書香伴我成長作文[推薦]
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的書香伴我成長作文4篇,歡迎大家分享。
書香伴我成長作文 篇1
不知何時,我愛上了書,愛上了那淡淡的書香,如癡如醉,深入骨髓。每每品味文章,心便化了,“人饑己饑,人溺己溺!
書,該如何形容呢?我從不住地在尋找答案,后來找到了,應該是蓮吧!“出淤泥而不然,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠易清,亭亭靜植,可遠觀而不可泄玩焉!笔牵蝗纠w塵,香傳萬里。
如果說泉水是青山的心臟,那么書應該是全世界的核心,書籍處處可見,書香時時可聞,是書照亮了世俗的`黑暗,是書照亮了世俗的迂腐,也是書給人們的生命注入了斑斕的彩虹。
讀書豐富知識,開拓視野,從書中汲取養分,在書中得到啟迪。書為我們建立了一座完整的,光怪陸離的思想之宮。
書香伴我成長,無須動步,如同諸葛亮——未出茅廬,已知天下三分。打開書籍,就可以走到天涯海角,或者是海市蜃樓,也可以遨游天國。享受無時不在。
書香伴我成長,當我小的時候,書籍就給我描繪了壯觀奇景;當我遇到挫折的時候,書籍會撫慰我失落的心靈;當我煩惱的時候,書籍將枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日……
淡淡書香,讓我撥開歷史,既抓現實,透視未來。
啊,書。
啊,書香。
書香伴我成長作文 篇2
一杯香茗,一卷真知。香茗解口渴,真知醫我愚。不知不覺,書籍走進了我的生活。
兒時的我,不愛看書,最喜歡在天空下奔跑,和清風明月說話。老師要求買的書本,就堆在雜物堆里,動也懶得動。即使是偶爾拿起來,也只是草草翻翻,又放回到原處。
直到上了小學三年級,不得不在老師的嚴令中讀了幾本“敕命之書”。讀完突然發現,書中的世界竟然如此豐富,妙趣橫生,書中也有清風明月在。自此和書交了朋友。
上了初中,我要讀的書更多了,也更有意思了。讀《駱駝祥子》,我了解了舊社會的黑暗,祥子的抗爭和悲慘;讀《海底兩萬里》,我了解了海底世界的奇妙,尼摩船長的智慧和勇敢;讀《創業史》,我看到梁生寶作為一個共產黨員的堅韌和忠誠,他的大公無私;讀《紅巖》,我看到江姐面對酷刑的堅貞不屈,懂得了紅旗原來由鮮血染。
在我失意的時候,我拿來海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我審視自己的懦弱,懂得了人應該珍惜現在所擁有的。在我被困難阻攔,躊躇不前時,我取出笛福的《魯賓遜漂流記》,我明白了身處逆境要頑強,堅持不懈才能成功。
傾聽書的.聲音,就像是聞醍醐而灌頂。我聽到了杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的慷慨;聽到了龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的嘆息;聽到了文天祥的鐵骨錚錚,“留取丹心照汗青”;聽到了陳子昂的悲憤難平,“獨愴然而涕下”。
生活因書而充實,生活因書而精彩。書猶陽光,猶春雨,猶花香。一卷在手,我的內心常常陽光明媚,雨露生香。于是不忍釋卷,流連忘返。
人生路雖然漫長,但有書香作伴,永遠不會寂寞,愿終生做書籍的朋友。
書香伴我成長作文 篇3
寵辱不驚,閑看書卷奧秘,去留無意,漫隨書卷人生。閱書,讀己,追隨心靈的凈土,讓我們一起翻開手中的書。
在戰火紛飛的《三國》里感受悲歡離合;在情意綿綿的《紅樓夢》里感悟純真愛情;在逼上梁山的《水滸》里感受兄弟情深;在神話傳奇的《西游記》里讀懂堅持不懈!
其實,我從前并不喜歡閱讀課外書,只是總聽人說:“書籍是人類進步的階梯。”、“書讀百遍,其意自現”……可是,我依舊不明白閱讀有什么好的。直到小學五年級我參加一場比賽,獲了獎,獎品是兩本書--《六小齡童品西游》。我格外珍惜這兩本書,于是,如饑似渴地將它們讀完。并且這本書教會了我許多為人處事的道理。它使我懂得:在困難面前,應該怎么辦;在學習中,應該怎樣堅持下去,在為人處事中,該如何做一個品德高尚的人!突然,我發現,閱讀竟如此有趣!之后,我便慢慢地愛上了閱讀。果然,就像人們所說,書真的是我們的良師益友!
《假如給我三天光明》讓我更加珍惜生命,《愛的教育》讓我更加有憐憫之心,《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我應該有鋼鐵一樣的意志!《老人與海》教會我堅持……
背一篇離騷,丘壑蒼茫;誦一首詩經,唇齒留香;讀一本雜志,周游世界;看一本歷史,穿越古今。書籍豐富了我們的閱歷,讓我們不再貧乏。書籍凈化了我們的頭腦,讓我們不再無聊!
直到現在,讓我最有感悟的一本書,是《假如給我三天光明》。那個時候,我用了整整一個中午去閱讀。可以說,當時,我深深地沉醉在了海倫·凱勒不幸的世界中。海倫·凱勒這個被一場大病無情奪去聽力和視力的可憐的小女孩,即使遭遇不幸,但是在薩利文老師的諄諄教誨下,她蛻變成了一只美麗而富有才華的蝴蝶。我一直在想,為什么海倫·凱勒在遭遇如此多的不幸時,為什么還會勇往直前、努力奮斗?這個問題,讓我思考了很久。我想,也許,是她那樂觀向上、堅定不移信念——一種想讓自己為世界奉獻更多價值的高尚理想,讓她去奮斗,去努力。這不和我們現在的'學習一樣嗎?學習當中,我們要比著去學,拼著去學,要堅持不懈。從此,我便認定海倫·凱勒是我一生都要去學習、去效仿的榜樣。每當我在學習中,覺得太苦、太累、堅持不下去的時候,我就想到了我的榜樣——海倫凱勒。一想到她即使不能像普通人那樣去看、去聽,但她依舊堅持不懈。然后,再想想自己,我又有什么資格不去努力拼呢?
成長的路上我們會經歷許多許多,我們必須要有好書作伴。
書中的那些道理,看起來和我們沒有什么關系,可是,它們,也是由一些些小小的事情堆積、總結而成的。
讀一本好書,勝過黃金萬兩;
賞一本好書,宛如鴻運纏身;
品一本好書,恰似幸福重溫!
買書容易,品書難;如果你花費大量的金錢去買各式各樣的書,但只是將它們放在一旁當擺設,那它們反而沒有一點用處啊!
我們的成長離不開書籍,它們會教會我們許多許多,我們的成長之路需要它們去陪伴!
人生如書,用心靈去歷閱;
山川如書,要用雙腳去“走”讀;
日月如書,要用靈魂去感悟;
祝福如書,要用快樂去閱讀!
書香伴我成長作文 篇4
書法,是中國民族文化史上一顆璀璨的明珠,我雖然沒有爸爸字寫的好,但我還是那么喜愛書法。
成功的背后總會有一段段令人難忘的事跡,然而,令我至今難忘的是這幾件事情。一天晚上,我和爸爸在客廳里各做各的事,突然,我聞到一股臭味兒,我隨著臭味跑到爸爸面前,哦,原來是我爸在寫毛筆字呢!只見,爸爸拿著毛筆的筆桿,占了點墨汁,又在碟子邊上刮了刮毛筆里面多余的水分,然后,眼睛仔仔細細地看了一邊字帖,很有把握地把這個字寫到字帖上,我看著爸爸寫得一筆一劃:橫向扁擔,撇像象牙,豎像一根針點就像一塊石頭,整個字充滿了活力,像一個快樂的孩子,讓人不禁陶醉。第二天,我請爸“一”字,該我寫了,我拿起毛筆,沾了點墨水,小心翼翼按筆,慢慢地轉筆,然后爸教我寫毛筆字,他爽快的答應了。爸爸鋪上毯子,倒上墨汁,放上紙,爸爸在紙上寫了一個流利地行筆,最后提筆、頓筆、回峰。
一次星期五,我興高采烈地帶著工具來到毛筆字比賽的指定地點,鋪上毯子放上宣紙,小心翼翼地倒上墨汁。教室里的安靜為我制造了緊張氣氛,我的心就像一個小兔子一樣,我深吸了一口氣,耳邊回想著爸爸的叮囑:不要給自己太大壓力,于是,我放下拿毛筆的手,使勁甩了甩,盡量讓自己放松,過了一會兒,我用毛筆站了點墨水,看好筆畫,找準位置,然后,大膽又果斷地寫了第一個字,果然,效果寫得不錯,原來,爸爸說得還真有道理。我把作品寫好后,拿起小筆寫落款,一筆一劃照著寫,因為我明白:誰堅持到最后就是真正的勝利者。
最后,我得了一等獎,但我并不驕傲,因為,我知道:山外有山,天外有天。我覺得,這張獎狀還有一半是我爸爸的,因為,如果沒有他的教導,我是不會的一等獎的`;如果,沒有他的提醒,我更不能堅持到最后。
書法,你把我帶進了墨香飄逸的世界,書法,你帶給我無限的歡樂,書法,你告訴我“勤能補拙是良訓,一份辛苦一分才”的道理,書法,你告訴我要大膽嘗試,不斷發展……我也相信,我可以在這條墨香之路上走得更遠。
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