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（精）描寫我作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫我作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫我作文 篇1
一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，開始了自己的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟隨風的腳步，輕輕飛走，環游世界，找喜歡的地方，落地生根…… 沒錯，這就是蒲公英——我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的.不受約束;也許是因為他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……
風的音符在跳動著，于是滿山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動著它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉、飛舞，朝著自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣，可以在微風的吹拂中，自由自在地追逐我的夢……
描寫我作文 篇2
“如果能追隨理想而生活,本著真正自由的精神,勇往直前的毅力,誠實不自欺的思想而行,則定能至于至善至美的境地.”這句話出于居里夫人,我想她所說的是對的,為了自己的理想,任何人都可以拋棄一切,為自己的理想勇往直前.我的理想也許里我有些遙遠,但我可以站在遠處默默地站望著它――律師.當律師需要口齒伶俐,能說會道.我想,我當上了律師,應該是個優秀的`律師吧！
當律師的這個夢是在一個偶然的機會才開始的.有一日,我拿著報刊,五姨夫認真地問我:“長的以后想當個什么有用之才？”我愣住了,停止了手中翻動的報刊,見我“許久”沒有回答他的問題.手中的茶杯也放了下來,好像是在耐心地等待我的回答.我從未想過“理想”這個詞,于是隨口一說:“當律師吧！平時看上去挺威風的！”“律師可不好當呀,可累了,你有這個理想我想還可以.”他好像對我的回答挺滿意的,有重新拿起了放下不久的茶杯！
“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會沐浴在理想的光輝之中.”這句話出于巴金爺爺的“金筆”之下,不錯.只要用盡心思,用盡全身的力氣去努力,理想就不再會是夢,不你論怎么打自己,總會感到“痛”,但通并快樂著.追求理想我任為應從小事做起,當一名律師就是“管閑事的祖宗”,從小開始“管閑事”、替“人民伸冤”.當然,我的要求很簡單,當律師都是出眾的人,我不要名揚四海、家喻戶曉,我只需做一名優秀的律師.
讓我萌生這個念頭的不只是隨可一說,也是看了一些有關律師的資料與事例,他（她）們為人民的那種“服務”為人民的“付出”,真的讓我頗有幾分感動.為了人民,律師們不知在雨中淋了幾次！為了打贏一場官司,他們不知受了多少苦.曾經有一位律師,受了別人的托負,要努力打贏這場官司,他在奔波中感冒了,但在法庭上,他卻讓然堅持著,他心里知道,每一位被告人與原告之間都有一些糾紛,如果自己不努力的話,吃虧的是相信自己的人,即讓她那么相信自己,那么自己一定要努力.他得病沒有一個人知道,是他那種對自己事業認真的毅力,沒有讓任何一個人失望.“如果工作是一種樂趣,人生就是天堂！如果工作是一種義務,人生就是地獄！”這句話出自歌德之口.對！對于這位律師而言,工作就是樂趣,人生就是樂趣,人生就是天堂！
“理想并不是一種空虛的東西,也并不是玄奇；它既非幻想,更非野心,而是一種追求善美的意義.”我們的理想正如伏契尼所言,并不是空虛的東西,而是一種追求.
描寫我作文 篇3
說起家鄉，我就會立馬想起我家鄉的美景來。我家鄉的美景對我來說是無法用語言形容的，但我尤其喜歡的是我家鄉的那條小河。
河水是清澈見底的`，可以看見水底的一舉一動：水草在悠悠擺動，魚兒在自由游動。但是如果有人攪亂了水，將水弄得混濁，那么就看不清水底了。
小河離我家很近，走幾分鐘就到了。小河旁邊是一個菜園。我偶爾到菜園摘幾片菜葉，扔到小河里，不一會兒就吸引了一群魚，它們游到旁邊津津有味地吃起菜葉來。我欣賞著它們吃食物的模樣，心里美滋滋的。
小時候，我們一點也不懂事，父母叫我們別去小河邊玩耍，可是我們哪聽得進去呢！還是一如往常地去河邊捉魚了，到了河邊，我看見了一些小黑點的東西在水中自由自在地游著；再往前一看，原來是一群小蝌蚪在那玩，于是我就告訴小伙伴們，讓他們回去拿一個杯子過來抓蝌蚪，我們抓蝌蚪很簡單，我先是用手把小蝌蚪的尾巴夾住，然后就把它們放進了瓶子里，它們到瓶子里看起來很害怕，只能在狹小的范圍里害怕的游來游去。這樣，我們就可以天天看見它們在瓶子里嬉戲了，時間久了，看見它們很可憐的樣子，我就把它們給放了。媽媽看見了說：“你做對了，你真是個好孩子。”看見小蝌蚪又自由自在地在水里歡快的游來游去，我開心地笑了。
這就是我家鄉的小河，我愛這條迷人的小河。
描寫我作文 篇4
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往的理想生活……
我向往的理想生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時，沒有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的.簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實。多一份充實，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的和諧。校園里學生積極地與老師共同探究學習問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中，不會自認為自己是教育的權威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會實現，豆芽向往的綠色海洋終有一天會實現，花苗向往的芬芳世界終有一天會實現，而我向往理想生活終有一天會實現……
描寫我作文 篇5
今天上午，小明告訴我說學校要舉行時裝表演，而且有我們的藝術老師參加表演，我一聽，推辭了同學的約會，迫不急待的跑向學校。
我剛進學校大門，便看見操場的正中央有個T形舞臺，舞臺周圍有許多五彩繽紛的氣球、鮮花，而且還有數不甚數的觀眾。
不一會，隨著悅耳動聽的音樂響起，表演開始了。沒想到第一個出場的竟然是我們的藝術老師。她今天真漂亮，彎彎的眉毛活像一片柳葉，大大的眼睛，好像那美麗的珍珠。只見她隨著音樂走著貓步，來到舞臺中間做了一個亮相動作，她兩手張開，那美麗的姿勢，像一只小鳥飛翔在藍天。
這時音樂變的'舒緩起來，她又走到舞臺的左邊，雙手提起裙子，像孔雀開屏一樣美麗，優雅。我見到這個動作，情不自禁地手舞足蹈起來。
不一會，音樂又變的歡快起來，只見藝術老師又輕盈地走到舞臺右邊，雙手拉開衣服，像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
藝術老師的表演結束了，臺下響起雷鳴般的掌聲。攝影師的相機也“咔咔”作響。哇！藝術老師成明星了！只見藝術老師邁著貓步，走向后臺，我見了，也跑向后臺，捧著鮮花對藝術老師說：“藝術老師，您真棒呀！你成明星了！”藝術老師接過鮮花，激動的對我說：“謝謝！”
回家的路上，我心想：藝術老師的表演真好��！
描寫我作文 篇6
星期天上午，媽媽帶我去歡潭看望以前把我養大的婆婆。我們車開到那里，婆婆看我們來了，笑得合不攏嘴，連忙帶我們去了她的房子。走進去，我看了不禁心酸，地上臟兮兮的。再看看婆婆，雖然整天笑呵呵的，身體也算健康，可臉上的皺紋越來越深了，看上去也更老了。
是呀，我小時候爸爸媽媽上班，沒時間來照顧，就請了個保姆來照顧我，也就是我現在叫的婆婆。小時候，我很調皮，我不肯吃飯，一定要婆婆追著我跑，嘴里說著：“洋洋乖，吃飯�！比缓笥舶扬埲M我嘴里我才吃。我跑出去玩的'時候還要一步一步地跟著，生怕我摔著了。有一次，我跑出去玩，婆婆在后面跟著我，漸漸的，婆婆跟不上我了，我一不小心就摔了跤，我立刻大哭了起來。婆婆連忙跑過來抱起我，一邊哄我，一邊抱著我回家。到家里幫我把流出來的血擦干，替我在傷口上涂上藥，我的腿不一會就不疼了。
到了4歲的時候，我上幼日班了，婆婆便每天早上送我去，下午來學校接我。還有一次，下午我放學的時候下起了雨，婆婆像平時一樣來接我了，并帶了一把雨傘。婆婆幫我撐著傘，把我帶到家。到家了，我一點雨沒淋著，可婆婆的衣服卻濕了一大半。
在我5歲的時候，婆婆因家里有事離開我家，可我們永遠不會忘記這位把我帶大的婆婆。
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