不要失去了才學會珍惜作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的不要失去了才學會珍惜作文，歡迎大家分享。

　　人類總是只有己經失去了，才學會珍惜

　　一一題記

　　穿過記憶的大門，展開記憶的世界，我回憶著過去的一點一滴，每當想起了那件事我總會淚如雨下。可是，哭有什么用，已經永遠失去了，還能再回來嗎？這一切能怪誰？只能怪我自己太任性，太天真，讓我永遠失去了那個默默支持著我的人。

　　稀疏記得失去的時候是那年夏天的下午，天氣很熱，知了在樹上叫個不停，我們正在上課，老師給我們一人發了一張記念卡，我當時覺得這卡沒有什么用，反正還沒有到離別的時候，要這張卡有什么用？我索性將卡收了起來，沒注意到你眼里的那一絲情緒，你望了望我，欲言又止的模樣，好像想對我說什么，但最終，你只是嘆了口氣，眼里一片悲傷，一言不發的把收了起來，我走過來問你，你怎么了，你笑了笑，眼底有一些，我不明白的情緒，可我當年還很天真，還很小，只發現了你笑上濃濃的笑意，卻沒注意到你眼底的情緒。每當回憶到這一幕，我總會自嘲的笑笑，可眼淚卻順著臉流了下來，如果那時我發現了你的情緒，分別后就不會這么難過，又愧疚了。

　　那天下午，我來找你玩，你笑了笑說：“我有一點事，你自己去玩吧。”我狐疑的盯著你，想從你臉上找出一點破綻，而你隱藏的很好，不露出一點情緒，我觀察不出什么，半信半疑的離開了，不對啊，平時我來找你玩，你總會立刻過來和我玩，今天怎么又變了呢？因該是真的有事吧！想著這事我都沒心情玩了，勉強玩了一會，就做到一邊。上課了，我正準備寫字的時候，突然發現筆不見了，我急得抓耳撓腮，突然我看見了她手上的筆，那不就是我的嗎？我越想越生氣，她竟然偷我的筆！終于下課鈴響了，我跑到她的座位，奪過她手中的筆，生氣的說：“你為什么偷我的筆，虧我還把你當做最好的朋友呢！”她愣了一下，說：“這支是我的。”“這明明就是我的筆，一定是你下課趁我不在偷了我的筆！”“我……我。”她有些糾結“啪”我把筆拍在桌子上“哼，不理你了。”她握著那支筆，眼淚汪汪的望著我憤怒的背影，不知在想什么。

　　第二天我來到教室，她的坐位上沒有人，我很奇怪，她平時來的比我早，今天怎么比我還晚呢？突然，我的抽屜掉出一封信來，我看著那一封信，愣住了，連書掉了都不知道，她在信中告訴我，她要轉學了，以后可能不能相見了。她在信中還夾了一張告別卡和一支鉛筆，我的眼睛濕潤了，我的筆昨天在書包找到了，今天本來想找她道歉，可她卻已經離開了，僅留下了那支讓我誤會她的鉛筆，我握著那支鉛筆，拼命忍住，不讓自己哭出來。

　　從這以后，我每當看這支鉛筆，就會想起她的笑臉，也會想起我還歉她一個“對不起”的道歉。

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