實(shí)施方案(精選9篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
根據(jù)《縣委辦公室、縣政府辦公室<關(guān)于開展“結(jié)對幫扶推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的通知>的通知》切實(shí)做好我鎮(zhèn)農(nóng)村扶貧幫扶到戶工作，幫助貧困對象盡快脫貧致富，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大以來的會議精神，緊緊圍繞我縣“建設(shè)美麗銅鼓，加快綠色崛起，在全省率先建成小康社會”的戰(zhàn)略部署，以改善貧困農(nóng)戶生產(chǎn)生活條件為重點(diǎn)，以增加貧困農(nóng)戶收入為核心，以幫助貧困農(nóng)戶脫貧致富為目標(biāo)，通過加強(qiáng)貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開發(fā)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)村貧困人口基本素質(zhì)和自我發(fā)展能力，為20xx貧困農(nóng)戶全面脫貧、20xx年全面同步小康社會作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、幫扶對象
排埠鎮(zhèn)11個村（永慶村、華聯(lián)村、梅洞村、高陂村、排埠村、曾溪村、南溪村、永豐村、青溪村、黃溪村、三溪村）所有貧困戶。
三、目標(biāo)任務(wù)
按照“單位幫村（居）、干部包戶、社會參與、民政托底、結(jié)對幫扶、精準(zhǔn)扶貧、決戰(zhàn)三年、同步小康”的要求，與排埠鎮(zhèn)11個村結(jié)對，與185戶貧困戶實(shí)施一對一幫扶，通過建檔立卡，確保每戶貧困戶至少有一名干部幫扶。通過三年扶貧攻堅(jiān)，到20xx年全面實(shí)現(xiàn)扶貧對象人口人均年收入達(dá)到4000元以上，貧困群眾生產(chǎn)生活條件顯著改善，扶貧對象自我發(fā)展能力顯著增強(qiáng)的目標(biāo)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長： xxx
常務(wù)副組長： xxx
副 組 長： xxx
成 員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、工作步驟
（一）摸清結(jié)對幫扶對象底數(shù)階段
1、摸清幫扶貧困村底數(shù)。深入11個村進(jìn)行前期調(diào)研，主要是摸清該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)狀況、貧困發(fā)生率、農(nóng)民人均純收入、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層組織建設(shè)狀況等，確保幫扶精準(zhǔn)。
2、摸清幫扶貧困戶底數(shù)。及時組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對在冊貧困戶的家庭人口、資源狀況、貧困現(xiàn)狀、致貧進(jìn)行逐戶核實(shí)，并建檔立卡。同時，認(rèn)真按照貧困戶四個類別的標(biāo)準(zhǔn)，摸清“扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶”與“純低保戶、五保戶”底數(shù)，為開展分類幫扶打下基礎(chǔ)。
（二）落實(shí)結(jié)對幫扶任務(wù)階段
對已確定的貧困村和貧困戶全面落實(shí)幫扶責(zé)任人和幫扶措施，落實(shí)一對一幫扶。
1、實(shí)行駐村幫扶。成立駐村工作隊(duì)，由各村包戶班子領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，副科級以上干部任隊(duì)長，各部室其他成員為工作隊(duì)員，在11月中旬進(jìn)駐村開展幫扶工作。
2、實(shí)行干部結(jié)對幫扶。根據(jù)最終確定的結(jié)對幫扶名單開展相應(yīng)的幫扶措施，結(jié)對幫扶一包到底，不脫貧不脫鉤。如各部室人員變動，包戶干部不變。幫扶結(jié)對確定后，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時與各村取得聯(lián)系，盡快安排干部與幫扶對象見面，以便建立聯(lián)系、了解情況、制定幫扶措施。幫扶干部每年至少安排6次以上上戶走訪，并建立電話、微信聯(lián)系，關(guān)心幫扶對象生產(chǎn)生活情況，及時采取有效幫扶措施，結(jié)合政府融資服務(wù)平臺，解決幫扶對象生產(chǎn)生活中存在的困難。二是做好幫扶記錄。每個干部要做好幫扶工作筆記，記錄聯(lián)系次數(shù)和每次交流的.主要內(nèi)容，包括反映什么情況，采取了什么措施，解決了什么問題，收到什么效果；遇到新情況和解決不了的問題，應(yīng)及時向局領(lǐng)導(dǎo)報告。
3、實(shí)行民政救濟(jì)“純低保戶和五保戶”全覆蓋。對因殘完全喪失勞動能力的“純低保戶和五保戶”，由民政部門落實(shí)低保政策，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保，托底保障，并通過逐年提高低保標(biāo)準(zhǔn)加大救助力度。
（三）開展結(jié)對幫扶工作階段
按照“一村一策、一戶一案”的要求，綜合施策、組合幫扶，對各村和貧困戶落實(shí)精準(zhǔn)幫扶措施，確保取得幫扶實(shí)效。
1、實(shí)施政策幫扶。積極宣傳黨和政府在推進(jìn)保障和改善民生過程中出臺的一系列政策措施，充分發(fā)揮民政在保障民生中的職能和政策優(yōu)勢，要及時將幫扶對象納入到各項(xiàng)政策保障范圍內(nèi)，使幫扶對象充分享受到政策惠民的成果，引導(dǎo)幫扶對象正確看待面臨的困難，既要幫助他們緩解經(jīng)濟(jì)上的壓力，更要幫助他們調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)發(fā)展信心。
2、實(shí)施結(jié)對幫扶。大力開展領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭全員參予整體聯(lián)動立體幫扶活動，局領(lǐng)導(dǎo)掛村負(fù)責(zé)，干部幫扶到戶，實(shí)行計(jì)劃到戶，責(zé)任到人的幫扶制度，幫扶責(zé)任人要幫助幫扶對象制訂家庭發(fā)展規(guī)劃。為其提供致富信息，協(xié)助幫扶對象選項(xiàng)目、學(xué)技能，幫助向相關(guān)部門反映和協(xié)調(diào)需要解決的問題，為發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)提供服務(wù)。要堅(jiān)持走訪慰問，每年不少于6次，提供資金和物資的支持。幫扶責(zé)任人與幫扶對象結(jié)成相對長期穩(wěn)定的幫扶關(guān)系，一幫到底，直至脫貧為止。
3、實(shí)施就業(yè)幫扶。要根據(jù)幫扶對象家庭成員的勞動能力狀況和就業(yè)要求，積極扶持家庭自主創(chuàng)業(yè)，要聯(lián)系一批企業(yè)單位和民政福利企業(yè)，協(xié)作幫扶，優(yōu)先為幫扶對象家庭提供就業(yè)崗位，增加其家庭收入。
4、實(shí)施慈善幫扶。要充分挖掘社會潛力，有效運(yùn)用各項(xiàng)慈善資助活動資源，進(jìn)行扶貧幫困，要根據(jù)幫扶家庭的實(shí)際情況，優(yōu)先納入到各級的慈善救助、春節(jié)慰問和助醫(yī)助學(xué)活動中去，讓他們最大限度地享受到慈善救助活動的成果。
六、工作要求
（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
實(shí)施低收入家庭幫扶工作是履行民政職能的需要，也是改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、改善民生促和諧發(fā)展的重要舉措，為確保幫扶活動落到實(shí)處，局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)扶貧幫困工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張白冰兼辦公室主任，主要負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、信息報道、建立幫扶臺帳、督查推進(jìn)等工作。
(二)搞好協(xié)調(diào)，密切配合。
切實(shí)加強(qiáng)定點(diǎn)扶貧經(jīng)常性工作，積極為扶貧工作創(chuàng)造條件。同時，要與相關(guān)部門、單位及各村委會搞好工作協(xié)調(diào)、配合，經(jīng)常與掛鉤扶貧點(diǎn)保持聯(lián)系、溝通，及時掌握情況，切實(shí)做好扶貧工作。
（三）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，形成長效機(jī)制。
要把結(jié)對幫扶擺在重要議事日程上，幫扶人員要根據(jù)提出的幫扶目標(biāo)，每年完成不少于6次的走訪慰問。做到年有規(guī)劃、季有活動，形成結(jié)對幫扶的長效機(jī)制。要將結(jié)對幫扶納入到年度考評工作，把幫扶的業(yè)績作為評優(yōu)評獎的條件，凡未能完成幫扶目標(biāo)任務(wù)的，不得參加評優(yōu)評獎。
(四)及時總結(jié)，鞏固成果。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時收集、整理信息，搞好階段性扶貧工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法，分析問題和原因，鞏固扶貧工作成果，促進(jìn)扶貧工作深入開展。
實(shí)施方案 篇2
一：指導(dǎo)思想
幼兒園以培養(yǎng)“樂于生活、樂于學(xué)習(xí)、樂于交往”的人為主線，以“生活、學(xué)習(xí)、交往”三大領(lǐng)域及幼兒年齡階段為兩條緯線，構(gòu)建快樂教育課程目標(biāo)系統(tǒng)。我們根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況從“生活、學(xué)習(xí)、交往”三大領(lǐng)域來分解構(gòu)建目標(biāo)
生活目標(biāo)：
激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，熱愛家庭生活、幼兒園生活，使幼兒具有健康的身體、健康的心理，一定的`生活自理能力；積極幼兒對美的事物的喜愛，培養(yǎng)幼兒認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、表達(dá)美、創(chuàng)造美。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
激發(fā)、保持幼兒的學(xué)習(xí)興趣與動力，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)積極性、主動性的逐步形成，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。
交往目標(biāo)：
樂意與人交往，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，促進(jìn)幼兒良好個性心理品質(zhì)的形成與發(fā)展；學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。
二：教育內(nèi)容
主要內(nèi)容是：五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、藝術(shù)、科學(xué)）中有關(guān)快樂教育的內(nèi)容。
三：活動時間
20xx年2月————20xx年6月
四：組織單位
汝河新區(qū)第二幼兒園小三班
五、主要活動
1、20xx年2月————3月《奇妙的聲音》
活動1：語言《有趣的聲音》
活動2：音樂《身體樂器》
活動3：美術(shù)《》
活動4：體育《》
2、20xx年4月主題《好伙伴》
活動1：語言《一起玩》
活動2：美術(shù)《小兔的花衣服》
活動3：音樂〈我們來表演〉
活動4：科學(xué)〈棒棒糖〉
3、20xx年5月主題〈下雨的日子〉
活動1：音樂〈誰是懶惰蟲〉
活動2：聽說游戲《傘兒傘兒撐起來》。
活動3：美術(shù)〈〉
活動4：社會科學(xué)〈〉
4、20xx年6月主題〈熱和冷〉
活動1：音樂〈〉
活動2：美術(shù)〈太陽的七個寶寶〉
活動3：語言〈小豬變干凈了〉
活動4；科學(xué)〈貪吃的綠龍寶寶〉
實(shí)施方案 篇3
為貫徹黨的教育方針，真正樹立“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育思想，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的作用，科學(xué)客觀地評價班主任工作的質(zhì)量，特制定中專班主任工作考核辦法。本辦法由月考核、期末考核、班主任津貼發(fā)放辦法和說明四部分組成，由學(xué)生工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)施。
一、月考核
月考核包括對班主任基本要求、班級常規(guī)管理和學(xué)生違紀(jì)扣分三項(xiàng)考核內(nèi)容，滿分100分。
1、對班主任基本要求的考核(占50分)
(1)班主任應(yīng)了解班級整體情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。要求班主任必須每周到校三天，早自習(xí)應(yīng)到崗不少于三次。
(2) 班主任例會原則上每周一次，班主任必須到會，將會議精神和工作安排落實(shí)到班級各項(xiàng)活動和工作中。因故不能出席請事先履行書面請假手續(xù)，并由學(xué)生科長批準(zhǔn)。
(3)重要活動(春游、運(yùn)動會、年級及全校性活動、各類比賽、新年聯(lián)歡會等)班主任必須到崗并精心策劃、組織落實(shí)。
(4)班主任每周組織一次班會(除學(xué)校安排的集體活動外)；每月一次主題班會，主題班會要求班主任準(zhǔn)備教案；每周指導(dǎo)一次班委會或團(tuán)支部會。
(5) 班主任應(yīng)了解學(xué)生的'思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，扎實(shí)細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，特別要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
(6) 班主任要與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生聽課意見，及時解決“教”與“學(xué)”中的溝通問題。
第(5)、(6)二項(xiàng)的考核列入期中、期末學(xué)生測評。
(7) 班主任必須與每位家長保持聯(lián)系，以便交流情況，共同做好學(xué)生工作。對缺勤的學(xué)生應(yīng)及時通知家長，并核實(shí)缺勤原因，期中、期末應(yīng)將學(xué)生成績通知家長，學(xué)生受到表彰或受到處分時應(yīng)通知家長，必要時請家長簽字或到校面談。
(8) 班主任每周對班級學(xué)生考勤表簽字認(rèn)可，若班主任當(dāng)天不到，可由班長代簽但必須通知班主任， 由學(xué)生科進(jìn)行核實(shí)。
(9) 班主任要做好本班學(xué)生的教育和管理工作，確保學(xué)生不發(fā)生重大傷害等事故。對班級出現(xiàn)的重大問題要及時處理解決，并及時上報學(xué)生科及有關(guān)部門。
(10) 班主任應(yīng)認(rèn)真完成以下資料： 班級工作計(jì)劃、 總結(jié)、論文、主題班會資料、各種報表等。
(11) 班主任要協(xié)助財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)100%收繳本班學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等。
以上各項(xiàng)內(nèi)容的考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方法詳見附表1。
2、對班級常規(guī)管理的考核(占40分)
班主任應(yīng)掌握學(xué)生考勤、學(xué)生紀(jì)律、班級衛(wèi)生、間操、公寓(即百分評比)等基本情況,指導(dǎo)班委會和學(xué)生搞好班級常規(guī)管理,并引導(dǎo)學(xué)生自我管理。
百分評比內(nèi)容詳見表2，即“班級百分評比表”，考核方法詳見附件1，即“班級百分評比考核辦法細(xì)則”。
3、對學(xué)生違紀(jì)扣分的考核(占10分)
班主任應(yīng)加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生的教育，及時做好給予處分后學(xué)生的思想工作，真正達(dá)到教育學(xué)生的目的。班主任對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生負(fù)一定的責(zé)任，扣分見表3。
二、期末考核
期末考核由月考核平均分、學(xué)生測評分、獎勵加分和學(xué)生科測評四部分組成。月考核、學(xué)生測評和學(xué)生科測評三項(xiàng)滿分為100分，其中月考核占60%，學(xué)生測評成績占30%，學(xué)生科測評占10%。獎勵加分項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)見表4，以實(shí)際得分計(jì)。四項(xiàng)之和為期末考核總成績，做為期末獎金發(fā)放和評定優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。
月考核平均分以5個月的月考核平均成績計(jì)算。
學(xué)生測評分由學(xué)生科組織，按期中、期末二次對全體學(xué)生進(jìn)行班主任工作測評，取平均分，測評具體內(nèi)容詳見表5。
學(xué)生科測評由學(xué)生科長組織全體學(xué)生科教師測評，取平均分。
學(xué)生在校期間和組織集體活動期間若發(fā)生重大責(zé)任事故將扣發(fā)當(dāng)月班主任津貼，期末考核為不合格。
期末考核成績低于60分的班主任，期末考核為不合格。
三、班主任津貼發(fā)放辦法
班主任津貼以月考核津貼和期末考核獎金二種形式發(fā)放。
班主任月考核津貼按月考核成績發(fā)放，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下：
月考核為90-100分，月津貼為240元；
80-89分，月津貼為200元；
70- 79分，月津貼為180元；
60- 69分，月津貼為150元；
59分以下，月津貼為100元。
若發(fā)生重大事故，當(dāng)月班主任津貼為0。
每月班主任津貼的結(jié)余和每人每月30元校長獎勵均納入期末班主任獎勵基金，按期末考核成績分檔次發(fā)放。
行政坐班人員承擔(dān)班主任的月津貼按考核減30元發(fā)放。
四、 說明
1、對畢業(yè)班班主任的考核詳見附件2。
2、對重大傷害事故和重大責(zé)任事故的解釋
重大傷害事故是指因管理不善造成學(xué)生人身傷害如死亡、傷殘等事故。
重大責(zé)任事故是指因管理不善造成學(xué)生心理、 生理的傷害，如產(chǎn)生心理障礙、與學(xué)校發(fā)生糾紛引起訴訟產(chǎn)生不良影響等事故。
重大傷害事故和重大責(zé)任事故由學(xué)生工作考核小組提出意見，校領(lǐng)導(dǎo)辦公會決定。
3、本辦法經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)辦公會研究批準(zhǔn)后正式執(zhí)行，以前有關(guān)班主任工作的各種考核辦法和補(bǔ)充規(guī)定終止執(zhí)行。
實(shí)施方案 篇4
一、 組織機(jī)構(gòu)：
二、時間節(jié)點(diǎn)
1. 6月**日完成表演服裝的預(yù)定工作，責(zé)任人張**媽媽；6月24日前分發(fā)給個人洗滌。
2. 6月26日下午3:00前所有水果、飲用水、果盤、水果叉到位，鮮花康乃馨、手捧花、蛋糕預(yù)定完成，責(zé)任人張欽睿爸爸；
3. 6月26日下午6:00前場地布置完成，責(zé)任人****爸爸，錦旗兩面交會場組保管；
4. 6月27日上午7:00所有小朋友及家長到場，開始化妝，7:40化妝完成，責(zé)任人李**奶奶；
5.6月27日上午8:00，鮮花康乃馨、手捧花接收到位，責(zé)任人****媽媽；
6. 6月27日上午8：15前，所有來賓會場就坐，小朋友代表鋼琴演奏熱場，責(zé)任人，****媽媽，***老師；
7. 6月27日上午8：15前，所有攝影、攝像人員到位，責(zé)任人成**爸爸；
8. 6月27日上午8:30典禮正式開始；責(zé)任人***老師、***老師，協(xié)調(diào)，****媽媽；
9. 6月27日上午9:30，蛋糕接收到位，上午10:00，切并分發(fā)蛋糕，責(zé)任人**媽媽；
10. 6月27日上午10:30，典禮結(jié)束，清理場地，責(zé)任人****爸爸。
三、典禮流程
議程1：主持人開場并邀請領(lǐng)導(dǎo)、幼兒入場
議程2：領(lǐng)導(dǎo)講話（結(jié)束后安排一名幼兒獻(xiàn)花，鮮花由后勤保障組準(zhǔn)備））
議程3：家長代表講話
議程4：幼兒代表講話
議程5：***老師講話（家長代表和幼兒代表送錦旗）
議程6：文藝表演
議程7：頒發(fā)畢業(yè)證（幼兒依次上臺給老師鮮花并領(lǐng)證書，鮮花由后勤保障組準(zhǔn)備）
議程8：切蛋糕（切完后會場組協(xié)助發(fā)蛋糕）
四、外部協(xié)調(diào)
另外請***老師協(xié)調(diào)幼兒園安保人員完成慶典會場搭設(shè)、慶典時幼兒園東門的.開啟工作，邀請幼兒園醫(yī)生出席慶典過程，做好安全保障預(yù)警工作。
不足之處請參與討論的各位家長盡快協(xié)商確定，周五放班級討論后執(zhí)行。
實(shí)施方案 篇5
為嚴(yán)格保護(hù)和合理利用森林資源，進(jìn)一步鞏固林改成果，創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的林區(qū)治安環(huán)境，依據(jù)《江西省森林條例》、省林業(yè)廳關(guān)于印發(fā)《全省林業(yè)行政執(zhí)法聯(lián)合行動實(shí)施方案》的通知（贛林資字[20xx]14號）、關(guān)于印發(fā)《全省林業(yè)行政執(zhí)法聯(lián)合行動工作方案》的通知（贛林資字[20xx]171號）文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立縣木竹加工企業(yè)清理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣政府副縣長王春玲任組長，縣政府辦副主任陳亮、縣林業(yè)局局長王道華為副組長，縣檢察院付玉蘭、縣公安局熊文嘉、縣監(jiān)察局鄔常元、縣工商局邱紹光、縣供電局劉志生、縣林業(yè)局劉小武、縣森林公安局黃勇勝為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)縣林業(yè)局，由劉小武同志兼任辦公室主任。
二、清理范圍
凡在本縣范圍內(nèi)從事木竹加工的單位和個人，不分城鄉(xiāng)和行業(yè)，不論生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)形式，均屬本次清理范圍。有下列情形之一的，堅(jiān)決予以關(guān)閉和取締：
（1）沒有木竹經(jīng)營加工許可證的'加工企業(yè)；
（2）未經(jīng)工商行政管理部門登記注冊的林產(chǎn)工業(yè)企業(yè)；
（3）掛靠、聯(lián)戶和受委托的木竹加工企業(yè)；
（4）未經(jīng)林業(yè)、工商部門年審的企業(yè)。
三、時間步驟
1、自行整治階段（20xx年9月5日-9月25日）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）進(jìn)行自查自糾。各有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）一定要充分認(rèn)識開展此項(xiàng)清理整頓工作的重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，狠抓落實(shí)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）為單位進(jìn)行一次全面清理，凡屬關(guān)閉和取締范圍的木竹加工企業(yè)一律無條件關(guān)閉和取締。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）在9月25日前將清理整頓工作總結(jié)報縣清理整頓木竹加工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、清理關(guān)閉階段（20xx年9月26日-10月15日）
對第一階段自查自糾不到位企業(yè)，列為全縣重點(diǎn)整頓對象，由縣林業(yè)、工商、供電、森林公安等部門組成專項(xiàng)工作組，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，強(qiáng)行關(guān)閉和取締，對所有貨物依法凍結(jié)并作出處罰。
3、總結(jié)匯總階段（20xx年10月16日-10月20日）
縣木竹加工企業(yè)清理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對此項(xiàng)工作情況進(jìn)行總結(jié)，清理結(jié)果進(jìn)行匯總上報。為確保清理整頓成果，防止反彈，對死灰復(fù)燃的地方，除強(qiáng)行拆除外，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、強(qiáng)化舉措
為了確保此次木竹加工企業(yè)清理整頓取得實(shí)效，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要高度重視和認(rèn)真組織此次行動，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，要求做到四個到位：
1、政策宣傳要到位。進(jìn)一步宣傳《森林法》、《江西省森林條例》、中央和省《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》，保護(hù)合法，取締非法，規(guī)范經(jīng)營，強(qiáng)化監(jiān)督，充分發(fā)揮輿論和社會監(jiān)督，舉報電話：2780523。
2、自查自糾要到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要按照上述要求，對所轄地的木竹加工企業(yè)進(jìn)行一次自查自糾，對未經(jīng)審批自行生產(chǎn)的一律關(guān)閉。
3、清理整頓要到位。要按照省市要求堅(jiān)決關(guān)閉和取締非法設(shè)立的木竹加工企業(yè)，對加工非法來源木竹的，要按照《森林法》有關(guān)規(guī)定處理，對超經(jīng)營范圍從事木竹加工的企業(yè)，要依法查處，不留死角。對大肆收購無證木竹的加工企業(yè)，要按照《江西省森林條例》的有關(guān)規(guī)定，吊銷其木竹加工許可證。縣政府將組織聯(lián)合調(diào)查組對各地清理整頓工作進(jìn)行明查暗訪，公布保留企業(yè)名單。對未列入保留名單的企業(yè)予以取締，并吊銷其營業(yè)執(zhí)照。對符合條件的加工企業(yè)，省林業(yè)廳將換發(fā)新的木竹加工許可證。今后，凡沒有取得新的木竹加工許可證的企業(yè)，林業(yè)部門不得為其產(chǎn)成品辦理木竹運(yùn)輸證。
4、總結(jié)建檔要到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、有關(guān)部門要加大木竹加工企業(yè)的規(guī)范管理力度，督促企業(yè)依照有關(guān)法律法規(guī)建立原材料收購臺帳、木竹運(yùn)輸證登記臺帳和產(chǎn)成品銷售臺帳。林業(yè)主管部門要建立健全經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，會同有關(guān)部門強(qiáng)化對木竹加工企業(yè)的監(jiān)管，及時查處違法違規(guī)行為。
實(shí)施方案 篇6
為貫徹落實(shí)有關(guān)“營養(yǎng)餐工程”的文件精神，切實(shí)實(shí)施好我校的營養(yǎng)課間加餐工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定龍市小學(xué)營養(yǎng)餐工程實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
實(shí)施“營養(yǎng)餐工程”，為改善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高農(nóng)村學(xué)生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長。
二、基本原則
按照“政府主導(dǎo)、因地制宜、健康安全” 的原則，穩(wěn)步推進(jìn)我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，不斷提高學(xué)生營養(yǎng)健康水平。
三、實(shí)施內(nèi)容及供餐方式
（一）實(shí)施內(nèi)容
1.標(biāo)準(zhǔn)及經(jīng)費(fèi)來源
從20xx年春季學(xué)期起，國家為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助，標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元，所需資金全部由中央財(cái)政承擔(dān)。
2.加強(qiáng)教育、廣泛宣傳
我校位于農(nóng)村山區(qū)，自然條件艱苦，學(xué)生營養(yǎng)狀況不良，我校決定增加學(xué)生營養(yǎng)，每天課間讓學(xué)生補(bǔ)充充足的'營養(yǎng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。堅(jiān)持以生為本，努力做好此項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行營養(yǎng)健康教育，建立健康的飲食行為，使“營養(yǎng)改善計(jì)劃”深入人心，家喻戶曉。
3、供餐方式及人數(shù)
我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃將采取課間加餐模式,共2370人，食品供應(yīng)按照上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、營養(yǎng)餐工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：謝禮傳
副組長：郭建生
成員：值周行政、各班班主任和科任老師
五、工作實(shí)施具體步驟：
1、 行政值周人員每天負(fù)責(zé)驗(yàn)收（目測和抽樣）食品數(shù)量、質(zhì)量、生產(chǎn)日期，并做好登記。
2、每天發(fā)放人（供應(yīng)商）將驗(yàn)收合格的食品按班級發(fā)放。
3、班任課教師目測和抽樣驗(yàn)收食品（數(shù)量、質(zhì)量），無問題后教師統(tǒng)一組織在各班教室分發(fā)給學(xué)生并做好登記。如有問題所有食品停止發(fā) 放，并立即報告值日行政啟動應(yīng)急預(yù)案。
4任課老師指導(dǎo)學(xué)生正確用餐，食品啟封后應(yīng)當(dāng)場吃完不得延期食用，并督促學(xué)生餐后將垃圾分類放入班級垃圾桶，不得亂扔。
5、餐后各班及時打掃好教室衛(wèi)生，可回收垃圾倒入學(xué)校指定的地方，不可回收垃圾倒入校外垃圾池，保持教室干凈整潔。
六、實(shí)施范圍和標(biāo)準(zhǔn)
我校實(shí)施在校學(xué)生每人每天3元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，食品由教育局指定供應(yīng)商供貨。
七、責(zé)任追究
凡因管理不善或各種失誤，造成食品安全事故或嚴(yán)重后果的，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
八、安全防范
1、成立安全應(yīng)急小組
組長：謝禮傳
組員：郭建生、徐安、唐開文、鐘湘維、各班班主任。
2、學(xué)校要強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識，樹立安全第一的思想，建立健全學(xué)校安全防范和事故處理機(jī)制，包括日常的安全防范措施，應(yīng)急預(yù)案等。
3、一旦發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故，由校長負(fù)責(zé)救援指揮，全體教職工積極配合，學(xué)校立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療救援，要及時果斷的將病人送往醫(yī)院搶救，主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。
實(shí)施方案 篇7
為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國安全電視電話會議、全省安全工作會議和《縣集中開展安全領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動實(shí)施方案的通知》精神，切實(shí)做好安全生產(chǎn)領(lǐng)域20xx年“打非治違”專項(xiàng)行動的整治工作，制定本方案。
一、總體要求
規(guī)范安全經(jīng)營秩序，有效防范和堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生，進(jìn)一步推動供銷系統(tǒng)安全生產(chǎn)領(lǐng)域安全經(jīng)營狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、主要內(nèi)容
1、煙花爆竹重點(diǎn)整治：非法生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運(yùn)輸煙花爆竹的；儲存、運(yùn)輸、經(jīng)營煙花爆竹存在安全隱患的；分包、轉(zhuǎn)包經(jīng)營和出租、轉(zhuǎn)讓經(jīng)營許可證的；未經(jīng)批準(zhǔn)擅自改建、擴(kuò)建煙花爆竹倉庫或擅自改變儲存條件的；非法經(jīng)營A級禮花彈的；違規(guī)經(jīng)營含氯酸鉀煙花爆竹的；超許可范圍經(jīng)營煙花爆竹的。
2、商場、旅業(yè)重點(diǎn)整治：儲存、經(jīng)營的場所與居住場所設(shè)置在同一建筑物內(nèi)，不符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的；單位埋壓、圈占、遮擋消防栓或者占用防火間距，占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的`；單位建筑消防設(shè)施損壞、不能正常運(yùn)行、擅自關(guān)停，或者消防控制室人員沒有持證上崗、不會操作設(shè)備設(shè)施的。
三、時間安排與步驟
（一）動員部署階段（5月20日至5月30日）。各基層社、公司要高度重視，周密部署，采用多種形式，調(diào)動廣大干部職工的積極性，積極參與到這次安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動中來。
（二）自查自改階段（6月10日至6月31日）。各基層社、公司要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際，制定相適應(yīng)的自查方案，組織專門力量開展本企業(yè)安全生產(chǎn)隱患自查自改行動。
（三）督查檢查階段（7月至8月）。縣社將組織人員對全系統(tǒng)企業(yè)的行動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保活動取得實(shí)效，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)有問題的企業(yè)，將下達(dá)整改通知書，明確責(zé)任，限期完成整改事項(xiàng)和內(nèi)容，如有行動沒按要求開展的，或開展不徹底的，將嚴(yán)格追究一把手的責(zé)任。
（四）總結(jié)提高階段（9月）。各單位要對專項(xiàng)行動的開展情況進(jìn)行認(rèn)真梳理和回顧，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，為下一步做好安全生產(chǎn)工作打下基礎(chǔ)。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)。根據(jù)此次行動的安排部署，縣社成立由縣社主任為組長、分管副主任為副組長、業(yè)務(wù)股負(fù)責(zé)人和各基層社、公司單位一把手為成員的供銷系統(tǒng)安全生產(chǎn)“打非治違”專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，縣社業(yè)務(wù)股具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查、督導(dǎo)落實(shí)等有關(guān)工作，確保本次專項(xiàng)行動取得實(shí)效。
（二）加大宣傳，營造氛圍。各基層社、各公司要采取形式多樣的宣傳教育方式，加大對此次安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動的宣傳力度，充分提高廣大干部職工參與專項(xiàng)行動的積極性、主動性，擴(kuò)大在供銷系統(tǒng)開展活動的影響性。
（三）邊查邊改，標(biāo)本兼治。本次專項(xiàng)行動采取“標(biāo)本兼治、治本為主、全面治理”的工作原則，各基層社、各公司要通過開展本次活動，做到排查不留死角，整治不留后患，建立嚴(yán)格的檢查登記制度，對發(fā)現(xiàn)的重大安全隱患，及時做好信息反饋，上報縣社。
實(shí)施方案 篇8
為及時、有效地預(yù)防、控制和撲滅牲畜口蹄疫，確保我市養(yǎng)殖業(yè)持續(xù)發(fā)展和人民身體健康，依據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》、《河?xùn)|省動物防疫條例》和《河?xùn)|省防治牲畜口蹄疫應(yīng)急預(yù)案》，制定本預(yù)案。
一、疫情報告
任何單位和個人發(fā)現(xiàn)牲畜口蹄疫等情況，應(yīng)及時向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站或市動物防疫站報告。市動物防疫站接到報告或了解上述情況后，立即派員到現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，懷疑是牲畜口蹄疫疫情，應(yīng)在2小時內(nèi)將疫情逐級報告到省畜牧獸醫(yī)行政管理部門。經(jīng)確認(rèn)后，立即報市政府。
二、疫情確認(rèn)
牲畜口蹄疫疫情認(rèn)定程序：
（一）現(xiàn)場臨床診斷。市動物防疫站接到疫情報告后，立即派出兩名以上專家到現(xiàn)場進(jìn)行臨床診斷，符合牲畜口蹄疫典型癥狀的可確認(rèn)為疑似病例。
（二）對疑似病例或癥狀不夠典型的病例，市動物防疫站應(yīng)當(dāng)及時采集病料送省動物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測，如確認(rèn)牲畜口蹄疫疫情，依照有關(guān)辦法予以公布。
三、應(yīng)急指揮系統(tǒng)和部門分工
（一） 成立河?xùn)|市防治牲畜口蹄疫指揮部
總指揮：尤澤軍 市政府副市長
副總指揮：黃連渤 市政府副秘書長
孫鳳德 市農(nóng)發(fā)局局長
成員單位：發(fā)展計(jì)劃局、財(cái)政局、公安局、衛(wèi)生局、交通局、外經(jīng)貿(mào)局、商業(yè)局、工商局、農(nóng)發(fā)局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、出入境檢驗(yàn)檢疫局、駐河?xùn)|部隊(duì)。指揮部辦公室設(shè)在農(nóng)發(fā)局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要成立相應(yīng)的應(yīng)急指揮系統(tǒng)。
（二）部門分工
牲畜口蹄疫應(yīng)急工作由市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)。
1.市農(nóng)發(fā)局負(fù)責(zé)制定疫點(diǎn)、疫區(qū)、受威脅區(qū)的處理方案，負(fù)責(zé)疫情監(jiān)測、流行病學(xué)調(diào)查、疫源追蹤，對發(fā)病動物及同群動物的撲殺進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，組織實(shí)施檢疫、消毒、無害化處理和緊急免疫接種。
2.發(fā)展計(jì)劃、財(cái)政、經(jīng)貿(mào)、衛(wèi)生、公安、交通、商業(yè)、工商、出入境檢驗(yàn)檢疫等有關(guān)部門以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)做好應(yīng)急物資儲備、應(yīng)急處理經(jīng)費(fèi)落實(shí)、防治技術(shù)研究、應(yīng)急物資運(yùn)輸、社會治安維護(hù)、動物及其產(chǎn)品市場監(jiān)管、保障、口岸檢疫、防疫知識宣傳等工作。
四、控制措施
一旦發(fā)生牲畜口蹄疫疑似或確診病例，要按照"早、快、嚴(yán)"的原則堅(jiān)決撲殺易感動物，徹底消毒，嚴(yán)格隔離，強(qiáng)制免疫，堅(jiān)決防止牲畜口蹄疫疫情擴(kuò)散。
（一）分析疫源
根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，分析疫源及其可能擴(kuò)散、流行的.情況。對仍可能存在的傳染源，以及在疫情潛伏期和發(fā)病期間售出動物及其產(chǎn)品、可疑污染物（包括糞便、墊料、飼料）等應(yīng)立即開展追蹤調(diào)查，并按規(guī)定進(jìn)行無害化處理。
（二）劃定疫點(diǎn)、疫區(qū)、受威脅區(qū)
1.將病畜所在養(yǎng)殖場（戶）或其他有關(guān)屠宰、經(jīng)營單位劃為疫點(diǎn)；散養(yǎng)的，將病畜所在自然村劃為疫點(diǎn)。
2.以疫點(diǎn)為中心，將半徑3公里內(nèi)的區(qū)域劃為疫區(qū)。
3.將距疫區(qū)周邊10公里內(nèi)的區(qū)域劃為受威脅區(qū)。
（三）疫點(diǎn)內(nèi)應(yīng)采取的措施
1.封鎖疫點(diǎn)。
2.撲殺所有的病畜及同群畜，并對所有病死畜、被撲殺畜及其產(chǎn)品按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行無害化處理。
3.對其他易感動物進(jìn)行緊急強(qiáng)制免疫，并加強(qiáng)監(jiān)測。
4.對動物排泄物、被污染飼料、墊料、污水等進(jìn)行無害化處理；對被污染的物品、交通工具、用具、圈舍、場地進(jìn)行嚴(yán)格徹底消毒。
（四）疫區(qū)內(nèi)應(yīng)采取的措施
1.市政府決定對疫區(qū)實(shí)行封鎖。在疫區(qū)周圍設(shè)置警示標(biāo)志，在出入疫區(qū)的交通路口設(shè)置動物檢疫消毒站，對出入的車輛和有關(guān)物品進(jìn)行消毒。
2.對易感動物進(jìn)行緊急強(qiáng)制免疫，并加強(qiáng)監(jiān)測。
3.關(guān)閉活畜及其產(chǎn)品交易市場，禁止易感動物及其產(chǎn)品交易和運(yùn)出。
對有關(guān)物品、交通工具、用具、圈舍、場地進(jìn)行嚴(yán)格徹底消毒。
（五）受威脅區(qū)應(yīng)采取措施
1.對所有易感動物進(jìn)行緊急強(qiáng)制免疫。
2.開展疫情監(jiān)測，掌握疫情動態(tài)。
（六）解除封鎖
疫區(qū)內(nèi)所有動物及其產(chǎn)品按規(guī)定處理后，經(jīng)過14天以上的監(jiān)測，未出現(xiàn)新的病例，經(jīng)市動物防疫站審驗(yàn)合格后，由市農(nóng)發(fā)局向市政府申請解除封鎖。
（七）疫情檔案
市農(nóng)發(fā)部門必須完整詳細(xì)地紀(jì)錄疫情應(yīng)急處理過程，做好相關(guān)資料歸檔工作。
（八）非疫區(qū)應(yīng)采取的措施
要做好防疫的各項(xiàng)工作，完善疫情應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)疫情檢測，防止疫情蔓延。
上述（三）、（四）、（五）所列措施，必須在市動物防疫站的監(jiān)督下實(shí)施。
五、保障措施
（一）物資保障
建立動物防疫物資儲備制度，儲備相應(yīng)量的防治牲畜口蹄疫應(yīng)急物資。儲備物質(zhì)應(yīng)存放在交通方便，具備儲運(yùn)條件，且相對安全的區(qū)域。
（二）資金保障
口蹄疫應(yīng)急所需經(jīng)費(fèi)要納入財(cái)政預(yù)算。同時，積極申請國家撲殺病畜及同群畜補(bǔ)貼和強(qiáng)制免疫費(fèi)用。
（三）技術(shù)保障
1.市牲畜口蹄疫診斷實(shí)驗(yàn)室必須符合《遼寧省動物疫病診斷監(jiān)測實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定；
2.免疫、檢疫、監(jiān)測、消毒、撲殺、無害化處理等必須符合相關(guān)的技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)。
（四）人員保障
1.成立市牲畜口蹄疫現(xiàn)場診斷
專家組，負(fù)責(zé)牲畜口蹄疫現(xiàn)場診斷，提出控制、撲滅技術(shù)方案和建議。
2.市政府組建牲畜口蹄疫疫情應(yīng)急預(yù)備隊(duì)。應(yīng)急預(yù)備隊(duì)按照市防治牲畜口蹄疫指揮部的要求，具體實(shí)施疫情應(yīng)急處理工作。應(yīng)急預(yù)備隊(duì)由畜牧獸醫(yī)行政管理人員、動物防疫監(jiān)督人員、有關(guān)專家、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)、衛(wèi)生防疫人員等組成。公安局依法協(xié)助執(zhí)行任務(wù)。
3.各有關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)牲畜口蹄疫科普知識宣傳，依靠廣大群眾，對牲畜口蹄疫實(shí)行群防群控，把各項(xiàng)防疫措施落到實(shí)處。
實(shí)施方案 篇9
為了貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于做好學(xué)校教學(xué)評估工作的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)評估工作管理的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化建設(shè)，全面提高 我校教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教育局的安排和學(xué)校的具體情況，制定此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
義務(wù)教育階段的教學(xué)評估，以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)和深化課程改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校和教師實(shí)施新課程中的突出問題為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)課堂，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，與第一線教師一起研究解決問題的對策，切實(shí)提高學(xué)校和教師實(shí)施新課程的能力。
二、主要目標(biāo)
1、改變以“分?jǐn)?shù)”和“升學(xué)率”作為評價教學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，建立具有激勵、導(dǎo)向、管理、評價功能的教學(xué)評估指導(dǎo)制度和評價指標(biāo)體系，研究教學(xué)評估的價值、意義和操作技術(shù)，使教學(xué)評估成為學(xué)校的自覺行為。
2、促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思，引導(dǎo)教師主動進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師師德水平、專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。完善教師檔案管理，建立教師開展教育教學(xué)和科研等，能反映教師綜合水平的業(yè)務(wù)檔案。
3、規(guī)范義務(wù)教育階段教師的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)管理、校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平。
4、加強(qiáng)對教師實(shí)施新課程、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)研究的管理和指導(dǎo)的力度，促進(jìn)學(xué)科之間、教師之間教學(xué)水平的均衡發(fā)展，不斷提高我校的教育質(zhì)量。
三、基本原則
1、指導(dǎo)與評估相結(jié)合。義務(wù)教育階段的評估，目的是促進(jìn)教師的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展，以指導(dǎo)為主，評估為輔，重在過程。要把教學(xué)評估逐漸變?yōu)橐环N管理過程，做到培訓(xùn)后指導(dǎo)，指導(dǎo)后評估，評估中提高，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校評估工作成為一種規(guī)范。
2、自評與他評相結(jié)合。義務(wù)教育階段的評估，采取統(tǒng)籌規(guī)劃，分段實(shí)施，自評與他評相結(jié)合，以自評為主的評估機(jī)制，建立學(xué)校評估制度，制定有利于學(xué)校和教師發(fā)展并且易于操作的教學(xué)評估方法及程序，使教學(xué)評估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。
3、規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。用先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的方法構(gòu)建符合教育規(guī)律，符合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)評估指標(biāo)體系，規(guī)范學(xué)校義務(wù)教育階段的教育教學(xué)管理和教學(xué)行為，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，改變教育行為，自覺進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐活動。
4、等級與定量相結(jié)合。義務(wù)教育階段的評估，采取等級評估、定量評估的評價辦法，通過不同等級標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)同一指標(biāo)下評估結(jié)果的真實(shí)性和差異性，不搞一刀切。通過定量評價，體現(xiàn)教學(xué)評估的科學(xué)性和發(fā)展的水平。
四、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容
教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)分為義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估和學(xué)校教學(xué)管理評估。教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)分別參照《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估等級標(biāo)準(zhǔn)》和《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估等級標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評估。
1、教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，包括職業(yè)道德、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)等4個一級指標(biāo)和20個二級指標(biāo)。
職業(yè)道德分為2個二級指標(biāo)：愛崗敬業(yè)，為人師表。
專業(yè)水平分為5個二級指標(biāo)：學(xué)歷資格、教學(xué)技能、教學(xué)能力、作業(yè)指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量。
專業(yè)發(fā)展分為6個二級指標(biāo)：終身學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、反思交流、研究行動、研究能力、創(chuàng)新成果。
課堂教學(xué)分為7個二級指標(biāo)：教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)反腐蝕、學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂調(diào)控、過程評價、教學(xué)效果。
每個二級指標(biāo)分為A、B、C三個等級標(biāo)準(zhǔn)。
2、學(xué)校教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，包括教學(xué)管理、課程管理、教學(xué)條件、校本研修和評價研究5個一級指標(biāo)和22個二級指標(biāo)。
教學(xué)管理分為5個二級指標(biāo)：管理能力、課程目標(biāo)、管理機(jī)制、教務(wù)管理和學(xué)生管理。
課程管理分為3個二級指標(biāo)：實(shí)施方案、課程實(shí)施、課程評價。
教學(xué)條件分為4個二級指標(biāo)：教師隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)保障、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資料。
校本研修分為5個二級指標(biāo)：研修規(guī)劃、組織建設(shè)、制度建設(shè)、教學(xué)研究、主題研究。
評價研究分為5個二級指標(biāo)：教學(xué)考察、教師評價、學(xué)生評價、命題研究、質(zhì)量評價。
每個二級指標(biāo)都分為A、B兩個等級標(biāo)準(zhǔn)。
五、組織實(shí)施
(一)教師教學(xué)評估由學(xué)校組織實(shí)施，每個學(xué)期至少一次。
1、教師參照《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估等級標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自我評估。
2、學(xué)校根據(jù)課堂觀察、年級組、家長、學(xué)生評價意見，確定教師教學(xué)評估等級。
3、教師教學(xué)評估等級存入教師業(yè)績考核檔案，作為教師任用、專業(yè)發(fā)展考核的.重要依據(jù)。
(二)學(xué)校教學(xué)評估由學(xué)校教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行自評
1、學(xué)校教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組對照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估等級標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自評。
2、學(xué)校教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校教學(xué)自評結(jié)果向教職工代表通報，并進(jìn)行討論，最后確定學(xué)校教學(xué)評估等級。
3、學(xué)校教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)自評的結(jié)果和評估等級寫出學(xué)校教學(xué)評估自查報告。
六、方法程序
1、學(xué)校教學(xué)評估的主要對象是任課教師。
2、教學(xué)評估主要通過查閱教師有關(guān)資料、課堂觀察、訪談等形式進(jìn)行。
3、對同一人評估，出現(xiàn)明顯差異時，可以采取聽課、座談等形式進(jìn)行再評，評價結(jié)果由相關(guān)人員參考再評結(jié)果確定。
4、教師教學(xué)評價結(jié)果由主管領(lǐng)導(dǎo)或校長向教師反饋。
七、結(jié)果認(rèn)定
義務(wù)教育階段教師評估分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級、具體分值為：優(yōu)秀——90分以上;良好——89分~70分;一般——69分~40分;較差——39分以下。
用發(fā)展的眼光看待評價結(jié)果，要結(jié)合教學(xué)評估工作，找出教學(xué)管理、教師發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐等方面的突出問題，反思并分析問題的原因，研究、探索解決問題的方法和措施，制定下次教學(xué)評估的目標(biāo)。
八、領(lǐng)導(dǎo)管理
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，健全機(jī)構(gòu)
河北省教育廳、市、縣教育局開展義務(wù)教育階段教學(xué)評估檢查，是推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)水平，增強(qiáng)學(xué)校建設(shè)新課程能力，全面深化素質(zhì)教育的重要舉措。學(xué)校要以此次檢查為契機(jī)，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)，安排部署內(nèi)查工作，落實(shí)責(zé)任，完善機(jī)制，使學(xué)校教學(xué)管理工作更加常態(tài)化，規(guī)范化，制度化，為提升學(xué)校綜合競爭力，奠定新的發(fā)展基礎(chǔ)。為確保工作順利進(jìn)行，學(xué)校成立教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。評估領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檔案整理，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作，并形成評估報告。
2、加強(qiáng)義務(wù)教育階段教師評估是深化教育改革，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展的重要舉措。學(xué)校要把教學(xué)評估納入常規(guī)教育教學(xué)管理，建立有效的、符合本校實(shí)際的教學(xué)評估機(jī)制。
3、建立教師教學(xué)評估表彰、獎懲制度。
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