- 相關推薦
我愛校園里的作文（通用33篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我愛校園里的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛校園里的作文 1
如果要問哪種植物是最常見的？我想所有人給出的答案都是一樣的，那就是小草。無論多偏僻的角落，只要有足夠的空氣、土壤和水分，小草就能活下來。所以我最愛校園里的小草。
它沒有花朵那樣芬芳，也沒有大樹那么茁壯，但它卻有著最頑強的生命力。小草在秋天里變得枯黃，冬天被厚厚的積雪覆蓋。可誰知，到了春天，它們又齊刷刷地從土壤里鉆出來，窺探著這美好的世界，限用自己的身體保護著大地。早在唐代，詩人白居易便寫下了《賦得古原草送別》贊嘆小草頑強的生命力，詩中寫道：＂離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。"短短幾句詩再現了小草的韌勁，又飽含著深刻的寓意，成為流傳千古的絕唱。
你看，它瘦弱的腰身從石頭縫里擠了出來，頭頂有兩片綠油油的小葉子，微風吹過，它左右晃了晃，在夾逢里伸了伸懶腰，像是在給自己加油打氣，仿佛說：“不管遇到多大的困難，我都不會放棄。"
它倔強而努力地生長著，不管沖破這堅硬的.石塊要付出多大的代價，不管在夾縫中生存有多艱難，也不管有沒有人能看到它、欣賞它帶來的那抹綠意。我愛校園的小草！
我愛校園里的作文 2
操場是每個學校都有配備的地方，操場是我們上體育課的地方，是我們鍛煉的地方，也是我們休閑的地方，所以我最喜愛校園里的操場。
剛走進校園就可以看到我們的操場，它并不是很大。操場有200米圍成的一圈紅色跑道，跑道中間有塊大草坪，草坪很柔軟，像地毯一樣。草坪后面是一個小型籃球場，前面是一個升旗臺。在操場的左邊還種了很多不知名字的樹，這大概是給同學們乘涼的吧。
操場的面積比較大，我們經常在上面做許多有趣的事：下課的.時候在操場追逐、打籃球、踢足球……同學們玩得不亦樂乎。對了，周一的時候，全體師生站在操場上面對著國旗臺，看著緩緩上升的國旗，全體少先隊員向國旗敬禮，國歌響起，唱起鏗鏘有力的國歌，也是一件很有意義的事�。�
對于我們來說十分隆重的比賽也是在這里舉行，上次親子挑戰賽好多名參賽選手在裁判的哨聲下灑汗水。臺下的人對著各自班級的同學喊加油，等到贏的時候下面傳來陣陣歡呼聲和掌聲，對于我們來說這是多么開心的事��！
這個操場見證了我們的輝煌時刻，這里充滿了我們的美好時光，我愛學校的操場，也愛這美麗的校園。
我愛校園里的作文 3
校園里有幾株三角梅，它靜靜的陪伴著我們學習�；ㄩ_時，它像一簇簇火焰在枝頭燃燒，又像一只只粉紅色的蝴蝶在翩翩起舞，金色的陽光給它抹上一層層淡淡的金邊，使三角梅散發著生命的光輝。
走近一看，嬌嫩的三角梅棲息在枝頭上。一陣微風拂過，三角梅搖擺著身子，好像在跳舞，美麗極了。三角梅由三片苞葉組成，苞葉里有三根火柴樣的小柱子，柱子各有一朵小白花，那花朵零零星星的'，像天上的星星，格外惹人喜愛。外面的苞葉就像一位偉大的母親，保護著嬌嫩的花孩兒，它們手挽手，共同分享陽光。那尖尖的刺就像一位盡職的父親，不讓蟲子去傷害孩子，如果你摸一下他的刺，準會流出鮮血來，可想而知，它的刺有多么厲害。
我喜歡這個三角梅，雖然三角梅沒有玫瑰那么艷麗，沒有牡丹那樣高貴，也沒有百合那么純潔，可有一種質樸美的感覺。
我愛校園里的作文 4
窗外的寧靜、整齊的桌椅、明亮的燈光、寬闊的操場……校園的點滴都很美，但我唯獨愛校園里那些不起眼的花草。
當我邁進學校的時候，第一眼看到的'就是那片綠得耀眼的草叢和一些五顏六色并且星星點點的小野花，一陣風吹來，花兒草兒們搖晃著纖細的身軀，好像跟隨著同學們朗朗的讀書聲在跳著一段優美的“古風舞”。從那一刻起，我就深深地愛上了校園里的一花一草。
記得初到學校時，我性格不怎么開朗，花草們隨風搖曳，發出沙沙聲，好比音樂老師在彈奏，使我心情舒暢，聽課有了動力；下課時，它們就是我的忠誠好友。它們雖不會說話，卻陪伴我度過了五年的學習生涯。我不高興、受委屈時，總會將心里那些難以說出口的話一一訴說給它們聽。它們總是安靜地聽著，末了用花瓣觸碰我，好像在說："好朋友，別難過了，你還有我呢？”聽完，我的臉上又綻出了一些笑容。
那句話真不假，真是一花一鳥總關情��！
我愛校園里的作文 5
每一個人都有自己喜歡的東西，我最喜歡的是校園里的操場。
校園里的操場是由紅綠和白三色組成的。操場的.兩邊有高高的籃球架，就像兩個巨人在守護著我們。操場中間是用來踢足球的，每當我們課后服務放學后，有參加校足球隊的隊員們就會在上面練習。操場的最外邊是一個紅色的跑道，每當我們上體育課時，老師準會讓我們沿著跑道跑步。操場最前面就是我們的升旗臺，上面是一根挺拔的旗桿，他就像軍人一樣，一直挺著腰板。
每當一下課，一大批同學像海水一樣涌進操場，站在操場上，看著同學們跳大繩，看著看著就又會被老鷹捉小雞的尖叫聲而吸引過去，看著看著就又被跑步比賽的加油聲給吸引過去了。這使我們的眼睛應接不暇，不過，每一個在操場玩耍的同學沒有一個不是掛著笑容的。
就是我們學校的操場，你喜歡他嗎？有空你也可以來參觀參觀喲！
我愛校園里的作文 6
什么校園景觀最美呢？有人說是那萬紫千紅的春花，有人說是那美麗的荷塘，或是那清爽的秋風，有人說是那高高挺立的教學樓，可是我只喜歡那無人問津的小樹。
在那風和日麗的春天里，小樹蒼翠欲滴，正在頑強地生長。讓我懂得了一個強者必須應當有剛強、堅忍、適應、忍耐、奮取與自信等品質。讓我敬佩得五體投地。
那酷暑炎熱的夏天里，小樹們早已綠樹成蔭。讓在上體育課的`我們有了一塊"風水寶地"。坐在樹下，閉上眼睛，那風聲，那蟲鳴，聽得我愈發的心曠神怡，讓我那已筋疲力盡的身體有了力量，讓我那裝著天馬行空的想象的腦子平靜下來，讓乳臭未干的我懂得了“做人，要懂樂于助人、無私奉獻”。
在那涼風習習的秋天里，樹葉早已被那歲月奶奶涂上了金黃色的"睡衣"。忽然間，狂風呼嘯，樹葉們紛紛飛上天空，又緩緩飄落，小朋友們踩上去沙沙作響。此時，樹又給同學們帶來快樂！
在那鵝毛大雪的冬天里，樹早已被雪叔叔給披上了雪白的"戰袍"�？墒悄�，樹卻不因為怕冷，倒下不起的。它像一位站在寒風里的戰士。它讓我懂得：“做人，遇到困難一定要咬緊牙關，堅持不懈！”
�。【磹鄣拇髽�。您挺直了身板教會我許多道理，我喜歡您！
我愛校園里的作文 7
在校園里我最愛的事物就屬三角梅樹了，三角梅還是市花呢！
在校園圍墻的左邊位置有兩三棵三角梅樹，一小片三角梅樹的枝條被美麗鮮艷的花骨朵兒們壓彎了腰，有些枝條上的“花仙子”卻稀稀疏疏，還有些枝條上一片葉子，一朵小花，有規律的搭配著。但有個共同的地方是都伸長了手臂，好像在歡迎同學們到來，因此我給校園里的三角梅樹取了個名字，叫作“迎生梅”。
校園里三角梅的花長得比別的地方要艷麗許多，不知道是不是每天受著知識的熏陶呢？花兒的姿態也是多種多樣有的像害羞的小姑娘，含苞待放，有的像落落大方的`少女，穿淺紅色衣衫，將自己最好的一面展示給大家看。
三角梅的枝葉都很繁茂，像一根又細又長的鞭子，又像一根魚竿，仿佛我們就是小魚。
三角梅是一位堅強的戰士，即使烈日炎，即使風雨交加，即使寒風刺骨，即使電閃雷鳴，三角梅樹都不怕，默默守護著全校師生們的安靜。那熱情似火，堅韌不拔，頑強奮進的精神是我們學習的榜樣，它們像是一位樹版黃教官。
啊！我愛三角梅樹，我愛它的美，更愛它堅韌不拔的美好精神。
我愛校園里的作文 8
我愛校園里的大樹，它陪伴我度過了五年。
它是一棵挺拔的樹，有著豎直的身子，密密麻麻的綠葉我擠你你擠我，互不相讓，不留一點兒縫隙，把陽光遮得嚴嚴實實，從遠處看，就像一把撐開的綠色大傘，屹立在那里。
春天，大樹抽出新的嫩芽，過了一個月左右，便長出來嫩綠的葉子，時而有一只兩只鳥停留在枝上歡樂地唱著歌，那是鳥兒們的樂園。
夏天，大樹翠綠的.葉子仿佛都有新的生命力在顫動。有一次上體育課，大地熱的燙腳，老師讓我們自由活動，我身上像著了火，便來到大樹下乘涼，坐在樹下，我就猶如烤紅的鐵球放入冷水中，瞬間神清氣爽，還給我帶來了一絲絲的涼意。這大樹還真是一位無言的好伙伴，在我感到熱時，及時“伸出援手”，使用了遮陽傘的作用給我乘涼。
秋天，大樹上的葉子都變成了黃橙色，一片一片猶如金蝴蝶一般飛舞下來。這時候我會選擇一些比較完整、漂亮的葉子，掃下上面的灰塵，可以用來收藏或是用來做幾個與眾不同的“葉脈書簽”。到了冬天，樹上只剩下疏疏的葉了。
我愛校園里的大樹，愛它給我乘涼，愛它飄下的落葉，愛它一年四季的美麗。
我愛校園里的作文 9
每一個人都有自己喜歡的東西，我最喜歡的是校園里的操場。
校園里的操場是由紅綠和白三色組成的。操場的兩邊有高高的.籃球架，就像兩個巨人在守護著我們。操場中間是用來踢足球的，每當我們課后服務放學后，有參加校足球隊的隊員們就會在上面練習。操場的最外邊是一個紅色的跑道，每當我們上體育課時，老師準會讓我們沿著跑道跑步。操場最前面就是我們的升旗臺，上面是一根挺拔的旗桿，他就像軍人一樣，一直挺著腰板。
每當一下課，一大批同學像海水一樣涌進操場，站在操場上，看著同學們跳大繩，看著看著就又會被老鷹捉小雞的尖叫聲而吸引過去，看著看著就又被跑步比賽的加油聲給吸引過去了。這使我們的眼睛應接不暇，不過，每一個在操場玩耍的同學沒有一個不是掛著笑容的。
就是我們學校的操場，你喜歡他嗎？有空你也可以來參觀參觀喲！
我愛校園里的作文 10
窗外的寧靜、整齊的桌椅、明亮的燈光、寬闊的操場……校園的點滴都很美，但我唯獨愛校園里那些不起眼的花草。
當我邁進學校的時候，第一眼看到的就是那片綠得耀眼的草叢和一些五顏六色并且星星點點的小野花，一陣風吹來，花兒草兒們搖晃著纖細的'身軀，好像跟隨著同學們朗朗的讀書聲在跳著一段優美的“古風舞”。從那一刻起，我就深深地愛上了校園里的一花一草。
記得初到學校時，我性格不怎么開朗，花草們隨風搖曳，發出沙沙聲，好比音樂老師在彈奏，使我心情舒暢，聽課有了動力；下課時，它們就是我的忠誠好友。它們雖不會說話，卻陪伴我度過了五年的學習生涯。我不高興、受委屈時，總會將心里那些難以說出口的話一一訴說給它們聽。它們總是安靜地聽著，末了用花瓣觸碰我，好像在說："好朋友，別難過了，你還有我呢？”聽完，我的臉上又綻出了一些笑容。
那句話真不假，真是一花一鳥總關情��！
我愛校園里的作文 11
我愛校園，更愛那綠油油的草地。
春天，草地上長滿了嫩芽。經過春姑娘的滋潤，草地變得更加綠了。再經過太陽公公的呵護，草地顯得更美了。
夏天，碧綠的草地成了我們的游戲天地。大家在一天的學習中也累了，大家就到這片草地上來玩耍：有的在跳牛皮筋，有的在踢足球，有的在抓人，還有的在編花籃。在這片碧綠的草地上可以讓大家消除一天的疲勞。
秋天，碧綠的草地變成了金黃色的'了。早晨，霧從山谷里升起來，草地上結了一層薄薄的霜。樹上的葉子落到了草地上，似乎在下落葉雨呢！
冬天，下起了鵝毛大雪，草地上結了一層厚厚的雪。雪停了，老師帶領著大家去草地上打雪仗、滾雪球、堆雪娃娃，別提有多高興呢！
這片草地一年四季都是那么絢麗多彩，帶給我無窮的歡樂，給我一個美好的回憶，我一定會永遠銘記在心中。
我愛校園里的作文 12
在校園里長著兩棵翠綠翠綠的大松樹，它的樹干是灰褐色的又長又粗，需要三個小孩把它抱攏。它能直達三層樓，它的樹葉尖尖的，刺刺的.的，細細的，像一根根繡花針，不碰你的手，那后果可不堪設想。
春天一到，松樹侍衛保護著的校園，它傲然挺立，站在的窗前，時刻陪伴著。
過得真快，轉眼間炎熱的夏天又來，陣夏風吹來，讓松樹隨風搖曳，小雨嘩嘩下起，小朋友們在它的身下避雨，晴天的又在那兒乘涼、跳舞 、唱歌、嬉戲。
豐收的季節秋天已來到，香樟樹 、白楊樹 、梧桐樹都落葉了。這俊秀挺拔的松樹沒落一根樹葉，諒風吹來，它又在向著微笑。
寒冷的冬天來了。雪花片地落下，所樹都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹卻仍然還挺著身子，堅強地站在雪堆里。
聽說：松樹的樹葉 、根 、枝、脂液的用處。葉子可以提制揮發油；脂液可以制松節油、松香，要的原料；根和枝又是的燃料。聽了的話，我不由得更喜歡松樹了！
我愛校園里的作文 13
最愛駐足觀賞校園主干道旁兩行高大的法國梧桐樹。一棵兩棵，細細數來，將近百株。一走進新安一高，就會情不自禁被它們所吸引。它們枝干虬勁，葉片碩大，身姿偉岸，氣度不凡，從南到北，遮天蔽日。枝柯上蔽，在晝猶昏。這些樹高高大大，蔚為壯觀。頭頂一方天，腳踏一片土；美而濃的枝葉，像一團化不開的綠云，站在百米開外也看得清清楚楚。
我深深地愛上了這些樸實無華異常壯美的法桐樹，為我們撐起一片藍天。撒給大地多少綠蔭，一片葉一個愛的音符。風中會唱歌，云朵留腳步；無論白天和黑夜都為人類造福。
艷陽當空照，濃蔭賽茅廬。葉若梅花箋，果實似荔枝。日夜不知倦，守衛一方土。敬業志不移，呵護眾學子。
校園最美的季節是春季。一走進三月，青蘋果色的季節便涌入校園，所有芳草地流淌著翡翠般的顏色，似乎天空也被抬升得格外清明高遠。法桐樹的枝桿冒出了嫩綠的芽尖，鵝喙一般，尖尖的，沐浴在夕陽里。轉眼之間，尖尖的鵝喙便像張開的手掌，綻放出牡丹狀的淡綠色葉片。大多時候，陽光會從疏落的縫隙灑下來，灑下滿地影影綽綽的圖案。此時，隔夜的疲憊已被驅逐到感覺和觸覺之外。推開耳邊的嘈雜，揮去心魂的`浮躁，我的心情開始舒緩起來，連新建的學生食堂建筑工地的鋼筋水泥，仿佛也輕快了許多。
在一個初春的傍晚，我行走在法桐樹下，望著樓與樓之間即將西沉的落日，周圍的云團鍍著一層燦爛的金邊，也給我的內心鍍上了光暈。我走近梧桐，仔細打量，用雙手度量它的粗細，一拃兩拃，竟有粗達七拃的。屈指數來，不到十年年光景。欲木之長者，必固其根本；欲流之長者，必浚其泉源。根深方能葉茂。
在一個夏日的黃昏，我信步的走到種的全是法桐幼苗的東苑。寂寂的夜晚，涼爽的風拂過樹梢，沙沙的音響一如淅淅瀝瀝的雨聲。記得是乳燕歸巢柳絲芳菲的季節，你只微微一笑，季節便演變到夏天。此時的夏天，蟬鳴深深，夜風徐徐，法桐小苗密密的靠在一起，像一株株將要含苞怒放的花朵，默默的等待著那么一天，自己將要聳立街頭，為校園，為縣城，為人們帶來絲絲陰涼，帶來絲絲綠意。那時的法桐幼苗將要變成偉岸的法桐大樹，用自己的高大挺直的軀體，站成一座山，一座豐碑，不惜耗盡生命的力量來守護城市的衛士。它們多么像那些孜孜不倦讀書的學子，滿懷信心，憧憬著美好的未來。
我不禁愛那些壯美的梧桐樹，我也深深愛上這些生機勃勃的法桐幼苗！
我愛校園里的作文 14
在實驗小學的路旁，兩邊有許多香樟樹，它有三四層樓房那么高，有水桶那么粗。
春天，香樟樹喝飽了雨水，吐出了嫩綠的葉子，過了一冬的老葉子全部落了下來。四月中旬，香樟樹開出了小花，雖然沒有玫瑰那么鮮艷，也沒有桂花那么芬芳，但是站在香樟樹下面，你就會聞到淡淡的清香。
夏天，驕陽似火，香樟樹枝繁葉茂，樹下一片蔭涼，是孩子們玩耍的天地。香樟樹的花落了，結出了綠色的小果子。
秋天，秋風呼呼地刮著，柳樹的葉子黃了，香樟樹還是那么碧綠，還是那么美麗。
冬天，北風呼呼地刮著，雪花紛紛揚揚地落下來，楊樹、柳樹……都冷得瑟瑟發抖，而香樟樹還是那么高大挺拔。果子也成熟了，成了小鳥的天堂，小鳥在津津有味得吃著黑果子。
啊!香樟樹，你是我們學校門前的.一道美麗的風景線。我愛校園里的香樟樹！
我愛校園里的作文 15
不必說魚兒在水池里游來游去，不必說一排排高大茂盛的梧桐樹為我們遮風擋雨，不必說盛開的牡丹展示著自己的雍容華貴，單是那紫紅的桑葚，就為校園增添了一份靚麗的色彩。
初夏，桑葚熟了，剛一放學，我和小伙伴便迫不及待，跑向桑葚樹摘桑葚，想要一飽口福。一眼望去，高大的桑葚樹屹立在大地上，翠綠的葉子密密麻麻，有手掌般大小，為桑葚穿上了件綠色的大衣，與其他樹不同的是幾支曲折的枯枝盤繞在粗壯的枝干周圍，別有一番風味。一陣微風拂過，夾雜著桑葚的清香，令人心曠神怡。桑葚樹碧綠的枝葉隨風搖擺，金燦燦的陽光透過葉縫灑下來，在地面上出現了無數斑斑駁駁的光點。仔細看看，五顏六色的桑葚點綴在綠葉間，有的是淺綠色的，有的`紅里透紫，還有的紫得發黑，就像一顆顆璀璨奪目的寶石，饞得人直流口水。
摘下幾顆熟透了的桑葚，放在手中，仔細觀察，桑葚是由無數個小黑粒組成的，就像是縮小版的葡萄，小黑粒不透明但烏黑發亮。輕輕的吹了吹，我就把桑葚放進了嘴里，一口咬下去，一顆顆桑葚在口中爆開，甘甜的汁液頃刻間充斥了整個口腔，好甜！就像喝了蜜一樣。我美滋滋的摘著桑葚，一邊摘一邊吃，簡直太幸福。
我愛校園里得桑葚樹，更愛那一顆顆飽滿甜蜜的桑葚果！
我愛校園里的作文 16
迎著東升的太陽，披著滿身的紅霞，在微風的輕拂中，徜徉在春意盎然的校園小徑上，感受這妖嬈的春天：春風頻吹，花兒點頭，葉子上晶瑩的露珠滾動著，好似一副春景怡人的水彩畫，禁不住讓人駐足遐想。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。在這萬象更新的早晨，同學們以“迅雷不及掩耳之勢”的速度交完了作業，便開始了早讀，朗朗的讀書聲在校園的上空回旋著，與春風相隨，與鳥兒相伴。聽到這清脆悅耳的晨讀聲，執勤老師的臉上不禁露出了滿意的笑容。
“叮鈴鈴”，出操的號角響起了。我們踏著整齊的步伐，氣宇軒昂、步調一致地走向操場。這時，我發現前面的小潔踏錯了，便小聲地提醒她：“小潔，你踏錯了。”她連忙調整步伐，并回頭沖我會心地笑了笑。這個校園的春天真好啊，朝氣蓬勃的同學們正以飽滿的熱情書寫著希望，放飛著夢想。
俗話說的好：“一年之計在于春。”剛吃完午飯的同學們便開始奮筆疾書。“咦，這道題目不是一般的難解�！蔽覄傋隽艘粫䞍壕捅灰坏李}難住了，絞盡腦子也無濟于事，樂于助人的.小怡見我呈苦思冥想狀，馬上操筆為我講解，在她的傾情相助下，所有的難題都迎刃而解�！爸x謝你，小怡。”她拍著胸脯說：“不客氣，有困難找小怡�！甭犃怂溨C的話，我不禁莞爾一笑。這個校園的春天真好啊，勤奮好學的同學們正以充沛的精力播種著成功的種子。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”雨如萬絲在空中飄飄灑灑，不一會兒，校園便籠罩在輕紗樣的雨霧里。美妙的薩克斯《回家》在校園響起了。結束了一天的校園生活，同學們嘰嘰喳喳地像一群快樂的小鳥，三五成群地結伴而行。而我卻呆呆地坐在座位上，愁眉苦臉地望著這場雨。唉，都怪我早上沒帶傘，害得我現在是有家無法回，只能看著歸家的行軍隊伍而望洋興嘆啊！“你沒帶傘吧，我的傘大，快點加入回家的行列中來吧！”小婷纖細的手在我肩上跳動著�！昂冒�！”這正是我求之不得的。一路上，傘下充滿了歡聲笑語。這個校園的春天真好��！樂于助人的同學正以善良的微笑奉獻著愛心。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，但我最喜歡的還是校園里的春天，因為她的一切讓我深深地著迷：清澈的池水是她的眼，細長的柳枝是她的發，碧綠的小草是她的裙，嬌艷的花朵是她的鐲，活潑的孩子是她的魂！春天不但給學校送來了滿園春色，也給我們帶來了歡樂和希望，它引領著我們奮發向上，一路勇往直前！
我愛校園里的作文 17
我愛我的校園，但我更愛校園里的大花園。
每天早上一走進校門，就可以看到五彩繽紛的大花園正在迎接我們的到來呢!大花園里有各種顏色的郁金香：紅的、白的、黃的……好漂亮啊!而牡丹花也不甘示弱，小的有手掌那么大，大的`有我的小臉盆那么大，朵朵爭奇斗艷!其中最引人注目的是那五盆迎春花，每年春天，她們都綻開了紅彤彤的笑臉，為我們加油!還有樺樹、楓樹、松樹等，也為大花園增添了一份妖嬈。
一下課，許多孩子就直奔花園，在那里嬉戲、玩耍。偶爾飛來一群群小昆蟲，捉到它們也不錯!如果要問我喜歡哪種昆蟲，告訴你當然是蝴蝶啦！因為蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像仙女在空中撒了一把五顏六色的花瓣，可美啦!
我喜歡這個大花園，是因為它給校園帶來了生機，使校園充滿了活力。每當我疲勞的時候，就會到花園里散步，這樣，我的疲勞很快就消除了。因為花兒們都會鼓勵我，陪伴我!所以，我愛這個美麗的大花園!
我愛校園里的作文 18
校園里的小花壇里，種著各種各樣的花和樹木，令我十分喜愛。
春天，百花盛開，小花壇里的花朵們也爭先恐后地盛開著。其中，就有著紫玉蘭的身影。瞧，一朵朵紫玉蘭挺立在枝頭，接受著陽光的沐浴、雨水的清洗，散發出淡淡的香味。當微風拂過，紫玉蘭隨風搖擺，像是歡迎著春天的到來。花朵們都抽出枝葉開花了，樹木們也不例處，一棵棵抽枝長葉，春天的小花壇，生機勃勃！
夏天到了，小花壇里枝繁葉茂。樹木們長得更加旺盛，花朵們的香味吸引來了不少的小動物。蝴蝶、蜜蜂忙著采蜜，連小鳥都來附近的大樹上搭窩了。清晨，小鳥唧唧喳喳的歡叫聲，打破了寂靜的校園。夏天的小花壇，充滿了活力！
秋天到了，無情地將夏天趕走，迎面吹來的是一陣陣冷風。秋天的小花壇里花朵凋謝了，樹木枯萎了，失去了往日的生機�？墒牵t楓卻堅強的挺立著。一片片巴掌似的紅楓葉，隨風飛舞，像一只只漂亮的`紅蝴蝶，是多么美麗呀！秋天的小花壇，生命力頑強。
一轉眼，冬天又降臨了。冬天的小花壇里，北風呼嘯，樹木都變得光禿禿的，只有四季桂花依然開放著。四季桂花成了小花壇的焦點，它們散發著淡淡的清香，沁人肺腑。冬天的小花壇，依然十分迷人。
我愛校園里的小花壇。
我愛校園里的作文 19
我愛校園里的大樹，它陪伴我度過了五年。
它是一棵挺拔的樹，有著豎直的身子，密密麻麻的綠葉我擠你你擠我，互不相讓，不留一點兒縫隙，把陽光遮得嚴嚴實實，從遠處看，就像一把撐開的綠色大傘，屹立在那里。
春天，大樹抽出新的嫩芽，過了一個月左右，便長出來嫩綠的葉子，時而有一只兩只鳥停留在枝上歡樂地唱著歌，那是鳥兒們的樂園。
夏天，大樹翠綠的葉子仿佛都有新的生命力在顫動。有一次上體育課，大地熱的`燙腳，老師讓我們自由活動，我身上像著了火，便來到大樹下乘涼，坐在樹下，我就猶如烤紅的鐵球放入冷水中，瞬間神清氣爽，還給我帶來了一絲絲的涼意。這大樹還真是一位無言的好伙伴，在我感到熱時，及時“伸出援手”，使用了遮陽傘的作用給我乘涼。
秋天，大樹上的葉子都變成了黃橙色，一片一片猶如金蝴蝶一般飛舞下來。這時候我會選擇一些比較完整、漂亮的葉子，掃下上面的灰塵，可以用來收藏或是用來做幾個與眾不同的“葉脈書簽”。到了冬天，樹上只剩下疏疏的葉了。
我愛校園里的大樹，愛它給我乘涼，愛它飄下的落葉，愛它一年四季的美麗。
我愛校園里的作文 20
什么校園景觀最美呢？有人說是那萬紫千紅的春花，有人說是那美麗的荷塘，或是那清爽的秋風，有人說是那高高挺立的教學樓，可是我只喜歡那無人問津的小樹。
在那風和日麗的春天里，小樹蒼翠欲滴，正在頑強地生長。讓我懂得了一個強者必須應當有剛強、堅忍、適應、忍耐、奮取與自信等品質。讓我敬佩得五體投地。
那酷暑炎熱的夏天里，小樹們早已綠樹成蔭。讓在上體育課的我們有了一塊"風水寶地"。坐在樹下，閉上眼睛，那風聲，那蟲鳴，聽得我愈發的心曠神怡，讓我那已筋疲力盡的身體有了力量，讓我那裝著天馬行空的想象的腦子平靜下來，讓乳臭未干的`我懂得了“做人，要懂樂于助人、無私奉獻”。
在那涼風習習的秋天里，樹葉早已被那歲月奶奶涂上了金黃色的"睡衣"。忽然間，狂風呼嘯，樹葉們紛紛飛上天空，又緩緩飄落，小朋友們踩上去沙沙作響。此時，樹又給同學們帶來快樂！
在那鵝毛大雪的冬天里，樹早已被雪叔叔給披上了雪白的"戰袍"。可是呢，樹卻不因為怕冷，倒下不起的。它像一位站在寒風里的戰士。它讓我懂得：“做人，遇到困難一定要咬緊牙關，堅持不懈！”
��！敬愛的大樹。您挺直了身板教會我許多道理，我喜歡您！
我愛校園里的作文 21
我愛校園里的春天，多姿多彩、生機勃勃、鳥語花香。
道旁的榕樹上，嫩綠的樹葉從樹的枝丫上冒出。樹葉綠得發亮，而樹枝是棕色的，遠遠看去，就像一片片奇石發出綠色的光。路邊各種各樣的花爭奇斗艷，就像神話故事里的.公主和王子，披著那帶有寶石和金色的衣服。它們在花盆里，綠油油的葉子和有著光芒的花朵顯示出了春意盎然的景象。在那棵無花果的身上，顯示出一位騎士的精神，雖然它歪著在生長，可春天仍不忘記為這位騎士披上一身鎧甲。在它那固定的鋼絲繩上，樹葉早已長了好多，遠遠望去，那真像座連接著樹枝和樹干的“大橋”。
在老師眼里，春天是歡快的。上課了，校園里時而安靜，時而書聲瑯瑯。大家在明亮的教室里，學習各種知識。下課了，同學們沖出教室，臉上充滿了笑容，像一只被關了許久的小鳥沖出籠子，自由地飛向天空；像一條水里的小魚，自由地在河水里游來游去。同學們像一棵棵生機勃勃的小苗，在操場上打籃球、踢足球……
我愛校園里的春天。
我愛校園里的作文 22
我愛小狗，更愛我們校園里的小狗，我們校園里有三條可愛的小狗，小虎就是其中的一條，如果你見了它，你一定會喜歡它的。
它特別的乖巧，有一次，我在學校吃完了晚飯后，課間休息的時候，看見小虎正臥在走廊旁邊的'大廳里。我小心地走過去想摸摸它，我認為它會沖著我叫呢，說不定還會咬我呢！可它卻乖乖地臥在地上，讓我撫摸著它那毛絨絨的毛，你說它乖不乖？
后來，我問同學趙峰這條狗的名字叫什么？他對我說：“它的名字叫小虎，小虎的爸爸叫大虎。”
小虎可漂亮了，它身上有黃和黑兩種顏色。耳朵，腿，尾巴，都是黃色的，背上一些斑點也是黃色的。其它的都是黑色的了，遠遠望去很特別。
小虎有時候也有點不聽話，前幾天我看見小虎被校長訓了一頓。因為小虎爬在校長的腿上了，讓它走它不走，像個孩子似的偎依在人的身邊，不時的還搖搖它那翹起來的尾巴。最后校長生氣了，一腳把它踢翻了。它這才灰溜溜地跑開，好像做錯事一樣回頭看了一眼，惹得在場的老師和同學都大笑起來。
狗是特別溫順的動物，它很通人性的，也是我們忠實的朋友，所以我們都要愛護它。如果要問我校園里的狗那條最可愛，我會大聲地對你說“小虎”。
我愛校園里的作文 23
我們教室旁有一排香樟樹，像衛士一樣守衛著我們的校園。
香樟樹是一種常青樹，樹干挺拔向上，樹皮越往下越粗糙，香樟樹不高，一般在三四米左右。
它的葉子十分光亮，好像有人在上面涂上了蠟，只要你輕輕地把葉子放在鼻子下，就會聞到一股清香。香樟樹的果實是黑色的，帶有濃濃的.香氣。秋天，樹上長滿了小球形的果實，像珠子一串串地懸掛在樹枝上。
香樟樹就是因為它的全身都含有樟腦香氣，才得名的，這種香氣有驅蟲的效果。
香樟樹有許多用處。木材堅硬美觀，可以制成各種家具、箱子，放置衣物還可以防蛀呢;葉子可以做香料;種子可以榨油、做香精�？梢哉f香樟樹渾身都是寶。
我愛校園，更愛校園里的香樟樹。
我愛校園里的作文 24
我們的校園里。操場上經常站著幾棵如同軍人一樣的白楊，不信？我帶你去看看。
看，白楊們正在那站崗呢，春天，白楊開花后，可漂亮啦！好像是幾只可愛的毛毛蟲趴在上面，毛毛蟲還是紫色的，黃昏時，黃色的夕陽和紫色的楊花搭配在一起，那情景別提多壯觀了！
初夏，一條條可愛的'毛毛蟲從高大的白楊媽媽身上跳下來，落在地上，和媽媽說著再見。噓，現在別說話了，一群淘氣的男孩子撿起毛毛蟲，準備嚇唬女生呢！我們快去阻止他吧。等等，等等，快瞧！那么多小嫩丫都冒出來一點兒，好像是樹葉精靈探出頭來，準備鉆出來呢！現在夏天已經過了一半了，樹葉精靈已經出來了，而且，長的很茂密，穿著一身油綠色的外衣。又可愛又漂亮。
現在是秋天，有好多小精靈已經換上了厚厚的黃色外套，可還有些小精靈還穿著淡綠色的外套，秋風姐姐來了，她輕輕的捧著樹葉精靈們，把他們一個個放到地上，叫他們睡一覺。
冬天來了，樹葉精靈們都離開了白楊媽媽的懷抱，一個個蓋著雪被子，睡的正香呢！白楊媽媽努力的伸著自己的枝干，并讓他們挨緊一些，忽然幾只喜鵲的叫聲好像給白楊增添了幾分生機。
校園里的白楊們一個季節一個樣，每個季節都有他們的美，我愛校園里的白楊。
我愛校園里的作文 25
愛校園里的一棵女貞樹。
她四季常青，樹干是灰色的，摸上去非常得光滑。自從我剛入校起，就對她頗有好感，特別喜歡和小伙伴們一起坐在她的肩膀下手拉手玩游戲，她伴隨著我們一起長高長大，入學的時候她好像只有我的兩只手腕加起來這么粗，而現在，都快要趕上我的小腰了。
女貞樹是我的知心朋友。每天早晨，我來到校園，總是忘不了送給她一個微笑，她也嘩啦啦地擺動著枝葉和我打招呼。每當我心煩的時候，就會走到她身邊，訴說我的苦惱，她依舊嘩啦啦地搖擺著枝葉好似在說：“孩子，不要為這點苦惱而悲傷，用微笑面對一切，把你的絆腳石踢開吧！你的機會還有很多很多。這時我就想：她是不是我童年時代的丹妮呢？（因為我看過一本叫《紙人》的小說，丹妮是主人公的伙伴）
春天，四季常綠的她在春雨的滋潤下，更綠了，也更美了，還長出不少嫩芽，顯得更加生機勃勃。
夏天，她舒展開濃密的、碧綠的大傘，綠傘上開滿了星星點點的白色小花兒，隨風飄散著清新而迷人的花香，像是在呼喚我們：“快來啊，這兒多么涼快呀！”所以，課間，我們都是那里的“�？汀�，一邊乘涼，一邊聊天，陣陣花香沁人心脾，真是有趣！
秋天，她的果子成熟了，長圓形、藍黑色的。雖說不好看。但是有滋補肝腎、明目烏發的功能，還可治療目暗不明、兩眼昏花、耳鳴耳聾等病呢！中藥稱她的果實為“女貞子”。怎么樣，不可貌相吧。
冬天，寒風刺骨，我們校園里的好多樹都褪掉了綠色的.衣裳，渾身上下灰不啦嘰的，還縮起了腦袋！只有她沒有退縮，依舊在寒風中傲然挺立，成了校園里一道生機盎然的風景線。正是這些不畏嚴寒的常綠植物，讓我們在嚴冬也可以呼吸到清新的空氣。
我愛女貞樹！更愛我可愛的校園！
我愛校園里的作文 26
在我的家鄉巢湖市銀屏鎮岱山小學校園里，生長著一棵高大挺拔的古銀杏樹，經常有許多慕名而來路過的人到我們的校園里觀賞這棵大樹，對這珍奇的古樹，大家贊不絕口也有人詢問想知道它的來歷。
據林業部門測量計算，這棵樹有30多米高，樹圍3、6米，夏天整個樹冠要覆蓋近百平方米地方大的樹蔭。每年春天清明節前銀杏樹就開始發出鵝黃色的嫩芽，隨著天氣的暖和葉子逐漸長大變綠。谷雨時節已經是濃蔭匝地了，這棵銀杏樹共有七個大枝丫整個夏天枝葉婆娑，葉子綠的油亮，一起風時，便沙沙作響像是奏起了美妙的音樂。
在我們做課間操、休息時的確感到在樹蔭下特別的涼爽，一陣陣清風吹來時,讓人覺得十分愜意。大約要到深秋季節農歷十月底銀杏樹的葉子才漸漸變黃，隨著寒風的侵襲最后變成金黃色，著實迷人非常好看。入冬后寒霜降臨的時候開始雪花飛舞了，樹上的“金色葉子”并開始紛紛揚揚地從空中飄落下來，猶如金色的'蝴蝶在空中飛翔，姿態輕盈優美。最后樹葉把校園的地上灑滿了，堆成了厚厚的黃絨絨的地毯，腳踩上去軟軟的很舒服。
我從七歲入學至今已經有六個年頭了，這棵銀杏樹每年都是這樣在循環交替地變化著，它陪伴了我的童年歲月，聆聽了我讀書的童聲，也讓我的腦海里留下了銀杏樹堅挺高大的印記。
在我們即將小學畢業時，我想到了馬上就要離開母校，還真有點舍不得，舍不得離開培養和教育我們多年的老師，舍不得離開校園里這棵高大的銀杏樹。校園里這棵古老的銀杏樹，它象慈愛的老人，每年春、夏季都給我們校園帶來了綠蔭和涼爽；金秋時節它又奉獻出累累的果實，據說它的果實既可以食用又可以做藥材十分珍貴。
也許是我將要離別母校的緣故，不知是留念還是某種情緣，一種好奇感油然而生，我并向楊老師打探這棵銀杏樹的來歷和它生長的年代，以及關于銀杏樹的美麗傳說。楊老師告訴我，他聽上輩老年人世代口耳相傳，這棵銀杏樹距今已有一千多年的歷史了，并且說這棵古銀杏樹還和唐代大詩人李白能扯上關系的傳說：話說唐朝李隆基皇帝有個妹妹，他與常來宮中的李白時有交往，日久便產生了愛慕之情，而唐明皇堅決反對這件事，便把李白驅出宮去。李白從此流落南方，而皇姑卻時常思念李白，就偷偷地跑出宮來尋找李白，當找到巢湖南鄉岱山東岳廟時疾病染身，便寄宿與東岳廟中。時間一天天地過去了，可一直沒有李白的一點音訊，皇姑她就在廟中種下了這棵“白果樹”，表達他對李白的深切思念。皇姑在廟中久病未愈終于因思念過度而瞑目了。人們為了懷念皇姑，就把埋葬皇姑的小山叫做“皇姑山”。（早年東岳廟中有碑記載。）
聽了楊老師的介紹，讓我心中產生了難以抑制的喜悅，原來這棵銀杏樹還有如此稀奇的來歷。它讓我更加喜愛我們的學校，永遠難以忘懷校園里這棵高大秀美的銀杏樹，它給我童年時代注入了無窮的樂趣！多么可愛的銀杏樹，您是一位慈愛的時光老人，您見證了我們家鄉一千多年來的滄桑變化，您目睹了有史以來家鄉的許多故事和傳說。我愛你銀杏樹，別了親愛的母校、尊敬的老師！
我愛校園里的作文 27
走進校園，首先撲入視野的是兩棵高達挺拔的國槐樹，像兩位守門的衛士，守護著我們美麗的校園。
春色是那樣的怡人，柳樹輕輕地晃動著那柔軟的枝條，好像阿娜多姿的少女修理者自己的頭發，小草像個淘氣的小孩子，探出頭來迎接這生機勃的春天。在這春意盎然的季節里，我們校園里的國槐樹也是這樣的可愛。
早晨，露珠姑娘在國槐樹的枝頭上還睡的那樣香甜，那從枝頭上剛冒出的嫩綠色的小芽兒，像剛睡醒的嬰兒，貪孌的吮吸著陽光和雨露，那樣的可愛，看了真不忍心傷害那弱小的生靈。春姑娘是個負責任的好姑娘，她四處查看，直到看到所有的樹葉即將葉大成蔭的'時候，這才把性格潑辣的夏姐姐叫來接班。
夏姐姐一上崗，世界萬物一切都變了：太陽像火一樣烤著大地，河里的魚不敢露出水面，連蜻蜓也只是貼著樹蔭飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
可在這驕陽似火的季節里，我們校園里的國槐樹意志是那樣的堅定，就在這烈日當空的時節，國槐樹仍不忘記自己來這個世界上的使命，終于在一個驕陽似火的一天里，綻放了她的美麗:那樹葉是那樣的青翠，枝繁葉茂的它為我們在炎熱的天氣里撐起一片蔭涼。一下課，同學們都爭先恐后地跑到樹下玩耍嬉戲，愛學習的同學則靠著樹干，坐著看起書來。
到了夏末，我們校園里的國槐樹·開花了。只見幾片翠綠的樹葉下，藏著幾朵粉色的小花，好像幾位害羞的姑娘，在翠綠葉子襯托下，顯得格外美麗。那花兒的清香灑遍了校園的每一個角落，同學們都贊嘆到：“這花真美，真香呀！”我輕輕地摘下一朵，把花湊到鼻子前，頓時那淡淡得幽香使我一下子仿佛到了花的海洋，那小小花兒果然是名不虛傳��！
秋光是那樣的絢麗，一切都變成了金黃色。我走進了校園的兩棵國槐樹旁，抬頭望望那時的國槐樹，它枝頭上即將落下的樹葉像一朵朵金黃色的小花，一陣風輕輕吹來，那一片片樹葉紛紛落下，瞧！有的像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像正在表演的芭蕾舞演員，在空中轉了一個圈，又轉了一個圈。滿校園都鋪滿了金黃色的樹葉，像一張巨大的金黃色的地毯，踩上去發出“吱吱”的聲音，好像樹葉在唱歌。
含蓄的冬姑娘來接秋姐姐的班了，一切都睡著了，小草收起了翠綠的衣衫，花兒合住了美麗的花瓣，柳樹收起了柔軟的枝條，世界是那樣安靜，雪花悄無聲息地飄落下來，在這個銀裝素裹的世界里，國槐樹身上滿是潔白的雪花，從遠處看就好像用玉砌成的。校園的一切植物都睡著了。
國槐樹在這四個季節里，給我們帶來了一個個驚喜，一個個變化，聽了我描述的國槐樹，你是否也喜歡上它了呢？
我愛校園里的作文 28
學校后天井有一棵桂花樹，我很喜歡它。桂花樹一年四季有不同的魅力，是我們學校里一道引人注目的風景線。
春天，萬物復蘇，桂花樹上的嫩芽像一個害羞的小姑娘，悄悄地探出了頭，嫩綠嫩綠的，可愛極了。
夏天，烈日當空，桂花樹長得特別茂盛，樹葉挨挨擠擠，生怕漏下一絲陽光，遠遠望去，就像一把綠色的大陽傘。今年的臺風對玉環的影響很大，很多大樹被連根拔起，慶幸的是，后天井那棵桂花樹除了掉了幾片葉子，其它都毫發無損。
秋天，是桂花樹唱主角的季節。桂花樹上開滿了桔黃色的小花，仿佛一顆顆閃閃發光的小星星。早晨，我才走到前天井，就能聞到一陣陣花香。走到桂花樹下，一夜之間，樹下灑滿了桂花，它一定是趁我們不注意，悄悄地下了一場桂花雨吧!
冬天，當街道兩旁的梧桐葉飄落一地時，學校里的`桂花樹還遲遲不肯脫下綠色的大衣，仍靜靜地站在那里。
校園里的桂花樹，好像是一位老朋友，一年四季守護著我們，我愛校園里的桂花樹。
我愛校園里的作文 29
走吧，我帶你去參觀我們秋天的校園，可美了！
我一來到校園就看到了一棵高大的榕樹和兩棵高大的香樟樹。我快走到操場的時候，我停了下來，看到了一棵銀杏樹。在那個時候，我才第一次見銀杏樹。它的那些葉子像一把把小扇子，落下來就像翩翩起舞的蝴蝶，可真美��！
我再走啊走，聞到了蘋果的氣味。我一直往前走，香味越來越濃了。我停了下來，原來這是一棵蘋果樹，啊，真是瓜果飄香！
我又走了一會兒，隨手在地上撿了幾片香樟樹的葉子，我聞了聞，原來香樟樹的葉子這么香啊。
接著，我看到了幾朵菊花。在近處，我聞到了一股濃濃的香味。原來是菊花在散發著香味。這些香味傳到了每個年級的'各個角落。
啊！秋天真是太美了。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，大樹爺爺在風伯伯的幫助下，樹枝的枝葉在“沙沙”地叫著，好像在給秋天的到來而慶�？鞓纺�！
啊！我喜歡秋天。但我最喜歡的還是我們秋天的校園。
我愛校園里的作文 30
大家好，今天我給大家介紹我美麗的校園——西安高新第一小學。
校園的大門是又高又大的多拱形大門，像一座美麗的彩虹橋。往里面走，迎面就看到了學校的校標，校標上寫著的a表示學校信息技術很發達；還寫了一個6，那表示我們學校的數學也很發達；上面還畫了一個小球在往下滾，這表示我們學校的體育也很好。再往里走就是學校的榮譽廳，那里有許多的獎狀、獎杯和獎牌都是我們學校取得的榮譽。穿過寬敞明亮、干凈整潔的教學樓就來到了我們的操場，操場上的`籃球架就像兩名衛士守護在這里，場邊還種著許多大樹，在天氣熱的時候，它們像一把把大傘為我們遮陽。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園。
我愛校園里的作文 31
走進校園，榕樹在春風翩翩起舞，為校園增添了幾分生機。樹旁的花競相爭艷。你不讓，我就不讓你開湊。一片紅色，一片黃色，一片紫色，一片玫瑰.花兒沐浴在春天溫暖的陽光下，競相開放。
再往前走，有一個塑膠跑道環繞的操場。操場兩邊有兩個籃球場。操場左側有一個運動館，一樓有游泳池，二樓有乒乓球室，三樓舞蹈室有合唱室。周五，更多的學生可以來這里參加興趣班。
操場的`右邊是升旗臺和一個大舞臺。每周一，我們聚集在操場上，看著國旗緩緩升起。我們將舉手向國旗致敬。校領導在臺上做了生動的演講，我們在臺下認真聽著校領導的演講。
操場前，一棟六層教學樓，教室設備齊全。教學樓中間有一個中央花園。下課了。一些學生在假山下的池塘邊玩耍，一些人在賞花，一些人在逗小魚。
教學樓后面，有一個漂亮的后花園。春天，有鳥和花。夏天，有樹。秋天，有一個清爽的秋天。冬天，它渾身是銀。下課或者放學的時候，后花園熱鬧！
雖然春天的校園沒有夏天那么生機勃勃，沒有秋天那么迷人，沒有冬天那么潔白，但我對它有一種說不出的感覺。我愛校園，我愛春天的校園！
我愛校園里的作文 32
講臺上，她挺直腰身站著，素雅的白裙將她襯成天然去雕飾的芙蓉，她背對著我們，一支粉筆攥在手中，纖纖玉指飛舞的痕跡還留在黑板上，迤邐成筆畫。寫罷，她緩緩轉身，柔和的暖陽灑在她的身上，印出了她眸中的曜曜星辰。
窗外，那楓葉好似被夕陽染紅了，一縷暖風吹過，楓葉飄落了幾片。
入了秋，大家身上也都增添了一層薄衣。學校春季新增的小樹苗此時也已長高了不少，那葉子像嬰兒的臉頰一樣，一碰好似就要脆了。而那些在春季開得茂盛的小花此時也不見了蹤跡。取而代之的是一些連名字也叫不出的小野花，開得很茂盛。
秋季的到來也意味著我們的開學，學校里又回蕩起了同學們爽朗的笑聲，清脆的上課鈴聲，老師講課的聲音。一切又回歸了正常。
還記得那次月考，我們班的分數很不理想，她拿著那張成績單，斜倚著講臺，一言不發。微風拂起她鬢間的碎發，怒火沖走了她眸中的星辰，教室里好似一潭死水，無人敢投下半顆石子。最后，還是她打破了寂靜，她說：“這次的成績很不好，希望大家總結錯因，爭取下次取得好的.成績”。她的這幾句看似不嚴厲的批評，卻讓我們更加愧疚難過。
還有一次，我因為打掃衛生而留在班里。當我打掃完衛生走進辦公室時，老師們都還在辦公。窗外，夕陽已經西下，學校沐浴在余暉的彩霞中，夜幕已經徐徐鋪開，同學們應該已經歸家，校園一片寂靜，有時不知什么被夜風吹動，發出輕輕的沙沙聲，只那么一陣，就消失在無限的寧靜中。而我眼前的老師卻依然坐在辦公桌前，批改、備課。
我心里暖暖的。
無論是秋還是春，她都準時出現在講臺之后。王謝宅邸朱檐下的燕子中獎飛去，我們也將畢業奔赴遠方，而她，不論桑田荒蕪過幾輪，滄海干涸過幾回，都一直守護在三尺講臺前。
她手持粉筆，在黑板上譜寫了一個個或平淡或神奇的故事，揚起的白塵將她的青絲云鬢染上細霜。我渴望成為她這樣的人，授業解惑，平凡而偉大！
我愛秋天的校園，因為它將老師最美好的身影投射在我們心中。
我愛校園里的作文 33
春日的百花齊放，夏日的艷陽高照，秋日的瓜果飄香，而我最愛銀裝素裹的冬。
冬天，走在校園的小道上，兩旁的樹木早已褪去秋日的墨綠，留下的只有縱橫交錯的黑棕色的枝條，偶爾竄出一抹嫩綠，那大概是還留戀于秋天的熱情，不愿意脫下自己的衣服。溫和的陽光在棕黃的枝干間來回穿梭，最后散在地上，落在枯黃的'落葉上，留下一片淡黃。
聽！是誰銀鈴般的笑聲劃破了寧靜，只見幾個學生一同向上望去，好像在期待著什么。抬頭看去，果真灰蒙的天空中忽然飄落下幾片亮晶晶的雪花，起初，雪是一粒一粒的，像是精心制造的工藝品一般，絲絲分明。再后來，雪花們像是耐不住了性子，一團一團如同柳絮一般肆意的墜落，人間好像又回到了春天一般。最后，出現在我們眼前的便是穿了白色棉襖的世界。
雪花都如此活潑，更別提雪中的我們。每次看見雪，大家心底的純真又被重新喚醒。一腳踩在雪堆里，發出“吱呀”的聲音，雪松松軟軟，像是剛出爐的面包一樣軟糯。起初還聽見同學們“好冷，好冷”的叫聲，不一會兒便笑聲連天。雪花在同學們的手中肆意地變化著，只見剛還是雪球，一瞬間便又在空中炸開，似煙花般奪目。同學們在冰天雪地中盡情玩耍，這冰雪都要被熱情融化，太陽也好奇地從云層中露出腦袋，偷偷觀看著孩子們的游戲。
戀戀不舍地回到班里，一會兒教室里又洋溢著朗朗的讀書聲，即便這樣，我的心卻還留在雪地中。也許是太過于陶醉在雪的美，竟沒有注意到老師的到來。老師溫柔的語調把我們拉回到了現實，那輕柔的聲音竟無法再讓我胡思亂想，那聲音似比這雪更柔和，一剎那，天地間一切都靜止了，只有老師溫柔的聲音還留在耳邊。
放學時，世界又恢復了原本的色彩，厚厚的雪化作一個個小水坑，大概是這青春的熱情融化了它吧。
我們把青春寄托在純潔的雪花上，讓它帶著夢想飛翔。我愛雪，愛冬天的校園，更愛我們的青春。
【我愛校園里的作文】相關文章：
我愛校園里的什么作文08-09
我愛校園里的花壇作文（精選18篇）08-08
我愛校園里的秋葉作文（通用18篇）09-14
我愛校園里的花壇作文（通用17篇）01-03
我愛校園作文12-20
我愛校園作文12-19
我愛校園的作文09-27
【推薦】我愛校園作文12-21
我愛校園作文（合集）12-21