五年級(jí)作文5篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我家有只可愛的小狗，那是哥哥送給我的，它的“大名”叫壯壯。
壯壯剛來我家時(shí)才一歲多，差不多十幾厘米長(zhǎng)，是西施狗。它剛到我家非常好奇，一會(huì)兒咬這兒，一會(huì)兒咬那兒，結(jié)果卡在椅子下面，疼得它“汪汪”大叫，我被它鬧得哭笑不得，只好無可奈何地把它取出來……
在壯壯來的第二天。那一天，我起個(gè)大早，仔細(xì)觀察壯壯，它是多么可愛，一雙黑寶石似的眼睛，一眨不眨地望著我，歪著頭看著我，四只健壯的腿，似乎一下子能跑得老遠(yuǎn)，怪不得它叫壯壯。它那可愛的小尾巴，一刻不停的搖著搖著……
它吃飯的姿態(tài)更可愛，你看一定會(huì)捧腹大笑。不信，你看！我媽媽給壯壯一塊骨頭，它猛地?fù)渖先ィ薏坏孟胍豢谕痰蕉亲永锶ィ蓜倧堥_大口咬下去，骨頭骨碌碌地滾到一旁，它追上去，又咬一口骨頭又骨碌碌地滾走，它又追出去，好像在捉弄它……最后它喘著粗氣停下來，耷拉著臉坐下，哀哀地叫一聲，好像在說：“你們?cè)谧脚遥∥也怀裕 苯Y(jié)果逗得我們哈哈大笑。它聽見我們的笑聲，又用那“好奇”的`眼光看著我們……
壯壯有兩個(gè)玩具，一個(gè)是“新佳美”的布娃娃“佳佳”，一個(gè)是我表弟黃沛鑫的悠悠球。它只要見到“佳佳”，一定會(huì)咬住不放，拋上去再接住，直到玩累為止。悠悠球一滾動(dòng)，它就窮追不舍，它偶爾不小心撞到門上，椅子上，撞疼也不哭，只是用后腿摸摸就又開追。
你說！我家壯壯可不可愛？什么時(shí)候來到我家，我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，說不定你會(huì)喜歡上它呢！
五年級(jí)作文 篇2
大年初一，親人們聚在橙色的燈光下說說笑笑，每個(gè)人的心都是溫暖的，連外面已沉淀下來的夜色也有些微微的光亮。
拿出花火，好吧，其實(shí)就是普通的.煙火。但我從書上看見了它別樣的名稱，也喜歡上這么叫了。
拿出一小包花火，就是可以拿在手上燃放的那種小棍，最頂端那一截有火藥，可以燃放，我只喜歡放這種。取個(gè)兩三根，點(diǎn)燃。
那一刻，火星噴涌而出，像一朵金色的鮮花，迅速地又絢爛地綻放。它不斷舒展它美麗卻又遙不可及的花瓣，雖然只有短暫的輝煌。
這種花火還有一種玩法，那被我叫做“烙印子”。
我和哥哥把幾十根花火放在地上拼圖案。我們拼了一個(gè)“2”字。注意了，花火手握的地方就要當(dāng)它不存在，只拼有火藥的那一段。
拼好以后，開始點(diǎn)燃。你最好從中間點(diǎn)起，當(dāng)然了，按平常筆畫來也可以。那美麗的“花朵”依然那么絢爛，只是花期長(zhǎng)了很多。
花火燒完了，而我和哥哥只需要輕輕移開它那黝黑脆弱的身軀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，奶奶家院子里那堅(jiān)硬的石板上，不知何時(shí)就有了一個(gè)清晰的“2”字。那“2”字里面是一根細(xì)細(xì)的黑線，跟用鉛筆寫過一個(gè)樣，然而外面卻有一個(gè)淡青色的光圈，環(huán)繞著這個(gè)“2”。青配黑，不華麗卻又莊重，不引人注目卻又意義非凡，就這樣，花火烙下了新年的痕跡。
就按剛才的步驟，我和哥哥很快就完成了這美麗的“地畫”。“20xx，hi”，這幾個(gè)字包含了我對(duì)新年的期待。
哥哥望著地上花火的“殘骸”，輕輕地說：“煙火，制造出來，就是為了燃放的這一刻……”他的聲音有些滑稽，卻讓我思考了很久很久……
其實(shí)，我也是一根花火，期待著被點(diǎn)燃的這一刻。
五年級(jí)作文 篇3
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。暑假里的一天，堂姐帶小外甥到我家玩，她讓我教6歲的小外甥學(xué)英語。我十分激動(dòng)，心想：終于可以體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺了。
我把他帶到我的'白板前，開始上課：“英語有26個(gè)字母，你知道這26個(gè)字母都是什么嗎？”
“不知道。”小外甥耿直地?fù)u搖頭。
“好吧，沒關(guān)系。我們就一邊唱《字母歌》一邊學(xué)吧？你聽:A B C D……”
小外甥還沒聽完，就迫不及待地唱了起來：“……H J K.”
“停一下，H后面是I，然后才是J……”我還沒說完，他就打斷了我，接著唱：“……L S N……”
“啊，停一下停一下！”我忍不住制止他，“好，現(xiàn)在我把這26個(gè)字母全寫在白板上，你看著唱，好不好？”我寫好了，繼續(xù)教他唱，可他還是把“I”給隔過去了。我無奈地嘆了一口氣，對(duì)他說：“‘I’是‘我’的意思，你怎么可以把自己給漏掉呢？”
五年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié)。
星期天，吃過午飯，媽媽說要帶我去郊外的田野游玩，感受一下春天的氣息。
寫了一上午的作業(yè)，聽到這個(gè)消息，我高興極了：好久沒有去郊外了，這次一定要玩?zhèn)�痛快。
我和媽媽首先來到了一條小河邊。河水清澈明亮，幾條小魚在水里游來游去。伴隨著微微的.春風(fēng)，水面蕩起了層層波浪，小河兩岸，嫩綠的垂柳也隨風(fēng)擺動(dòng)。看著眼前這一幅美麗的圖畫，我心里特別喜悅，趕忙讓媽媽拿出手機(jī)為我拍了一張“春天里的小姑娘”。
隨后，我和媽媽來到了一片綠油油的麥田。正當(dāng)我開心地要奔跑時(shí)，媽媽突然叫住了我：“當(dāng)心腳下的麥苗。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯種地不容易，別踩壞了莊稼。”
我站在原地，慢慢地蹲下身子，用手輕輕觸摸著油綠的麥苗，閉上眼睛，微微仰起臉，向著空中深深吸了一口氣。啊！伴著陣陣春風(fēng)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻孔。頓時(shí)，我神清氣爽，無比陶醉。
沐浴著春風(fēng)，感受著身邊春的氣息，我不由輕輕哼起了兒歌：春天到，春天到，花兒朵朵開口笑。草兒綠，鳥兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈……
我喜歡春天，更愛美麗的大自然。
五年級(jí)作文 篇5
如果童年是一條小溪，那么童年的趣事就是小溪里游來游去的小魚；如果童年是一臺(tái)照相機(jī)，那么童年的趣事就是一張張記錄快樂的相片；如果童年是一罐蜂蜜，那么童年的趣事就是里面甜甜的回憶。
童年的心靈是稚嫩的，童年的歡樂是無止境的。
說起我的童年趣事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
現(xiàn)在我就和你分享一下吧！
五歲過生日的時(shí)候，媽媽送我了一個(gè)禮物——儲(chǔ)錢罐。
它藍(lán)得發(fā)亮，模樣是一個(gè)小熊，非常惹人喜愛。
為了讓小熊的肚子充實(shí)起來，我想盡了辦法。
一天，我的腦子里閃出一個(gè)主意：媽媽常說種瓜得瓜，種豆得豆，把豆子種下就能得到成片的大豆，那硬幣為什么不能？我何不種硬幣呢？說干就干，我到公園挖了許多土，回家找到了一個(gè)盆子，先放進(jìn)去一些土，然后把我心愛的硬幣放進(jìn)去，又放了一些土，對(duì)了，還要澆點(diǎn)水。
等我三下五去二的迅速做完種硬幣的`大事后，就開始想入非非：嘿嘿，過一段時(shí)間等硬幣長(zhǎng)成參天大樹后，我就爬上去，摘啊摘啊我就變成百萬富翁啦，哈哈哈我不由得發(fā)出了歡笑聲。
一天過去了，盆子里的硬幣沒有動(dòng)靜，兩天過去了，還是沒有動(dòng)靜，三天過去了，一個(gè)月過去了盆子里仍然沒有動(dòng)靜。
我心里不由得急了，就扒開土看看---硬幣完好無損，一點(diǎn)變化也沒有。
于是我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，笑的上氣不接下氣。
她告訴我：錢是通過辛勤勞動(dòng)換來的，不是種出來的。
我這才恍然大悟！
童年的趣事是美麗，讓我們?yōu)橥戤嬌弦坏罓N爛的彩虹吧！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
五年級(jí)作文08-04
快樂五一五年級(jí)作文11-25
【經(jīng)典】五年級(jí)作文11-14
[經(jīng)典]五年級(jí)作文11-17
（精選）五年級(jí)的作文02-08
五年級(jí)作文（精選）02-20