（通用）思念的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的思念的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

思念的作文 篇1

　　天空是多樣的，在白天，天空是水藍(lán)色的。不禁想起海，海的藍(lán)色，深邃而又不可捉摸。天的藍(lán)色有些清晰，給人以賞心悅目。藍(lán)天上，幾朵形態(tài)各異的云懶散的飄著，仿佛在天空飄著，就是它的全部。太陽(yáng)也被這水藍(lán)色的天空所觸動(dòng)，盡職盡責(zé)的散發(fā)著溫暖的光與熱。水藍(lán)色的天空，斑駁了整個(gè)白晝。

　　一天中最舒適的時(shí)刻到了，每每太陽(yáng)西沉，我總會(huì)走到窗前，看那片與地平線相接的天空。那時(shí)的天空，不再是水藍(lán)色的，而是被落日的余輝所染，呈現(xiàn)出一種耀眼而美麗的橙色，令人心醉。云兒也不敢繼續(xù)在天邊悠閑的散步。而是配合著做出各種形狀，更有一種獨(dú)特的味道。與白天水藍(lán)色的天空不同，夕陽(yáng)落日時(shí)分的天空，才真正令人著迷，才有濃郁的太陽(yáng)味道與花香混合，散落在大地的每一個(gè)角落。

　　一會(huì)兒，天陽(yáng)已經(jīng)完全退出了天空的舞臺(tái)。這時(shí)的天空，是深藍(lán)色的，又好像有淺淺的'紫摻雜在里面，月亮也像太陽(yáng)一樣懸掛在那里，散發(fā)出柔和的光，星星與她為伴。在黑色的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)繁星散落其中，好似一個(gè)棋局，或是別的什么。星星像一個(gè)孩子，圍在月亮的周?chē)鷩\嘰喳喳的叫個(gè)不停。月兒有時(shí)彎，有時(shí)圓，襯托著美麗遼闊的夜空。這時(shí)的夜空像孩子般熟睡，它的夢(mèng)，一定很香甜。

　　水藍(lán)色的天空，是海的思念，猶如潮水，構(gòu)成一個(gè)個(gè)夢(mèng)和對(duì)水藍(lán)色的思念。

　　水藍(lán)色是你的唯美之色，水藍(lán)色的思念是永恒的。

思念的作文 篇2

　　——紀(jì)念我的外婆逝世100天。

　　外婆像棉花糖一樣柔軟，外婆像被窩一樣溫暖，在我心目中的外婆是多么的甜蜜。

　　如今，您卻去了天堂，對(duì)我們六姐妹來(lái)說(shuō)，是多么大的影響。我時(shí)常想起您被病痛折磨那發(fā)白的臉；想起我學(xué)媽媽的樣子給您揉腳，您卻叫我快去洗手；想起您給我們講“知了叫，要棉襖”的故事；想起……。

　　不過(guò)，您到天堂去了，也能舒舒服服的`過(guò)日子，不用再像以前那么難受，媽媽一天比一天想您，更何況劉芊鱚（我的表妹，外婆把她從小照顧大），說(shuō)起劉芊鱚，我知道您最牽掛她，您不用擔(dān)心，她現(xiàn)在可是一個(gè)開(kāi)朗的小女孩，她也是那么的乖巧。

　　外婆，我能問(wèn)您一些問(wèn)題嗎？天都峰美嗎？玉皇大帝在嗎？您過(guò)的好嗎？有人和您一起生活嗎……

　　外婆，您是多么的偉大呀！

思念的作文 篇3

　　“長(zhǎng)大后，我就成了你……”望著天上明空高懸的月亮，聽(tīng)著這婉轉(zhuǎn)、高亢的歌曲，不禁讓我想起了離別已經(jīng)四年的王老師。

　　今天的月亮圓圓的，亮亮的，我拿出媽媽給我買(mǎi)的中秋月餅，我不禁想到許多、許多……

　　那也是一個(gè)中秋節(jié)，爸爸、媽媽為了這個(gè)家，也為了我，離別了家鄉(xiāng)。

　　放學(xué)了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小燕子背著書(shū)包回家去，而我卻漫不經(jīng)心地在彎曲的小路上走著。忽然王老師站到了我的身邊，老師脫下外套枕在我那單薄的身上，親切而又柔和地對(duì)我說(shuō)：“宇為，是在想爸爸、媽媽吧?來(lái)，去我家，跟我一起過(guò)中秋節(jié)。”自從老師的老伴過(guò)世后，加上兩個(gè)孩子又不在身邊，王老師一直過(guò)著孤單的生活。

　　我跟老師來(lái)到她那并不寬敞的寢室里，老師拿出自己做的中秋月餅，就鉆進(jìn)廚房做起豐盛的晚餐來(lái)。

　　哇，好香啊!老師端出香噴噴的飯菜，又從房間里拿出一個(gè)未開(kāi)封的特大號(hào)蛋糕。哦，今天原來(lái)是您……這樣，老師跟我過(guò)了一個(gè)非常愉快的生日。

　　王老師在生活上是一個(gè)慈母，在學(xué)習(xí)上她又是一個(gè)嚴(yán)師，她從不因某件事缺課。她患有高血壓，有一次，竟在課堂上昏倒了。同學(xué)們勸她休息，她總是說(shuō)：“不要緊，我能堅(jiān)持。”一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在她的日記里發(fā)現(xiàn)了這樣幾句話：“梅花能給人留下無(wú)盡的韻味，就在于它傲然獨(dú)放，與風(fēng)雪抗?fàn)幍?風(fēng)骨；春風(fēng)讓人頓覺(jué)心曠神怡，就在于它呼紅引綠，巧奪天工的風(fēng)骨；梅花的清香，春風(fēng)的柔美，是老師的寫(xiě)照。”

　　啊!老師，您既有梅花的清香、春風(fēng)的柔美，還有梅花的精神，慈母般的愛(ài)。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，好人的命怎么這么短?一個(gè)大雪紛飛的日子里，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)——王老師因高血壓導(dǎo)致腦溢血搶救無(wú)效去世了。頓時(shí)，我悲痛萬(wàn)分，泣不成聲：老師啊，您怎么舍得離開(kāi)我們?我仰望著天空，正在這時(shí)，一顆流星劃破了夜的寧?kù)o，那好像是王老師正向我們招手，像在和我們說(shuō)再見(jiàn)吧！

　　王老師，您安息吧!我長(zhǎng)大了也當(dāng)老師，繼承您的事業(yè)，踏著您的足跡走下去。

　　我對(duì)著天空，悲壯地唱著：“長(zhǎng)大后，我就成了你……”此時(shí)，淚水已模糊我的眼睛。

思念的作文 篇4

　　農(nóng)歷八月十五，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)。中國(guó)傳統(tǒng)文化自成一體，在農(nóng)歷十五日的節(jié)日除了中秋，還有元宵和現(xiàn)代人大多忽略的中元節(jié)！何以會(huì)如此呢，都選擇在月圓之夜。我想這應(yīng)該跟中國(guó)的歷法息息相關(guān)，而歷法又以開(kāi)地宇宙日月星辰相關(guān)，所以中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日特別是中秋節(jié)就有了一個(gè)很特殊的過(guò)節(jié)方式———賞月。天人合一，就此出來(lái)。

　　這是一個(gè)只有中國(guó)人才會(huì)有的過(guò)節(jié)方式：天人合一。中國(guó)的傳統(tǒng)文化，追根塑源：先是河出圖洛出書(shū)，伏羲制八卦，周文王推演八卦為為六十四卜。始有>。以后的文化發(fā)展，都少不了周易的影子。周易當(dāng)中最核心的一點(diǎn)，就是一個(gè)整體概念。所此影響，發(fā)展出了人法地地法天天法道道法自然的道家哲學(xué)，有了神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，而對(duì)這種周易這種哲學(xué)的具體運(yùn)用上，推生了獨(dú)一無(wú)二的中醫(yī)，在起居生活上，又有了強(qiáng)調(diào)以天地人相互和諧的風(fēng)水而表現(xiàn)在過(guò)節(jié)上，就有了中秋節(jié)。

　　俗話說(shuō)：年怕中秋月怕十五，意思是說(shuō)一到農(nóng)歷十五月圓之夜。表示這個(gè)月就快要過(guò)完了；而一到中秋節(jié)，則提醒人們這個(gè)年要到頭了，流浪在外的人該準(zhǔn)備回家了，先來(lái)一年當(dāng)中的右中間八月十五做個(gè)小小思念，它是一年當(dāng)中的一個(gè)插曲，一個(gè)思念的插曲。

　　提到中秋節(jié)，關(guān)于思念的詩(shī)從古至今相必太多了，以蘇東坡的一首>又最為后人吟誦。人們可以在這樣的節(jié)日歌以詠志或賭物思情，這都跟中國(guó)人的文化情情有跟。中國(guó)文化當(dāng)中的整體觀念，把人當(dāng)成宇宙天地萬(wàn)物的一部分，比如佛家所強(qiáng)調(diào)的：同體大慈，同緣大悲。于是會(huì)把人物化也會(huì)把物人化。所以七月初七不單是看星星，更是看兩個(gè)人一年一度的相聚。而冰涼的月宮，也是單單浩月一輪，她里面有我們美麗可愛(ài)的嬋蛾姐姐，而姐姐也并不孤單，她有玉免為伴。基于這些，節(jié)日當(dāng)中的一種人文情懷油然而生，那么的自然那么的和諧，以至于中國(guó)文人被她的吸引，千年不衰。每每在該動(dòng)筆的日子，就會(huì)自然而發(fā)：天待月色涼如水，臥看牽牛織女星；明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天；不知天上宮闕，今夕是何年； 嬋蛾該悔偷靈藥，碧海青天夜夜心…。。。中國(guó)文化的這種連貫性，會(huì)讓流戀其中的文化人或非文化人不那么感到孤單。每年中秋節(jié)，自己在思念親朋，寄月托情時(shí)，思緒會(huì)不自覺(jué)的.穿越時(shí)空，回想當(dāng)年今夜蘇東坡會(huì)是用怎樣的一種心情，怎樣的一種情懷，在思念他的弟弟。而今的我們，盡管物是人非，心情總會(huì)一樣吧，于是在不知不覺(jué)當(dāng)中，一種穿越時(shí)空的神交，與古人如癡如醉的進(jìn)行著，是那樣的恬意與舒服。古人似乎就這樣一直活在我們的身旁。

　　這就是中秋節(jié)的魅力，她函蓋萬(wàn)千，她承前啟后，是一年當(dāng)中的一個(gè)小插曲。淡淡的思念，牽動(dòng)著人們的神精，一直積蓄到年關(guān)，一種徹頭徹尾的思念全面爆發(fā)，于是，只能是回家。

思念的作文 篇5

　　童年的生活即將過(guò)去，幼稚的時(shí)光已不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)5年級(jí)了，可是姥姥那慈祥的笑容，和溫暖的雙手，卻使我不能忘懷！

　　小時(shí)候，看到屁顛屁顛，肉嘟嘟的我時(shí)，姥姥總是會(huì)心的笑，抱起我又親又逗，那時(shí)我才幾歲，姥姥親我時(shí)，我就笑，姥姥見(jiàn)我笑了，總是說(shuō)：“寶寶最乖了，真可愛(ài)！”接著，又從兜里掏出一兩塊水果糖、奶糖給我吃，然后，又給我吃許多美味的小食品，那時(shí)的日子，要多美有多美！長(zhǎng)大一點(diǎn)，我才模模糊糊的明白，我們那時(shí)的家境是很困難的'，奶奶每天擠出一點(diǎn)錢(qián)給我買(mǎi)好吃的，自己卻很節(jié)約。我更愛(ài)姥姥了！

　　有一次，天很黑很黑，還飄著冰涼的雪花，雪積滿(mǎn)了一地，我卻發(fā)起了燒，姥姥就背著我深一腳淺一腳去小診所。第二天，我的病好了，姥姥卻感冒了！一直臥床休息，當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我，只是一味的任性，不曾想到姥姥的心情，而姥姥卻帶病笑呵呵的陪著我，哄我，逗我！結(jié)果，姥姥的病又重了！回想起來(lái)，那時(shí)真是有說(shuō)不出的喜悅心情！因?yàn)椋�我有個(gè)好姥姥！

　　時(shí)光一去不復(fù)反，姥姥的身體一天不如一天，我也懂事了許多，經(jīng)常給姥姥講笑話，聊天，陪伴姥姥度過(guò)孤寂的晚年，讓姥姥安心的走。現(xiàn)在姥姥走了，可我們還留著姥姥的照片，沒(méi)有忘記她。雖然姥姥走了，但姥姥還活在我們心里！她在美麗，和諧的天堂看著我們！姥姥，我們思念您，您知道嗎？

思念的作文 篇6

　　每年的清明都伴隨著蒙蒙細(xì)雨，今年也不例外。那綿綿的細(xì)雨，仿佛是思念親人的淚……

　　小雨飄飄灑灑地下在泥濘的小路上，路上人來(lái)人往，但每個(gè)人臉上都露出了悲傷，似乎靈魂都要出竅了……是啊，在這悲傷的日子里，誰(shuí)能像往日一樣哈哈大笑。清明，似乎本就帶著一股悲傷，這股悲傷鉆進(jìn)了我的心里，蔓延開(kāi)來(lái)。

　　望著那陰暗的天空，幻化出太姥姥那慈祥的笑容。不知不覺(jué)間，陷入了回憶……

　　記得有一次，我到她家玩耍。我在她身邊嬉戲，希望她陪我玩一會(huì)兒，但她卻一反常態(tài)的沒(méi)有陪我玩耍，只是在一旁靜靜地看著我嬉戲，卻一言不發(fā)。要知道在以前，她從未這樣過(guò)。于是，我便賭氣的離開(kāi)了……直至到了吃午飯的時(shí)間，她才喚我去洗手吃飯。吃飯時(shí)，我故意不理她，只狼吞虎咽，那架勢(shì)猶如餓狼撲食，竟把米粒都黏在了臉上，她見(jiàn)我這副樣子不禁像孩子一樣發(fā)出了銀鈴般的笑聲，并且邊笑邊寵溺地說(shuō)：“你看你，真是像極了小花貓。”說(shuō)完，便伸手拿去了在我臉上的米粒。繼而，我也隨她一起開(kāi)心地笑了。我們又恢復(fù)了以往那其樂(lè)融融的景象，之前的不愉快早已拋到了九霄云外……但誰(shuí)知，那竟成了我和她最后的回憶。

　　幾天后，傳來(lái)噩耗，太姥姥病逝了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，忍不住放聲大哭，邊哭邊向太姥姥家跑去。但媽媽卻攔住我，不讓我去，因?yàn)樗�怕太姥姥的死相�?huì)嚇到我。拼命地掙扎，拼命地哭喊，但也只能留在家里。縱使心中有千萬(wàn)般不舍與不情愿，但也只能在角落里默默地流淚，靜靜的思念……

　　“嘀嗒”一滴雨珠落在了我的額頭上，那冰涼的感覺(jué)使我的`思緒慢慢飄回來(lái)。不知在外面站立了多長(zhǎng)時(shí)間，只知道我早已淚流滿(mǎn)面，用手隨意地抹去臉上的淚痕，六神無(wú)主的回到屋里，呆呆地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)回想著剛才腦海里的種種畫(huà)面，慢慢的，淚又溢出……

　　一張紙巾出現(xiàn)在我的面前，抬起頭，看見(jiàn)了媽媽的臉龐。媽媽對(duì)我說(shuō)：“清明的雨，是思念親人的淚。雖然你與你太姥姥陰陽(yáng)兩隔，但思念并不會(huì)減弱。無(wú)論是你思念她，還是她思念你……”我并沒(méi)有接話，只是囁嚅地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)她不理我，是不是只是為了再多看我兩眼，再多看兩眼這令她留戀而又美好的世界。”“或許吧……”當(dāng)時(shí)的我并不明白太姥姥的用意，現(xiàn)在明白過(guò)來(lái)，是不是已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了，想著想著，淚，又布滿(mǎn)了面龐……

　　無(wú)盡的悲傷和千言萬(wàn)語(yǔ)都化在這蒙蒙的細(xì)雨中，它承載著思念，落向大地，撒給逝去的親人，這樣的心情，久久地，不散……

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