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描寫追求的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫追求的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫追求的作文1
每天上學(xué)，便能看到那一朵朵綻放在路邊的野花�；m不艷麗，但每次經(jīng)過還是能聞到一股淡淡的清香。那每天上學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴，那牽動(dòng)我思的日日夜夜，早已讓那片不起眼的野花深深烙印在我的腦海中。
注意到他們，確是在一場(chǎng)初冬的大雨中。雨來得急，即使是撐起了傘，卻還是被淋得像只落湯雞一般。在旁的屋檐下躲雨時(shí)，不經(jīng)意的一瞥，讓我發(fā)現(xiàn)了藏在路邊的它們。隨不強(qiáng)大，但依然敢在大雨中挺起頭顱，直面大雨，沒有半點(diǎn)要退縮的意思，抬起的頭一次次被雨點(diǎn)打壓下去，卻又一次次的直起腰來，以驕傲的姿態(tài)面對(duì)著大雨，彰顯出它不敗的氣質(zhì)。
此后，每當(dāng)我經(jīng)過它們，我的目光總會(huì)不自覺的被它們吸引過去。
某天，當(dāng)我再次路過那里時(shí)，卻不見它們驕傲的身影，取代它們的卻是一坨被翻開的泥土，但那天在正好遇到些挫折，沒有了這些野花的.示范，總感覺我也和它們一樣，被一坨泥土擋住了通往外界的路。
直到寒冷褪去，春天到來的時(shí)候，再一次不經(jīng)意的望向那里，卻發(fā)現(xiàn)原來的泥土之上再一次綻放出了美麗的花朵，花隨不變，但它所釋放出的清香卻比上一次的更加濃厚。它是那樣的弱小，卻又是那樣的強(qiáng)大，從泥土中綻放出來，這需要在那黑暗中摸索多久才能重見光明啊。但它依然堅(jiān)持了下來，并在鉆出泥土后貪婪的吸食著陽光，瘋狂的生長(zhǎng)。我知道，這是一個(gè)弱小的生命在向世界展示著它頑強(qiáng)的生命力，它以這種頑強(qiáng)的生命力帶領(lǐng)著我一起走出迷茫，走出困境，去面對(duì)一個(gè)更美好的世界。
不知從何時(shí)開始，路邊那片野花，將它那執(zhí)著的力量烙印在我心中。它仿佛已經(jīng)成為了一種信念，激勵(lì)著我，讓我懂得了生命就該如此執(zhí)著，哪怕身處困境，哪怕一敗涂地，即使只有一絲力量，也要讓它執(zhí)著的奮斗出屬于它自己的成功。
那片野花，雖不起眼，但它依舊引領(lǐng)著我。
因?yàn)槲抑溃遣粌H僅是屬于生命的力量，也更是一種為理想執(zhí)著追求的信念。
描寫追求的作文2
我們可以選擇金錢嗎?可以。我們可以追隨社會(huì)潮流嗎?可以。但選擇金錢的人，會(huì)成為金錢的奴隸;追隨社會(huì)潮流的人則會(huì)成為潮流的附庸和傀儡，你愿意嗎?
一些人之所以選擇金錢，是因?yàn)榭吹搅舜蠖鄶?shù)人都在選擇金錢;雖然有一些人確實(shí)需要金錢：每個(gè)月房租1200元，而一種工作提供月薪1200元，因?yàn)橹赶蚰愕膲?mèng)想，為你所喜歡;一種工作提供月薪8000元，卻背離你的夢(mèng)想，為你所不喜歡，結(jié)果你選擇了后者;還有的人則是因?yàn)榭释镔|(zhì)的生活，所以選擇了金錢：前者是追隨社會(huì)潮流的附庸和傀儡，中者是因?yàn)槠炔坏靡眩笳邉t是因?yàn)樽灾屏μ睢?/p>
我們要有自己的追求，而不是追隨社會(huì)的潮流，更不能因?yàn)樽灾屏μ疃荒_邁入金錢的欲壑之中，因?yàn)橹挥欣硇缘淖非蠓侥馨讶藦挠薮篮陀值哪嗄字邪芜�，�?dǎo)其至人生成就的巔頂。
為什么哈佛大學(xué)每年畢業(yè)的學(xué)生中會(huì)有58%的男生和43%的女生選擇金融業(yè)和投資咨詢業(yè)?因?yàn)樵谶@一方面，他們也未能擺脫社會(huì)潮流的影響，做了傀儡與附庸。即便是在這樣的頂級(jí)學(xué)府中，最終能夠追隨自己心靈所指出的方向的人，也不過是寥若晨星而已：據(jù)說，在20xx年畢業(yè)的哈佛畢業(yè)生中，選擇為美國(guó)而教的`人有且僅有7個(gè)人。
人生是為追逐金錢而來的嗎?但為什么那些富可敵國(guó)的富翁們，卻幾乎沒有一個(gè)人名垂青史?
蘇格拉底是個(gè)“窮光蛋”，但卻成了西方哲學(xué)之父;曹雪芹是個(gè)“窮光蛋”，但卻因?yàn)橐槐尽都t樓夢(mèng)》而永垂不朽;司馬遷也是一個(gè)“窮光蛋”，但面對(duì)他的《史記》，魯迅卻不免感嘆：“史家之絕唱，無韻之離騷”;……但他們卻都是有追求的人。
唯有追求才能配得上成就!
描寫追求的作文3
風(fēng)箏追求的是飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天；花朵追求的是裝點(diǎn)可愛的世界；溪流的追求是奔向洶涌的大海。而我的追求是擁有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
我那小小的追求終于在那次開發(fā)區(qū)“陽光之星”的比賽中實(shí)現(xiàn)了。毫不猶豫地，我在才藝展示時(shí)選擇了鋼琴演奏。再一次心平氣和地坐在鋼琴前，心如止水地練起早已彈得滾瓜爛熟的曲子。我信心十足地順到臥室，靜靜地躺在床上，帶著一份美好的期待，我甜甜地睡了。
追求，當(dāng)人陷入困境，被困難阻撓時(shí)，就顯得尤為重要。那天凌晨，我無時(shí)無刻不感受到困難在與我捉迷藏：我發(fā)起了高燒。清晨，我猛然間想起今天要去參加比賽，便打起十二分精神起了床，準(zhǔn)備練琴。媽媽我如此難受，不讓我彈。我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著鋼琴，說什么也不肯離開�！芭畠�，身體要緊呀！”媽媽心疼不已，“這次比賽就算了，下次再爭(zhēng)取吧！”“可是，你們給我講過鳥兒學(xué)飛的故事。鳥兒一定要有追求，并奮力去追尋，才能翱翔于藍(lán)天�！眿寢専o可奈何，只好答應(yīng)了。又一次坐在鋼琴前，一遍遍地彈起早已練得純熟無比的曲子，一個(gè)個(gè)音符猶如蹦跳而出的小精靈，歡快而活潑。指尖流瀉出美妙的音樂，這音樂頓時(shí)令我神清氣爽。
時(shí)間一分一秒地流逝著，終于輪到我上臺(tái)表演了。我暈乎乎、輕飄飄地走上臺(tái)�！皥�(jiān)持就是勝利！”我在心中為自己鼓勁兒。望著亮堂堂的舞臺(tái)，望著锃亮的三角鋼琴，戶著這片追求已久的小天地，我頓時(shí)心曠神怡�！暗秸故咀约旱腵時(shí)候了！”我在心中暗暗地對(duì)自己說道。我坐在琴凳上，彈起了曲子《忠實(shí)泉》。彈著，聽著，我仿佛在忠實(shí)泉著“嘩嘩”的泉聲，注視著清澈的泉水從石階上淙淙地流下。我成功了！我實(shí)現(xiàn)了自己的追求，場(chǎng)上場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。
我敬佩風(fēng)箏，因?yàn)樗凶非螅晃揖磁寤ǘ洌驗(yàn)樗凶非螅晃揖磁逑�，因�(yàn)樗凶非�！每個(gè)人都應(yīng)該有一份追求和夢(mèng)想，不是嗎？
描寫追求的作文4
追求，一個(gè)多么熟悉的字眼啊!我曾經(jīng)追求過無數(shù)東西，但結(jié)果都是茫然的。
我到底在追求什么?我有時(shí)自己都弄不清楚。我要追求的是親情?是友情?是陽光?是雨露?真的，如果是你，你一定也會(huì)有我這樣的同感。
在看書時(shí)，我應(yīng)該是來追求精神食糧的，可當(dāng)我看到文章《費(fèi)魯喬的血》時(shí)，我要追求的是人間的真情。人間的真情，是美好的，還是丑陋的?這應(yīng)該是我們親自去實(shí)踐得出結(jié)論的`。就像文章中寫的“原來，這小英雄眼見強(qiáng)盜持短刀向祖母刺來時(shí)，他飛身撲在祖母身上，瞬間他的背已被短刀刺穿了。/他那勇敢而高貴的小小靈魂已經(jīng)飛到天國(guó)去了!”可見，真正的親情，是在遇見困難時(shí)為了保護(hù)自己親人所表現(xiàn)出來的勇敢而又臨危不懼的精神。如果你不通過閱讀文章，也就不可能體會(huì)到費(fèi)魯喬對(duì)他的祖母、對(duì)他的父母、對(duì)他的妹妹所表現(xiàn)出來的親情。
在郊游時(shí)，我們?cè)谝巴獗M情的玩耍、呼吸著新鮮的空氣，有著從來沒有過的清爽、自在�？梢姡挥性谑彝馑惺艿降年柟�、雨露，才是最新鮮的陽光、雨露。我們都是被作業(yè)壓得喘不過氣的學(xué)生，偶爾得到一次到鄉(xiāng)村或郊外游覽的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)高興的一蹦三尺高。
在學(xué)校的時(shí)候，你最渴望得到不僅僅是知識(shí)，可能還會(huì)想要得到人間最純潔的友情，如果你突然遇到了一道難題，你現(xiàn)在需要的是同桌或是好朋友的無私幫助。當(dāng)你的好朋友在為你講解那道難題時(shí)，你一定會(huì)感覺到人間最純潔的情感——友情。
追求，現(xiàn)在對(duì)我們大家應(yīng)該不陌生了。只要通過我們?cè)诓煌臅r(shí)候、遇到不同的事情時(shí)，對(duì)所要追求的事物一定有一個(gè)不同的認(rèn)識(shí)。所以，追求，并不難……
描寫追求的作文5
有人認(rèn)為，追求是一個(gè)動(dòng)作，是一個(gè)過程。而我認(rèn)為，追求是一種動(dòng)力，一種信念。
小時(shí)候，我在老師眼里，是做什么都慢半拍的孩子。記得，都快上小學(xué)的時(shí)候。我連進(jìn)位加法都不會(huì)，媽媽急得都快哭出來了。但我那時(shí)還不懂事，老是希望能不用寫作業(yè)，出去玩。那是我想一只猴子，什么都不會(huì)，還什么都不學(xué)。
到小學(xué)了，我每天都感覺度日如年。上課走神，已成了家常便飯。在學(xué)校受老師的訓(xùn)斥，在家里受家人的責(zé)罵。我感覺我真的不行，但是當(dāng)我看見我們班的孟子豪都在進(jìn)步，而我卻仿佛被困在了原地，無法動(dòng)單。
訓(xùn)斥、責(zé)罵，出現(xiàn)的越來越頻繁，我這個(gè)“木頭人”，決定，“沖出去”，我要追求，我要努力。此時(shí)此刻，我想到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人們追求和平，籠子里的`動(dòng)物追求自由，瘦弱的小樹追求長(zhǎng)高，我要追求進(jìn)步！
“笨鳥先飛走入林”，利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。此后，我買了以往的輔導(dǎo)資料，尋找以前的難題來解答，從簡(jiǎn)單到困難，我不斷得思考、鉆研，不斷的充實(shí)我的大腦。房間里有了桌子、凳子、茶幾。眾多家居已經(jīng)進(jìn)入。又迎來了一場(chǎng)“風(fēng)暴”，我不再像以前那樣亂了陣腳，相反，我屏氣凝神，慢慢地答題，細(xì)細(xì)的品味其中的奧秘。試卷發(fā)了下來，我懷著忐忑不安的心情，遲遲不敢看試卷，最后想到了“你的付出與結(jié)果成正比”，于是，我翻開了試卷——96分！
追求，一種動(dòng)力，帶領(lǐng)我向前；追求，一種動(dòng)力，引領(lǐng)我進(jìn)步；追求，一種動(dòng)力，殺破了困難。明天的明天我相信我自己還會(huì)追求！
描寫追求的作文6
成功的花兒，人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。幸福與追求是分不開的。
追求是付出，幸福是收獲。
當(dāng)一顆幼苗探出腦袋的那一刻，它的心中便埋下了一粒種子，那種子渺小而不起眼，但有個(gè)溫馨令人向往的名字——幸福。從此，它像每一顆幼苗一樣努力地生長(zhǎng)著，不向任何惡劣的.環(huán)境低頭。他不怕風(fēng)吹雨打；不怕嚴(yán)寒酷暑。終于豐收的季節(jié)來臨，它結(jié)出了美味的果實(shí)。
追求是精神，幸福是執(zhí)著。
蟲蛹在編織繭的同時(shí)，也編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)——擁有一雙翅膀。它不斷吐絲不斷編織，不浪費(fèi)一分一秒。終于在它幾乎耗盡全身力氣時(shí)，它破繭而出，燦爛的陽光照耀著它美麗的翅膀。然而它并不滿足，仍然執(zhí)著追求。它拼命地飛，不因美麗的花兒而駐足，更不屑于一切阻礙它的困難。
追求是嘗試，幸福是過程。
有追求就一定會(huì)有成果，但這成果不一定是成，它更有可能是某種感悟，某種接近成功的感悟。因?yàn)樽非笫且环N嘗試，它能讓你品嘗到失敗后的痛徹心扉，也能讓你體驗(yàn)到成功后的無限喜悅。
只要前方有路，希望總會(huì)出現(xiàn)；沒有疼痛的感覺，怎能感知到甜蜜；無限喜悅并不是天長(zhǎng)地久的，稍不留神便會(huì)讓你回到起點(diǎn)。追求是一種嘗試，無論你的成功與否，過程能證明你體驗(yàn)過，而這個(gè)體驗(yàn)的過程就是幸福的。
幸福的花兒，總是開在追求的道路兩旁。只有不斷地去追求，付出努力和汗水，才能最終獲得幸福；而那些不肯拼搏進(jìn)取，企圖不勞而獲地贏得幸福的人，最終只能竹籃打水——一場(chǎng)空，與幸福無緣。
所以我要說：“幸福要靠自己去爭(zhēng)取�！�
描寫追求的作文7
每個(gè)人都會(huì)有追求，但追求的過程中并非一帆風(fēng)順，而是歷經(jīng)種種磨難。不過，追求的結(jié)果也不會(huì)只有失敗和成功的兩種結(jié)果，因?yàn)橹挥凶砸验_始追求了，已經(jīng)行動(dòng)了，無條件付出了，才會(huì)看到自己的結(jié)果多么與眾不同。
太陽每天普照大地，本身也是一個(gè)“燃燒的火球”，竟然有人沒日沒夜地追求它，有人可能想這不是傻子嗎，太陽怎么可能會(huì)被他給追上。沒錯(cuò)，的確有這么一個(gè)人——那就是夸父。看事情不能只從消極的方面分析，因?yàn)槭聦?shí)上太陽的確是不可能被人追上，但是夸父這種孜孜不倦的追求，堅(jiān)持不懈的精神，才值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)的時(shí)候，我們能總說要努力學(xué)習(xí)，一句話過后，便三天打魚，兩天曬網(wǎng)，典型的間歇性的躊躇滿志，持續(xù)性的'頹廢不堪，孰不知努力也需持之以恒。
任何事都需實(shí)質(zhì)性的努力，我的目標(biāo)是一名白衣天使，雖然現(xiàn)在尚未實(shí)現(xiàn)，目前正在追求中哦！醫(yī)院是給病人治療的地方，我作為其中的一員，那就是一名護(hù)士，作為一名護(hù)士，主要職責(zé)是救死扶傷，當(dāng)好一個(gè)小小助手，發(fā)揮著自身的作用，當(dāng)醫(yī)生做手術(shù)是只能騰出一只手，需要拿某一東西時(shí)，護(hù)士能及時(shí)遞上東西，提高手術(shù)的效率，節(jié)約手術(shù)的時(shí)間，減輕手術(shù)的負(fù)擔(dān)。
當(dāng)給不同的病人打針時(shí)，大人當(dāng)然不會(huì)別別扭扭，但低齡的小孩會(huì)有各種突發(fā)狀況，打針怕痛是小孩子普遍遇到的情況，針頭一碰手的皮膚，小孩子開始大哭大鬧，家長(zhǎng)一臉督促的表情，在這緊要關(guān)頭，若是一針不穩(wěn)，孩子的家長(zhǎng)可能隨時(shí)破口大罵。在醫(yī)院，這樣的情境更不是一次兩次，而是常態(tài)。如果當(dāng)時(shí)是我，我不會(huì)怒懟孩子家長(zhǎng)，而是馬上告知家長(zhǎng)，我會(huì)處理妥當(dāng)，及時(shí)為孩子進(jìn)行治療。這正是我需要學(xué)習(xí)的，也是我的工作所需。當(dāng)下，將本專業(yè)的課程完成是我的任務(wù)，為今后的護(hù)理工作鋪墊更好的道路。
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