實施方案(大全10篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的實施方案10篇，歡迎大家分享。
實施方案 篇1
課程教學是決定學校人才培養、教學質量和教學水平的最基本要素，也是學校綜合辦學實力的根本性體現。課程建設是學校教學基本建設的核心內容，是推進教育創新，深化教學改革，提高教學質量的重要途徑。為了繼續深化學校教育教學改革，全面提高教學質量，英語專業決定將語音、國際貿易函電建設為校級精品課程。具體建設方案如下：
一、指導思想
堅持黨的教育方針；面向社會，面向市場，面向經濟；以服務為宗旨，以就業為導向；不斷更新教育教學理念，遵循因材施教原則，突出教學過程的應用性和實踐性，推動理論與實踐、文化基礎與專業技能、學習做人與學習做事的結合。以精品課程建設，帶動精品專業建設，不斷深化教學改革，全面提高教育教學水平。
精品課程建設應該遵循以下原則：
1．整體優化原則：要立足于專業建設，從課程體系的整體角度出發，優化結構，精選內容，突出個性，注重實踐，形成特色。
2．協調發展原則：要把素質教育置于課程建設的核心地位，有效促進學生思想道德、科學知識、專業能力與整體素質的協調發展和綜合提高。
3． 以人為本原則：要強化學生在課程建設與教學過程中的主體地位，不斷改進教學方法和教學手段，提高課程教學質量。
4．輻射示范原則：要充分發揮精品課程的示范與輻射效應，帶動其它課程的建設與發展。
二、建設目標
精品課程是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程，精品課程建設是我校教育與教學改革工程的重要組成部分。根據我校整體戰略目標，結合學�，F有條件，計劃在未來三年內建成兩門校級精品課程，一門省級精品課程，并力爭創建達到國家級標準的精品課程。
三、建設內容
1．切實加強教師隊伍建設
要著力培養思想品質好，學術造詣高，教學能力強，教學經驗豐富，教學特色鮮明的精品課程負責人與主講教師。精心打造工作責任感強、團結協作精神好，有合理的知識結構、年齡結構，人員穩定，教學水平高，教學效果好的教學團隊。
具有高級職稱的教師應達到30%以上。加強青年教師培養，做到規劃完整，措施合理，效果明顯。加強“雙師型”教師培養，專業類課程“雙師型”教師應達到70%以上。搞好校企合作，引進行業企業人員擔任兼職教師，并逐步達到符合課程性質與教學實施要求的比例。加強實踐指導教師的培養，提高實踐指導教師的操作能力與指導能力。注重研究型教師梯隊建設，使精品課程主講教師能夠承擔教育研究或教學改革項目，并取得市級或市級以上成果。
2．強化課程體系改革和教學內容建設
以應用性職業型人才培養目標和專業相關技術領域職業崗位的任職要求為依據，以職業能力培養為重點，深入開展基于工作過程的課程體系改革，在貫徹執行相關課程標準的基礎上，建立具有我校特色的課程標準。精品課程的教學內容，要及時反映學科領域的最新科技成果，并廣泛吸收先進的教學經驗，積極整合優秀教改成果，體現新時期社會、政治、經濟、科技的發展對人才培養提出的新要求。其中的專業課程要根據行業企業發展需要和完成職業崗位實際工作任務所需要的知識、能力、素質要求，選取教學內容，為學生可持續發展奠定良好的基礎。要遵循學生職業能力培養的基本規律，以真實工作任務及其工作過程為依據整合、序化教學內容，科學設計學習性工作任務，教、學、做結合，理論與實踐一體化。
3．注重教學模式、教學方法與教學手段的改革與創新
進一步深化教學模式改革，逐步適當地采取有明確針對性的工學交替、任務驅動、項目導向、課堂與實習地點一體化等行動導向的教學模式。要根據課程內容和學生特點，靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發引導等教學方法，引導學生積極思考、樂于實踐，提高教與學的效果。進一步更新教育觀念，深入研究現代教學手段的合理有效調度，在正確處理現代教育技術與傳統教學手段關系的基礎上充分合理而有效地運用現代教育技術和虛擬現實技術，優化教學過程，提高教學質量和效率。
4．加強課程基本建設與網絡教學平臺建設
進一步完善精品課程相關的課程標準、教案庫、課件庫、習題庫、試題庫、實驗指導書、資料庫等課程基本資源。創建網絡教學平臺，建立精品課程專門網站與教學資源庫，突出精品課程的開放性與示范性。種類教學文件、教學資料、文獻目錄以及教學錄像等要網上開放，實現優質教學資源的校內共享，充分發揮精品課程的輻射功能與帶動作用。
5．進一步加強教材建設與管理
教材建設是課程建設的重要組成部分，精品課程建設要與精品教材建設有機結合。精品課程應選用國家優秀教材或省級優秀教材，進一步加強符合我校教學實際、反映我校學科特色的校本教材建設，推動開發由文字教材、電子教材、教學課件、案例匯編、習題庫、試題庫、系列參考書和輔助教材等構成的.立體化教材。學校鼓勵并支持精品課程主講教師與行業企業合作編寫工學結合的特色教材。
6．大力強化實踐教學環節
精品課程建設要遵從職業教育規律，高度重視實驗、實訓、實習等實踐性教學環節，大力開展實踐教學內容、教學方法和考核方法改革。盡量結合企業在生產和設計過程中的具體要求，開設綜合性、實用性和探究性實驗或實踐，開展研究型教學，引導和鼓勵學生參加小型科研活動，不斷提高學生的動手能力、創新能力和創業能力。繼續加強情景教室和開放實訓中心建設，為課程的實踐教學提供真實的工作環境，滿足學生生產性實訓或仿真實訓的需要，并且做到設備完好率與實驗實訓開出率高。學校與行業企業要大力開展合作，共同搞好校外實訓基地建設，做到布點合理，功能明確，能夠滿足學生了解企業實際、體驗企業文化的需要。
積極鼓勵、指導學生考取課程對應或相關的職業資格證書或專業技能等級證書，努力提高證書的獲取率；積極組織、指導學生參加“全國大學生英語競賽”等各級各類技能競賽活動，擴大參與面，提高獲獎率。
7．建立科學合理的學業考核模式
精品課程要以對學生的知識、能力、素質綜合考核為目標，積極開展考試內容改革，不斷改革考試、考查的傳統模式，探索符合教學內容特點，切合學生學習實際，既有利于檢驗學生的學習成果，發揮考核的反饋功能，又有利于通過考核，培養學生綜合素質與職業技能的新辦法、新方式，全面客觀地反映學生學習業績，從而引導學生自主學習，不斷探索，提高自身綜合運用知識的能力和創新能力。
8．以研促教，進一步推進教科研工作
精品課程建設須使教育教學與科研有機結合，邊科研、邊建設，以建設拉動科研，以科研促進建設。獲準立項的課程，在建設期間，應有校級以上科研課題或項目成果，力爭獲得市級以上成果。
四、立項辦法
1．立項的準備
各教學部要根據學校發展規劃和精品課程建設方案要求，認真制定相關專業的精品課程建設規劃，對現有的文化類課和專業類課程，逐門對照精品課程建設的相關要求，從教師隊伍、教學內容、教學方法、教學手段、教材建設、教學條件等方面著手，充分論證，精心選擇，從而確定精品課程備選課程。
選擇準備申報立項的課程時，一般應考慮如下內容：
�。�1）課程在專業及人才培養過程中的地位，作用。
�。�2）相關課程師資隊伍現狀。包括現有教師年齡、學歷、職稱、特長等；課程建設負責人情況；師資隊伍建設規劃等。
（3）課程建設的現狀。包括教學大綱等教學文件是否完備及完善程度；選用或自編主要教材及輔助教材情況；實驗、實訓等實踐性課程開設情況；課程教學內容、教育方法改革情況，現代教育技術的應用及效果，考核與評價方式的改革等。
（4）課程建設的目標與預期成果。
�。�5）課程所需教學條件現狀及改善構想。
�。�6）課程建設的主要措施及實施步驟。
2．立項程序
�。�1）申報：英語專業填寫《語音精品課程建設申報表》、《國際貿易函電精品課程建設申報表》
�。�2）評審：學校組織有關專家對申報的精品課進行評審。
（3）立項：對通過專家評審的申報項目，學校與項目負責人簽訂《精品課程建設協議書》，正式立項。
五、課程管理
1．實行課程負責人制
精品課程建設以課程為管理對象，采用“項目管理”的模式，實行課程負責人制。課程負責人全面負責精品課程建設的各方面工作。
課程負責人一般應由具有講師以上職稱及三年以上擔任本課程主講的教學經歷，且學術水平高、教學效果好、師德高尚的教師擔任。
課程負責人應對課程建設工作有明晰的構想，根據學�！毒氛n程建設規劃》的要求，擬訂《精品課程建設規劃書》及《精品課程建設實施方案》，并負責組織建立課程建設小組，領導建設方案的實施，接受評估檢查與驗收。
課程負責人要組織小組成員全程開展深入的教學研究工作。如教學內容的研究；學生需求的研究；教學方法與教學技術的研究；相關政策的動態研究；其它學校精品課程建設成功經驗與失敗教訓的研究等，以保證課程建設的質量。
2．突出建設過程的管理
精品課程建設一般以三年為一個建設周期，學校于每學年結束前組織中期評估檢查，如果建設項目出現進度遲緩、發生重大教學事故、建設效果不明顯等問題，將根據具體情況，采取限期整改、減少建設經費、或撤銷建設資格等處理措施。
3．實行項目評估驗收與項目復評制度
精品課程項目建設結束后，學校組織專家根據《齊齊哈爾工程學院精品課程評估指標》進行評估驗收，項目小組應提供下列材料：
（1）精品課程建設工作總結。
�。�2）精品課程建設自查報告及相關資料包。
�。�3）項目建設過程中的科研成果。
�。�4）具有代表性的課堂教學錄像。
�。�5）精品課程建設經費具體使用情況報告。
�。�6）能夠反映精品課程建設的其它材料。
六、建設經費預算
設立精品課程建設專項經費，經費主要用于下列事項：
�。�1）教學大綱的修訂，各種文字、聲像教材的編寫、出版、印刷，試題庫建設。
（2）課程建設方面調研活動的差旅費。
�。�3）小型教具、模型、掛圖、教學資料、課程軟件購置與開發所需費用。
（4）項目驗收和鑒定所需費用。
�。�5）主辦或參加與本課程相關的教學改革研討會、教學經驗交流會的會務費用。
�。�6）精品課程建設期間的部分勞務費用。
實施方案 篇2
為了創造安全文明的樓道環境，培養學生良好的日常行為習慣確保我們學生的在校安全。
我倡議：
學校將定制(整頓課間樓道秩序，創建課間文明走廊）實施方案
一、具體要求
1.教室和走廊間，做到輕聲慢行、禁止追逐打鬧、嬉戲玩耍、大聲喧嘩、跳樓梯，嚴禁隨意串樓層和進行各種活動。
2.上下樓要排隊右行，腳步一點要輕，做到肅靜無聲、不推推搡搡、不利用樓梯扶手玩耍；下樓遇見老師或客人要主動讓行、問好。
3.大課間活動時，學生只可以下樓，不得上樓。
二、考核措施
課間樓道紀錄實行校委、值周教師、自治小組考核制。
1.校委將不定時到樓道內巡視。
2.值周領導帶領值周教師（樓內 校門口）每天分上下午，至少兩次到樓道內巡查。
3.執勤生、自治小組對于各個樓層、各個樓梯區域實行分工巡查制。
4.對于巡查結果學校將不定期進行公示，并納入年級組、班級、班主任績效考核。
此次整治活動的.開展將有力促進良好校風、班風的形成，提升校園文化建設的內涵發展。希望各班的班主任能夠積極重視，密切配合，加強教育。使學生行為習慣有明顯改觀。
實施方案 篇3
為扎實推進20xx年創建文明模范鄉鎮工作有力有序開展,按時完成各項創建任務，特制定本方案。
一、工作目標
按照縣文明模范鄉鎮標準，扎實開展各項創建工作，確保20xx年成功創建文明模范鄉鎮。
二、主要任務
(一）深入開展廉潔高效的政務環境、民主公正的法治環境、公平誠信的市場環境、健康向上的人文環境、有利于青少年健康向上的社會文化環境、安居樂業的生活環境、安全穩定的社會環境、可持續發展的`城鄉環境、扎實有效地創建活動，完成相關的創建任務。
�。ǘ┤骈_展文明大講堂素質教育提升活動。
�。ㄈ┤鎸嵤┪拿鞒鞘袆摻ā笆蠹毎こ獭保瑥V泛開展文明市民、文明家庭、文明院樓、文明社區、文明行業、文明窗口、文明機關、文明學校、文明企業、文明村鎮創建活動。
（四）建立縣樂壩鎮志愿者服務隊伍，人數不少于100人。設立志愿者服務基金，多渠道、多形式籌措資金，廣泛開展志愿者服務活動。
三、工作要求
�。ㄒ唬╂傆蚋鞔澹ㄉ鐓^）、各單位對照上述任務完成所有設施設備的硬件建設。
（二）鎮域各村（社區）、各單位對照上述任務建好反映工作軌跡的軟件資料（含文字資料、圖片、音像、專題片等）。
（三）鎮域各村（社區）、各單位要營造好單位的整體形象（已經是市級、省級文明單位的，按照相應等級對應打造）。
�。ㄋ�)在鎮域廣泛開展“爭做文明市民，樹文明新風”的活動，提升鎮域市民的整體素質。
�。ㄎ澹╂倓摻ㄞk起好牽頭抓總的作用，負責整個創建工作的組織管理、指導、協調、督查和協助檢查驗收等工作。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。鎮黨委成立以黨委書記任組長的文明模范鄉鎮創建工作領導小組，領導小組下設辦公室于鎮黨政辦，同志兼任辦公室主任，負責創建日常工作。
�。ǘ╂倓摻ㄞk負責對創建工作的指導督查、資料完善、歸檔及迎檢等各項日常工作。
實施方案 篇4
一、對“校本課程”的理解。
所謂“校本課程”也即“學校本位課程”，是指學校在保證國家課程和地方課程基本質量的前提下，通過本校學生需求進行科學評估，充分利用社區和學校的課程資源而開發的多樣性的，可供學生選擇的課程。
校本課程有三層含義：一是就開發者而言，可以是學校中個別教師參與、部分教師參與、全體教師參與，或是學校與其他機構合作；二是就涉及課程范圍而言，校本課程有《課程計劃》中規定的由學校開發的課程、國家課程中“綜合實踐活動”部分，也可以是國家課程的補充課程；三是從開發的程度而言，校本課程可以選擇已有課程，改編已有課程和開發全新課程。
二、我校“校本課程”開發理念。
學生為本的課程理念；
決策分享的民主理念；
全員參與的合作意識；
個性化校本課程的價值。
三、我�！靶１菊n程”開發目標。
創辦特色學校；
構建特色課程；
成就個性化教師；
培養個性化學生。
四、我校“校本課程”開發原則。
確立一個中心：人文素養的培養。
建立一個基礎：開放（包括內容和形式上的開放）
五、我校“校本課程”開發評價。
評價體現以人為本的.思想；
評價過程動態化，給與多次評價機會；
評價方式多樣化；
評價主體互動化與多樣化，家長、同伴、社會、教師共同參與。
六、我�！靶１菊n程”開發的種類。
1、學科類課程。開設特長班，培養學生的愛好、特長，發展學校特色，并為學生提供展示特長的平臺。
2、體育特色課程。通過羽毛球，游泳，跆拳道，武術等體育特色課程的學習，運用學校體育特色課程對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。
3、核心類課程。也稱社會焦點課程、社會特點課程。主要有環境保護、網絡德育、青春期教育。
七、我校“校本課程”開發的基礎。
近年來，我校積極響應各級教育主管部門《關于基礎教育改革與發展的決定》，開展了一系列的第二課堂活動。通過“研究性學習”“綜合實踐活動”“藝體興趣活動”等靈活多樣的形式，在語文“大量閱讀，以讀促寫”，數學“創新學習，自主發展”常等方面積累了一些活動組織的經驗。這些都曾一度激活了師生的思維，豐富了師生的視野，鍛煉了師生社會綜合實踐能力。也為我們研發“校本課程”提供了最直接的幫助。
八、“校本課程”實施節段劃分。
我校于20xx年2月份開始組織設置“校本課程”，并在全校展開，下設兩個大課題，分別為：校本體育特色課程的開發與研究，環保類課題的開發與研究。課題研究大致分為三個階段：
第一階段（20xx、2——20xx、5）課題準備節段。主要進行資源調查，需求評估，進而研究討論確立課題，進行課程的設置與實踐。
第二階段（20xx、2——20xx、2）典型課實驗階段。以典型的課程為研究重點以點帶面，進行已開設課程的全面研究與探索。在實踐的基礎上積累經驗，努力形成我校校本課程管理和評價細則，使校本課程開展逐步系統化。
第三階段：（20xx、2至今）校本課程的系統開發及深化階段。努力爭取相關課程改革專家的指導，在理論上和實踐上進一步深化，形成較鮮明的校本特色。
九、開發校本課程的具體做法。
根據我校實際，對于做好校本課程開發工作我們重點抓好四個“關鍵點”。
1、依靠支撐點——課改政策與新課程理念。在國家地方、學校三級權力主體中，學校是執行課程計劃的機構，也是真正發生教育的地方�！墩n程綱要解讀》指出學校應結合傳統和優勢與校外有關專家合作，開發適合本校實際情況可供學生根據不同需求而選擇的課程。這些課程政策和新課程理念是我們開發校本課程的支撐點。
2、堅定立足點——促進學生、教師和學校發展。滿足學生多樣化的發展；滿足教師專業的發展，促進教師成為課程的開發者、實踐者；體現學校的辦學特色，這三方面是學校開發校本課程堅定不移的立足點。
3、確定開發點——學科類課程。體驗活動課程、多科交融課程。我們以學科類課程為基礎，確立了旨在經歷、體驗、感悟，以激發生命活力，促進學生成長的活動類課程；確立了旨在深入挖掘、弘揚民族文化，培養民族素質的古詩文誦讀課程，書法國畫課程。
4、找準切入點——以點帶面，逐步實施。我們將突出骨干教師的資源優勢，讓他們承擔有一定傳統優勢的學科類課程，從而進一步帶動活動類及其他類課程的開發。
校本課程的開發，越來越受到各級各類學校與教育管理者的重視，也會創造出更多更成功的經驗與典型范例。我們開發校本課程的思路是在實踐—思考—調整—再思考—再調整中不斷成熟和完善。對校本課程的開發，我們將不懈地探索。
實施方案 篇5
三．創新點
[1] 創新活動形式，建立支部博客進行網上學習。
[2] 與北京航天航空大學機械工程學院10級博士黨支部共建，進行互助學習。
[3]走進社區，與居民交流溝通嗎，豐富支部成員的`社會經驗。
四. 預期目標與成果形式
目標：通過“快樂學習，微笑生活”學習型黨支部建設活動月，將本支部初步建立成一只學習能力硬、凝聚力強的積極向上的隊伍。
成果形式：支部博客、低碳宣傳單、居民簽字條幅、活動及相關圖片資料。
五.進度安排
10-28 學習先進黨員座談會
11-1至11-8 構建網絡學習平臺，設立支部書庫。
11-7 征服香山，互助成長—校外結對共建活動
11末 節能生活，黨員在行動—走進社區宣傳低碳
11-4至11-24 建立學習型黨支部長效機制
實施方案 篇6
按照西集鎮建設社會主義新農村總體規劃，根據交通、區位、資源、經濟優勢及群眾素質，通過調查研究，借鑒贛州模式，以甘南縣興十四村為榜樣，結合常興村8個自然屯的實際情況，因地制宜,立志用三年時間把常興村建設成為社會主義新農村。為做好常興村社會主義新農村的建設工作，特制定此方案。
一、指導思想
堅持以黨的十六屆五中全會精神為指針，全面落實科學發展觀，按照“生產發展，生活富裕，鄉村文明，村容整潔，管理民主”的任務和要求，以增加農民收入和改善農民生產生活條件為重點，通過“轉變、拓展、提升”三大戰略，轉變農業增長方式，深化農村改革，強化公共服務，切實加強物質文明、精神文明、政治文明、生態文明建設，為全鎮新農村建設探索一條切實可行的發展思路，為全鎮建設社會主義和諧農村積累豐富的經驗。
二、作為試點村的優勢和典型性
常興村位于西集鎮的南部，東至少凌河，西至漂河，北面與西集鎮城區隔路（哈肇公路）相望。東距巴彥縣城17公里，西距哈市79公里，有8個自然屯，總耕地面積22000畝，總戶數1148戶，人口4302人，人均住房面積17平方米。按照社會主義新農村建設典型示范要求，具有以下四點優勢和典型性：
1、具有良好的交通優勢。村屯之間均由四級砂石路連接，北側又有省級公路哈肇公路通過，與其它村屯相比，出行便利，交通優勢明顯。
2、具有小規模的產業優勢。近幾年，在帶領農民致富奔小康的工作中，為擴大農民增收渠道，成立了大蔥基地一個，大蒜基地一個，綠色大米生產基地一個，黃牛養殖基地一個，這四大基地的建設，很大程度地調整了常興村的產業結構，目前已初見成效。
3、具有良好的基礎優勢。目前，已有2個自然屯吃上了自來水，其它村屯也在進行中。在行業部門的幫助和支持下，電力、電訊等基礎設施基本完備。常興村房屋磚瓦化率、自來水入戶率、電話入戶率，分別達到42%、35%、80%。如按照新農村建設要求，悄加規范引導，可迅速提檔升級。
4、有良好的旅游優勢。驛馬山公園的'建設和靈隱寺的落成，給常興村的尚家屯帶來了得天獨厚的旅游資源，為農民增加收入提供了良好的外部環境。
5、具有良好的群眾基礎。常興村在60年代就是省級紅旗單位，自70年代到現在，始終是縣鄉的農村先進典型，具有良好的群眾基礎和與時俱進的發展觀念�，F代文明生活方式的潛移默化，使廣大群眾對改善生產生活環境的愿望十分強烈和迫切，享受現代文明的積極性和熱情非常高漲。
三、建設發展目標
1、村民人均收入每年的遞增速度要在10%以上，20xx年人均收入實現3700元；20xx年人均收入實現4100元；20xx年人均收入實現4500元。
2、村政府所在地通白色路面，屯內巷路全部達到硬化。
3、農民住房全部磚瓦化。
4、自來水普及率100%。
5、屯屯通電話，入戶率達到95%。
6、屯屯上有線電視，入戶率達100%。
7、四周綠化率達到100%。
8、畜禽養殖小區化，不進入小區的全部建生態豬舍或雞舍。
9、廁所改造達到100%，建室內廁所或建室外封閉衛生廁所。
10、垃圾、糞便、柴草全部出屯，垃圾、糞便全部進行無害化處理，作為有機肥料。
11、建立新經濟組織，成立蔬菜、種植、養殖、加工等各類協會。
四、工作任務
1、修通村白色路面1條12公里，修村屯主道38條16828延長米，修村屯巷道30條6395延長米。
2、有線電視入戶95%。
3、自來水06年新入戶3個自然屯，07年入戶3個自然屯。
4、改建村辦公室，建立檔案室1個，圖書閱覽室1個，公共活動室1個，建立并規范村級衛生所1個，建婦幼保健站1個。
5、修防洪大堤24里，環山攔水壕10公里。
6、利用驛馬山前坡2條大溝綠化造林80畝。
7、綠化8個自然屯四周。
8、新建衛生廁所1148個。
9、村上出機動地、專項資金，把養殖大戶向屯外搬遷，集中圈養。
10、配合政府村村通廣播。
五、完成時限
利用20xx年至20xx年三年時間，基本達標。
六、主要推進措施
�。ㄒ唬┙ㄔO新農村，首先從基礎建設抓起
建設新農村，要從農民群眾最關心、要求最迫切、最容易見成效的事情抓起，不斷讓農民群眾得到實實在在的好處，增進農民福祉，具體是做好“三清三改、一修一建”工作。
1、開展“三清”活動。利用春播前的空閑時間重點對村容、村貌進行綜合治理，清垃圾，清淤泥，清路障。達到柴草出屯、垃圾出屯、邊溝整潔、道路暢通。
2、開展“三改”工作。即改水、改廁、改路。改水將群眾生產生活所用的小井地表水，改造為深井自來水。采取政府補一塊，村民籌一塊的辦法，打深水井5眼，將供水管線及相關附屬設施完善，使自來水入戶率達到100%。改廁，建室內廁所或室外封閉廁所，改廁總數達到1148個。改路，主要是硬化村屯內外道路，便民出行。通過通村公路改造工程，向上爭取資金和“一事一議”自籌的形式，修8個自然屯巷路68條13323延長米，在三年內基本硬化。
3、搞好“一修一建”工程。常興村位于少凌河與漂河交匯處三角交叉口，抗洪排澇是糧食穩產增收的關鍵，我們要采取向上爭取資金和“一事一議”相結合的方式，修牢防洪堤防。俗話說“再窮不能窮教育”，孩子是我們的希望和未來，為給孩子們創造一個安全、寧靜、舒適的學習環境，我村要改造一所1棟324平方米的教室。
�。ǘ┌l展新農業，必須從拓產增收抓起
只有發展富民產業，使農民增收致富有保障，才能支撐起真正意義上的新農村。我們深挖農業內部增收潛力，廣辟農村富余勞動力轉移就業的途徑，形成農民增收的長效機制。一方面，我們在繼續做大、做好蔥、蒜、黃牛、綠色大米四個基地的基礎上，再從生豬養殖和兩瓜種植上下功夫。蔥、蒜種植面積800畝，黃牛飼養量1800頭，綠色大米種植5098畝，生豬飼養量15000頭，兩瓜種植面積50畝。另一方面，大搞農村剩余勞動力長年或農閑時輸出，預計輸出勞動力800余人，實現勞務收入480萬元。
（三）培育新農民，核心從農民素質抓起
“三農”問題的核心是提高農民素質。因此，依托農民技術培訓學校，以培養新型務工農民和產業農民，提高農民科技致富能力，市場競爭力和自主發展能力為目標，以實用技術，務工職業技能培訓為主要內容，大力實施“農民知識化”工程，利用周六周日在農村小學成立培訓學校，每年培訓農民骨干20xx人，通過典型帶動和滲透，力爭使戶戶都有科技明白人。
�。ㄋ模┧茉煨嘛L貌，倡導從科學文明抓起
在開展“三清三改”工作的基礎上，開展清理廢棄房、豬牛欄和廁所，推進人畜分居，建養殖小區和生態型圈舍，盡快改變農村“臟、亂、差”的現象，爭取三年內村屯道路基本硬化，自來水普及率100%，實現人畜分離。同時，扎實開展文明村創建活動，改變農村的各種生活陋習，對村民展開普法教育，反對一切邪惡組織，倡導健康、文明、科學的生活方式，創造一個農民群眾安居樂業，物質文明生活豐富多彩，人與人和諧相處的良好環境。
�。ㄎ澹┨岢旅裰�，著力從村民自治抓起
在堅持社會主義市場經濟的改革方向，穩定和完善農村基本經營機制，統籌推進農村各項改革的前提下，充分尊重廣大農民的首創精神，全面增強農業和農村發展的活力，擴大農村基層民主，搞好村民自治，健全村務公開制度，增強村干部的公共服務意識，搞好“一事一議”，確保廣大村民依法行使當家作主的權利。
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當前有句游行話，農村人怕得病，城里人怕失業。這雖是一種社會現象，也是當前農民最關心、最直接、最現實的利益問題，解決農民的醫療問題已刻不容緩。為解除農民的治病難、疑難病治不起的困擾，首先我村要建1個村級規范衛生所，方便農民就醫。其次，在20xx年實行農村醫療救助制度，健全農村醫療醫保服務體系，徹底幫助農民解決因病致貧和因病返貧的問題。最后，為保證村民有一個健康有序的生活環境，我村下大力氣、加大投入，抗擊高致病禽流感等動物疫情，促進農村和諧社會的建設和管理。
七、加強組織領導
成立試點村建設領導小組。
實施方案 篇7
為加快XX市中小幼教師隊伍建設，全面提升教師隊伍整體素質，提高教育水平和質量，推進素質教育實施，根據XX市教育發展的需求，經研究決定利用現代網絡手段開展“201ss年XX市中小幼教師學科提高遠程研修”，具體實施方案如下：
一、培訓目標
1．通過培訓提高教師的課堂教學水平和科研水平，強化學科教學能力和信息技術能力。
2．在培訓過程中充分利用國家級培訓資源，開發地方研修資源；充分利用XX市教師進修信息中心，建立地方名師培養和展示平臺。
二、培訓原則
1．堅持自主學習為主的原則。教師工學矛盾突出，不可能長時間的集中學習，因此進行自主學習、合作學習、研究性學習是教師提高自身素質的主要方法和途徑。
2．堅持注重解決實際問題的原則。在實施新課程過程中，教師主要遇到兩方面的問題：一是實施教學中遇到的難點與困惑；二是在課堂教學中缺乏具體的操作方式、操作經驗和操作能力，因此本次培訓主要針對實際情況解決問題。
3．堅持培訓者擇優聘用的原則。培訓者素質是完成培訓的`關鍵，因此根據培訓的特點，聘用教學第一線、教育教學能力、科研能力強的骨干教師組成地方指導團隊，充分發揮骨干教師的智慧和才干，“以點帶面、輻射全員”，促進培訓實效性提升。
4．堅持培訓模式創新性原則。本次培訓采取遠程學習方式，全程貫穿多種形式的活動設計和評價方式，如網上案例分析、問題情境創設、主題研討活動、班級沙龍討論活動、優秀評選活動和成果展示活動等等，以此豐富培訓形式、推動培訓進程、落實培訓實效。
三、培訓內容與形式
以中國教師研修網為平臺，以網絡課程資源為載體，以網絡遠程研修為主要學習方式。課程內容包含通識和學科兩大部分，其中通識部分圍繞學情分析、教師專業成長、教育科研設置24學時公共課，供全體學員學習。學科部分每學科設置24學時課程，供學員按任教學科選擇學習，包含學科通識、學科專題教學、教學課例評析三個模塊。每門培訓課程都包含視頻講課、問題思考、拓展資源、相關鏈接、作業等部分，為教師提供理論引領和教學指導，教師根據培訓要求進行學習。
四、培訓模式與特色
以XX市教師進修信息中心為基礎，以中國教師研修網為依托，以網絡課程資源為載體，以網絡遠程研修為主要學習方式，各區縣為單位按學科、學段分期分批組織中小幼教師參加培訓。
學員按照要求和進度，自主進行每個課程模塊的學習。學員通過"觀看講課視頻→閱讀相關文章、評論→完成和提交作業→參與班級在線研討和交流→完成提交學習問題及作業、反思。
實施方案 篇8
為落實《連云港市教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定》（【連教（20xx）6號】）（以下簡稱《規定》），《云灌縣教育局有償家教專項治理工作實施方案》（【灌教（20xx）23號】）（以下簡稱《方案》），《云灌縣中小學教學常規考評細則（試行）》（【灌教（20xx）24號】），進一步規范教師從教行為，維護學校教育教學正常秩序，樹立教師隊伍的良好形象，切實解決當前群眾反應強烈的教師有償家教等師德師風問題，制止在職教師從事有償家教行為，特制定有償家教專項治理工作實施方案。
一、指導思想
堅持教育引導，懲防并舉，專項治理與長效管理相結合的原則，重點治理我校在職教師利用課余時間組織或參與有償家教、有償補課，或利用工作之便強迫、動員、暗示學生接受各種形式有償輔導等違背師德和違規違紀行為。
二、工作步驟
本次專項治理工作分四個階段。
（一）宣傳動員階段（20xx年2月-3月）
1.加強師德教育。組織全體教師學習《義務教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》及市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規定》、《連云港市教育局關于開展有償家教專項治理工作的通知》、《云灌縣教育局有償家教專項治理工作實施方案》、《云灌縣中小學教學常規考評細則》，深刻認識有償家教的危害性和專項治理工作的重要性，明確規范要求，切實增強依法從教、抵制有償家教的自覺性。
2.制定實施方案。學校成立有償家教專項治理工作領導小組，制定有償家教專項治理工作方案，召開行政會、教師會、家長會等，進行全面動員部署。
3.開展專項宣傳。組織教師個人簽訂《拒絕從事有償家教承諾書》，全體教師在媒體上集體公開承諾等活動，并通過抵制有償家教倡議、致家長一封信、設立舉報電話（信箱）、簽訂責任狀等多種形式，大力宣傳，使之家喻戶曉，廣泛接受社會監督。
（二）自查自糾階段（20xx年4月-6月）
1.學校依據《規定》、《方案》，以個人自查、內部互查、領導幫查等形式進行自查自糾。要逐個年級、逐個班級、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償家教的具體情況。對已經參與或組織有償家教的教師，嚴肅教育，責令其立即停止并退回違規所得。校長代表全體教職工向社會作出公開承諾，并將《學校公開承諾書》在對外公開欄張貼，在校園網上發布。
2.學校根據每位教師自查情況，對照有關規定進行整治，分管領導、各年級管委會要重點了解教師有償家教、課余時間辦班的動態，責成專人收集本校在職教師從事有償家教活動的信息，做好取證、疏理、教育與引導工作。
�。ㄈ┘姓坞A段（20xx年7月-9月）
1.學校對自查自糾階段未能解決的問題，建立工作臺賬，責令相關年級管委會、相關人員制定整改措施，限期整改；規定時間內未能整改到位的，逐人逐項落實年級領導責任；對于有禁不止、繼續參與有償家教的教師，按照《規定》、《方案》認真查處。
2.在各部門、各年級、各教研室自查自糾基礎上，我校將不定期組織進行明查暗訪，并通報督查情況。對群眾舉報投訴，將快查快處，做到有報必查，有查必果，嚴肅處理。
�。ㄋ模┛偨Y提高階段（20xx年10月-12月）
1.集中整改階段結束后，各年級、各部門、各教研室對有償家教專項治理工作進行認真總結，12月5日前將總結材料上報學校有償家教專項治理工作辦公室。接受縣教育局對此次工作開展情況進行的總結評估。
2.學校在取得階段性成果的基礎上，繼續把治理有償家教工作作為糾正行業不正之風的'重點，不斷完善工作制度，建立長效機制，常抓不懈，保持實效。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。為保證專項治理工作取得實效，學校成立有償家教專項治理工作領導小組（具體名單附后）和有償家教治理工作家長監督委員會，切實加強對有償家教治理工作的領導。明確分工，責任到人，經常性地深入實際檢查《規定》、《方案》執行落實情況。
�。ǘ┞鋵嵐ぷ髫熑巍８髂昙壒芪瘯魅问侵卫肀灸昙壗處熡袃敿医坦ぷ鞯谝回熑稳恕８髂昙墖栏駡绦幸幏掇k學的有關規定，切實加強對教師教育教學行為的日常管理，維護學校正常的教學秩序，不斷提高學校的教育教學質量。把制止有償家教列入日常工作安排，責任到人，常態化管理。各年級工作重點是了解教師有償家教、課余時間辦班的動態，及時制止違規行為。
�。ㄈ┘訌姳O督檢查。各年級建立有償家教自查制度，每月填報《有償家教自查情況表》，并于當月30日前將《有償家教自查情況表》報送學校有償家教專項治理工作領導小組辦公室。學校設立舉報電話并在校園網上公布，組織明察暗訪，發現一起，查處一起，絕不姑息遷就。
�。ㄋ模﹪栏褙熑巫肪�。嚴格按照學校有償家教專項治理工作目標責任書的規定，加強責任落實情況的考核評價與監督檢查。對明察暗訪中發現或被群眾舉報且查實的有償家教行為者，按照《規定》、《方案》予以嚴肅處理。對各年級履行治理工作責任不力、工作不到位、造成不良影響的，要嚴肅追究年級領導和有關人員責任。
江蘇省云灌高級中學
年月日
實施方案 篇9
為鞏固提升省級衛生縣城創建成果，營造優美潔凈城鄉環境，提升城市品味，促進人民身心健康，依照《國家衛生縣城標準》有關要求，根據縣委、縣政府《三城同創工作實施方案》具體安排部署，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹省市縣全會安排部署，緊緊圍繞我縣“特色中等城市建設戰略”總體要求，按照“注重過程、全面對標、強力創建、確保結果”的工作思路，動員全縣各級各部門和廣大群眾積極參與國家級衛生縣城創建工作，努力將縣城建設成基礎設施更加配套完善、市容景觀更加整潔有序、人居環境更加優美舒適、社會秩序更加安定和諧、文化生活更加健康高雅、城市形象更加文明向上的國家級衛生縣城。
二、目標規劃
20xx年啟動國家級衛生縣城創建工作，對照《國家衛生縣城標準》有關要求，動員各級各部門、社會各界力量，開展全民創國衛活動，力爭通過3年的努力，到20xx年各項指標基本達到國家衛生縣城標準并通過國家愛衛辦考核驗收，建成國家衛生縣城，為我縣經濟社會的全面發展、盡早建成小康社會做出積極貢獻。
三、主要任務指標及責任分工
創建國家級衛生縣城是一項系統工程，其驗收考核項目包括9項內容、52項指標，覆蓋各鄉鎮、城區街道、村、社區和各部門、各行各業。各鄉鎮和各單位要在縣委、縣政府統一領導下，按照《國家衛生縣城標準》要求，堅持“以塊為主、條塊結合”和“誰主管、誰負責”的原則，明確分工，履職盡責，全面開展創建國家衛生縣城工作。
（一）愛國衛生組織管理
1、縣委、政府認真貫徹落實國家關于愛國衛生工作的法規政策，把愛國衛生工作納入政府議事日程，實行目標管理，主要領導擔任愛衛會主任，重視愛國衛生工作和衛生創建活動。愛衛會組織健全，在愛國衛生工作和創建活動中發揮組織協調作用，各委員單位分工明確，責任落實。
2、愛國衛生工作有計劃，有經費，有部署，有檢查，有總結，檔案管理規范。衛生創建工作納入縣城發展規劃，有創建工作實施方案，建立長效管理機制，以城帶鄉，整體發展。
3、充分發動群眾參與愛國衛生運動，經常開展形式多樣、內容豐富的衛生創建活動。
4、縣愛衛辦具備與所承擔工作任務相適應的編制、人員、經費和工作條件，所轄鄉鎮（城區街道）、村（居）等基層單位有專兼職愛國衛生工作人員。
5、設立衛生問題建議與投訴平臺，健全群眾監督機制，對群眾反映的問題認真核查和整改，群眾對衛生狀況滿意率≥90%。
牽頭單位：愛衛辦
責任單位：政府辦、組織部、編辦、發改局、財政局、城管局、住建局、統計局、信訪局，縣直各有關部門、各鄉鎮、城區街道辦
（二）健康教育
1、健康教育機構、網絡健全，相關人員和經費足額及時落實。各級醫院及防保機構有健康教育專兼職人員，能承擔起健康教育業務技術指導的職責；社區、學校、衛生室等健康教育網絡能夠積極發揮作用。
2、中小學校按照教育部《中小學健康教育指導綱要》要求，通過學科教學和專題講座等多種形式開展健康教育，培養學生養成良好的衛生行為。學校健康教育開展率達100%，學生健康知識知曉率≥90%，學生健康生活方式與行為形成率≥80%，14歲以下兒童蛔蟲感染率≤5%。
3、醫院、衛生院、衛生室（所）設置有健康教育宣傳欄，采取多種形式，有針對性地向病人及其親屬開展健康教育，住院病人及其陪護家屬相關健康知識知曉率≥80%。
4、縣、鄉鎮、社區（村）、衛生院（室）以《中國公民健康素養—基本知識與技能》為主要內容，按照《億萬農民健康促進行動規劃》開展多種形式的健康教育活動，舉辦衛生知識講座，向社區居民傳播健康知識。居民健康基本知識知曉率≥80%，健康生活方式與行為形成率≥70%，基本技能掌握率≥70%。
5、各行業結合單位特點開展有關職業病防治、疾病預防、衛生保健、控煙、心理健康和傷害預防等方面的健康教育活動,職工相關衛生知識知曉率≥80%。
6、各類公共場所和各傳播媒體設立健康教育宣傳平臺，能緊密結合衛生防病工作和廣大群眾普遍關心的衛生熱點問題，開展形式多樣的衛生知識宣傳和健康教育, 倡導健康生活方式，對衛生創建活動進行正確的輿論引導。
7、積極開展控煙工作，無煙草廣告，公共場所設有禁煙標志并監督落實。
牽頭單位：衛生局
責任單位：宣傳部、編辦、愛衛辦、財政局、教體局、電視臺、交通運輸局、住建局、工商局、城管局、商務局，安監局、冶金公司、環保局、農牧局、林業局、水務局、疾控中心等縣直單位和各鄉鎮、城區街道辦
（三）環境衛生
1、各項建設符合規劃實施要求，路網體系完善，道路路面平整完好。排水設施完好、暢通，污水暗管（溝）排放，縣城下水道管網覆蓋率≥80%。
2、公共廁所、垃圾桶（廢物箱）、垃圾收集站（點）、垃圾轉運站等環衛設施符合《城鎮環境衛生設施設置標準》要求，布局合理、數量足夠，管理規范、清潔衛生，建成區無旱廁。
3、清掃保潔垃圾收集運輸有專門隊伍，主要街道保潔縣城不低于12小時。建成區內垃圾容器化覆蓋率≥80%，垃圾日產日清，密閉儲存清運，密閉清運率達到100%。
4、縣城生活垃圾、糞便無害化處理場建設、管理和污染防治符合國家有關法律、法規及標準要求，生活垃圾和糞便無害化處理率≥80%，污水處理廠污泥得到妥善處理，不產生二次污染。
5、衛生責任制落實，市容美觀有序，無亂搭亂建、亂貼亂畫、亂擺攤點現象。集貿市場衛生設施完善，功能分區合理，活禽售賣、宰殺設置相對獨立的區域，管理良好。
6、建筑工地管理符合《建筑施工現場環境與衛生標準》要求，建筑物料、施工泥土不得影響道路通暢和環境衛生，工地噪聲不影響居民日常生活。
7、河道、湖泊等水體的水面清潔，無漂浮垃圾。岸坡整潔，無垃圾雜物。
8、建成區綠化符合要求，公共綠地養護良好，綠化覆蓋率≥30%，路燈亮燈率≥95%。
9、建成區內禁止放養家禽家畜，飼養寵物符合有關規定，不得影響市容環境衛生和周圍居民正常生活。
牽頭單位：城管局
責任單位：住建局、水務局、公安局、農牧局、工商局、教體局、環保局、國土局、園林局、供電公司、電信公司、移動公司、廣通公司、新聯通公司、寬城鎮、化皮鄉、城區街道辦等有關單位
（四）環境保護
1、建立了環境保護工作機制，按照國家有關規定編制了環境規劃并經縣級人大或政府批準后實施，完成市政府下達的主要污染物減排任務。認真貫徹執行環境保護政策和法律法規，根據《國家突發環境事件應急預案》，近3年內未發生較大（ⅲ級）以上級別環境污染事件。
2、水環境質量、空氣環境質量、聲環境質量達到環境功能區或環境規劃要求。集中式飲用水水源地水質達標率100％。
3、重點工業污染源廢水、廢氣達標排放率100％。生活污水處理率要達到80％以上。
4、醫療、危險廢棄物按照國家有關規定實現安全貯存和處理，醫源性污水排放符合國家標準。
牽頭單位：環保局
責任單位：城管局、水務局、衛生局、住建局、公安局、安監局、冶金公司、黃金公司、煤炭公司等有關單位
（五）病媒生物防制
1、認真貫徹落實《病媒生物預防控制管理規定》，堅持以環境治理為主的綜合防制方針，防制人員、經費落實，防制措施符合國家有關標準和規范要求，防鼠防蠅設施完善，孳生地得到有效治理。
2、在化學防制中，注重科學合理用藥，不使用國家禁用的藥物。
3、縣城積極開展病媒生物監測工作，監測方法規范，數據可靠，能夠基本反映病媒生物危害的現狀。
4、通過綜合防制, 鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物得到有效控制。其中，鼠密度達到國家規定的標準，蚊、蠅、蟑螂密度至少有一項達到國家規定的標準，其他項不超過標準的.3倍。
牽頭單位：衛生局
責任單位：愛衛辦、財政局、疾控中心、城管局、農牧局、糧食局、林業局、各鄉鎮、城區街道辦等有關單位
（六）食品安全、生活飲用水及公共場所衛生
1、認真貫徹《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國職業病防治法》、《公共場所衛生管理條例》等法律法規，監督監測與技術指導規范、資料齊全。連續3年內未發生重大食品安全事故、飲用水污染事故、職業危害事故。
2、食品生產經營單位、集中供水單位及公共場所經營單位具有有效許可證，衛生安全管理制度健全，生產經營條件、操作過程符合相應法規規范要求。從業人員持有效健康證、具備相應崗位的基本衛生知識并掌握衛生安全操作規程。
3、食品生產單位不采購和使用不符合食品安全標準的食品原料、食品添加劑、食品相關產品，在生產過程中按照規定使用食品添加劑，無違法添加非食用物質的現象。
食品銷售單位無變質、腐敗、假冒偽劣食品及其他不符合食品安全標準要求的食品,銷售的定型包裝食品和散裝食品符合食品安全法律的規定要求。
各類餐飲服務單位、集體食堂防塵、防蠅、防鼠及上下水設施和冷藏設備齊全，有餐具消毒、保潔設施并運轉良好，食品原料和制售過程符合食品安全要求，無交叉污染�？h城餐飲服務單位實行食品安全量化分級管理覆蓋率≥90%。
4、集中式供水和二次供水單位管理規范，自身檢測和衛生監督機構監督、監測資料齊全。集中式供水出廠水、管網末梢水和二次供水的水質符合《生活飲用水衛生標準》。
5、旅館、美容美發廳、歌舞廳、公共浴室、網吧等場所內外環境整潔，公共用品的清洗、消毒設施齊備，工作人員操作符合衛生規范要求。縣城影劇院、圖書館、展覽館、商場等場所應當有良好通風采光條件，合理配備垃圾箱和衛生公廁。
6、企業職業衛生符合國家規定要求。新建、改建、擴建項目和技術改造、技術引進項目可能產生職業病危害的依法進行職業衛生審查，企業對勞動者開展職業健康監護工作。
7、全面實行生豬定點屠宰、集中檢疫制度（農村地區個人自宰自食的除外），無注水豬肉和病死豬肉上市。集中生豬屠宰點符合《生豬屠宰管理條例》要求，無對生豬或者生豬產品注水或者注入其他物質的現象。
8、縣城普通中小學設衛生室，按學生人數600：1的比例配備專職衛生技術人員。學校教學建筑、環境噪聲、教學采光照明以及黑板、課桌椅的設置符合國家有關標準。學校食堂符合食品安全要求，飲用水水質符合《生活飲用水衛生標準》。
牽頭單位：食安辦、衛生局、水務局
責任單位：文廣局、安監局、消防大隊、人社局、總工會，食藥監局、工商局、質監局等食品安全委員會各成員單位
（七）傳染病防治
1、認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，有規劃、有制度、有措施，有關資料齊全。疾病預防控制機構建設達到國家規定要求，重大疾病控制按期完成國家規劃要求，近3年無因防控措施不力導致的甲、乙類傳染病暴發流行。
2、醫療機構貫徹落實《醫院感染管理辦法》，有健全的醫院感染控制、疫情登記報告制度，對傳染病、醫院感染暴發事件、突發公共衛生事件規范報告和處理。醫院設立傳染病預檢分診點和�？崎T診，二級以上綜合醫院開設感染科。
3、免費實行國家免疫規劃項目的預防接種，兒童國家免疫規劃疫苗全程接種率≥95％；有流動人口免疫規劃管理辦法，居住期限3個月以上的兒童建卡建證率 ≥95％；預防接種規范，安全接種率100％，幼托機構、學校按照《疫苗流通和預防接種管理條例》規定開展入托、入學兒童預防接種證查驗工作。
4、臨床用血100%來自無償獻血，其中自愿無償獻血≥90％。依法打擊非法行醫和非法采供血，醫療服務秩序良好。
牽頭單位：衛生局
責任單位：教體局、疾控中心、各級醫療單位和其他縣直單位、各鄉鎮、城區街道辦
（八）社區衛生
1、社區衛生服務機構建設達到國家或省級有關要求，設置符合國家有關規定，并能充分發揮作用。
2、有健全的衛生管理制度，堅持定期開展檢查評比活動。積極開展創建衛生社區、衛生樓（院）活動。
3、環境整潔，綠化、美化，車輛擺放整齊，樓道內不堆放雜物，無違章搭建，無非法小廣告。
4、環衛設施完善，垃圾收集和公共廁所管理符合衛生要求，無亂排亂倒現象。
牽頭單位：城區街道辦
責任單位：衛生局、城管局、愛衛辦、文明辦、寬城鎮等有關單位
（九）縣城所在鎮衛生
1、參加新型農村合作醫療的參合率高于所在省平均水平。
2、建有符合國家相關要求的鎮衛生院，配置醫療用房、設備和人員，醫生取得合法執業資格。
3、30%以上村莊建成省級衛生村。
4、自來水普及率≥90%，其中學校自來水普及率≥95%，定期開展農村生活飲用水水質衛生監測。無害化衛生廁所普及率≥70%，其中學校無害化衛生廁所普及率≥80%。
5、城中村和城鄉結合部村莊主干路硬化，支路平整。村容整潔，村內垃圾密閉存放，定期清理，柴草、雜物堆放整齊。無蚊蠅孳生的污水坑、糞坑。
6、積極開展創建衛生戶活動，農戶居室內外整潔，村民衛生習慣良好。
7、村內家禽牲畜實行圈養，無散放牲畜、家禽。
牽頭單位：寬城鎮
責任單位：衛生局、城管局、水務局、教體局、農牧局、
財政局、愛衛辦、交通運輸局、農工委、城區街道辦等有關單位
四、創建進程規劃
第一階段：啟動創建階段（20xx年6月-20xx年7月）
組織召開全縣創建工作動員會，成立縣創建領導小組，制定《創建國家衛生縣城工作規劃》和年度實施方案，細化創建任務。各成員單位也要成立相應的創建領導組織，立足職責配套制定規劃、方案�？h委宣傳部門要采取多種形式進行集中宣傳，廣泛宣傳創建的內容、意義、任務和要求，形成濃厚的創建氛圍，為全面開展創建活動打好基礎。各單位根據方案XX縣里安排部署對標《國家衛生縣城標準》，啟動創建工作，完成年度創建任務。
第二階段：全面創建實施階段（20xx年8月—20xx年12月）
各有關鄉鎮、城區街道，各有關部門按照《國家衛生縣城標準》的各項內容，結合所轄區域和本部門承擔任務大力開展各項創建活動�？h創建辦牽頭組織開展系列專項整治行動，推動創衛工作順利高效開展，為全面完成國家衛生縣城創建任務奠定堅實基礎。
第三階段：創建攻堅、迎檢驗收階段（20xx年1月―20xx年11月）
按照創建標準和目標任務，縣創建辦組織各級各部門圍繞重、難點問題開展集中攻堅行動，健全完善檔案資料，確保全面達標并進行初評自查；迎接國家省、市初步考評，根據國家、省市意見制定整改措施，進行查漏補缺、整改提升，確保按標準保質保量完成各項創建任務，并打造寬城創建工作亮點。全面做好迎接國家愛衛辦驗收準備工作，力爭順利通過考核驗收。
五、工作要求
（一）統一思想，提高認識 。創建國家衛生縣城是全面落實十八大精神，優化我縣發展環境和生態環境的重要舉措，是提升城市品位，提高群眾整體素質和生活質量的實質性過程，是一項“得人心、暖人心、聚人心”的民生工程。各單位、各部門一定要深化對創國衛工作重大意義的認識，切實把思想和行動統一到縣委、縣政府的工作部署上來，相互協作，密切配合，全力落實好各項創衛工作，努力形成全縣齊抓共管的工作格局。
（二）加強領導，落實責任。充分認識創國衛工作的艱巨性和長期性，縣創建辦要積極做好組織協調工作，切實承擔組織協調職責，要根據創衛工作進展情況，及時制定創建工作階段方案，確保創衛各項工作落到實處。各單位、各部門要將創衛工作列入本單位的重要議事日程，加強創衛工作的組織領導，必須實行一把手負責制。要根據規劃要求，結合各自職責，制定好相應的創建規劃。要將目標任務分解細化，工作落實到崗，責任落實到人。各單位、各部門要在縣創建工作領導小組的統一領導下，按照“誰主管，誰負責”的原則，密切配合，協調聯動。要按照職責分工和“創衛”時間節點要求，完成軟硬件建設，使創衛工作整體有序推進，確保如期通過國家衛生縣城考核驗收。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。縣宣傳部門要制定創建國家衛生縣城具體可行的宣傳計劃，多形式、廣渠道進行宣傳，大造輿論，深入持久地宣傳創國衛工作的意義、內容、任務、目標。縣電視臺要開設“創建國家衛生縣城”專欄，定期播發健康教育或創衛宣傳節目，對創衛工作中群眾關心的熱點、難點、焦點問題進行追蹤報道，表揚先進，鞭策后進。各單位、各部門要通過召開動員會、懸掛宣傳標語，設立永久性公益廣告、宣傳畫廊、健康教育櫥窗等方式，對創國衛活動進行大張旗鼓地宣傳動員。廣大黨員干部要率先垂范，深入一線，爭作創衛先鋒；廣大義務監督員、青年志愿者、團員、少先隊員要共同上陣，加強宣傳，營造濃厚氛圍；廣大市民群眾要積極參與，自覺摒棄陳規陋習，倡導樹立文明新風，崇尚健康文明的生活方式，以實際行動參與到創建活動中。
（四）加強督查，狠抓落實。縣創建辦要根據創衛規劃和年度工作安排，研究制定創衛工作督辦考核辦法。創建辦要實行“月報月會商”制度，將創建進度情況及時匯總上報縣創建領導小組，為領導小組科學決策、統籌調度提供依據�？h委、縣政府督查室要將創國衛工作作為一項重要內容定期到各單位、各部門督辦檢查，對檢查發現的問題要及時協調、現場糾正處理；對檢查發現單位領導重視不夠、工作推委扯皮、頂著不辦、嚴重失職或出現責任問題的，要按照規定程序和辦法報縣委、縣政府查處問責。
實施方案 篇10
一、各學部要求
1、各學部認真組織好學生做好早鍛煉、眼保健操、課間操。
2、組織班主任和體育教師將學生的體質健康測試成績填入學生成長記錄。
3、落實好學生興趣小組，要有具體的人負責。組織好每天的課外活動
4、結合各年級學生特點，組織上好每一堂體育課
二、組織機構及分組：
�。ㄒ唬┧搅�**學校陽光體育領導小組
組長：*
副組長：*
組員：*、音體美教研組全體成員及各年級班主任。
�。ǘ┓纸M安排
1、場地、器材組
組長：*、
組員：*
職責：負責學生運動場地的協調，學生運動器材的.發放回收。
2、宣傳組
組長：*
組員：*
職責：負責在全校師生中做好各種各樣的“陽光體育”理念宣傳工作，
三、體育教師要求
1、組織體育教師認真學習陽光體育精神。
2、體育教師認真做好《學生體質健康標準》測試工作，并做好記錄。
3、體育教師配合各班班主任認真組織學生做好早鍛煉、眼保健操、課間操。
4、體育教師結合陽光體育精神，組織并上好每一節體育課。
5、體育教師配合各學部搞好課外活動，組織好學生興趣小組。
6、積極開展學生課余體育訓練和競賽活動。
四、音樂教師要求
組建健美操、韻律操、民族舞蹈、街舞等興趣小組。
五、班主任、教官、生活老師要求
1、組織好學生每天早鍛煉。
2、管理好學生眼保健操、課間操等等。
3、配合興趣小組負責人，做好學生服務工作。
六、具體活動方案如下
各學部以大周為單位制定活動方案，具體方案隨后附上。
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