感受的作文錦集【8篇】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的感受的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
擺脫沉重的書海，踏上遠足之路，在這里又是一個新的起點。
——題記
嗯，第一次遠足。出于少年的好奇心，我提前了兩天開始準備，但好奇心害死貓，這句話真不假。
對于行、讀二者的關系古人早有高見，不論是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，還是讀萬卷書，行萬里路，我想其中的.奧妙還需我們親身去體會。
高溫、遠途等一系列阻礙，無時無刻不在抓撓我的心，臉上早已滲滿汗珠，咸咸的味道，很難受，雙腿一直在重復同一動作，從未停歇。不記得手中的礦泉水早已被自己幾口喝干，仍習慣性的向嘴里倒，抱著一絲的幻想，在拖拉中行進，看到路牌時才死心，只能苦笑著繼續往前走。
我有一種感覺，自己的腳上應該已經長了血泡，或者說，新的血泡，但時間久了卻又麻木了，一路上并沒有見多少人倒下，保障車里卻坐滿了人，我用余光一瞟，隨后繼續上路，萬里路，真的很累嗎？出發！終點才知道。
不知跨過了多少“山和大海”，離寺廟只有最后十公里，大家都再次抖數精神進發，這時的我卻又不禁反思，上午的路程已快結束，但大家上午都無暇欣賞鄉村美景，因為或許每一步都是身心的較量，我不知這樣是否就喪失了這次遠足的意義，這次活動到底是去感受大自然還是鍛煉身體，不明，但我想，這一定可以引申萬卷書萬里路的較量。
感受的作文 篇2
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這幾句諺語都說明了讀書的許多好處，讀書使我們受益匪淺。
書是既神圣又神奇的東西，它既能帶領我們走向知識的殿堂，又能陶冶我們的情操。讀書可以提高我們的文化素養，加強我們的'品德修養。
我看過許多書有《西游記》、《昆蟲記》還有《童年》、《魯賓孫漂流記》等等。這些書不僅有精彩的故事情節，還能給我們帶來許多啟發。讓我們感嘆萬分。我會被唐僧師徒四人不畏艱險與妖魔鬼怪做斗爭的精神所感動，我還會佩服魯賓孫那敢于冒險，絕不氣餒的精神。而《童年》中高爾基悲慘的童年，小小年紀就得獨自承受生活的艱辛和面對冰冷的世界，每當看到他遭遇作坊主毒打時我不禁潸然淚下，同時也感慨現在生活的幸福。
讀書可以使人進入另一個世界，我們可以在這個世界里與書中的人物同喜同悲，增加我們的閱歷；同時讀書讓我們能更好的看清美與丑，明白什么是真正的美，從而擁有更健全的人格。
沉浸在書的海洋中徜徉，感受讀書帶給我們的精彩和沉醉，讓夢想翅膀的羽翼因為讀書變得更充盈更豐滿，讓我們能飛的更高更遠。
讓我們多讀書，讀好書吧！
感受的作文 篇3
今天，陽光明媚，我早早的起床刷牙洗臉，心想老師上次組織去福利院，心情激動不已。
吃完了早飯，休息了一會兒，快到八點四十的時候，爸爸把我載到了福利院，到了大門口，已經有好多同學與家長在那里，我急忙下了車，跑過去在那里與同學們聚在了一起。過了幾分鐘，人全部到齊了，我們便隨著班主任進了福利院。
福利院主任在一樓大堂面對大家講話。
“大家好！我是福利院的主任，首先感謝你們為福利院帶來許多的零食與文具，我代表福利院感謝你們。”
“等會兒你們進去后，千萬不要害怕，覺得他們怎么長成這樣。其實他們有的生下來就是這樣，沒辦法，有些被人遺棄了！里面的孩子還有的'是腦癱，也有三條腿的……“
說完，主任揮手意示我們上樓。
我有些擔心，甚至可以說真的有些害怕，怕自己不妨直視那些孩子。當然，我最后還是鼓起勇氣跟著上了樓。
到了二樓，我一進去，聞到了一股臭味，有要吐的感覺，不過我還是頂住了。人比較多，想看看那些可憐的孩子，可惜前面的人擋住了，我個子不高，根本看不見，只好失落在后面聽主任講。講完了第一間之后，我就立馬跑到了第二間，一看見那個躺在床上的嬰兒已經像老人那樣的臉，不禁連忙倒退了五六步。我心想：真的太可怕了！便又跑出去了外面。
之后，我們跟著主任，到了孩子們上課的教室。我們圍成一個圈看小朋友們跳《小蘋果》，聽他們唱《感恩的心》……我們看了他們熱情的演唱與舞蹈，教室響起了一片片熱烈的掌聲。
我們與小朋友們分享了我們帶來的零食，再到一樓大樓前一上進心拍了張集體照，然后就揮手告別了福利院。
今天去福利院讓我明白了一個深刻的道理：我們不僅要關愛自己，更要關愛他人。
感受的作文 篇4
5月15至17日，到縣檔案局參加了為期3天的檔案業務培訓。這已是第二次參加學習，經過不斷的實踐，許多內容耳熟能詳。由于帶著問題聽課，所以參加此次培訓感到輕松而又有效。
我是教師，本與檔案隔行如隔山。20xx年時，因為工作的需要，成了學校的兼職檔案員。第一次面對這個陌生領域時，內心是輕視的，覺得檔案工作是一件很簡單的工作。結果是“不干不知道，一干嚇一跳”：整理檔案是一項細致、繁瑣、復雜而又特別嚴格、苛刻的磨人工作。一盒文書檔案從收集、裝訂、分類、排列、編號、編目到裝盒，每一道工序都有詳細而又嚴格的工作流程，完成時往往要半天。整理基建檔案時，一棟樓從施工前的招投標、簽合同到竣工，所有資料都要收集起來加以分類整理，僅是折一張圖紙就要事先量好尺寸，再折成規定的樣式，一張圖紙折好要幾十分鐘，耗時甚巨，其復雜程度很容易讓人心煩心躁。除此之外的會計檔案和學校的學籍檔案都是工作量挺大的。例如學籍檔案，全校近五千人，每一個學生從入學到畢業，學籍冊、成績冊、高考、會考、轉學、休學、復學、退學等都要有檔案記載并整理到位，其龐大的工作量只要一想起來就頭皮發麻。這樣的事做一天、兩天還好，若常年累月做下去，則顯得枯燥，乏味；又加上從事檔案工作的待遇不好，沒幾個領導會正眼瞧一瞧，升遷幾乎無望。在如今市場經濟的喧囂大潮中，又有幾個人能坐得住這樣的冷板凳？我自覺還算是一個坐得住的人，但干了兩三年之后，也已心生厭倦。
在現實生活中，人們的檔案意識也是極其淡薄的，幾近于無。就拿教育這一塊來說，我所在縣的中小學僅有少數的幾所縣城高中建立了檔案室，就是這幾所學校，也沒有一個專職檔案員。至于一些鄉鎮的初中和小學，則對“建立檔案”這個名詞都聞所未聞。就是本身從事檔案工作的人員，也沒有多少人真正從內心上傾心于此，把檔案工作當成事業來干的。檔案工作真的`是一項清貧而又寂寞的工作，既無名，又無利，也沒有什么成就感；在領導的眼里可有可無，平時不聞不問，只到了要查閱某個東西時才逼死人。就是專門的檔案部門，例如縣檔案局，從員工到領導，都是沒有什么“油水”可撈的，與一些實權部門的吃香喝辣相比，檔案部門簡直是一個喝西北風的窮廟。
后來，在工作中接待了不少人查閱檔案，為他們解決了許多的問題：有因出生年月得到確認而加了工資的，有因戶口問題證實得以分到房子的，更有為歷史名人、知名校友撰寫傳記提供了大量原始材料的，等等。一個個問題的解決，使我對檔案資料的權威性感受一天天加深，逐漸形成了一個印象：檔案是歷史真相的基礎。檔案工作看起來細小而卑微，可一旦開發利用，其社會效益和影響卻是巨大而深遠的。
每當靜下心來，獨自徘徊在檔案室里，站在一排排高大的檔案架前時，那森然矗立于眼前的累累案卷使我的內心充滿了敬畏。以前聽過不少關于檔案上一個字可以決定一個人命運升降浮沉的故事，這檔案又怎能不讓人戰栗？這些塵封的、發黃的紙葉中不知隱藏著多少歷史的真相和不為人知的秘密！檔案中沉淀著幾十、幾百乃至上千年的文化，浩浩蕩蕩的時光曾經如逝川之水在這些紙間流走，無數鮮活的生命也隨之變成了檔案上片言只語的記載。他們都在這世間生活過，在經歷了愛與恨、血與火、生與死之后，僅存一紙檔案上的幾個漢字。一張張年輕的面容如巖石一樣一天天在歲月之刀的鏤刻中風化，消失，終至于無影無蹤。如今記載猶存，而人面已非，讓人直感生命的無常和歲月的無情，怎能不使人心生疼痛？而這種疼痛又是無藥可醫的！更令人悚然而驚的事實是：自己若干年后也會成為這些檔案中的一個符號。那時查閱檔案的后人是否還知道今天存在過這么一個人？多少生前身后事，都是這些檔案在做證！穿透如山的檔案煙云，可以看到時光的厚度、歷史的沉重、生命的滄桑。
不是么？一頁頁史書應是在各種檔案的基礎上經過意識形態的加工而撰寫的。因為檔案是僅僅次于客觀實際的真實記載，沒有比原始檔案更為真實的歷史，歷史的真相就隱藏在一頁頁檔案中。
真實是檔案的生命，沒有真實的檔案不能成之為檔案。正是這種真實成為了一代代檔案工作者工作的動力，如果沒有了真實，一切的勞作都是沒有意義的，一切歷史都成了無源之水、無本之木。
感受的作文 篇5
時光飛逝，我又再次迎來了嶄新的學期，嶄新的開始，我在新一年級的小弟弟小妹妹身上看到了當初的我們，眼前浮現出了當初的點點滴滴，再看自己，現在已是畢業班的一員了。新的學期又到了，不知不覺自己已經經過了六個這樣的新的開端了，看到一操場的學弟學妹們，不由覺得時間真的很快，再過一年自己竟要離開母校了，一想還真是難以舍得，為了不讓自己六年的努力白費，還是應該全心全意投入最后一年的學習中。最后一年了，603這個大家族，35個人，馬上就要分開了，最后一年，最后再一起共同進行最后的拼搏！
新的學期，新的學年，認真學習，改變自我，不要讓自己的付出白費，這個世界是弱肉強食的世界，想要不被人欺負，就要發奮努力，“吃得苦中苦，方為人上人”“不經歷風雨怎能見彩虹”如果，一時貪玩誤了終生大事，后悔也來不及了。強者為尊，是這個世界不改的定論，如果你不夠強，那么你的結果就是淪落到世界最底層。而這個世界上只有兩種人，第一種是可憐別人的人，這種人有足夠的'資格和本錢；第二種就是被別人可憐的人，她們沒有任何反抗的余力。
相信，大家都想要成為第一種人，可是那首歌唱得好啊“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”古今中外，多少名人，哪一個不是久經風霜，富有經驗的？只是想就可以成為受萬人敬仰的人嗎？答案是否定的，天下沒有免費的午餐，想要得到一些東西就必須有所付出，只有付出了相應的代價，才會有意想不到的收獲。
記住，我們是祖國的花朵，我們的未來燦爛無比！未來，對于我們來說就是一個未知數，永遠沒有人知道未來將會怎樣，所以，不要局限在現在的處境中，不要因為別人的嘲笑就放棄之前的一切，不斷超越，相信自己，要永遠記住，我們是二十一世紀的天之驕子，我們的未來一片光明！要對未來充滿希望，要對自己充滿信心，永不退縮，知難而進，不斷的挑戰自我，才有可能會成為備受敬仰的人！
我們還很年輕，只不過剛剛踏入畢業班的大門而已，所以，我們要成趁著這一大好時光，努力努力再努力！向著前方，不停留，讓我們把僅有一次的生命獲得轟轟烈烈！！
感受的作文 篇6
那一天，我在回家的路上，我在想我應不應該和媽媽說。回到家里，媽媽給我住了雞湯。我的心里很復雜，我的.耳朵紅了，說吧！可又收了回去 ， 因為自從爸爸走后 ， 媽媽獨自撐起家里 ，供我上學 ，最后我說了！
媽，學校讓交學費200元。媽媽說：“ 我們有一些要下崗了 。” 我說 “ 你沒下崗吧 ！” 說“ 沒有，我干的很好，怎么會下崗呢？” 媽媽從抽屜里拿了一百元錢 和一個五十元 ， 找了很久才找到幾張五十元，我收下了。
第二天，我拿著錢去了肯德基店 ，坐在一個剛 吃完的座位說：“ 服務員收拾了 ，一個熟系的背影走了過來，媽媽。我很驚訝！”媽媽一句話沒有說 ， 我才知道媽媽下崗了 ！媽媽為了我。 回家后 ，我哭了 ，媽媽抱住我的手說：沒事！”此時媽媽也掉了眼淚，我很后悔， 我終于知道樂媽媽的苦心。 我錯了。
感受的作文 篇7
成長路上的故事就像一個個五味瓶，令我回味，但最值得品味的還是滑冰的那件事。
辣之味
看，公園里有許多小朋友穿著漂亮的滑冰鞋，像一只只快樂的蝴蝶翩翩起舞，我十分羨慕。
回到家，我央求爸爸給我買來滑冰鞋，急匆匆地趕到公園。我興沖沖地穿上滑冰鞋，迫不及待地站了起來，哇！輪子靈活地轉動，我根本掌控不了，慌亂地摔了個四腳朝天，我連忙爬了起來，試圖繼續努力。可剛剛移動了一步，就又和大地來了個親密擁抱，摔了個“狗啃泥”。小伙伴們看見我狼狽不堪的樣子，不禁哈哈大笑起來：“就憑你，還想滑冰，也太自不量力了。”說完，朝我做了鬼臉，蹦蹦跳跳地“飛”走了。那時，我心里火辣辣的，我暗下決心，一定要學會滑冰。我又認真練了起來，不知摔了多少跟頭，腿也摔青了，越來越沒有耐心，開始打起了退堂鼓，一下子癱坐在地上，心里有兩個聲音在打架，一個說：滑冰太難了，我還是放棄吧！另一聲音說：不行，你不能就么放棄，你要堅持！
甜之味
這時，爸爸走了過來，摸了摸我的頭，溫和地說：“孩子，做任何事都不是那么容易成功的，但只要你不放棄，勇敢面對，一定就會成功哦。”聽了爸爸的話，我堅定了信心，一咬牙，扶著墻，慢慢站了起來，認真地練了起來。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為我加油，我鼓起勇氣，認真練起來。經過九九八十一難，我終于學會了滑冰，爸爸看見了，直夸我長大了，不僅學會了滑冰，還學會了堅持。我聽了心里美滋滋的.，比吃了糖果還要甜。
學習滑冰讓我學會了堅持不懈，明白了失敗是成功的奠基石。成長的路上的故事還有許多，每個故事都會我讓我有所啟發。
感受的作文 篇8
這天，我們要做快艇去美人魚島，因為美人魚島在外海，我們先做了四十分鐘的車到碼頭，又要做四十分鐘的快艇才能到。
我以前也做過快艇，但沒有在大海上做這么長時間。上快艇了，我有點緊張，生怕我做長時間會暈船，但我又自己安慰自己，一定沒事的。船開了，先傳來的是發動機“唔”一聲，船就像小老鼠一樣，飛快地跑了起來，越跑越快，最后簡直像飛鳥一樣，一會飛，一會兒落下，隨著海浪一頓一頓的，不時有浪花打在身上，大家都在“啊-啊-”地叫，感覺心臟都快被頓出來了，為了不暈船，我就轉移注意力，就看天。
藍藍的天看起來非常亮麗，很舒服的感覺，遠處天上云還挺多的'，大大小小，形態各異。有的云是小小的、有的云是成群碎的，還有的云是一大片一大片。看，那邊的一朵云，好像一只大獅子，旁邊還帶了幾只小獅子，好像在教小獅子捕食一樣，突然那云又好像一只大老虎，旁邊的都是它的食物，它好像已經吃飽了，正在舒舒服服地睡大覺呢。在不知不覺中，四十分鐘過去了，疲勞的快艇在走的時候把它的一塊玻璃都震裂了，終于到了美人魚島。
有些時候你要是覺得不舒服，可以試試轉移注意力的方法。
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