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煩惱的成長作文

時間:2024-02-21 12:54:59 長作文 我要投稿

(推薦)煩惱的成長作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長作文8篇,希望對大家有所幫助。

(推薦)煩惱的成長作文8篇

煩惱的成長作文 篇1

  隨著自己的長大,煩惱也越來越多了。

  煩惱一:這是來自我家庭的煩惱。我媽媽現在每天關心的就只有我的讀書和學習。每次考試卷發下來以后,我媽就會問我考了幾分,要是考的比較差的話,那就完了。我媽就會不管我在什么地方都要罵我。比如說五年級下冊數學第三單元考試時,我沒考好,考了91分。我失落地走回了家。走到一半時,我媽媽突然走路過來接我了,一見到我,我媽就問我考了幾分。我支支吾吾地說:“九……十……九十一分。”我媽一聽到我才考了這一些,就開始罵我:“你怎么才考這點分呢!你的同桌考了幾分?”我小聲地說:“96分。”我媽生氣極了,大叫道:“什么!你看看,你看看!我不拿誰和你比……”這時,大街上的`人都用異樣的眼光,讓我羞愧極了,恨不得找一條地縫鉆進去……唉,真煩!

  煩惱二:膽小。在學校里,我經常被人欺負,因為大家欺負我時,我既不會還手,又不會去找老師告狀。于是大家就都來欺負我。比如昨天,我來到班級,下課了之后。我正在寫作業,我同桌出去玩了,這時,楊志豪就來騷擾我了,他一下子走到我桌子旁,劇烈地抖動我坐的桌子,讓我無法好好寫作業。一下子把我鉛筆盒拿走,把我筆搶走,不讓我做。我有些生氣地“問”他:“你干什么啊!快點把我的筆還我!不然我告老師了!”(其實我不敢告)他說:“你要筆?給你!”并把筆都扔給我了。這時,我同桌回來了,她一看到我被他給欺負了,就幫我把他趕走了,我心想:還是我的同桌好哇!我同桌還跟我說了一句話:“你也真是的,又不敢告老師,又不敢還手!”其實,我也想告老師的,可就是不敢。唉~真煩!

  第三個煩惱:被人冤枉,源于我的朋友——倪舒逸,他有很多喜歡做的東西,可他偏偏最愛做的事就是整我了。比如上一次,我們在排路隊。這時,不知他從什么地方拿了一把傘給我,并說:“這是我的傘,你先幫我保管一下啊!”我正想問他要干什么時,他已經跑了。正當我正在猜測這是不是他的雨傘時,羅慶華已經在怒氣沖沖的看著我了。“真相大白,這是我的雨傘”,他氣憤的把雨傘搶了回來,并打了我一頓,臨走時,還說了一句:“幸好倪舒逸告訴了我,不然我還不知道呢!”我心想:討厭的倪舒逸……唉,真煩!

  不過,快樂是自己找來的,煩惱也是自己找來的。生活中,要善于發現快樂,自己才能更快樂。

煩惱的成長作文 篇2

  成長是人生中不可或缺的經歷,每個人,不論是聲名顯赫的偉人,還是默默無聞的布衣……,我們都經歷過或正在成長著——由幼稚走向成熟,由成熟走向成功……,成長是美好的,因為它凝聚著世人的向往和期盼;成長又是煩惱的,源于它的過程中充滿了挫折與磨難。

  曾幾何時,我們夢想著跨過十八歲的門檻,自由支配自己的生活,當我們漸漸長大的時候,才發現成長的'過程并非我們想象中那樣的美好。長大后,能盡情地玩已經成為了一個遙不可及的夢想;好朋友在一起,談論的也更多是成績的提高、學習資料的使用。初中的我們,雖然離十八歲又近了一步,但課程的增加,給我們帶來的更多是煩惱:在每次都是七門課齊上陣的期末考試之際,家長們都加大了督促的力度,寫完作業后就要求復習主課和副課,玩耍的時間就被這樣剝奪了,時不時的檢查更是為我們帶了緊張的氣氛。這樣的壓力帶來的結果就是我們不得不“臨時抱佛腳”地挑燈夜戰,努力背習題。這還僅僅是考試前,到了考試后,更麻煩的事還在等著我們,一出校門,家長們就會問長問短,拿著試題卷評頭論足,對我們的錯誤進行批評,如果在分析后得到的考試結果并不好,等來的就是一番以“教育”為主題的長篇大論,數落我們在考試前的態度及各種表現,既然理虧,我們也只好沉默著,等待著揭曉成績的那一天。如果考試成績好,我們可以獲得短暫放松的機會,可如果成績不好,就成為了一個噩夢假期的前奏。

  雖然在成長中,煩惱和挫折總是會伴隨著我們,但如果老師和家長們能夠換一種關心我們的方式,多給我們一些自由的時間和空間,這些煩惱也許會大大減少吧。

煩惱的成長作文 篇3

  “我不想,我不想,我不想長大......”走在去補習班的路上,嘴里不禁唱起《不想長大》,想起早上發生的那一件事,我不禁地嘆了一口氣。

  早上,我很早就起床了,姐姐走到我身邊對我說:“下午去補習班上課,”我疑惑不解的問:“為什么?”姐姐說:“昨日我給你報了英語班。”我已經上了三年的英語班了,實在是不想上了,對我來說補習班就是地獄,我剛逃出來,姐姐就像地獄犬一樣的,把我再抓回去,我氣憤地說:“你怎樣不給我說?”姐姐理直氣壯地說:“我已經給你說過了,不是嗎?”我一臉氣憤地說:“你這是先斬后奏。”“你不上,也要上,錢已經交過了。”我一臉無奈。

  因為我明白姐姐永遠是這樣的'習慣‘先斬后奏’我只能遵命,不能反抗,我真是太倒霉了!姐姐對我真是‘太好’了,姐姐臉上突然笑瞇瞇的,我明白有事要發生了,姐姐說:“明天早上,數學班,”“你......”“我怎樣了,”姐姐笑著說。“你真是笑里藏刀,”我氣憤地說。姐姐打開電視開始看電視,“你想不想報作文班”姐姐笑著說。“不想”“我斬釘截鐵地說。我怎樣有一個這樣的姐姐呢,比地獄犬還厲害,我真是打心眼里的佩服。

  姐姐又說:“你這天情緒‘很好’呀!”“是呀,我這天情緒‘太好’了!”姐姐又說:“你想不想學樂器,繪畫也行,”“不想。”我在補習班的時候,因為學校作業多,補習班的成績一向都不是太好,本來功課就多,我可不想再多一門課。

  回到現實中,我已經來到補習班的門口,坐在一個陌生的班里,我的情緒真是太煩了,好不容易有一個周末,又要上補習班。“唉”

  當一個小孩真煩,我想回到幼兒的時候,這時,我的心里又唱起了《不想長大》......

煩惱的成長作文 篇4

  從小,我們就在父母的羽翼下成長,父母為我們遮蔽了一切風雨,給我們創造了最好的條件。后來,父母的羽翼已不足以遮擋我們,于是我們像剛從籠中飛出的鳥兒一樣,飛向藍天,飛到了父母看不見的地方。是不是我們對那個曾經給我們呵護的地方有了厭倦呢?是不是我們不想再面對那個熟悉的面孔呢?原來,隨著年齡的增長,我們與父母間的溝通越來越少,親子之間的隔閡也并不鮮見。這樣的現狀是很不正常的,是不利于我們成長的。

  我們和父母一起生活,構成了一個家庭,而家庭是社會這個大樹上的一片葉子。如果我們與父母不溝通,那么家庭的作用會變的很小,不能對社會有所貢獻。導致我們不與父母溝通的原因是兩方面的:父母固有的望子成龍的`思想,以及我們進入青春期后心里的變化。青春期是我們成熟的標志,那是的我們更加獨立、更加叛逆,而父母的望子成龍的思想也是不可消除的,這樣一來矛盾是不可避免的,如果不去改變,往往會讓我們陷入怪圈,選擇逃避壓力,不去面對父母。想要解決這個問題,父母、我們必須都做出改變:首先,父母要將希望放在心里,了解我們的性格和愛好并適當的滿足我們的需求,要懂得在我們困難時伸出援助之手,以朋友的心態面對我們;而我們更要體會父母的苦心,不亂花父母的積蓄,當我們遇到和父母溝通的問題時,不要一味的發泄情緒,要去想想是不是自己做的不對,沒有體諒父母,在父母生日或過節時送給他們一個小禮物。這樣,父母與我們的矛盾會逐漸消去,親情的甜蜜會再次回到我們身邊,成長也會不再煩惱。

  看到我們同齡人中有這么多的人與父母溝通存在問題,我很同情他們。其實我的家庭是個很幸福的家庭,我和父母溝通沒有什么障礙,我可以問他們許多問題,可以和他們一起看電視,可以和他們談天說地。我多希望所有的家庭都和我家一樣的幸福,因為這樣就不會有人煩惱、傷心。其實我家庭的和睦也是建立在父母和我不斷地改變中的。我以前也是個很不懂事的孩子,因為住在學校和父母的溝通少,逐漸養成了怕見父母、厭煩父母的情緒,但從他們在我生病住院時送我一個MP4給我消除煩惱,后來甚至陪我住在醫院里,我才發現,親情原來那么的美好。我也意識到了以前的心態只可能對自己不利,就盡力改變自己對待父母的態度,雖然現在還會和他們發火,但他們在我眼中已經是最親近的人了。“遇到了問題要想想有什么辦法去解決它。”這是爸爸常和我說的一句話,我想正是他這樣做了,才有了這個和睦的家庭。

  學著去改變吧,讓自己的成長不煩惱,讓家庭重新變得溫暖,讓這份溫暖帶動社會進步。

煩惱的成長作文 篇5

  唉,這小山一樣的作業,什么時候能寫完呀!此時的我,真是又累又困,多想離開作業的海洋,多想躺在床上,舒舒服服地睡覺啊!可是要是寫不完,媽媽就會罵我,也過不了老師這一關哪!沒關系,我一定會寫完的!當我疲憊不堪的時候,也終于完成了所有的作業,一覺就睡到了大天亮,早上真是不愿意起床啊!唉,這樣的`日子什么時候才是個頭啊,我才小學三年級。現在,我感覺當大人真是幸福,每天都能看電視,玩電腦……可我就不行了,一切以學習為最重要。

  我十分渴望時間老人把我帶到大人的那個時候,多自由!我不知道媽媽小時候是不是也和我一樣,每天都被功課壓得喘不過氣,是不是也和我一樣過著這樣難熬的日子?可是仔細想一想,煩惱也許根本就不是煩惱。每個人都有自己的煩惱,一個煩惱消失了,可能另一個煩惱又隨之而來。煩惱伴著我們成長,也在督促著我們前進哪!鴻雁外語學校三年級 劉香杉

煩惱的成長作文 篇6

  當你早已脫離了束縛,當你終知大樹年輪為何而增時,你就便成長了。小時候夢寐以求的長大,呵呵,到了現在,無人不贊同“不想長大”這句情深意切的至理了吧。成長的煩惱,你又知多少?

  每天,作業都像一個巨大的包袱壓在我們的身上,費盡心思寫完了老師布置的作業,然而迎面而來的又是爸爸媽媽以復習為由的大疊大疊的試卷。親命難違,只能硬著頭皮完成不情愿做的作業。直到晚上十點,才一身疲憊——第二天仍然要上學,這樣一天天過去,怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?

  周末到來了,低年級的小朋友們自然是興奮不已。可是我們這些六年級的大哥哥大姐姐們,面對著周末,倒是比假期結束上學還要可怕萬分。殊不知周末,早早起床,就要去到英語班,奧數班,折騰好幾個小時,我不禁總是會無精打采地感嘆“學來無恙”。周末本該好好玩的,結果,還不是為了上一個好的中學,就不停地汲取著知識的甘霖。這樣當然是好,但是,無止無盡地學,誰人又不會感到疲勞?

  成長的`煩惱還有很多,臨近小考,只要我們稍微馬虎一點,就會被父母斥之“越到緊要關頭就越不努力”之類的話。到底學習路上多么困難,本想放松一下,又被父母一個凌厲的眼神把玩心逼了回去,提起如有千斤重的筆,吃力地寫下沉重的一畫。在同學面前,也只能擠出一個笑靨。累了,累了,如何才能在成長之中迎來和煦的春風,又如何在百忙之中尋找輕松與安慰,想起兒時無憂無慮的玩耍,多好。

  成長的煩惱,揮之不散,也許只有持著一顆平常心,才不會嘆息這么多吧。

煩惱的成長作文 篇7

  在我們的成長中,可能會遇到各種煩惱。而這些煩惱就像是荊棘一樣在腦中留下烙印,而同時這些煩惱也會把我們引領到成熟,讓我們更加優秀!

  我成長中的煩惱……唉!我成長中的煩惱就是——成績還是不理想。

  實話告訴你們吧!在小學三年級以來,我一直是一個地地道道的差生。每天都為之煩惱。我為什么是差生?我為什么考不出高分?我難道一輩子都注定我是差生嗎?我不相信。每天,我們都市坐在同一個教室上課,每天都是同一個老師教授,做的.還是一樣的卷子,為什么他們可以那么優異!而我卻是這樣,為什么我發不上獎狀,為什么我的分數那么低?難到我命中注定低人一等嗎?我不服氣,我也不我也不相信。

  我還要考學,我還要工作,我還要有一個安定的生活。但在這之上,還要學習。我頓時,陷入沉思當中……唉!學好習就那么難嗎?我暗自對自己說:“你,就是你,要干什么呀!你怎么能這樣懦弱?你!你到底想怎么辦呀?難道你這幾年得學就想這樣一直委靡不振嗎?我告訴你,不行。你為什么要這樣軟弱,我告訴你,我看不起你。”

  為什么?為什么學習這么難?我不用心嗎?我太貪玩了嗎?我這到底是怎么了?我成長的希望就這樣葬送在這里了嗎?學習,學習,學習就是這么難嗎?我每次都渴望自己考出一個高分。但想象很美好,現實卻是殘酷的。唉!難道一個高分對我來說就是高不可攀的嗎?難道這就是不可以滿足我一下。最終,還是要成長的,學總是要學的。為什么要這樣平庸無淡?為什么不可以爆發我的小宇宙呢?我真的這么平淡無奇嗎?我真的沒有潛力嗎?為什么,為什么,為什么?到底是為什么呀!難道只能有平淡的我,平淡的成績,平淡的將來!

  我不相信,我要努力努力再努力,我要爆發自己的潛力,燃燒吧!小宇宙。

  我的成長煩惱就是荊棘,刺激著我前進的步伐,讓我更加成熟。

煩惱的成長作文 篇8

  人人都有煩惱,每個人的煩惱各不同,我的煩惱就是小升初的“鴨梨”。

  小升初顧名思義就是從小學升到初中,我的煩惱就是壓力大,萬一每沒考好,擇校就困難了,現在雖然說不可以擇校了,但是那些名校還是在收擇校生,就算你花錢進了名校,你就會發現,同樣一個學校的學生甚至是一個班的學生,有的人收錢,有的人不收錢,有的收錢多,有的收錢少,就是因為成績,你成績好交的錢就少,你成績差勉強進的叫的錢就多,而擇校生交的錢就更多。因此我就更煩惱了,畢竟人人都希望自己能上好學校嘛!一旦你成了擇校生你就會像這樣:一輛客車標準載客30人,實際載客35人,這5個人沒有座位,有座位的乘客每張票10元,沒有座位的乘客每張票50元。這樣又增加了,要擇校的.人的壓力。我就很煩惱。

  如今學習更緊了,因為畢業考試的降臨,作業也漸漸的多了起來,個門主課幾乎都開始了復習。復習考試,模擬期末等,都快來臨了。我現在“鴨梨”山大,臨近期末了,滿打滿算也就一個月了,作業、考試也要多了,我也越來越感覺煩了,唉!沒辦法,反正任何人都會經歷的。

  這就是我的煩惱,雖然我平時學習還可以,但是天才都有失誤的時候,更何況Me呢!真煩啊!!!

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