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我們的課間生活作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們的課間生活作文，希望能夠幫助到大家。
我們的課間生活作文1
“鈴鈴鈴”下課鈴歡快地響了起來。整座校園像忽然打翻了的可樂瓶，冒出快樂的泡泡。同學們三步并作兩步沖出教室。他們都做了些什么呢？讓我們一起去看看吧！
“書香”部落
教室里鈴聲大作，一大批同學像百米沖刺一樣圍向作為圖書管理員的我，險些把我擠翻了。“我要借15號書。”“我要借23號書。”“我要借8號書。”同學們拿著挑好的書爭先恐后地向我“匯報”，他們的話語像湍急的河水向我沖來，我差點“淹”死過去。拿到書，同學們眼睛冒著綠光，如饑似渴地“啃”著“精神食糧”。我終于可以休息了。而此時，圖書角書香彌漫，同學們盡情地在書海中遨游，好不愜意！
“追鬧”部落
瞧，十幾個同學跑到籃球場上，開始“追鬧模式”。黃義哲開始挑釁鄭宇軒。鄭宇軒被激怒了，如離弦的`箭一般沖向黃義哲，黃義哲卻一溜煙跑了。兩人在柵欄旁周旋，鄭宇軒突然殺一個“回馬槍”，黃義哲反應不過，立刻被“生擒”。圍觀者無不喝彩。
“閑游”部落
教室里總有一些“吃瓜群眾”在閑游。一會兒觀戰“追鬧大戲”；一會兒看我被擠成煎餅的樣子；一會兒去看有的同學大殺三局棋子；一會兒看學霸研究高深的奧數……“閑游”部落看了這些精彩瞬間，恨不得用相機記錄下來，好發個朋友圈紀念一下。
“叮鈴鈴”上課了，同學們戀戀不舍地回到教室，坐得筆直筆直地上課。課間“充電”了十分鐘，課上個個都是能量滿滿呢！
我們的課間生活作文2
“叮鈴鈴”每當下課鈴一響，同學們就開始了豐富多彩的課間生活。由于每個人的興趣愛好不盡相同，大家自發組成了各種各樣的部落，你屬于哪個部落呢？快隨我來看看吧！
書香部落
“哎呀，怎么回事？這群同學怎么像子彈一樣‘飛’出去了？”沒錯，這些“飛”出去的同學們就是我們的書香部落。看，他們正在跑向我們五年級的書架呢！我們也去看看吧！
看吧，這里“人山人海”，同學們都正在爭著“搶”雜志呢！經過他們這些“愛書如命”的人“瘋狂掠奪”后，我相信，不一會兒，書架就會“洗劫一空”。“搶”完書后他們便又變成了安安靜靜的小白兔，坐在一旁捧著書津津有味地看了起來。
作業部落
沒想到吧，我就是他們的一員，我的好朋友們也都在其中。
簡單介紹一下，作業部落就是下課時間拼命寫作業，其實是為了回家的自由。
我們一群人，一下課就從抽屜抽出語數英各種作業，撲在桌上奮筆疾書，像饑餓的人撲在面包上。如果你寫累了，只要想想你回家要玩什么，你保證又會“滿血復活”。
偷偷告訴你，這個部落全部都是一些又會學又會玩的超級學霸呢！
加餐部落
“哎，午餐這么點兒，我早就餓了！”加餐部落的成員們抱怨著。
不過他們馬上又打起精神，從書包里抽出各種各樣的零食，有香脆可口的薯片，有甜甜的`小餅干……瞧，某個加餐部落成員躲在抽屜下，眼觀六路，耳聽八方，確認安全后，一點一點拿起零食，輕輕地咀嚼著，像小老鼠在偷吃餅干一樣。我相信，他們一定沉浸在這美妙的滋味中，偷吃的珍饈果然令人回味無窮。
看，這就是我們班各大課間部落，大家的課間生活真豐富啊！先不說了，我要去上課了，拜拜！
我們的課間生活作文3
“叮鈴鈴”下課鈴響了，學校就像打翻了的汽水瓶，噴出了快樂的氣泡！
書香部落
瞧，同學們一窩蜂地沖向了圖書室，讓圖書室的.管理員們措手不及，一個人說要這本，一個人又說要那本，圖書室像菜市場一樣，熱鬧極了。過了一會兒，自己心心念念的書到手了，大家才安靜下來。而忙得不可開交的圖書管理員們甩了幾把汗水，跌跌撞撞地走了出去。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，大家卻置若罔聞，仍然沉浸在扣人心弦的情節里。這個部落溢滿了書香的氣息。
干飯部落
“大家去干飯吧！”只聽老師話音剛落，“耶！”一聲嘈雜聲過后，說時遲，那時快，教室里瞬間就沒有幾個人啦！有的同學在外面喊：“干飯人，干飯魂，干飯就是人上人。”大家端著餐盤進入教室，只聽見勺子觸碰到鐵碗，迸發出清脆悅耳的“干飯背景樂”，有的胃口大的同學拿了幾碗飯放在桌上，端起一碗就開始大快朵頤，不知為何，這些家常飯菜在他嘴中變得格外美味。這還不夠，同學們邊吃邊有說有笑地聊著，就這樣，教室里彌漫著飯菜的香味和我們干飯部落的歡聲笑語。
偵察部落
我們班有幾個“偵察兵”，每次有老師從辦公室回來，他就會對我們大喊：“老師來啦！”我們一聽，立刻收起零食和卡片，作正襟危坐狀，拿起書開始預習起來。老師進來說：“不錯啊！你們終于不帶零食了，值得鼓勵！”我們的眼睛都笑得要瞇成縫了。
上課鈴響了，我們懷著戀戀不舍的心情走進教室，渾身充滿了干勁。
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