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游戲節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的游戲節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲節(jié)作文1
這個星期是我們時代小學(xué)第九屆“玩出名堂”游戲節(jié)，也是我們學(xué)生最開心的一星期。
星期一，在操場上舉行升旗儀式后，又舉行了游戲節(jié)開幕式。開幕式里，咱們學(xué)校的吉祥物（動物）—可愛的丑小鴨也來了，瞧，它正在向你招手呢！每個班級也都喊出了班級游戲節(jié)的口號，我們班的游戲口號是：時代女生，“毽”步如飛�？靵砣�3），獎品多多！我們喊完后大哥哥（大姐姐）送給我們一個氣球，氣球上還吊著一個袋子，袋子里還裝著一包糖（這糖可好吃了�。�
星期二是親子游戲，我們跟著三位家長去玩。陳思妍小組（我們小組）先去兩人三足玩，我和樂心怡還各得到了一個棒棒糖呢！我們還去了跳長繩的地方去玩，我以為自己一個也跳不過去，沒想到我居然跳了五個。
星期三是男生版游戲，當(dāng)老師說男生們可以去玩的`時候，男生像一只只小鳥興高采烈地沖出了教室。
星期四有女生版游戲中我最喜歡的小貓釣魚，只聽一聲哨聲，我就開始“釣魚”了，我看見旁邊的周思婕已經(jīng)釣了三條了，我卻一條也沒釣到，就為自己感到著急，于是我就靜靜地等待著魚“上鉤”，果然不出我所料一會我就釣了兩條“大魚”。這個游戲讓我知道了做事要耐心，不能太著急。
星期五最好玩的就數(shù)三（四）班的果凍卡車了。游戲規(guī)則是：四人一組，分兩組。一分鐘后哪組果凍運得多哪組就有十分，另一組五分。一分鐘計時開始了，果凍在我們之間傳來傳去，游戲進行得很激烈，眼看我們組就要趕上宋卓靈組了，可是游戲已經(jīng)結(jié)束了，我們就只得五分。
游戲節(jié)真好玩，我愛“玩出名堂”游戲節(jié)！
游戲節(jié)作文2
今天12月31號，在一絲絲的寒風(fēng)中我們迎來了讀書節(jié)閉幕式和一年一度的游戲節(jié)，那可成了我們的天下——小鬼當(dāng)家咯！這不，黑板是我們自己布置的；教室，來得早的同學(xué)又“加工”了一下；早上，教室里一聲又一聲的“班級演講”正在上演！
剛看完了實況轉(zhuǎn)播的讀書節(jié)閉幕式，全班一下子沸騰啦！大家都互相找到自己的小伙伴，一起開始他們的游戲之旅，渾然沒聽廣播里老師的話：“我還沒說開始呢！快，快回教室！”折騰了好一陣子，才播放出音樂，終于開始了！我們重新收拾好心情，開始“闖江湖”！我也不例外，拿起書券和包沖到各個班級開始暴玩游戲。于是，我險些錯過了兌換圖書的機會，幸虧王老師提醒我。當(dāng)我跑到樓下時，天哪！那兒可是人山人海，大家都在你爭我搶、熱火朝天的'換書。換了一本，回頭望了望操場上的人，心中不禁贊嘆：看來上次‘帶著夢想去閱讀’活動沒有白舉行，同學(xué)們對書的喜愛可謂熱情高漲！當(dāng)然，我們對游戲的熱情也絲毫不減，雖然我在我們班玩“瞎子打鼓”時，辯錯了方向，像個無頭蒼蠅似的。但是我認為，不管輸贏，都不重要，重要的是我們要記住這次活動，就像秋游一樣，讓它成為人生中難以忘懷的記憶。
放學(xué)回到家，我仍沉浸在上午的那份熱鬧中，心情依然無法平靜。游戲節(jié)——快樂，絕對快樂！此刻，我立馬拿起紙筆寫下了今天的感受，奮筆疾書中我在想：明年這個時候，我還能再和同學(xué)們一起玩游戲嗎？我還能見到那些家伙嗎？我多么希望時光能倒流，一次也行……
游戲節(jié)作文3
這次紅領(lǐng)巾游戲節(jié)的游戲可好玩了，有驚險的骨牌塔，玩轉(zhuǎn)奇妙的魔方，學(xué)小貓釣魚，投籃……各式各樣。
先說說這件事的來歷吧!由于我這個學(xué)期被評為了“三好學(xué)生”，馬老師獎勵我一張紅領(lǐng)巾游戲節(jié)的游戲券。我看了一下日期竟然是7月5日！雖然時隔一天但我的脖子已經(jīng)等得像長頸鹿的脖子那樣長了。終于等到了7月5日的下午，我拎起水和游戲券，撐起遮陽傘，趕往市青少年宮。當(dāng)時正值中午，火辣辣的太陽曬在我背上，烤地我直冒汗，但是這些都沒有打攪到我的熱情。
游戲開始了，我先來到了骨牌塔兒這一游戲點。游戲規(guī)則是這樣的：在60秒內(nèi)，把積木堆到30厘米高，并保持在5秒鐘內(nèi)不會倒。我準(zhǔn)備就緒，只聽見老師喊了聲“開始”我便和另外的一些小朋友飛快地搭起積木來。我的塔越堆越高，超出了10厘米，我用眼睛的.余光看了一下隊友，有的已經(jīng)堆了13厘米左右，有的與我堆的高度差不多，還有的只堆了6、7厘米。漸漸的，我的塔高度超出了20厘米。我發(fā)現(xiàn)了一個問題，2個3個搭太慢了；而且在加高度時，塔會搖來搖去，一不小心就會使塔摔個粉身碎骨。于是，我就把積木的接縫處弄直一邊五六塊積木一起搭。又過了十多秒鐘吧，老師說了聲停，我的塔有33厘米了，成功過關(guān)！
我一走出教室，頓時一片喧鬧，人山人海。接著我走進了小貓釣魚此游戲點。游戲規(guī)則是這樣的：在60秒內(nèi)用“魚竿”上的吸鐵石，釣5條魚，便可過關(guān)。我拿著魚竿先后釣起了5條魚。噢！太好了，我竟然過關(guān)了！
后來，我又玩了如玩轉(zhuǎn)魔方、桌面足球……8個游戲。我的得分為90，我用這90分賺來了一個書包，我真開心。
紅領(lǐng)巾游戲節(jié)中的游戲真有趣，這些有趣的游戲讓我度過了一個快樂的下午。
游戲節(jié)作文4
上星期是一年一度的游戲節(jié)，大家都玩得樂此不疲，盡管我由于參與加工工藝賽事而沒空參與，只來到大半天玩了一個游戲，但或是令我難以忘懷、獲益匪淺。
“嘰里呱啦……”游戲節(jié)開始了！當(dāng)日是男孩子游戲時間，可是到我做值日生。聽著外邊繁華的響聲，我趕快做值日，但是五分鐘我也高品質(zhì)完成了清掃，去玩啦！原先用心專心致志辦事，我能這么快！
我在操場上流蕩，忽然，一只手從后抓著我的紅鄰巾就拽著我跑，可將我掐死了。最終在運動場上停了出來，定神一看，原來是我的好同學(xué)們厲唯吉。鄢滌非與潘敏舟也在排著隊沖我笑，讓因為我排進來。這兒的游戲是叫“二人三足跑”，是個之前玩過的游戲，摔過好數(shù)次，一聽這名稱，就令我回想到過去的“兩玩兩摔的戰(zhàn)況”。千等萬等總算到我玩了！一轉(zhuǎn)過身，是潘敏舟與我綁在一起，要我冒了一身虛汗：如果誰笑了我們倆都是會全軍覆滅。我綁了一個太緊的結(jié)，以防跑了一半甩出去。開始了，大家處在優(yōu)勢，忽然，兩個人出腿反過來，簡直要人命了啊，一人往前倒，一人向后倒，緩回來以后再來一次，再去……大家兩個人喊起了宣傳口號，1、2、1、2……到終點站啦……嗚嗚，喘死啦。我與潘敏舟摟住地，厲唯吉、鄢滌非則在一邊嬉皮笑臉地亂笑。又玩了一會兒，逐漸交談?wù)n了，一次游戲節(jié)時間就過去。這一游戲磨練的是朋友之間的.心有靈犀，假如一不小心錯亂了方位，兩個人都是會跌倒，兩人僅有齊心合力同手同腳一起喊口號才可以跑贏敵人。
后邊2次游戲節(jié)時間我還去參加比賽了，未能再去參與游戲，逐漸有點兒后悔了，它是中小學(xué)環(huán)節(jié)的最后一次游戲節(jié)，一想起要此后就跟游戲節(jié)說一聲再見了，便不自覺地傷心起來。還行悲傷僅僅一時，忽然發(fā)覺玩了那麼數(shù)次的游戲節(jié)，此次最更有意義。由于我仿佛一下子恍然大悟，此次大家得了第一，使我明白了只需有方案、有準(zhǔn)備地用心恰當(dāng)做一件事，就一定可以把它搞好！
游戲節(jié)作文5
星期六是我們期盼已久的日子，因為這一天學(xué)校要組織一年一度的.游戲節(jié)。
一大早，我興高采烈地來到了學(xué)校，早自修后，老師宣布了游戲節(jié)活動項目和注意事項。老師說：“大家自己找一名好伙伴一起玩”。我問了好多同學(xué)，他們都說已經(jīng)找好了。無意中，我抬頭看見李珈亨一人獨自坐在那里發(fā)呆，就問李珈亨：“你怎么了？”李珈亨說：“同學(xué)們?nèi)加辛撕没锇椋晌业浆F(xiàn)在還沒有找好呢？”我迫不及待地對李珈亨說；“我也沒有找好，不如我們兩個湊成一組玩吧！”李珈亨滿口答應(yīng)。
我們首先來到二（3）班玩軋氣球游戲，我和李珈亨背靠背、手拉手，老師把氣球放到我們兩個背中間，我們夾啊夾，可是氣球一直沒被夾破。我就對李珈亨說：“這個氣球也太硬了吧！”李珈亨說：“是我們不得要領(lǐng)，不要灰心，我們再來一次，肯定會成功�！惫Ψ虿回撚行娜�，最后我們終于扎破了兩只球，獲得了兩個“優(yōu)”。真高興呀！
接著，我們來到二（2）班玩夾彈珠游戲，結(jié)果我夾了6顆彈珠。我急切地問李珈亨：“你夾了幾顆？”李珈亨回答說：“我夾了4顆�！笨磥�，這一項我比李珈亨強。
我們又來二（1）班玩投筷子游戲，結(jié)果我把所有筷子都投進去了，取得了最好的成績。
緊接著，我們來到二樓玩打網(wǎng)球游戲，那邊的隊伍排得真長�。∫群镁貌泡喌玫健Ｓ谑俏覀冇謥淼蕉�5）班玩投鐵圈，可我不知道李珈亨跑哪里去了？沒了小伙伴，我又找陶哲昊一起玩，也獲得了兩個“優(yōu)”。
最后，我們到會議室領(lǐng)取了獎品。中午，老師獎勵我們看動畫片，更開心的是，我們還吃到了美味可口的年糕，於越還給我們發(fā)了QQ糖。就這樣，我們度過了開心而難忘的游戲節(jié)。
游戲節(jié)作文6
蔓越桔競賽
感恩節(jié)宴會后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進行了跳蔓越桔舞、比賽等許多娛樂活動，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。
比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。
玉米游戲
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。
南瓜賽跑
人們最喜愛的`游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
除去這些活動外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個小時在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時，還有專門人員扮成請教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。
游戲節(jié)作文7
“哈哈……”“嘻嘻……”此時是上課時間，怎么從四一班教室傳來陣陣歡笑聲？那是我們在玩“瞎子摸人”的游戲呢！
瞧，一向走如風(fēng)的黃梓一戴上黑眼罩后怎么頓時變得慢如蝸牛了？不是我夸張，你看他每一次向前邁步都小心翼翼的，好像一腳下去隨時都可能踩到地雷似的，而他的'雙手也伸出來，慢慢地前后左右地摸索著�？此绱酥斏鞯臉幼樱瑢W(xué)們的膽子大了起來，有的故意從他身邊跑過，有的蹲著從他手臂下鉆過，有的干脆把自己變成一只青蛙，從他一側(cè)爬過。最大膽的是李雨穎，飄然掠過后，又順勢用手在他頭上拍了一下，逗得大家哈哈大笑。黃梓一呢，不是沒發(fā)覺，就是發(fā)覺得晚了，伸出去抓人的手總是慢半拍。
該賈明霖這個小“瞎子”了。他是我們班的大力士，當(dāng)了“瞎子”依然不改其雄風(fēng)。瞧他那動作，一跨、一抓，都虎虎生風(fēng)，根本沒把那眼罩放在心上�！皝戆�，來一個，我吃一個！”這家伙，還真把自己當(dāng)老虎了。我們嚇得有點驚慌失措，都站在一旁挪來挪去，始終不敢向前一步，有的還躡手躡腳地往后退。“怎么？不敢來，那我主動出擊了�！辟Z明霖說著，做出向前撲的動作，站在他前面的同學(xué)嚇得趕緊往后退。哪知他只是虛晃一槍，一個急速右轉(zhuǎn)，就抓到了躲閃不及的原浩愷。下面該用手摸人了，我們懸著的心都放下了，也呼啦一下圍過來看他怎么辨認。他倒好，根本不去用手摸摸對方，而是湊上鼻子去聞。我們看了，忍不住哄堂大笑。賈明霖啊賈明霖，你以為你是訓(xùn)練有素的警犬�。俊霸茞��！蓖�，他還真的聞出來是誰了！在我們的歡呼聲中，他露出了勝利的笑容。
我們的游戲還在歡快進行著。你心動了吧？那快來參加吧！
游戲節(jié)作文8
我們期盼著萬圣節(jié)的到來，因為萬圣節(jié)大家就可以盡情搗蛋啦!萬圣節(jié)那天，每個班級都放上了自己做的南瓜燈，我們班級當(dāng)然也不例外，我們班的南瓜燈雖然看起來小小的，但是恐怖的感覺還是很強烈的。
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。
這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進來。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號!”
“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的`只好灰溜溜地離開了�；氐桨嗉壚铮覕�(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
快樂的時光總是格外短暫，萬圣節(jié)游戲結(jié)束，大家依依不舍地各自回去睡覺了!今年的萬圣節(jié)真難忘啊，真希望明年的萬圣節(jié)早點到來!
游戲節(jié)作文9
星期五的上午，我們有一節(jié)體育課。那天陽光明媚，盡管已經(jīng)進入了冬天，但是沒有冷風(fēng)，沒有下雪所以沒有感覺到冷。開始上課了，老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們玩游戲好嗎？”我和同學(xué)們都興奮的大喊：“好”。玩游戲可是同學(xué)們最愿意做的事情。在這緊張的復(fù)習(xí)階段，游戲讓所有同學(xué)熱血沸騰。
首先，老師宣布游戲規(guī)則。一：每個人只能說一個詞語，不能重復(fù)。二：不能笑別人說的'。三：四人一組，前三人每人說一個詞語，后一個人連接三個詞語。游戲開始了，先出場的四位同學(xué)站到了隊伍前面。第一個同學(xué)說出了：吃飯。第二個同學(xué)說：張東。第三個同學(xué)馬上說出：海里。第四個同學(xué)說了這個詞語連接的結(jié)果：張東在海里吃飯。同學(xué)們聽了都哄堂大笑起來。笑著看到了老師嚴肅的臉，想起了老師提前說過的游戲規(guī)則。我馬上捂住嘴，但是就是忍不住不笑。
第二組開始了，同學(xué)們有了上次的教訓(xùn)，這次有些小心翼翼了。第一個同學(xué)說出了：魚。第二個同學(xué)想了一會說出了：陸地。第三個同學(xué)說：行走。第四個同學(xué)的連接成了：魚在陸地上行走。又惹的同學(xué)們一個個捂著嘴不停的笑。
終于輪到我們組了。我第一個出場。我說了個簡單的詞語：人們。第二個同學(xué)說出了：喝水。第三個同學(xué)說出了：坑里。連接起來是：人們在坑里喝水。哎！我們還商量著不許說出讓同學(xué)們笑話我們的詞語連接，結(jié)果還是沒能跳出。同學(xué)們再次笑了起來。我偷偷的看老師，老師在那里還是一張嚴肅的臉，但是我知道老師也在心理笑呢。
一節(jié)體育課在我們的歡笑聲中很快的過去了。當(dāng)下課的鈴聲響起時，同學(xué)們都說：“這節(jié)課為什么這么快呀！”
現(xiàn)在想想老師的用心真的是良苦，一邊讓我們放松情緒，一邊讓我們學(xué)會規(guī)則的作用。既然是規(guī)則就要服從，不然就會被淘汰出局。
游戲節(jié)作文10
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了!學(xué)校組織我們參加“游園”活動(玩游戲)，項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。來自
比賽開始了!我懷著一顆激動的.心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂快樂嘛!心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個個神情嚴肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧!他們激動得直跺腳，那一聲聲：“加油!加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時，我的對手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“xxx，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了……
游戲節(jié)作文11
今年的游戲節(jié)閉幕了，他對我來說有著非同尋常的意義，因為由我策劃并主持的游戲“動物大戰(zhàn)”贏得了男生的一致歡迎，造成了轟動的效果。
當(dāng)我們知道三（2）班的游戲和我們一樣時，本來胸有成竹的我們，一下就著忙了。我，作為本班游戲的總負責(zé)人，更急的像熱鍋上的螞蟻那樣團團轉(zhuǎn)，要用什么出奇制勝的.招數(shù)來打敗他們呢？要不降低游戲的難度？不行，太簡單就沒有成就感了！要不做一些超級大的KT板，賣力宣傳？不行，宣傳太費人力了，而且效果不一定好……，我高速運轉(zhuǎn)我的大腦，想出的點子馬上被我自己否定了。關(guān)鍵時刻，有了集體的強大支持，我們決定加大獎品的力度，孫老師貢獻了糖果、王乙杭同學(xué)從家里拿來了很Q的鉛筆、橡皮，而我的到了外婆的贊助，從小攤上一下子買了40個最近很風(fēng)靡的金屬小陀螺，看著豐厚的獎品，我感覺心里有底多了。
周三終于到了，中午我匆匆扒了兩口飯就跑到樓下布置場地，同學(xué)們也紛紛下來幫忙，有的抬桌子，有的搬凳子，還有的向老師借來了擴音器，很快我們的“動物大戰(zhàn)”戰(zhàn)場就布置好了，看著萬事俱備，就只欠東風(fēng)了。拿著擴音器，負責(zé)宣傳的洪銘祺大聲吆喝“快來參加動物大戰(zhàn)，獎品是陀螺，先到先得”，話音未落，遠遠的一群人就沖了過來，很快的隊伍就排起了長龍，把旁邊班的位置都占了，成了操場上人氣最旺的地方。隨著排隊來玩的人越來越多，我們最后不得不調(diào)整了獎品的規(guī)則……
游戲已經(jīng)過去好幾天了，但我還是不時地拿出來回味，我總結(jié)了這次游戲成功的幾個要素，把它納入我的經(jīng)驗錦囊：
1、 獲得了老師、同學(xué)的大力支持，人多好辦事啊！
2、 “獎勵機制”非常到位，調(diào)動了大家的積極性。
3、 事前的工作做的很細致，大家分工到位，游戲場面雖然火爆，但秩序還是不錯。
游戲節(jié)作文12
今天的天空充滿歡樂，今天的校園充滿了同學(xué)們的歡笑，今天，是游戲節(jié)——我們自己的節(jié)日。
下午，同學(xué)們一進班，就被黑板上的“我游戲，我快樂”這幾個大字所吸引了，大家先是小聲討論著，隨后就不約而同地發(fā)出歡呼聲。原來，盼望已久的游戲節(jié)馬上要開始了。
精彩的游戲開始了，第一個游戲是“你來比劃我來猜”首先上場的是杜宇和劉宇琛，前面幾個詞猜的比較順利，可是屏幕上忽然冒出“書記”一詞，看到這個詞，劉宇琛一時不知該怎么說，停頓了一下說：“姓周的”，杜宇是丈二和尚莫不著頭腦，用疑惑的眼睛看著劉宇琛，這時在一邊漲紅了臉的張老師對著話筒提醒道：“是學(xué)校里的”，杜宇低著頭，努力思索著，就在她想說出答案的時候，只聽見張老師大聲喊到：“時間到”�！罢婵上�，煮熟的鴨子到嘴邊飛走了”，在同學(xué)們的嘆息聲中，他們倆沮喪地走下講臺，換下一組同學(xué)上場……
很快，我參加的游戲“XX蹲”開始了，先由我們這組抽簽，我在心里不停的祈禱著，最好是簡單的，可事與愿違，我們組抽到了“昆蟲”，游戲開始了，我剛說完“屎殼郎蹲”還沒來得及喘口氣兒，又該輪到我了，我動用所有的腦細胞，最終鎖定了“蝴蝶”這個詞，剛說完，就在我暗自松了口氣，以為可以繼續(xù)下去的時候，就聽見全班同學(xué)大聲地喊：“下，下，下”我還沒反映過來怎么回事就被淘汰了，我們幾個人耷拉著腦袋懊惱的回到座位，真掃興，最終我們組以零分的`成績失敗了。
“叮鈴鈴”下課鈴敲響了，快樂的游戲節(jié)也就此落下帷幕，雖然我們沒有獲勝，但我依然很快樂，因為通過這些游戲我知道了我們失敗的原因是：每個人只顧著自己，不會配合別人；通過做游戲使我明白了團隊合作的重要性。我想，我永遠都不會忘記這個有趣、生動、富有教育意義的游戲節(jié)，它讓我們在游樂的過程中學(xué)會了合作與配合。
游戲節(jié)作文13
我們兒童最期待的六一兒童節(jié)日的這一天終于到來了，今天我們班級里組織安排了一場“游園pk臺”的游戲項目。
我玩的第一個游戲就是青蛙跳水，規(guī)則是：每位同學(xué)站在線外，將手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的彈力使其蹦到對面的三個水盆里，若是彈進去的乒乓球個數(shù)越多，那么獲得的獎品就會越多。
我在后面排隊排的有點不耐煩了;等啊等啊，終于輪到了我;我?guī)е染o張又興奮的心情走到了備戰(zhàn)區(qū)里;開始投了，“砰”的一聲，接著我又“砰”的一聲，竟然接連兩個乒乓球都乖乖地蹦進了水盆;啊哈!我高興地一蹦三尺高，只聽到旁邊有人說：“哈，這應(yīng)該破紀(jì)錄了吧!”�？烧�(dāng)我高興地時候;不知怎么的，第三個、第四個、第五個我卻再沒有投中，好像乒乓球又不聽我的話了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜，沒能破紀(jì)錄了。
我玩得第二個游戲是搶凳子，老師首先準(zhǔn)備了六把椅子，然后宣布了游戲規(guī)則：選七個人圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師說停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的.六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。
游戲正式開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師選出了七位同學(xué)，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開始!”那七位同學(xué)就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，忽然老師喊道：“停!”這時，七位同學(xué)迅速地去搶凳子坐。結(jié)果有一位同學(xué)慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應(yīng)最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最后勝利
活動結(jié)束了，剛才的游戲不會影響到我的任何情緒的;因為一切活動都重在參與。最高興的是xx年的六一兒童節(jié)里，我過的非常愉快而又充實。
游戲節(jié)作文14
5月7日，在我們新一小的操場上舉行了一場別出心裁的親子活動，這是我們?nèi)＠蠋熅牟邉澋摹Ｇ耙惶煳抑老⒑�，晚上興奮得連覺都睡不著。第二天早晨，我和爸爸媽媽早早地趕到了學(xué)校，學(xué)校里已經(jīng)來了不少人，操場上慢慢地?zé)狒[起來了！
在家長代表的精彩演講后，比賽很快就開始了。我先參加的是夾彈珠比賽，他們迅如猛虎，快若閃電，一會兒就輪到我了，我和爸爸馬上迎了上去，生怕我們班輸了。因為我以前玩過類似的游戲，所以有一定的經(jīng)驗，我熟練地將彈珠夾起，放進另一個臉盆里。平時和爸爸在家比賽，總是爸爸贏，今天可不一樣了，我已經(jīng)夾了一大半，可是爸爸才剛剛找到一點兒感覺，我真為爸爸捏一把汗，看著爸爸笨拙的樣子，我實在忍不住了，大聲喊道：“爸爸，把筷子豎起來夾，這樣更容易夾�！卑职致牭轿业闹噶詈�，立刻改變了方式，動作也快多了。在我和爸爸的共同努力下，很快就把彈珠夾完了。我心想：爸，在家里我還沒把真正的實力體現(xiàn)出來呢！這次終于輸給我了吧。
為了使我班能排名前三，我把經(jīng)驗傳給了后面的同學(xué)，為班級節(jié)省了許多時間，最后，我們班以5分05秒的成績獲得了第二名。聽到消息后我和其它同學(xué)情不自禁的'擊起掌來。在這一剎那間，同學(xué)。家長還有老師的臉上都露出了滿意的笑容，都在為班級獲得的榮譽而開心，同時大家的心也貼得更近了。
接下來我又參加了和媽媽一起跳大繩，和爸爸一起滾輪胎的比賽。雖然這兩項活動我班都沒取得好名次，但是我們玩得很開心。最后在一架架模型飛機的騰空而起中，在歡呼聲和笑聲中，游戲節(jié)結(jié)束了。
這次活動中，我和爸爸媽媽一起玩得很開心，真希望每天都能這樣快樂！我覺得學(xué)校里應(yīng)該多搞一些這樣的親子活動，讓我們和爸媽之間加深了解和增進感情，使我們更加健康的成長。
游戲節(jié)作文15
從三周歲上幼兒園開始，我的生活就是被學(xué)習(xí)包圍著了，除了上學(xué)時間在學(xué)習(xí);放學(xué)后、休息日、節(jié)假日，我要去學(xué)英語、學(xué)畫畫、學(xué)彈琴……。什么時候能有一個真正屬于我自己的節(jié)日呢?
有一天，我碰到一位白胡子老爺爺，他對我說：他就是節(jié)日之神，為了我們這些學(xué)生，現(xiàn)在特別增加了一個特別的節(jié)日“游戲節(jié)”。在這一天，我們所有的學(xué)生不用學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、考試，而是盡情地做游戲。這一天就定在我的生日那天——六月八日，真是太好了!
那一天，我們所有的好朋友歡聚一堂，討論著怎么過這個“游戲節(jié)”，圓圓首先提議說：“我們先玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!”“好呀，好呀!”大家都爽快地答應(yīng)了。我找來三本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的書來，大家都是你一問，我一答，你答不上，大家就會笑話她是個小笨蛋。整個場面歡聲笑語，熱鬧極了。玩過了“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲，因為坐那兒半天，腿腳都有點麻了，現(xiàn)在我們決定舉辦個“跳繩比賽”來活動一下筋骨。大家分成幾個小組，每一個組都要選出一個人來和其他組進行比賽。隨著一聲“比賽開始”，我們的選手就開始飛速地跳了起來，而剩下的人就拼命地吶喊助威，“加油”聲不絕于耳，每一位選手都想奪冠為小組爭光。最后我們組的樂樂跳得最多，得了冠軍。“我們贏了!我們贏了!”一陣陣的歡呼聲震耳欲聾。跳累了，我們坐下歇息吧，忽然我突發(fā)奇想：“接下來我們來玩成語接龍的游戲吧�！贝蠹艺娴糜譄狒[又開心的時候，我卻好象聽到有人在叫我……。
“瑩瑩，瑩瑩，快起床了�！蔽冶犔觳壉�的.雙眼一看，哦，原來是媽媽在叫我呢，今天還要去學(xué)琴呢，再不起來就遲到了。唉!真不知道我這夢中的“游戲節(jié)”什么時候能成為現(xiàn)實，讓所有的學(xué)生在這天忘記所有的煩惱，開開心心、痛痛快快地過一天真正屬于我們學(xué)生自己的節(jié)日!
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