有趣的作文（實用3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的有趣的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的作文 篇1
今天老師上課的時候，給我們做了一個游戲，特別有意思，你想聽嗎？
首先，老師挑選了兩個人：一個胖胖的，皮膚有點黑，一笑就會露出兩顆大板牙；另一個卻皮膚白嫩嫩的，戴著一副眼鏡，穿著西裝。老師讓他們倆都站到講臺上。
接著，老師宣布游戲規則：兩個人先仔細觀察對方各一分鐘，然后互相背著對方，各自將自己的穿著變化一下，然后再讓對方找出自己改變的地方有哪些。
游戲開始了，只見他們兩個人互相對視著，不一會兒，倆人就不好意思地哈哈大笑起來。
一分鐘以后，他們倆各自扭過頭，將自己身上能改變的地方全都換了一個遍，然后轉過頭，開始互相觀察對方。
一位同學很快找到了對方身上兩處變化，另一位同學也不甘落后，很快也找到了對方身上的一處變化。
這時候，臺下的'我們也興奮地亂作一團，有的幫這個同學找，有的幫那個同學找，還有的故意搗亂說錯的，教室里頓時熱鬧非凡。
最后，老師宣布結果，其中一名同學率先找到對方身上三處不同，因此獲勝。另一名同學雖然沒有贏，但是也非常高興，我們大家都覺得這個游戲很有趣。
通過這個游戲，我們明白了“觀察是成功的真諦”這個道理，在以后的學習和生活中，讓我們都做一個善于觀察的人吧！
有趣的作文 篇2
我曾經聽大人們說過，扁豆的蔓兒是向右繞著向上爬的。這是真的嗎？我半信半疑，于是，我決定自己種一顆扁豆，觀看其究竟。
去年春天,我在鄰居張爺爺的菜園里種下了一顆扁豆。剛種下不到十天，我就發現泥土裂開了，扁豆兒已經發芽，再過了幾天，扁豆長出了小蔓兒。我找了根小竹竿,立在它旁邊。我還特意把小蔓兒從竹竿的左邊繞著纏上去。第二天天剛亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓兒偷偷地繞到了竹竿的右邊。我發現后，感到很奇怪，它是怎么從左邊轉到右邊的呢？我決心一定要看個究竟。
有一天，我又把扁豆蔓兒從左邊繞著纏在竹竿上，還在竹竿上用小刀子刻了個記號。并一刻不離地緊盯著它。過了半個小時，扁豆蔓兒開始離開了記號，向右邊移動。又過了兩個小時，扁豆蔓兒離記號更遠了。與此同時，我還注意到，每隔一小時左右，扁豆蔓兒就突然抖動一次。四個小時過去了，扁豆蔓兒又重新轉回到了竹竿的右邊，繞著纏上去了。
這使我終于相信：扁豆蔓兒是向右繞著纏上去的。這是我自己從實踐中親眼發現的.有趣的事實！
有趣的作文 篇3
“喂，馬璇，馬璇……”我又聽到了那熟悉的聲音。大家猜一猜，這是誰呢？哈哈，你們一定猜不到，這是我調皮可愛的弟弟——馬博陽。
我的弟弟已經三歲半了，圓圓的臉上長著一雙黑溜溜的眼睛，塌塌的鼻子，小巧的嘴巴。他長的特別可愛。
這次通話弟弟給我說了許多有趣的話，他首先背了一首唐詩：
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
背完后，弟弟問我：“姐姐，你會不會？”我為了哄弟弟開心，就說不會。弟弟自豪地說：“寶寶會”。
接著，他又給我唱了很有趣的`一首歌曲——數鴨子。在唱的過程中，連說帶唱，可愛極了！唱完了歌，我還沒回過神兒，弟弟就問我：“寶寶棒不棒？”我說：“棒”。弟弟說：“那你為什么不歡迎呢？”唉，這個機靈鬼真讓我無話可說，只好趕緊鼓掌歡迎。
這一次通話感覺好有趣。因為，我感受到了弟弟的天真、可愛、機靈！弟弟，希望你高高興興、快快樂樂度過每一天，能學會更多的詩和有趣的歌曲。我愛弟弟，弟弟，加油！
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