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我談學習作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的我談學習作文,希望對大家有所幫助。
我談學習作文1
我和爸爸是最好最好的朋友,我經常會把一些心里話告訴他,他還時不時搬出一大堆富有哲理的話,為我做心理輔導。
有一次,我考試考得很差,只有89分,手里拿著試卷,我一下子覺得手里的試卷好重,手沉得抬不起來。走在回家的路上,天仿佛陰沉沉的,特別符合我今天的心情,所有的花草樹木也是無精打采,總之一句話,我今天的心里極糟。
回到家,爸爸看到我失落的樣子,便關愛地詢問我怎么了,于是,我便告訴他情況。爸爸聽了,搭著我的肩膀,意味深長地說:“考試考得不好沒有關系,大不了下次考得好一點,重要的不是結果,而是過程。如果你過程努力了,結果就不需要那么在意。”
“可是我感覺自己努力了,為什么還是考不好呢?”我問爸爸。
爸爸說:“那就是你有些題目沒看懂,要么就是你太粗心了,落題,這些錯誤在小孩子身上很常見,不過你一定要改。”我心想,爸爸說的這些錯誤我好像都有,看平時爸爸這么“幼稚”,原來他還是挺有學問的`。想著想著,我根本沒看見爸爸居然已經從書包里拿走了我的試卷,接著,他扶了扶自己的眼鏡:“我看你最大的缺點還是閱讀。”我仿佛如夢初醒,連忙坐好聽著爸爸繼續講,“你閱讀理解不行,要多練,知道嗎?”
“嗯。”我點點頭,我試著改正自己的缺點,把爸爸的話牢牢記著,并且缺什么補什么,在一次又一次的努力改正后,爸爸之前提出的種種缺點似乎少了許多。之后的一次考試中,果然進步了,我高興極了。
爸爸是我的良師益友,那次談話,給了我很大啟發,我一定會改掉這些缺點,讓那次談話不會白白浪費。
我談學習作文2
“累!累!累!”——天下莘莘學子無不呼喊著。 “奈何?只為成為一國棟梁!”——然而,我們還是自我安慰著。只有學習,才可能擁有良好的修養;只有學習,才可能離成功更近;只有學習,才不會被這日新月異的社會所淘汰。適者生存!若想更輕松地去學習,就必須擁有一套好的學習方法,一份好的學習態度。子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”新新人類,善于接受新的事物,同時也容易忘記一些舊事物。學習上,也存在不少“喜新厭舊”的現象。
學了,就要反復去溫習,去運用,這樣,你才能毫不心虛地說:“我學會了!”“學而時習之,不亦說乎?”在一遍遍的復習中,不僅可能鞏固以前的知識,還可能發現一些遺留的問題,產生一些新的看法,更可以一步步地培養你對學習的熱愛。子曰:“學而不思而罔,思而不學而殆。”一味地讀書,看似勤奮,卻早已成為書本、成績的傀儡、機器!世人稱之為“書呆子。”一味地空想,好奇心固然重要,但想不學,只會讓精神更加疲憊而已。我稱他是“思想的奴隸,書本的懦夫!”子曰:“知之不知之,不知為不知,是知也。”學習上最忌諱的'就是——不懂兼課懂,似懂非懂。不明白就是不明白,何必假裝明白?不必不好意思,要不恥下問,一旦問題耽擱了,就很難弄明白了。學問,學問,既要學,又要問!子曰:“三人行,必有我師焉。
擇其善者而從之,其不善者而改之。”看到別人的缺點總比看到自己的來得容易,當你看到別人短處時的時候,你是否曾想想自己是不是同樣有之?我們要學會“以人為鑒“,取長補短,一點點增強自己的實力。不止一次,我說:“壓力太大!”又不止一次,我發現,正是這份壓力給了我足夠的動力,讓我去學習去探索,去追求我的夢想……壓力是每個人都有的,只是多與少的區別,重要的是要化壓力為動力,化被動為主動。總而言之,好的學習方法加上好的學習態度就等于更高的學習效率。其實,“累“,不過是你還沒掌握方法,還沒有去熱愛它——學習罷了!
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