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敘事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
如果把青春拉扯回曾經(jīng)倉促的形狀。如果把年月點(diǎn)燃成黑暗里跳躍的光團(tuán)。
———題記
每當(dāng)黑夜降臨，是天使的墜落還是惡魔的來臨，是人間的天堂還是地獄的血淌，是喧囂還是寂靜，一切似乎都與我無關(guān)。只因我，我只能靜靜的佇立，深深地凝望。只為尋找那份慰藉，那道看不到的風(fēng)景。
若成長是淚水的代價(jià)，那夢想便是成長的風(fēng)景。一路的尋找，一路的迷失。
我們一路的奔跑是為了前進(jìn)還僅僅只是為一個(gè)所謂追求夢想的尸體，我們一直的錯(cuò)過是為了放棄還僅僅只是為一個(gè)所謂追求夢想的'借口。在現(xiàn)實(shí)面前我們顯得是那么的渺小，是塵世的沙還是沙漠的水。忘卻、等待是我們的墮落還是我們的無奈。妄想似乎成了我們的權(quán)利，成了我們驕傲的資本。拼搏離我們越來越遠(yuǎn)，想抓住留下的卻是空氣，它不像時(shí)間的沙漏那樣清晰的記載著我們成長的軌跡，是我們的過錯(cuò)還是我們不曾奮斗！
三年的輪回、徘徊，是夢還是沙，或許只是另一個(gè)等待。
窗外的風(fēng)景，錯(cuò)過的驛站。是那么的真實(shí)又是那么的虛假，想碰又怕它碎。想為它找尋一個(gè)安全的港灣，或許又是為自己的成長找尋另一個(gè)借口。淚水雖不是我們的權(quán)利，卻是我們成長不得不背負(fù)的工具，它雖沒有想象中的那么真實(shí)，卻證明我在這世上曾走這一遭。它雖沒有那么的脆弱，卻證明我曾在在成長時(shí)的無奈與傷痛。是誰讓我的淚水已不再流下，是誰讓我再痛苦也不愿再淌下那蒼白的晶體？是驕傲的尊嚴(yán)，還是偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。是成長的蛻變還是真的我已長大。也許，我們都有該去的未來。
忘記與徘徊，躊躇與等待。太陽的初升，向日葵的堅(jiān)持。讓我們的心中有了一份莫名的信念，在這天地間我們不知該如何運(yùn)轉(zhuǎn)。是默默的堅(jiān)持，還是勇往直前。我們一直背著行囊不停地前行，不論是風(fēng)吹還是日曬。只因我們心中有了一份堅(jiān)持一份信念。昂首、低頭是我們的明天和腳下的路。四月的風(fēng)，五月的煙火都已流淌在追夢的年華。
每一次我都相信有一雙隱形的翅膀，每一次我都停留在不同的港灣，每一次我都無奈的看著遼闊的天空。我想問天，問地，問宿命。為什么我總有一道看不到的風(fēng)景？
清風(fēng)拂過我的臉龐，撩起我那散思的愁緒，遺落在世界的角落。只因有道看不見得風(fēng)景，觸不到的傷口。
雖不是冰雪的王爵，不是末世的蒼雪。我們都已走過最美的年華那便是青春，我們都已錯(cuò)過最美的驛站那便是夢想。一路的走走停停，尋尋覓覓。終有一道風(fēng)景是看不見的。是淚模糊了眼睛還是世界早已承載我的心？是塵土蒙蓋了雙眼還是我的心已被夢想帶走環(huán)游世界了？
敘事的作文 篇2
今天天氣真好，萬里無云。公園里人山人海的，熱鬧極了。學(xué)校組織我們?nèi)ゾ欧骞珗@春游。我到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們來得還不多，等同學(xué)們到齊了，老師才領(lǐng)著我們?nèi)ス珗@春游。
今天，公園里人真多啊！因?yàn)橛衅渌鼘W(xué)校的小朋友也來春游了。走進(jìn)公園的門口，就看見美麗的`鮮花，還有綠油油的葉子。
同學(xué)們玩了海盜船和降落傘，不過有點(diǎn)可惜，我沒玩降落傘，只玩了海盜船，我和花櫻旖、蔡雨林她們坐在一起，海盜船一上一下的搖晃，晃到上面的時(shí)候，就覺得人要掉下去一樣，還好我在上幼兒園的時(shí)候玩過三次，所以就不覺得害怕了，我們玩得很開心。
最后，鄭老師領(lǐng)著我們?nèi)ス鸹湎碌燃议L來接，走之前我禮貌地和鄭老師說再見，然后開心地回家了。
敘事的作文 篇3
我是江豚，在長江已經(jīng)生活了2500萬年了，被人們譽(yù)為長江的“活化石”，還是國家二級保護(hù)動(dòng)物，怎么會(huì)不得意呢？
可是最近我得同伴卻接二連三地死去，聽同伴們說我們居住的長江受到了很嚴(yán)重的生態(tài)污染，許多同伴都因?yàn)檫@樣而生病了；而且長江水位下降，我們活動(dòng)地空間也越來越少；加上人類大量捕撈野生魚類導(dǎo)致我們的食物短缺。人類又使用了電打魚、拖網(wǎng)、滾勾等方法來打魚經(jīng)常會(huì)誤傷了我們，甚至將我們殺死。水位下降讓我們尋找食物是很容易擱淺，野生魚類的減少讓我們常常肚皮貼脊梁骨，為此我們流下傷心的眼淚。當(dāng)你們看見水面上的乳白色液體，那就是我們江豚感到絕望的時(shí)候流下的`眼淚，也是我們對你們?nèi)祟惖膽┣螅Ｍ麄兡軄肀Ｗo(hù)我們。
我已經(jīng)兩天沒有吃東西了，也沒有碰到一個(gè)同伴。我現(xiàn)在是餓的滿眼冒金星，像一灘稀泥似的。突然我的超聲波探測到前方有同伴的存在，我的勞倦瞬間化為烏有，帶著激動(dòng)的心情向同伴沖去。眼看即將到達(dá)，突然，額頭上火辣辣的疼，原來那根本不是我的同伴，而是船的螺旋槳。哎呦！是什么纏住了我？好疼，里面還有刺。渾身血肉模糊活像一塊肉餅，經(jīng)過一番掙扎終于掙脫了漁網(wǎng)，我身上還在流血，頭暈眼花，感覺死神即將來臨……
我在意識(shí)模糊時(shí)做了一個(gè)夢：我們江豚永遠(yuǎn)生活在了長江里，我和伙伴們在長江中無憂無慮的生活著。
敘事的作文 篇4
啊……我今天這是快被氣死了，小弟弟竟然來了！大家一定想說，來就來唄，那有什么呀！可是他一來就沒好事。果然，我從作文班一回來，就看見我的心肝寶貝可可玩具熊是鼻子掉下來了，你說，我你不生氣嗎？
這個(gè)小弟弟呀，是個(gè)淘氣包。聽媽媽說，他是來找我玩的，可他太好動(dòng)了，趁著大家不注意，滿世界亂跑，像個(gè)小強(qiáng)盜似的，也不知怎么弄的，我的玩具熊就沒有鼻子了，唉！
放學(xué)回來，我放下書包就去找我的玩具熊，見到眼前的情形，忍不住瞪著旁邊的小弟大喊：“喂，是不是你干的，啊？我以前就告訴過你，不要碰我的東西，不要碰，可你……你給我走開！”看著我的寶貝，我忍不住哭了。我想，可可熊也一定想說：“主人，我的鼻子沒有了，好難過呀！”是呀，要是人沒有了鼻子，既難看又聞不到味道，我的.寶貝不是也一樣嗎？
我就想，不行，我要把它治好！我把媽媽常用的針和線找來，抱起可可熊。它眼里好像閃著淚光：“呀，你不要過來，我不想死呀，救命！”我說：“不怕，不怕哦！不疼，一會(huì)兒就好了。”我穿好了線，一針一針縫起來，那小鼻子慢慢地回到了原來的地方，寶貝熊又和原來一樣開開心心地笑著。哈，好了！小熊看著我好像說：“謝謝你呀，主人。”
希望在以后的日子里，我的寶貝熊一直伴隨我度過美好時(shí)光。
敘事的作文 篇5
春風(fēng)輕輕地吹過，慢慢地吹進(jìn)了我們的心靈，使我心曠神怡。今天是我們期待已久的春游。下了車之后，小樹;小草;野花；仿佛為了迎接我們而高高地站在兩旁，向我們招手歡迎，歡迎我來到古樸典雅的嶺南印象園。
時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，學(xué)校特別布置的“拓展活動(dòng)”，教官問我們，有沒有帶報(bào)紙？因?yàn)樗纫幌乱贾靡粋�(gè)任務(wù)……
這個(gè)任務(wù)是用透明膠，報(bào)紙，剪刀制作成一個(gè)大橢圓，并可以讓六個(gè)人在里面走，每個(gè)年級都會(huì)進(jìn)行一場比賽，開誰笑到最后。
教官剛講完，我們就忙開了，“把報(bào)紙以一字形排開，這樣的空間才會(huì)更大，跟好走。”“不要再往左排了，往右排！”“現(xiàn)在往有破洞的地方粘。”“快點(diǎn)封口，快要沒膠布了，再不封就晚了。”
通過我們同學(xué)之間的和作，一架“鐵皮戰(zhàn)車”呈現(xiàn)在了我們的面前，我們忙完了之后，偷偷地瞄了瞄別的班級的.“著作”，只見有的班級在封口；有的班級還在熱火朝天地干；有的班級完全是“群龍無首”……
就快開始了，我們馬上讓六個(gè)早已選好的人進(jìn)去，我在里面大喊：“記著，腳踩膠布，手推膠布，快速前進(jìn)。”可是，比賽時(shí)，我們卻疏忽了一點(diǎn)——戰(zhàn)車的內(nèi)輪都從高到愛排的，我們六個(gè)人馬上就調(diào)整好順序，如一支利劍向前飛去。
經(jīng)過我們的調(diào)整，我們最終贏得了比賽，拿到了金牌。
通過這次的考驗(yàn)，我們明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量！
敘事的作文 篇6
一串腳印留在了金色的沙灘上。
悶熱的夏天到了，人么都急匆匆的跑到了沙灘上，嬉鬧著，我也不例外。
沙灘上的我感到格外愜意。溫和的陽光，絲絲的涼風(fēng)，加上那清涼的浪，都成為來為什么要來沙灘的.理由。
“媽媽，那個(gè)人好臭。”一個(gè)小孩大聲叫喊著。我好奇的朝那個(gè)方向看了一看。媽呀！有一只“垃圾蟲”！他穿這又破又舊的衣服，不，那簡直不叫衣服。他腳下是一雙大約是從垃圾桶里撿來的破布鞋。不光是這樣，他身上還有一股令人惡心的味道。
“垃圾蟲”漸漸地向我走來。我才發(fā)現(xiàn)，他手中還拿著一個(gè)特大號(hào)的垃圾袋，垃圾袋里裝著一些東西。“真是大煞風(fēng)景！”“就是！”旁邊的人對他指指點(diǎn)點(diǎn)。也許是受旁邊的人影響吧，我也不僅對他感到厭惡。
“垃圾蟲“走到我身邊，我的腳不知是怎么了，競向后退了幾步。“垃圾蟲”望著我，眼神間透露出一絲悲傷。突然，他彎下腰，撿起一只易拉罐，并小聲地對我說：“不要亂丟垃圾。”說完就走了，只留下一串腳印。媽媽對我說：“對，應(yīng)該避開她，不然不知道會(huì)有什么結(jié)果。”平時(shí)，我聽到這些表揚(yáng)，都會(huì)開心得飛上天。可是現(xiàn)在，我的心卻打翻了五味瓶一樣，不是滋味。
“垃圾蟲”慢慢地走。看見一個(gè)罐子，一個(gè)塑料袋，一張紙，就彎下腰去撿，放進(jìn)垃圾袋里。還發(fā)現(xiàn)，他每撿完一個(gè)垃圾，就會(huì)說：“不要亂丟垃圾。”不知從什么時(shí)候開始，我對“垃圾蟲”充滿了敬佩之情，因?yàn)槟谴_印，因?yàn)橐粋�(gè)垃圾袋，因?yàn)橐痪洹安灰獊y丟垃圾”。
太陽西下，人們都回家了，只剩下那串腳印在那兒安靜的躺著。
敘事的作文 篇7
我有一件難忘的事，雖然非常平凡，但是我卻從中得到了終生難忘的道理。
記得在一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我和我的一個(gè)幼兒園朋友在一起玩，他騎著車子，當(dāng)時(shí)我不會(huì)騎車，就想“我不比他差，于是我就借他的車開始學(xué)了，第一次騎，我沒有騎幾下就摔到了，我馬上就爬起來，又騎了第二次，第三次。可是我每次都是沒走幾下就摔到了，可每次我都拍拍身上的塵土，繼續(xù)練習(xí)，又摔到了，沒關(guān)系，繼續(xù)練。
功夫不負(fù)有心人吶！在第十幾次的'時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)騎車了！我自豪而又鄭重的騎了一圈，發(fā)現(xiàn)騎車其實(shí)沒有我想象的那么難。
經(jīng)過這件事情后，我便悟出了一些道理，一個(gè)人不要把事情想的太難了，這就是自己嚇自己了，一個(gè)人只要努力想做自己想做的事，事情就會(huì)被你輕易“攻破”。
敘事的作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽去外婆家，發(fā)現(xiàn)外婆家的狗媽媽生了，生了一窩狗仔。我一數(shù)，有六只，全是黑狗，小小的、軟軟的，很可愛。
我問媽媽：“狗媽媽的毛是黃的，為什么小狗的毛是黑的？”媽媽說：“可能狗爸爸是黑的，它們像爸爸。”媽媽叫我仔細(xì)觀察。我看小狗們擠在一起吃奶，有一只落在了外面，吃不到奶，它就吱吱直叫，它東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西滾滾，最后總算找到了它的同伴們，于是就擠進(jìn)去找奶吃，但其它五只占著一動(dòng)也不動(dòng)，它就爬到它們的身上，找了一會(huì)兒才找到，吃到奶它就不叫了，好有趣哦。
吃奶的時(shí)候，狗媽媽把腿伸得很大，還翹著一直腳。狗媽媽還不停地舔著小狗們的`毛，還把它們的大便都舔吃了。我說：“狗媽媽好臟哦。”媽媽說：“它把它的孩子們舔得干干凈凈的。”我說：“哦，狗媽媽在給小狗們洗澡啊。”狗媽媽好偉大哦。
小狗們吃飽了，都安安靜靜地睡著了。這時(shí)候，狗媽媽站起來，不小心把一只小狗踢了出去，小狗滾出好遠(yuǎn)。這只小狗又吱吱唔唔地找了老半天，找到同伴后，它又與它們擠在一起睡覺了。真的好好玩哦。
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