以想象為題作文3篇【優(yōu)】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的以想象為題作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以想象為題作文 篇1

　　一個人影出現(xiàn)在宿舍門口。我以為是雯雯，便沖到門口，跟雯雯道歉：“雯雯，對不起，我……”雯雯說：“什么雯雯不雯雯的，別擋著本大小姐的路！”我連忙退到一邊，說：“雯……額，你好，我叫葉小希。”“露茜。”她依舊以他那大小姐的`口氣說。“只有我才配得上葉凱軒王子！”“葉凱軒？他是誰？”我問。“就是剛剛那個，長得很帥的那個啊！”露茜瞟了我一眼，說：“這都不知道！”

　　葉凱軒……

　　我腦海里立刻浮現(xiàn)出他的模樣，俊秀的面龐，額前那一縷縷發(fā)絲隨風飄動著……

　　“喂！別分心，我可警告你，不許動我的葉凱軒王子！”我干笑了幾聲，說：“我哪敢動您的東西呢，大小姐~”心里卻在想：你送給我我也不要，這種動不動就認姐姐的人，誰稀罕啊？如果他是騙我的，這不是一種泡妞手段嗎？欺騙萬千少女的花花公子！

　　和露茜聊了一會兒天，感覺心情好多了。雖然露茜的話很尖銳，但她還是很關(guān)心我的，和她告了別之后，我要去找雯雯了，不知道雯雯在哪呢……我一邊想，一邊掏出手機給雯雯打電話：“喂？雯……”“啊——”“嘟~嘟~嘟……”不好了，雯雯一定是出什么事了！

以想象為題作文 篇2

　　“老師好，老師好…”，一位高雅、有氣質(zhì)的老師，慢慢的走進教室，手機顯示來電，是學生的家長打來的，這位老師輕聲細語的說：“我會多關(guān)心他的！”，上課后，她便站到臺上認真的教書。沒錯！那位有氣質(zhì)的老師就是二十年后的我。

　　二十年后的我，已經(jīng)達成我的夢想，成為一位好老師，手上拿著粉筆，一字一字的在黑板上寫著，學生目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，那時，覺得好得意呢！雖然班上有許多淘氣的學生，每天都要處理一堆小事情，但也不覺得辛苦，關(guān)心學生，也成了我每天的家常便飯，我不會抱怨，因為我已經(jīng)達成了我的夢想。在小學成績不出色的我，如今有那么好的'成就，都要感謝爸媽的栽培。

　　二十年后的我，已經(jīng)結(jié)婚了，在學生眼中，我是一位好老師；回到家時，在家人眼中，我是一位廚藝精湛的家庭主婦；在老公眼中，我是一位貼心的老婆；在小孩眼中，我是一位好媽媽。

　　每天雖然工作忙碌，我也不忘回家看看撫養(yǎng)我長大的爸媽，我依然會像從前一樣孝順他們，并照顧好他們的身體。偶爾我也會當個“瘋狂血拼女王”，四處購物；我也會試著當個“瘋計較女王”，管管家里的存款。假日我會帶著小孩、開著我的愛車，四處走透透。

　　目前我年紀還小，應該要好好讀書，考上好的高中，就讀好的大學，才能一圓我的“老師夢”。“人生有夢，筑夢踏實”，我相信只要肯努力，沒有做不到的事，希望二十年后的一切，都能一一實現(xiàn)。

以想象為題作文 篇3

　　夜晚，天空好像墨水點染了一樣，彎彎月亮把天空照亮。

　　我躺在靜悄悄的草坪上，抬頭看著玉玉的月亮，享受著皎潔的月光。月亮的光被清涼的風吹到了每個角落。幾朵白云好像幾個淘氣的孩子，想遮住月亮，可美麗的.月亮從云朵的縫隙里勉強地鉆出一縷月光。可能是月光迷住了風，風不停地圍著月亮，帶走了那些奇形怪狀的白云。月亮出來了，光更亮了，那光好像月亮勝出的信號。它那迷人的身軀把我吸引了，我看呆了。一會兒，我醒過神來，看了看左邊，有幾只螢火蟲提著燈籠，照亮了樹林里可怕的暗影；看了看右邊，有一只小蟲子趴在地上，等待著捕捉皎潔的月光。

　　天色已晚，我不得不和月亮揮揮手。

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