體育節(jié)作文[合集]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的體育節(jié)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

體育節(jié)作文 篇1

　　星期二，有些“籃球小子”和我一樣，異常興奮，因?yàn)榻裉煊畜w育課，體育課上可以打籃球。

　　體育課開(kāi)始了，先跑步。跑完了，雖然很累但也是值得的，因?yàn)榈纫幌戮湍艽蚧@球了！老師讓我們肅立，我們卻因吵鬧而要去罰站！“哎，我以后一定要遵守紀(jì)律。”我自言自語(yǔ)道。

　　終于開(kāi)始打籃球了，雖然只有15分鐘，但我們還是很高興！比賽終于在萬(wàn)眾期待中開(kāi)始了。首先還是老規(guī)矩，分組。我又說(shuō)出了每節(jié)體育課都會(huì)說(shuō)的：“我?guī)Ю相嚕ㄠ囸┲t）打全部！”吳浩源居然說(shuō)：“何智超名言名句：我?guī)Ю相嚧蛉�部！”“去你的！”我大聲喊道。有些人說(shuō)不公平。真的不公平嗎？的確是呀！我和老鄧打全部，每次都以幾比零贏了。可是最后還是以我?guī)Ю相嚧蛉�部開(kāi)始了激烈的對(duì)局。

　　毋庸置疑，當(dāng)然是我們先發(fā)球。老鄧先傳給我，我褲襠穿球，過(guò)了一個(gè)，投籃！結(jié)果可想而知，球進(jìn)了！我們歡呼。根據(jù)打半場(chǎng)贏的發(fā)球的規(guī)矩，我開(kāi)始發(fā)球給老鄧。老鄧又用了大招——橫沖直撞，對(duì)手飛的`飛，跑的跑。三步跨籃，沒(méi)進(jìn)，老鄧被包圍，將球傳到我手下。我很專心致志地期待著干掉對(duì)手，又投！球被對(duì)手搶到。我煩得就像蒲公英媽媽不知道它兒子被吹到哪去了。對(duì)手的球又被我跳防擋住，我給老鄧讓他出三分，他遠(yuǎn)投二分，不進(jìn)，上去搶籃板，一個(gè)輕投終于進(jìn)了！我爽得就像拿到了擊劍冠軍一樣興奮。又是我們開(kāi)球，不料球落入對(duì)手林錚澤的手里，讓我很無(wú)奈。他投了個(gè)三分，不中。我們又發(fā)球。林錚澤在我投籃時(shí)打手，罰球！

　　我先罰，中！老鄧罰，也中！時(shí)間結(jié)束了。我們以6比0贏了這場(chǎng)比賽。

　　我以后一定多鍛煉身體，而且居然有女生向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，我期待下一次比賽。

體育節(jié)作文 篇2

　　上節(jié)體育課，我們表現(xiàn)不好體育老師讓我們站了好長(zhǎng)時(shí)間，今天又是體育課我們一定要好好表現(xiàn)，好好站隊(duì)，早早下樓，可千萬(wàn)別再像上次那樣挨老師的批了。

　　就當(dāng)我們滿懷期望的都想表現(xiàn)得好一點(diǎn)時(shí)，可總是有同學(xué)站不好隊(duì)，被宋老師叫了回來(lái)，叮鈴鈴上課鈴已經(jīng)響了三四了，我們班的同學(xué)不僅都出了一身冷汗，如果再不下去就晚了，要是再這樣下去體育老師肯定不會(huì)“放過(guò)我們”的！

　　誰(shuí)知宋老師在班里批了我們四分鐘，我們班同學(xué)心急火燎的，再不趕快下樓陳老師又要發(fā)火了。

　　最終我們還算表現(xiàn)可以，宋老師讓我們快速站隊(duì)。大家趕快集合、立正、站好，心里想，今天不會(huì)被陳老師批評(píng)吧？體育委員趕緊帶我們下樓站好了橫隊(duì)。我發(fā)現(xiàn)體育老師的臉上已經(jīng)沒(méi)了笑容，嚴(yán)肅地看著我們，好像又要發(fā)火的樣子。

　　我預(yù)測(cè)的還挺準(zhǔn)，陳老師又開(kāi)始批評(píng)我們了，宋老師留你們干嘛？還不是因?yàn)槟銈儚U話太多，表現(xiàn)不好。下次如果再這樣，你們就要在操場(chǎng)上跑十圈吧！我嚇得直吐舌頭，心中祈禱：同學(xué)們啊，下次可要表現(xiàn)好點(diǎn)了，不要再挨老師的批了。

　　這節(jié)體育課主要進(jìn)行胸前傳球測(cè)試，陳老師耐心地向我們講解了傳球的動(dòng)作要領(lǐng)、步驟和測(cè)試的規(guī)則。我心里有一點(diǎn)緊張，害怕傳不好，也嫌自己傳得太慢不符合要求。我和我的伙伴商量，我們休息調(diào)整好了再去測(cè)試吧，我們傳得太慢了，先看看其他同學(xué)是怎么傳的。伙伴們同意了我的建議，我們就站在一邊看其他同學(xué)是如何操作的`，看了一會(huì)兒，我也有了信心，也知道了其中的技巧。

　　我滿懷信心的來(lái)到了待考區(qū)，這時(shí)大家都已經(jīng)排好了隊(duì)。開(kāi)始考試了，同學(xué)們就像上了戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)斗員個(gè)個(gè)生龍活虎，自信滿滿，傳球過(guò)程中大家都特別用心，盯著自己手中的球注意力高度集中，動(dòng)作協(xié)調(diào)嫻熟，幾乎沒(méi)有一個(gè)失誤的，很快測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，成績(jī)都很好，都對(duì)自己的表現(xiàn)非常滿意。

　　我和同伴看了大家的表現(xiàn)，一邊為他們高興，一邊也給自己打氣鼓勁。輪到我們考試了，我們一到“考場(chǎng)”也把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好，集中注意力，做好了傳球的準(zhǔn)備，并調(diào)整好姿勢(shì)，預(yù)備，開(kāi)始！隨著籃球老師的一聲令下，我和同伴既激動(dòng)又緊張，手中的球也像變戲法似的在我們中間流轉(zhuǎn)，速度越來(lái)越快，沒(méi)有一個(gè)掉球的，沒(méi)有一個(gè)失誤的，姿勢(shì)正確動(dòng)作嫻熟，姿態(tài)良好。停！體育老師發(fā)出了指令。我們立馬停止。同學(xué)們也給我們報(bào)以熱烈的掌聲，我和同伴激動(dòng)極，體育老師也給我們投來(lái)了贊許的目光，我們對(duì)這次考試結(jié)果非常滿意，這也是我們胸前傳球做得最好的一次。

　　這節(jié)體育課真是太意思了，雖然先后兩次被老師批評(píng)，但是我們后期的表現(xiàn)還不錯(cuò)。如果我們一直都表現(xiàn)這么好這么優(yōu)秀豈不是更完美嗎？為什么總是需要老師的小鞭子抽著才能好好的遵守紀(jì)律呢？還是希望我們自己要管理好自己，不能因?yàn)橥趵蠋煵辉谖覀兩磉吘头潘勺约旱囊�求，我們已�?jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該有自理能力，自控能力。希望下次我們共同努力，不亂說(shuō)話，嚴(yán)守紀(jì)律，站隊(duì)時(shí)，做到快靜齊。

體育節(jié)作文 篇3

　　這個(gè)星期，是學(xué)校十周歲生日，和我們的體育藝術(shù)節(jié)在同一個(gè)星期。我覺(jué)得最有趣還是體育藝術(shù)節(jié)呢！

　　體育藝術(shù)節(jié)這天，我們穿著西服，準(zhǔn)備好了老師要求我們的道具，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，進(jìn)行了入場(chǎng)表演。我們是倒數(shù)第二個(gè)上場(chǎng)的。盼星星盼月亮，終于盼到了。我們?nèi)�神貫注，體育老師一聲令下，我們就踏著整齊的步伐，懷著即激動(dòng).又緊張.又興奮的心情，走向主席臺(tái)。在許多的.嘉賓的注視下，我們走到了主席臺(tái)。然后我們喊起響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐來(lái)到主席臺(tái)前，隊(duì)伍變成了一個(gè)愛(ài)心型，我們又喊起了口號(hào)：“孝心......”喊完口號(hào)之后，我們就來(lái)到拉歌場(chǎng)地，準(zhǔn)備拉歌。

　　我們兩手拿著兩根氣棒，聽(tīng)著主持人的“命令”，我們才開(kāi)始拉歌。我們等呀等，終于輪到了我們。我們迅速的站起來(lái)，說(shuō)完口號(hào)，便開(kāi)始拉歌。我們放聲大唱。唱完了拉歌，我們回到觀眾席，開(kāi)始看表演。一個(gè)個(gè)精彩的表演，使我眼花繚亂，又使我興奮不已。看完了表演，我們回到教室吃課間餐。吃完課間餐，我們要換上運(yùn)動(dòng)服，準(zhǔn)備比賽。我們飛快的向宿舍奔去，終于趕在前十分鐘到達(dá)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　我們先比賽拔河。我們和414班進(jìn)行比賽。剛開(kāi)始我們不懂規(guī)矩，稀里糊涂的輸了一局。下一局，我們下決心一定要贏。我們兩方使出最大的力氣，想將繩子拉過(guò)來(lái)。突然，“嘣”地一聲，我們兩方都四腳朝天地摔倒在地上，繩子斷了。我摸著我的小屁股，心里一把火“我要為我自己報(bào)仇！”我對(duì)自己說(shuō)。接下來(lái)的兩局，我們使出最大的勁，毫不猶豫的把繩子拔了過(guò)來(lái)。我們勝利了。站在一旁的班主任，高興極了，臉上綻放出一朵朵小紅花！

　　我覺(jué)得體育藝術(shù)節(jié)真有趣!

體育節(jié)作文 篇4

　　加油！加油！從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲，這是怎么回事？原來(lái)是我們學(xué)校開(kāi)展五彩體育節(jié)，操場(chǎng)上熱鬧極了。

　　正在舉行接力賽跑。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鹋芫�上準(zhǔn)備比賽，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們腳下像踩著風(fēng)火輪樣，有的使出了吃奶的力，，還有的像猛虎下山樣，把接力棒傳遞給隊(duì)員。比賽越來(lái)越激烈，同學(xué)們的聲音也就越來(lái)越大。有的同學(xué)接棒時(shí)棒掉了；有的'同學(xué)奮力奔跑，臉都憋紅了；有的同學(xué)一不小心差點(diǎn)被絆倒；還有的同學(xué)像風(fēng)一般呼的一聲就跑過(guò)去了……還有最后一回合了啦啦隊(duì)依舊高聲吶喊，運(yùn)動(dòng)員們奮力沖向終點(diǎn)。到了到了最后決定勝負(fù)時(shí)刻。有的同學(xué)和運(yùn)動(dòng)員一起奔跑，有的同學(xué)直跺腳，還有的同學(xué)連忙給運(yùn)動(dòng)員遞上水。雖然有一些同學(xué)沒(méi)有參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，但是他們同樣幫助了我們這些運(yùn)動(dòng)員們。也是另外一種有意義的事情。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然結(jié)束了，但是他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，在沙堆里跳遠(yuǎn)，在球臺(tái)上打乒乓球的那些回憶還是讓我們無(wú)法忘記，給我們的童年生活增添了色彩。

體育節(jié)作文 篇5

　　《一節(jié)難忘的體育課》小學(xué)生活中許許多多的事情數(shù)也數(shù)不清，猶如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。可最讓我記憶深刻的是那節(jié)別具一格的體育課。 四年級(jí)的一天，體育老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上集合。

　　這是要干什么呢？老師的'“葫蘆”里賣(mài)的到底是什么藥？ 來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)上有兩個(gè)用墊子擺成的兩個(gè)大圓圈。我們恍然大悟，原來(lái)是要玩，幼兒園小朋友玩的搶座位游戲呀！我們排成一行，繞著軟墊行走，突然，哨聲停了，我們不約而同的搶起墊子，可我瞻前顧后，，結(jié)果一個(gè)墊子都沒(méi)搶到。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐在墊子上，像在嘲笑我。我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。第二次時(shí)，我只抓住一個(gè)目標(biāo)，成功搶到了一個(gè)墊子。 第二個(gè)游戲乃鉆洞游戲。用五個(gè)墊子搭成一個(gè)洞，然后鉆過(guò)去，看哪組先鉆完就獲勝。開(kāi)始了，龐曉偉第一個(gè)。他身手敏捷，到了“洞”前，腿一彎，腰一縮，頭一低，擺出“老鼠鉆洞”的架勢(shì)，伶伶利利的爬了過(guò)去。其他同學(xué)都不甘示弱，前撲后繼的“鉆洞”。涌現(xiàn)出了眾多“鉆洞高手”，但有些同學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)“老鼠鉆洞”，竟把 “洞”也撐破了。

　　看來(lái)他們需要以后多向老鼠先生學(xué)習(xí)鉆洞了。該我了，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，在“洞”前迅速剎車(chē)，腿一跪，腰一彎，身體向前仰，頭一縮，然后手腳并用，成功鉆過(guò)了“洞”。看來(lái)我還是“鉆洞高手”嘛！因?yàn)槲覜](méi)有“撐破洞”。 雖然這次體育課我們都很累，但操場(chǎng)上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。這節(jié)體育課將成為我在小學(xué)生活里最難忘的一節(jié)體育課。

體育節(jié)作文 篇6

　　《我最喜歡的一堂體育課》又是一堂令我“活力最充沛”的體育課。鈴聲剛一打響，我就腳底抹油——溜之大吉，以5步10級(jí)的“超速”下了樓，隨后又以每分鐘200米的速度跑到操場(chǎng)，盡情享受這令我欣喜若狂的35分鐘。

　　一到操場(chǎng)，還沒(méi)來(lái)得及“剎車(chē)”，就已聽(tīng)到令人振奮的好消息——今天打籃球！當(dāng)然，如此好的機(jī)會(huì)，我是決不會(huì)放過(guò)的.！正當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，老師卻“搶”走了我們的籃球！惱怒之余，另一條消息傳入——老師與我們一起打……無(wú)奈管無(wú)奈，比賽仍要正常開(kāi)始！ 裁判一聲令下，球被拋出，大家爭(zhēng)著搶球。可是，這只球似乎特別喜歡我，徑直向我“飛”來(lái)。呵呵，你要來(lái)我這，我可是12分歡迎你哦！我跳起來(lái)接下球，理所當(dāng)然地控制了球權(quán)。只見(jiàn)我左虛右晃，一連突過(guò)兩名球員，闖入對(duì)方禁區(qū)。 這時(shí)，我看見(jiàn)“神投手”在球籃邊守候著。我大喜過(guò)望，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把球分出，傳給了“神投手”。“神投手”果然名不虛傳，一記三分命中！哈，天助我也，一開(kāi)場(chǎng)就是一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”！ 但是，對(duì)方也不是省油的燈。瞧吧，第二局，他們從我們手中奪下球，開(kāi)始進(jìn)攻。他們的選手配合默契，把球傳來(lái)傳去，使我們無(wú)從下手。最后，他們一個(gè)背后傳球，傳給了老師，老師闖到了籃下，硬是打板得分。

　　球賽就在這樣緊張的氣氛中繼續(xù)進(jìn)行著，比分也咬得很緊。 時(shí)間過(guò)得真快，感覺(jué)還沒(méi)有過(guò)癮，下課鈴聲響了。同學(xué)們都說(shuō)：“哎，這堂課結(jié)束得可真快！”我仍然回味著這場(chǎng)精彩的籃球賽，這節(jié)令人難忘的體育課

體育節(jié)作文 篇7

　　今天的體育課上發(fā)生一件非常有趣的事情。

　　上課，鮑老師告訴我們這節(jié)課不打排球，讓我們排好隊(duì)，走到樓下食堂那邊的一個(gè)操場(chǎng)。我們有些莫名其妙，后來(lái)一想，可能是要學(xué)“跪跳起”這個(gè)動(dòng)作吧。

　　到那塊場(chǎng)地開(kāi)始上課，一個(gè)身體強(qiáng)壯的男體育老師走過(guò)來(lái)，他自我介紹一下，我們叫他黃老師。黃老師說(shuō)：“我們今天要學(xué)‘跪跳起’這個(gè)動(dòng)作。第一步，我們要把腳背貼在墊子上，再抖一抖，要保持平衡。”有的同學(xué)抖得太猛，沒(méi)掌握重心，居然從墊子上滾到地上，笑得全班同學(xué)人仰馬翻。老師也不禁笑，他進(jìn)一步向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)：“同學(xué)們，你們都見(jiàn)過(guò)大海吧，第二步就是把雙臂上下擺動(dòng)，像大海潮起、潮落一樣，幅度要大一點(diǎn)。”老師見(jiàn)我們練得差不多就說(shuō)：“第三步，也就是最后一個(gè)步驟，是最后的超級(jí)難關(guān)。其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，只是把第一步和第二步連貫在一起而已，就和跳遠(yuǎn)差不多，靠著雙臂擺動(dòng)的`力量，再在抖的時(shí)候用些力，就可以跪著跳起來(lái)。”老師說(shuō)完，我們繼續(xù)練習(xí)，似乎剛掌握一點(diǎn)竅門(mén)。下課鈴響，我們又蹦又跳地回到班里。

　　今天真開(kāi)心，我們又學(xué)會(huì)一個(gè)新動(dòng)作，希望以后多一些這樣的體育課，多學(xué)一些強(qiáng)身健體的本領(lǐng)。

體育節(jié)作文 篇8

　　11月20日至22日，我校第七屆體育文化節(jié)如期舉行。20日上午，莊嚴(yán)而熱烈的開(kāi)幕式過(guò)后，各項(xiàng)激烈的比賽拉開(kāi)了帷幕。幾天來(lái)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。快來(lái)跟我去看看吧!

　　拔河比賽馬上就要開(kāi)始了，趕緊去瞧瞧。

　　“嘟”一聲清脆哨聲響起，早已準(zhǔn)備好的拔河隊(duì)員們，使出吃奶的勁往后拉，紅領(lǐng)巾一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒又裝成和平大使，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹谥虚g，兩方隊(duì)員誰(shuí)也奈何不了對(duì)方。兩防隊(duì)員保持平手一段時(shí)間后，兩方的主力都使出九牛二虎之力向后拉。瞧，雙方主力都是漲紅了臉，肌肉緊繃，手上青筋無(wú)一例外地爆了出來(lái)。漸漸比賽已經(jīng)看出勝負(fù)，一方那個(gè)的隊(duì)員頻頻被拉走，幸好每次都拉回里了。過(guò)了一會(huì)兒，就在決勝負(fù)時(shí)，那一方奄奄一息的隊(duì)員突然來(lái)了精神，力挽狂瀾地向后拉，此刻勝利的天平偏向他們。

　　拔河比賽真是既緊張又興奮。再讓我們?nèi)タ纯锤�激烈的輪胎接力�?

　　隨著老師的一聲哨響，各班第一位隊(duì)員推著輪胎向?qū)γ媾苋ィ�有的同學(xué)一只手控制這輪胎向前跑，有的同學(xué)雙手左右開(kāi)弓，推著輪胎向前進(jìn)。正在前進(jìn)的各個(gè)輪胎中有的'是乖乖女，聽(tīng)從主人的安排;有的是淘氣的小男孩，一會(huì)串串門(mén)，一會(huì)躺在地上睡大覺(jué)。就在比賽高潮時(shí)，有一個(gè)輪胎覺(jué)得自己太孤獨(dú)了，和另一個(gè)輪胎來(lái)了個(gè)親密接觸。

　　短暫而又漫長(zhǎng)的三天，在同學(xué)們各種心情的醞釀下變成了多次多彩的三天。真希望下一屆體育文化節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

體育節(jié)作文 篇9

　　在冬日的陽(yáng)光下，我們迎著微風(fēng)，沐浴著朝陽(yáng)，今天的我們格外興奮，原來(lái)我們學(xué)軍小學(xué)的體育節(jié)就在開(kāi)幕了！

　　在主持人滔滔不絕的主持中。第一個(gè)節(jié)目——健美操，開(kāi)始啦，她們邁著整齊得步伐，個(gè)個(gè)睜大眼睛，興高采烈、精神十足地開(kāi)始表演。從開(kāi)始不久，我就在下面看得入了迷，高難度的動(dòng)作，她們卻配合的那么默契，表演的那么美妙。節(jié)目結(jié)束時(shí)，她們贏得了觀眾的陣陣掌聲。

　　拉拉隊(duì)的表演也毫不遜色，她們揮舞手中的彩帶，有節(jié)奏的'跳著舞步，彩帶使她們的表演更加美妙，更使我們深深地陶醉在其中。

　　最后的跳牛皮筋讓大家眼前一亮，伴隨著活潑可愛(ài)的藍(lán)精靈音樂(lè)，再看看她們美麗的舞蹈，好像跟著她們一起走進(jìn)了夢(mèng)境，她們穿插著五顏六色的皮筋，做著整齊劃一的動(dòng)作，就像是一個(gè)個(gè)從藍(lán)精靈世界里跳出來(lái)的一樣。

　　葉校長(zhǎng)的致辭讓全校的同學(xué)們熱血沸騰、心潮澎湃，也讓大家走進(jìn)一個(gè)全新的世界——體育的世界，也體現(xiàn)了我們學(xué)軍小學(xué)積極、奮進(jìn)的風(fēng)采。

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