勇氣的作文集合15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的勇氣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文1
生活需要勇氣，有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門關上，必有另一扇門為你打開，而打開這扇門所需的鑰匙，就是：勇氣。
在一個暑假里我去了桂林游玩。那兒的風景迷人，山清水秀，每一處景觀都讓人回味無窮，所以我興奮地來到這兒，可是這里卻有一條又清又長的河流，所以我們走上面的橋過，這座橋一看就知道用了很長的時間上面的木板有一個個的洞，再看下面的橋壁有一條流的十分快的河流，一看就讓人心里害怕，再說我當時還是一個個幼稚園的小娃娃。
我雙手緊緊握住爸爸的手，爸爸也在不停地為我打氣，我還不敢走，我一下子落到了最后，看見別的`孩子談笑風生的過去了，我心里很佩服。我一下子發(fā)現(xiàn)對面一個小男孩正向我做鬼臉還說：“你是豆芽菜。”我心里一陣怒火。
我鼓起勇氣兩眼直瞪前方，如同一只蝸牛似地爬了過來，我用勇氣戰(zhàn)勝了自己，我向自己豎起了大拇指。
過了那座橋后的景色比前面的還要美，每一座山都長的那么奇特，小橋、流水、人家，好像變成了一幅山水畫，美不勝收。
人只有鼓起勇氣堅持到底勇于挑戰(zhàn)才能成功！生活需要勇氣，當困難與沮喪纏上你時，不要放棄，要堅持。堅持才能獲得成功，放棄將一事無成。
勇氣的作文2
我們總會遇見許多“第一次”，這時，勇氣會幫你邁出這一步。那是個寒冬，可在新西蘭，卻是盛夏。
我被朋友問道：“要不要去跳傘？”我愣住了，腦海里快速閃過了一些人從萬米高空落下的情景，額頭冒出了冷汗，“算了吧。”我拒絕了，可車卻開到了跳傘的地方。
一同出行的哥哥姐姐們的慫恿下，我還是勉強答應了，應該不會不安全吧。可到了飛機上，我才發(fā)覺不對勁，飛機越升越高，我的心都提到了嗓子眼，我們連云朵都飛過了，只剩下一片朦朧，可當我看見了教練輕松的樣子，也少了幾分惶恐。
“嘟——”，飛機門被打開啦，搞什么鬼！處在飛機里的我下意識往里縮了縮，可教練把安全扣扣好，還沒等我準備，就跳下去了。“不要啊！”我大喊，可是無濟于事。
我緊閉著雙眼，耳邊傳來悶雷般的響聲，我的'手鉗緊安全帶，一點兒也不肯放松。可漸漸地，耳邊的聲音弱了下去，我微微張開雙眼，看見了云。
“砰——”剛到了云層的高度，我和教練像被一只大手向上拉去，我吸了一口冷氣，打了個寒顫，約十秒鐘后，太陽照在了我身上暖暖的。
在遠處有深藍色的湖泊，有高山田野，教練讓我試著操縱降落傘，雖累，地面還很遠，我卻一點兒也不怕了。
這次跳傘，多虧了我的勇氣，才讓我看到在這地上看不見的風景。
勇氣的作文3
“鼓起勇氣向前沖！”這句話我今日才算徹底明白了。因為作文沒寫完，害我要背兩篇作文！這第一篇算是過關了，可是還有第二篇。我們原以為老師把我們留到5點就會放我們走。但是，老師的做法卻出乎我們的意料。都到5點15分了，老師還沒有放我們走的意思。此時的教室里鴉雀無聲。只有清脆的背書聲。
我又焦急的望了一下鐘，校長都快來檢查了，老師應該可以放我們走了吧！可是，老師似乎還不想放過我們。不一會兒，老師問我們：“會背了沒有？”我們拼命的搖頭，想讓老師放我們一馬。誰知，老師又帶我們進了辦公室里去背。
我讀了兩三遍便會背了。我打算去老師那兒背書。可是前腳剛邁出去，我又改主意了。萬一背不出怎么辦？我憂慮道。再看看鐘，已經(jīng)很晚了。我拉拉身邊的余少欽，示意他陪我一起去背。哪知他不同意。我只好又默默地讀了幾遍。
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我終于做出了一個很“男子漢”的.決定：去背吧！背不出，大不了重背。要是真背出了，倒也是件喜事。豁出去了！我拿著書，慢吞吞地走到老師跟前背了起來。盡管有些疙疙瘩瘩，多字少詞的，但也過了關。在回家的路上，我想通了：一個人只有大膽的嘗試才會成功；若總是十分保守，則會一事無成，一生碌碌無為。
勇氣的作文4
在我上四年級的時侯，我和妹妹還有好朋友一起去婦女兒童中心里玩兒。
記得那時候正好是春天，那里的花都開了，開的又香又多，非常的美麗，而且清香迷人。不止花開了，柳姑娘也甩著她的辮子在風中迎風飄揚，真是漂亮極了!
婦女兒童中心的規(guī)模很大，哪里還有很多的玩具。而引我注目的是用石頭做成的大型滑滑梯。我們看到這里的人有的玩的滿頭大汗，有的連衣服都脫了，還有的.把鞋脫了。我們看到這么好玩就迫不及待的的跑到上面玩。我從上面滑了下來，我第一次玩的時候有點害怕，但越玩越好就不害怕了。當然越玩就越大膽，于是我坐在前面，我妹坐在后面，我們的好友坐在最后面，我們就像是開火車一樣沖了下去，但好像后面有人從上面沖了下來，把我們給推了下來但我的膝蓋碰到了底下的石頭上給磕青了，我把褲子給拉了上面，疼得我雙手捂住膝蓋，身體一直在晃動，我一直在咬著牙，我不禁忍住了直到最后都沒有掉一滴眼淚，反而又拉了拉褲子，重新爬到滑滑梯上面重新滑。
你們說我是不是很勇敢!
勇氣的作文5
眾所周知，只要是能生長.成長的生物都是有生命的。生命隨著年齡的增長而減少，可是，幼小的生命也會消失嗎？今天，我就為你講述這樣一個故事吧。
我早上出門的時候，一只手掌般大小的小狗，走進了我的視線。它用那水汪汪的珍珠般充滿靈性的小眼睛望著我，似乎在說：“我的主人拋棄了我，我現(xiàn)在又冷又餓，實在受不了了，我才出生不到兩個月，多希望得到主人的憐愛啊！我現(xiàn)在無家可歸，多希望有人收養(yǎng)我！多希望有一個溫暖而又舒適的家啊！”
我看著它，真想過去抱起它，用雙手輕輕撫摸它，把那么可愛的`小狗帶回家，可就擔心奶奶不肯收養(yǎng)它。
突然一個路人走過來，朝小狗猛踢一腳，小狗滾到路邊，看著這幅畫面，我真是心如刀絞。可小狗卻堅強地站起來，跟在路人后面，路人轉過身又是一腳，小狗后退幾步，但又跟上去，路人實在沒辦法，甩開了小狗就走了。
小狗真是頑強，經(jīng)歷了那么多次傷害，竟然還能勇敢地站起來，不怕傷痛，一直跟著路人，可見，它是有多么熱愛生命啊！既然連年幼的小狗都知道生命的價值，那我們人何嘗不是呢？我們要更加熱愛生命，有一絲希望也不要放棄。
勇氣的作文6
在我十年的成長過程中，無數(shù)人給我?guī)砹烁鞣N各樣的東西，教書是為了老師，助人是為了朋友，影響深遠的是生活和學習中的榜樣。他們鼓勵我，教我。每次想起他們，我都會忍不住感激，會有一陣陣的感觸。其中一個讓我記得更多。
她是我小學同學，事情發(fā)生在——四年級。自從妹妹轉學后，我的`人生有了伴侶，學習有了對手。家里人都覺得姐姐轉學對自己有好處。一起學習會讓生活更有趣。也是真的。我們很高興能一起努力學習。期待著，月考來了，我自信的走進考場，帶著一點驕傲。但是當考試結束，試卷發(fā)下來的時候，我被——89分驚呆了。我徹底崩潰了。我不能和我妹妹一起提高成績。完全沒有勇氣面對學習，也沒有信心。這時，她走過來，拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“沒關系，還有一次考不好，但一定不能失去勇氣和信心。我們一起學習吧！”就這樣，我鼓起勇氣和她一起學習，很快我的學習又進步了。我想感謝她給了我勇氣。
現(xiàn)在，我是一名初中生，我們相隔很遠，但我還是忘不了她，因為她給了我學習和生活的勇氣！
勇氣的作文7
無論是動物，還是植物，它們都該擁有生命中最重要的東西，那就是?D?D勇氣！
在我很小的時候，我一直以為荷花生長在干凈明亮的清水之中，后來我從書上了解到，荷花是生長在淤泥里的。原來荷花，雖然生長在淤泥之中，但它并沒有放棄自己的`生長，反而更加努力地往上長，使勁地吸收泥土當中的養(yǎng)分，他不停地往上長呀長呀，最后開出了美麗的荷花，得到了“出淤泥而不染”的美譽。
荷花從淤泥里生長，并最后開出美麗的荷花，是一個多么艱難的過程，但它依舊能堅持下來，而我們，可能因為一點小挫折就一蹶不振，甚至自暴自棄，不思進取。
記得有一次，期中考試成績單發(fā)下來了，我一看成績，心情瞬間跌到了谷底，心好像擰成了一團，走在回家的路上，我的眼淚情不自禁地一滴滴往下流，覺得上天是故意的，現(xiàn)在一想真是慚愧，荷花要開出花有多么困難，而我的挫折和荷花的困難比起來，根本不值一提，不應該怨天尤人，只要努力學習，成績就一定會提高。
不只是學習，生活遇到困難我也一樣會迎難而上，勇敢面對。
生命的意義是勇氣。我們一定要像荷花一樣不畏困難，勇往直前。
勇氣的作文8
我們每個人都需要勇氣，只要有了勇氣，就可以做好每一件事，只要有勇氣就會有成功。
有一次，教師在下課前給我們出了幾道題，我一會兒就做好了，我抬頭看了看四周，大家都在揮動著筆寫呢。我想：等有人上去時我再跟上去。邊想著，我便假裝寫了起來。可等了三、四分鐘還是沒人上去，我沒耐心只好鼓起勇氣，慢吞吞地走了上去……
還有一次，我有道題不會做，想去問同學，可生怕他們嘲笑我，又想去問教師，可是兩只腳就是邁不開步子。因為我總覺得教師很嚴厲，可她經(jīng)常說：“不懂就問。”我怎么能連“不懂就問”的勇氣都沒有呢？想來想去，我還是選擇了去問教師，反正早晚都要寫，還不如早點寫完呢。想到這里，我終于鼓起勇氣，向辦公室走去，教師見我勇敢地走來問問題，也非常熱情地教我，我不懂的地方也細心地給我解答。
勇氣是多么地可貴，多么地重要啊！它是鋪成成功之路的'基石，它是打開理想之門的鑰匙。以后，我無論遇到什么困難，什么挫折，都要鼓起勇氣和它們作斗爭，這樣我才能開啟成功之門！
勇氣的作文9
以前的我總是膽小如鼠，可是媽媽的一句話讓我改變了。
有一次，媽媽指著一個臺子，大約有1米高，對我說，如果你敢總上面蹦下來，我就給你買好吃的。我一看，有幾個比我還小的小朋友正在往下跳，感覺很簡單的一件事情，就答應了。等我上到臺子上面，一下子就感到頭暈目眩，我害怕跳下來摔城腦震蕩，或成為植物人，科學老師說了，植物人是因為大腦神經(jīng)系統(tǒng)損傷造成的。而腦震蕩別人說的.。但是為了我最喜歡吃的蛋撻，我決定冒次險。我不斷的給自己打氣，口里喊著1,2,3，跳！可是腿不停使喚，就是沒有跳。口號喊了十幾遍了，可是就是不敢。一只麻雀飛過來，嘰嘰喳喳的叫著。在我看來，它就像一個惡魔，在旁邊張牙舞爪的嘲笑我不敢跳，而那個臺子似乎也變成了和一棟樓房一樣高。我感到我的心撲通撲通快跳到喉嚨了。媽媽在旁邊鼓勵我，說：“寶貝，勇敢一點，媽媽保護你，你不會有事的！”這句話如同一劑強心劑，使我信心百倍。我身體前傾，雙腿彎曲，嗖的一下，跳了下去。穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，回頭看看我才戰(zhàn)勝的臺子，我覺得這次我不是贏得了蛋撻，而是獲得了勇氣。
現(xiàn)在，我經(jīng)常還會從哪個臺子旁邊經(jīng)過，還會想起當時的情景，正式那件事情讓我變得勇敢了。
勇氣的作文10
常常有這種感覺，對于自己內心的想法，沒有勇氣說出來，可能是擔心會傷到別人或者是會讓場面變尷尬，這種感覺真的好矛盾。
家人常常在我遇到困難時，當我溫暖又可靠的肩膀；在我心情不好時，當我最忠實的最佳聽眾；在我開心、快樂時，當我最好的`玩伴。我們之間真的好像有種特別的關係，有時真的很想當面說“我愛你們”，但漸漸長大后卻慢慢不會勇于說出口，或許是怕害羞，因為很少很少說這種話，日子久了，就更說不出口，只能藏在心底。
偶爾會在路上不經(jīng)意聽到有些幼稚園的小孩，對著自己的父母親大聲喊出“我愛你們”，他們臉上的幸福感，讓我打從心里的溫暖起來，不知道自己幼稚園時是否也曾經(jīng)這樣大方的說出來呢？但真的很羨慕就是了。自己的家人總是為自己奉獻很多心力，不曾要求回饋，也從不覺得辛苦，真的想要試著說出“謝謝，我愛你們”，但又真的沒有勇氣，因為總覺得好不像自己會說出口的話，但或許父母親也在等我說，有時會這樣想，好矛盾喔！
希望未來我真的能夠說出口，要好好的練一下自己的勇氣，也學習那些小朋友們的坦率和大方。
勇氣的作文11
連小小的飛蛾都有的勇氣，那我們呢？
——題記
家里又不知道是什么東西壞掉了，許許多多的飛蛾在廚房里飛來飛去。“哎呀！真是煩死人了！”我嘟囔著，連我學習的屋子里都有好多飛蛾在飛。“媽媽，有沒有辦法把它們全打死啊？”我實在是被煩的要死了。“我有什么辦法呀，實在是太多了，打也打不完。”媽媽很不高興的回答。但在這時，我突然想起飛蛾撲火的故事。哈！這下可好了。
于是我點了一根蠟燭悄悄的走進廚房，一面墻上至少趴著20只飛蛾，我把蠟燭悄悄的放在廚房里就回去了。僅僅過了2分多鐘，我過去看了看效果，看到那一幕，我驚呆了，那一面墻上的20多只飛蛾全部都不見了，我下意識的看了看蠟燭旁邊，只有幾只被燒焦的但還會動的飛蛾，那么那些……恐怕是已經(jīng)化為灰燼了。
“飛蛾撲向火焰,留不下任何回憶。也許只會因為那一剎那的閃爍隱約留下淡淡的哀愁。”意味深長的一句話。或許在飛蛾的生命里，飛向火焰然后靜靜死去，不留下任何痕跡，就是一只飛蛾短短的一生中最偉大的事。
詩人泰戈爾曾說過“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，其實那后一句不如改成“死如飛蛾之靜美”，飛蛾的.死，飛蛾的勇氣，一直震撼著我的心靈。
那么，當你殺死一只飛蛾的時候，請你不要去打死它，點燃一跟蠟燭吧！給予它一生中最燦爛的美麗的死亡，滿足它那小小的也是最大的愿望。
其實，我們還不如這一只只小小的飛蛾，誰又具有這飛蛾的勇氣呢？
勇氣的作文12
上節(jié)科學課，成老師叫我們查找關于太陽的資料。我從網(wǎng)上、《十萬個為什么》書中找到了許多這方面的資料，準備上科學課時與同學們一起交流。
下午第二節(jié)課，同學們陸續(xù)來到了科學教室。一上課，成老師就說：“今天這節(jié)課改成討論會，大家一起交流一下課外找來的關于太陽的資料。”話音剛落，能說會道的劉丹丹甩著辮子就走上了講臺，她像講故事一樣聲情并茂地朗讀了準備好的資料。一陣掌聲過后，教室里出奇地安靜。成老師說：“第二個上的該是誰呢？”大家你看看我，我看看你，都不敢上去。我看了看自己準備的那份資料，很想上去，可是看到教室里靜得連根針掉下去都能聽見的場面，心里又害怕了。我想：我的朗讀水平本來就不高，現(xiàn)在上去后如果讀得疙疙瘩瘩，反而被大家笑話。再說大隊長、中隊長都沒上去，我這個中隊委員又能算什么呢？我猶豫了。可轉念一想：我難道甘心一直落在大隊長、中隊長的后面嗎？這不就是一個考驗我的`機會嗎？說不定同學們還會因此改變對我的看法呢！想到這里，我果斷地走了上去。在從我的位置到講臺的短短幾步路程中，我發(fā)現(xiàn)大家的目光齊刷刷地向我投來，我的心里感到無比的自豪，因為我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，我看到了自己的勇氣。
說來也怪，平時膽小得一回答問題就滿臉通紅的我，今天竟然臉不紅，心不跳，讀得還十分流暢。我想這大概是有一種力量在起作用——那就是勇氣。
勇氣的作文13
每個人都有他的真誠、善良、聰明、乖巧。等等，可我呢，在一件事情中丟失了自己的勇氣。
大街上，人山人海，街道上的衣服琳瑯滿目，多姿多彩，我不禁被吸引了過去，目不轉睛的看著。就在我正看著津津有味的時候，一個身影引起了我的注意，我望去：一個年輕人騎著一輛自行車，歪歪扭扭的，還不時發(fā)出‘吱吱吱’的呻吟。他的衣服穿的破破爛爛的，下身還穿著拖鞋，跟身旁的衣服有多大的差別！我不禁皺起的眉頭，不再去看他。當我走到了一個偏僻的街道時，我又看到了那個年輕人，我轉過頭，裝作沒看到他，可就在這時，我聽到了一聲‘哐當’，有聽見了一聲‘啊’，我立馬轉過頭，就看見了這樣的場景：那個年輕人把一位老奶奶撞到了。他們一個在左，一個在右，那輛自行車也散了架，零件都散了一地，老奶奶也在地上不醒人事了！那年輕人一個魚躍就起來了，看也沒看那老奶奶，就自顧自的跑了。可就在這時，他用那惡毒的眼睛看了我一眼，又跑了！我松了一口氣，有人來了！一見到老奶奶，立即大呼救命。過了一會，人來了，他們有的幫老奶奶按人中，有的.在搬救兵，有的人在叫救護車。看著一堆人，我心中不覺得緊張起來：如果我告訴他們，他們就會說我是幫兇，是殺人兇手。可我要是不說，那老奶奶不就是虧了嗎？我前思后想，漸漸的，救老奶奶的決心占了上風，我深呼了一口氣，向人們說了撞到老奶奶那個人的去向。
勇氣的作文14
星期天的早晨，我捧起一本心愛的課外書，正津津有味地看著，突然，一篇名叫《螞蟻是怎樣逃離火海的》的故事映入我的眼簾，故事講述了發(fā)生火災時，螞蟻逃生的經(jīng)歷。我被這篇故事深深地吸引住了。
看著看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一處民房發(fā)生了火災，殃及了屋子里的蟻穴，大火在熊熊燃燒。突然，從四面八方滾來了一個個“黑球”，仔細一看，原來是許多螞蟻抱成一團，形成了球形，“黑球”在火場中前行，不斷有螞蟻從上面跌落下來，又不斷有螞蟻補充上去，就這樣，經(jīng)過一段漫長的死亡之旅，“黑球”終于逃離了火海，來到了外面的'空地上。原來，是最外層的螞蟻犧牲了自己，為包裹在中間的其他螞蟻開辟了一條求生的通道，保全了伙伴們的生命。
看完這篇故事，我不禁被深深地震撼了。小小的螞蟻，又黑又丑，被許多人看作是最最弱小的動物，然而就是這樣渺小的生命，也具有如此偉大的品格，它們臨危不懼，勇于犧牲，舍己為人，這需要何等的勇氣，我們還有什么理由看不起著小小的生命?小螞蟻呀，你真是了不起，你就是大自然的精靈。
勇氣的作文15
勇氣有很多種，相信一百個人心中有一百種不同的解釋。
我是一個不愛朗誦的孩子。一天，學校要求同學們報朗誦班。同學們都選了我，因為我普通話講的好。我想拉一個人和我一起去，可是我們班的都不想去。我就和老師說：“我選一個人和我一起去。”老師說：“三天后開班會決定。”
三天的時間，就像經(jīng)歷了三個世紀。這幾天我處于極度的心理掙扎中，像被放在油鍋里炸一樣。害得我吃不好，睡不好。終于三天時間到了，老師同意我和那個女同學一起去參加朗誦班了。我和那個女同學走進了教室，選了兩個在角落的位置。
上課了，老師走了進來說：“今天我們朗誦《做一條春天的花裙》。”老師教我們讀“春天來了，陽光燦爛，小草探出毛茸茸的頭來呼吸新鮮空氣……”就這樣，我們這些“南郭先生”也跟著濫竽充數(shù)了很長時間，可是南郭先生遲早是要被現(xiàn)出原形的。
老師說：“誰想來朗誦一下？”我像一只受了驚的小鳥。心里默念“老天保佑，千萬不要叫到我。”可是天意難違，老師偏偏叫到了我。“哎，讀不讀呀！”一咬牙一閉眼“春天來了，陽光燦爛，小草……探出……毛茸茸的'……頭來呼吸新鮮空氣……”朗誦完后，我大汗淋漓，虛弱地坐了下來，老師表揚了我，“很好，這位同學讀得非常好！”頓時掌聲響徹耳畔，我仿佛凱旋的英雄一般接受大家的膜拜。
現(xiàn)在有人問我勇氣是什么？我只回答八個字：勇氣就是相信自己。
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