（薦）初中的作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初中的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
帶著一顆青灰色的心情，乘坐黃色的中巴進入秦嶺北麓--石堤峪，汲取大自然的色彩，以求心情色彩燦爛。
秋日的秦嶺山不斷變換畫面的自然景觀呈現給我的`是色彩斑瀾 ，黃的黃得徹底，紅的紅得透明，綠的綠得蒼郁，就連天上的白云也卷曲如鵝毛少之甚少，以至于透過濃密的樹枝看到的像是一塊瓦藍瓦藍的帷帳掛在山頂飄揚。心情不由得興奮起來，帶著淡淡的傷感：“滿地落葉到底把郁郁翠綠埋在那里了？”
秋陽下，大山呈現出來的美麗色彩實在令人銷魂，紅 、黃、綠涂抹在黛青色的山體上，經太陽照射呈現的是色彩的燦爛、豐滿、充足。同行的驢友擺脫平日的繁雜，浮躁，全身心投入到美麗的秋色中去，放開嗓子把淤積在心胸的悶氣一吐為快，無論曲調，不管旋律全部被歡愉的情緒覆蓋，我們要的就是放松，不是嗎？
我跟隨大家穿行在山間，穿越大樹溝、小樹溝，走過康平、翻越野牛溝，滿心的塵垢被滌蕩得無影無蹤，只覺得身心愜意和愉悅，心中油然就有層斑駁的綠爬上心壁，充盈綠意。
初中的作文 篇2
叔叔吃完飯后，煙癮又犯了。他情不自禁的把手伸進衣服兩邊的口袋里，摸了摸，一臉疑惑地說：“放哪了？我記得放這了。”接著又把手伸進內袋里，臉色一下子由青轉紅，樂得眼睛都瞇成一條縫了：“我可愛的寶貝誒，可算找到你了。”看著他貪婪的樣子，我心中不由產生一種厭惡之情。他“靈巧”地把煙盒的封口條撕開，丟入垃圾桶，高興地打開煙盒蓋，抽出一根煙，一臉明媚之色地把煙叼在嘴里。又拿出火柴盒，抽出一根火柴，把火柴放在火柴盒的側面，猛的一擦，叔叔點燃了煙。叔叔感覺在這時是最開心的時候。畢竟吸煙有害健康，叔叔沒有戰勝煙的危害，最終躺在了病床上，來拜訪探望的人，有的關心的.問候：要好好養身體；有的語重心長得說：不要再吸煙了，吸煙有害健康！
看著大家關心問候，叔叔不禁心里一顫：是啊，我不應該在抽煙了，再抽的話，我就太對不起大家了，不僅會威脅到我的身體，還會影響到家人。生命在于健康，煙乃是萬惡的化身，它不僅奪走了吸煙人的生命安全，也威脅到周圍人的健康。為了自己，也為了他人請記住：吸煙有害健康。
初中的作文 篇3
社會在變，時代在變，你的心變了嗎？
呼喚良知，呼喚責任，你的心為什么總是黑暗？
面對身后斷裂的大橋，面對前方白霧中飛馳的車輛，三個農民硬是張開雙臂，以自己的身軀擋住了正駛向橋底的人們。當有記者問他們為什么要這樣做時，他們只是樸實地說不想讓更多的生命逝去。然而，如果是你，你是否會如他們一樣，那么做，那樣說？
面對江水中即將淹沒的花朵，面對江岸上咄咄逼人的寒氣和深不可測的洪流，是他，孟祥斌，飛身入水，以自己的身軀托起了那正欣欣向榮的生命。當晚，無數市民點上明燈呼喚著英雄的亡靈，人們的心在夜幕下被風一次又一次的刺痛。但是，人們是否會在日后的危難中都這樣挺身而出，不顧生命呢？
英雄不能只贊美，英雄也不能就這樣默默地逝去。他們用行動捍衛正義的同時，也在用精神呼喚著我們的心靈。他們在用靈魂與我們鏈接，然而他們似乎在我們內心的黑暗中尋找不到太多的光明。
這話不假。看到路中央的石塊時，有誰主動將其搬走；受到恩惠時，有多少人去對施恩者以應有的回報。社會在變，時代在變，我們的'心也變得狹隘，變得冷漠，變得虛榮，變得扭曲，失去了純潔，也失去了真誠。也許對此，家庭有責任，社會也有責任，但是，你的內心難道就沒有任何責任可言嗎？
逝去的人用鐵錘敲響了今世的警鐘，社會呼喚良知，呼喚責任，作為社會中的一份子，每個人都應用自己的聲音去呼喚心底被埋藏已久的良知與責任，讓這本應有的光明重現。
呼喚心底的光明，讓我們對得起曾感動我們的亡靈。
呼喚心底的光明，讓我們背負起肩頭的重擔。
呼喚心底的光明，讓我們共享生命的燦爛。
社會在變，時代在變，你的心不要變。
呼喚良知，呼喚責任，讓黑暗消失，讓光明重現，你的心將總是光明。
這呼喚是對你的祝福，也是對社會的承諾。
初中的作文 篇4
我是一個剛剛邁入中學大門的七年級新生，我和你們大家一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了這個向往已久的神圣的殿堂。
大家對我還不是很熟悉，下面我就給大家詳細地做一下自我介紹：本人相貌般般，但很有個性，大大的腦袋，胖乎乎的，圓圓的臉上嵌著一雙很大但不炯炯有神的眼睛，因為我都戴上眼鏡了，高高的的鼻梁，鼻子下面是我那張不太多說話的嘴，因為我覺得做比說更有說服力。
上小學的時候，我看著同學們在語文考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，究其原因主要是作文扯了后腿，這事可把我老媽急壞了，當時我自己心里真的也很不是滋味。但我沒在老媽面前說多少豪言壯語，只是在這時候，我在心里暗暗下定決心：我一定要趕上我們班同學，甚至爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：我每天早上大聲朗讀一些課外作文，平時看一些關于作文的書，假期去參加一些活動，積累生活素材，每天晚上都寫一篇日記…
就這樣，憑著我對作文的'執著，我的作文成績慢慢地提高了，語文成績也好起來了。以后，我希望我的語文成績能夠名列前茅，我相信，世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎？金無足赤，人無完人，當然我也不少缺點。但其中最令我頭疼的還是我周末做作業非常的拖沓。明明星期六就可以全部做完的作業，我每次都非拖到星期天晚上11點才完成，這個缺點已經伴隨了我六年了，我曾經痛下決心想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，惡習難改吧，我真的希望我可以改掉這個缺點，大家拭目以待吧，我相信，在大家的監督下，我會改正拖沓這個缺點。你們認識我了嗎？
這就是我，一個胖乎乎我，，一個堅持不懈的我，一個周末做作業拖沓的我，一個有遠大理想的我，一個有愛心的我。
初中的作文 篇5
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你——一首熟悉的《同桌的你》是否勾起你的回憶。時光如沙粒從指尖溜走，曾經同桌的你如今成了我上鋪的姐妹——一條溫暖的弧線連接著不足米的床鋪，貫穿了我和你！
雪，我上鋪的姐妹，我曾經的同桌，我們平平淡淡，但時刻溫暖。——拖著沉重的包袱邁進寢室大門，一張張床鋪排排隊展現在眼前，等待著我們的.候選。末了，最后一個床位中了大獎，它幸運的成為了我和雪共同擁有的“朋友”。“雪，我睡下鋪，好不好嗎？”我瞇著眼嬉笑著說。“好，沒關系”雪邊說邊點頭。我得意的一蹦三尺高，“噢噢！住校了，而且和雪一起！”我邊抱著雪邊大喊著。屬于我們共同的寢室生活在那一刻開始了。雪的包容和忍讓，讓我舒心，那份溫暖，我收藏！
“啊，雪，我的腿好痛啊。”住宿以來，跑步鍛煉成了家常便飯，因此腿和腳都抗議要罷工。“我也一樣”雪愁苦的回答，于是我們相扶走著，說笑之間，疼痛便忘了。這一份扶持，我收藏！
靜謐的夜，嘩啦啦，叮咚咚，不成調的流水聲貫穿著管道，我失眠了！于是我爬到雪床上，嚇了她一跳，雪露出驚恐的面孔，而我一旁嘻嘻地笑。然后撒嬌的抱著雪要和雪講悄悄話。“雪，你的床好舒服哦！”“哪有啊，都一樣！”“不，不一樣，嘻嘻。”就這樣伴隨著流水聲，不知說了些什么，不覺中便沉浸在夢鄉了……這一份安逸，我收藏！
珍藏每一份溫暖，記住我們的點滴；珍藏每一份扶持，讓我們變的堅強；珍藏每一份安逸，舒適的人生就在這里。睡著我上鋪的你，這一條線你斷！
讓夢想伴隨你我，一起起航！
初中的作文 篇6
父母的愛是世界上最無私的愛，他們把所有的愛都給了我們，但有些父母對孩子的愛是溺愛，這會害了自己的孩子會使孩子變成一個永遠長不大的人，什么是多找父母，當父母離開他是他會不知道怎么生存，最后死亡。有的父母對孩子的愛是嚴厲的，正應為這樣地愛讓孩子有了叛逆的心理，處處與父母作對，當孩子長大后懂得了就會后悔當初的自己，有的父母對孩子的愛則是適當的愛，在孩子學習勞累時送上一句溫暖的話，在孩子成績下降哭泣時送上幾句安慰的`話，在孩子睡覺時幫他蓋上蹬在腳下的被子，在刮風下雨天為孩子送上外套，在孩子上學前為他準備營養的愛心早餐，沒事時孩子多溝通和孩子做好友，在時不時的給他講一些人生哲理的故事做孩子的良師益友，在孩子犯錯時認真地教導，這樣孩子才不會和您產生溝壑，這樣一家人才會和睦開心。有些父母則是把孩子放在手里把摔了含在嘴里把話了，則樣孩子就會覺得他是天之驕子，所有的人都應該對他好，產生了唯我獨尊的心理。
父母為我們付出了一切，我們也應該多關心父母。
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