻不行那么晚，不公平！”可是太陽也不服氣的說：“你可以那么早下山，我也不行啊！”月亮又說：“那是你不喜歡啊！”太陽又說：“那你也是耶！“他們兩個我一言你一語的吵來吵去，身為“神”的我，怎么能讓他們繼續吵下去呢！我想，就讓“雨”來阻止爭執吧！

　　我派給雨一個工作是：幫我阻止太陽和月亮的吵架！雨說：“是的！但怎么做呢？”我說：“你就在白天下雨，也在晚上下雨，這樣行得通吧！”雨卻答道：“不行！看來我自己想好了！”接著幾天，他們仍然還在吵！而且更嚴重了！我看到太陽身上，連一點“光”和“熱”都沒；月亮身邊都沒有星星，這該怎么辦呢？這時，有一位好像是村長的人，他說：“這顆太陽，是在干嘛，混蛋！”連村民們也都開始議論紛紛，有一位婦人說：“沒太陽，哪來光啊！”大家都說：“對嗎！對嗎！”

　　過了幾天，我再去一次天上，終于看到和平的場面了！聽月亮說：“真是對不起您啊！”我說：“你啊！該檢討自己了！剛開始就誤會了太陽公公，要跟他道歉哦！”過了不久，太陽公公也來了，月亮和太陽異口同聲的'說：“對不起！”我很開心，我也很謝謝村民們，要不是他們的幫忙，可能會吵得不可開交呢！

　　吵架，是不好的事；幫助解決吵架，最好的事。學習不要動不動就吵架，就是最好的原則。

月亮的作文 篇3

　　夜里，皎白的月光照拂著地球的四方。

　　小朋友和動物們討論著一件事，這事是什么呢？哦，原來大家在討論月亮是誰的呢！

　　小獅子說：“月亮，是我的，因為我走到哪，月亮就跟著我！”大家不信，小獅子便走了幾步，啊，月亮果然跟著走了。

　　小猴子連忙說：“不對不對，月亮是繞著太陽跑的，當然會跟著走，但是我走到哪，月亮都會照著我，所以月亮是我的。”

　　小兔子洋洋得意的說：“不對，人間有一個傳說叫嫦娥奔月，有一只我的祖先也去了月亮上，所以月亮是我的。”

　　小朋友們說：“月亮是我們人類來探索，所以是我們的。”

　　月亮姐姐被吵醒了，說：“你們都不對，我永遠陪著你們，所以，我是你們大家的.！”

　　大家聽了，牽著手，唱著歌，進入了甜蜜的夢鄉。

月亮的作文 篇4

　　寧靜潔白的夜，顯得分外孤獨。長期沉重的勞苦，早已使我的身心俱損。我不安地臥躺在床邊，實在感到乏力，便坐起身來，換上衣服就往外邊走，小心地帶上門，生怕打擾到身邊熟睡的人。

　　凌晨的夜甚是美妙，淡墨的天空聚集著一片深藍，其中若影若現閃著白光。我緊鎖眉頭，注目凝視，半圓的彎鉤，這不就是月亮嗎？我屏息凝神，沉思著，坐在小庭院中，倍感萬籟俱寂。

　　這現象雖少見，我卻也見過幾回。那月光并不顯得輝煌，只有淡淡的微光印在天邊。這使我不由得回憶起兒時的情景。

　　那個時候，白晝的月亮并不少見，幾乎人人都見著幾回。我父親并不富裕，甚至還有些辛酸。爺爺與奶奶早就到別處工作去了，母親也去了工廠，時常忙碌到深夜才回來。我早早地便與父親同行，給他幫把手。那時只有鎮上才有路燈，在鄉下，天上的月亮便是燈。經常，天還沒亮，我便和父親來到田里，挖土、刨坑，竟也沒有看不清，月兒的亮度絲毫不遜于路燈。

　　常聽父親說，我小時候可喜歡提問了。忙碌耕田時，我便問父親，為何白天還有月亮呢？父親也只是笑笑，對我說：“他可是非常盡責的，從不遲到，還很賣力。他還是咱們的恩人，為普羅大眾做著無私奉獻。”

　　“那他便是個好男兒！”我興奮地追問。

　　父親笑笑，并不言語，只是微微點著頭，便朝另一邊走去，掄起鋤頭，又大力地耕田去了。

　　我停了下來，凝望著天空，看著那忽閃忽現的.月兒，情不自禁地低下了頭。太陽慢慢升起，懸掛在高高的天空，熾熱的光芒又重返大地，使人難以直視，沉重的農活壓在我瘦弱的身板上。瞬間，汗珠如豆粒大的雨點般滾落下來。也不知道是什么時候，父親悄悄來到我身旁，將我拉到大樹下休息。

　　我與父親躺在樹邊,身上的熱氣也漸漸消散。父親打趣道：“在烈焰下干苦活，心里有何感想?”“當然費勁、無趣，厭惡。”我脫口而出。父親變得嚴肅，仰望著天說：“或許我們勞苦人民是老實本分的，但心里過得去便行。這白晝月亮便是如此，他并未希望得到世人的贊許，只是堅守崗位，默默奉獻罷了。”聽著父親的話，我似乎恍然大悟。

　　父親的這句話深深影響著我，就連當時父親語重心長的模樣也記得分外清晰。后來，我詢問父親這件事時，他卻忘了。或許是他隨口說的吧，但卻給我往后的人生奠定了一層難以抹去的底色。

　　白晝的月亮啊,你并不在意世人的評論，卻始終堅持著自己的原則與標準。可敬的父親啊，每當看到天上的月亮，我便會想起你的教誨，你的一言一行都深深地刻在我的腦海中。

月亮的作文 篇5

　　20xx年11月7日是一個難忘的日子，參加校訊通第四屆“書香班級”頒獎會的人們從四面八方匯聚鄭東新區聚源路小學，我作為三次獲得“書香班級”優秀輔導老師的一名普通教育工作者，懷著喜悅的心情參加了此次活動。

　　和往年的頒獎活動相比，這次規模宏大，效果更佳。與會的專家、同行、家長和同學們把諾大一個報告廳坐得滿滿當當，同行代表、家長代表和各位教育界專家的精彩發言不時贏得陣陣掌聲，整個活動持續了兩個半小時，使在座的每一個人都受到很大啟發，收獲頗多。

　　河南校信通教育科技有限公司總經理張贊民在致辭中說：閱讀是學習的基礎，閱讀能力是一個人順利完成學業、成功從事各項工作的基本條件。讓閱讀變得像呼吸一樣自然，讓閱讀成為生活的一部分，讓閱讀走進更多的班級、家庭。聚源路小學王校長提到：他們學校是一個僅有三年多歷史的學校，從學校建校之初的56名學生發展到現在的1700多名，其中一個法寶就是國學和閱讀。河南省實驗小學外國語分校年輕的范葦老師的發言讓我很受感動，她是一個有著讀書情懷的數學老師，帶兩個班的數學課和一個班的班主任。為了讓孩子們盡快愛上閱讀，提高理解能力，她在班里開展了“開心讀，幸福讀” 的讀書活動，給孩子們創造讀書氛圍，每天利用加餐時間為孩子們讀故事，一個學期讀完了一本《木偶奇遇記》。

　　引領孩子進行大量的高品味的閱讀，為他們的人生埋下優質的煤炭，當世界變得黑暗時，讓孩子用火點亮這些煤炭，讓心靈世界變得明亮！我很贊同賈彤老師精妙的比喻。賈老師沒有用很多話語講解閱讀的道理，而是給大家繪聲繪色地讀了一本《你睡不著嗎？》的繪本圖書，小小熊因為熊熊洞太黑睡不著覺，讓大大熊點燈，可是大大熊點了兩盞燈，連燈王都點上了，小小熊還是害怕，最后，大大熊牽著小小熊到熊熊洞外，大大熊抱著小小熊，在溫柔如水的月光下，小小熊在大大熊溫暖、安全的懷抱里心滿意足地睡著了……一本小小繪本書，告訴我們一個道理：孩子成長道路需要明燈指引，而我們正是孩子成長道路上的引路人，讓我們都來做大大熊，給孩子比月亮還光明的明燈吧！

　　要引領孩子進行高品味的閱讀，活動歸來讓我對指導孩子進行有效的閱讀有了一些新的認識。首先，要千方百計培養孩子讀書興趣，只有激發孩子閱讀的興趣，才能讓孩子喜歡閱讀、愛上閱讀，而營造濃濃的班級讀書風氣，形成濃厚的氛圍是激發實現閱讀的關鍵。每天清晨，當陽光射進教室，沐浴著溫暖的`陽光，孩子們各自手握一卷書，陶醉在書香的芬芳之中；課間操過后為使心漸漸平靜下來，聆聽領讀人一段優美的詩篇，孩子的心靈會伴著書香飛翔；下午練字結束，全班開讀書會，一人讀，大家聽，讓書香彌漫教室的每個角落。這樣做必定會大大激發孩子喜書讀書欲望，即使不愛讀書的孩子也能得到熏陶，潛移默化之中，慢慢地愛上讀書。其次，要給孩子選擇好書。門檻可以低一點，但品位一定要高，古典詩文，勵志的美文，童話故事，歷史故事，從文學類到科普類，只要是清新活潑、健康向上的書籍都可以推薦給孩子們，在閱讀中提升孩子的素質，讓學問改變孩子的氣質，埋下文明的種子。另外還可以組織開展各種與書交友、促進讀書班隊、小隊活動，如：舉辦讀書擂臺賽，讀書競答比賽、演講比賽等活動，讓孩子在活動中感受讀書的快樂。

　　讀書是一件快樂的事情，推廣讀書也是一項讓人幸福的工作。我很有幸在做這樣的一件事情。我會很好珍惜把握這樣的機會，同孩子一起享受讀書的快樂，伴隨著書香，陪伴孩子一起幸福地成長！

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