去年的樹續寫作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的去年的樹續寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

去年的樹續寫作文1

　　又是一個春天到來樹樁發芽了，漸漸的長成了一顆年輕的樹。小鳥從南方飛回來了，它因為思念自己的老朋友，所以又飛回到了原來的地方。

　　小鳥來到這兒，卻發現樹樁已經長成了一棵年輕的樹。小鳥悲傷地問那個年輕的樹說：我怎么才能再見到去年的那棵樹、我的老朋友呢？”年輕的時候想了一會兒說：我也不知道，但我聽說這里住著一個神燈。你不如去找它幫忙吧！”小鳥高興的正準備去找神燈，突然從樹頂跳下來一個閃閃發光的東西。小鳥一看，竟然是神燈！它焦急地把事情告訴神燈。神燈拿出了一個閃閃發光的根，慢悠悠地說：你把這個根插到你朋友原來所生長的那個地方，它就很快回來了。”說完神燈消失了。小鳥立馬按照神燈的指示，果然，它的`老朋友回來了，小鳥按照約定又給老朋友唱起了美妙的歌。

　　從那以后信守諾言的小鳥和它的老樹朋友永不分離，快樂的生活在這片森林里。

去年的樹續寫作文2

　　小鳥終于找到了她的好朋友樹，可是樹變成了火柴，鳥啊我終于等到你來了，小鳥說：“我的`好朋友樹我終于找到你了。”我按著我們去年的約定我要來到了那個地方給你天天唱歌，可是樹你不見了，我很著急，我問了樹根，他說：“你被砍到了送到了山谷里。”

　　小鳥說：“我又問了工廠的門先生才知道了你被賣到了村子里，我才找到了你。”

　　小鳥說：“雖然你現在不是那一顆參天大樹了，但是你還是我的好朋友。”

　　后來火柴被小女孩給點燃了，不一會火柴變成了火光，小鳥說：“火光請你慢一點燒吧，我現在給你唱歌。”不一會小鳥唱完了，盯著火柴看了一會等到火柴都用完的時候小鳥很傷心的飛走了。

　　這個故事告訴我們一定要遵守承諾、遵守諾言。

去年的樹續寫作文3

　　樹對鳥兒說：“再見了小鳥，明年春天再請你回來，還唱歌給我聽。”

　　鳥兒快活地說：“好的，我明年春天還會來的，一定給你唱歌。等著我吧！”

　　“站在這兒的那棵樹到底去什么地方了呢？“鳥兒跑去問根，樹根說：不知道。她又跑去大門：“我的好朋友-樹在哪兒，你知道嗎？”

　　鳥兒再跑去問女孩：“小姑娘，你能告訴我，火柴在哪里？”

　　不管鳥兒在哪里都很想自己的好朋友大樹。鳥兒天天盼望大樹來，他的愿望能實現嗎？

　　鳥兒睜大眼睛，盯著紅紅的燈火看了一下，接著，她就唱起去年的歌給紅紅的燈火聽唱完了歌，鳥兒對著紅紅的燈火看了一會兒就飛走了。

　　一棵大大的樹……

　　一只可愛的鳥……

　　一位母親寫給女兒的.：我在想也許我們母女就是新美南吉故事里的那棵樹，也許你是那只小鳥我是那棵將生命放在最后一根火柴里的樹，即使只有最后的一點火光，也會等到你飛來的歌聲。

去年的樹續寫作文4

　　在很久很久以前，有一棵大樹和一只小鳥兒是好朋友。大樹給小鳥兒遮風擋雨，小鳥兒給大樹唱歌。

　　日子一天天過去了，很快寒冷的冬天來了，小鳥兒要跟大樹說再見了。大樹對小鳥兒說：“小鳥兒，明年春天你再回來給我唱歌聽好嗎？”小鳥兒說：“好啊，你一定要等著我！”春天很快又來了。原野上、森林里和小溪里的雪都融化了，太陽公公也露出了笑臉，小鳥兒又回到這里，找她的好朋友大樹來了。

　　可是，大樹不見了，只剩下樹根留在那里。小鳥兒問：“去年立在這里的`大樹到什么地方去了。”

　　樹根回答：“伐木人把它砍走做火柴了。”

　　小鳥兒找了好久，才找到一個村莊，村莊里有一盞燈。小鳥兒問燈：“火柴在哪里？”燈回答：“火柴用完了。但是，火柴的燈光還在那里。”

　　于是，小鳥兒對著燈火唱了一首歌，喝完后，便飛走了。

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