對我影響最大的一個人作文(優選)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的對我影響最大的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　夕陽的余暉從窗外斜照在我的書桌上，窗外是一排排挺拔的小樹，金黃色的樹葉像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，美麗極了，每到金秋我就會想起那個對我影響最大的一個人――黃老師。

　　金色的九月，我告別了熟悉的小學校園，邁進了充滿希望的初中大門，坐在陌生的教室里，對每位老師都充滿了好奇與期待。上課鈴響了，一個身材矮小卻有著風一樣速度的女教師旋即站在了講臺上，她目光炯炯，神采奕奕，和藹卻不失嚴肅地自我介紹，我姓黃，初中這三年的數學課，我將陪大家一起度過……她說話干凈利索，明白曉暢，對同學們要求更是嚴格至極，不能有一點偏差，她說：“數學不像其它學科，意思對即可，數學是一個非常嚴謹的學科，需要有實事求是，一絲不茍的品質，另外還要有刻苦鉆研的精神才能真正學好數學。”

　　碰上這樣的老師自然是件好事，可是卻愁壞了我，我的成績不差，也很愛學習，可我就是有一個小毛病――做事不認真，不能堅持，怕困難，得過且過。一但有難一點的題，我大多不會認真解題，深入思考，而是直接“略過”，等待老師來講解。所以我的數學成績也一直徘徊在不高不低不好不壞的水平上。

　　黃老師改變了我。

　　午后的暖陽照得人慵懶疲憊，老師留完作業轉身離開了教室，“∠1與∠2兩個角，哪一個與∠3相加為360度？證明∠1與∠2平行以及…”我閱讀著思考著分析著理解著，可在我的眼中，滿卷子上都是密密麻麻的“螞蟻”，理不出個頭緒，我雙手插入頭發，直呼：“哦，天吶，快來個人救救我吧！”那一行行的字仿佛在來回爬動，弄得我頭昏眼花，“它認識我，我卻不認識它，這可怎么辦啊？”，我只好放棄思考，去問老師。“老師這到題好難啊！您能給我講講嗎？”

　　“這道題并不難，想一想平行線的定理，找好等量關系，老師相信，以你的實力，這道題一定能做出來！”望著老師鼓勵的目光，我頓時信心大增，我回到了座位上。再看一遍題，找出了管量關心，唉！你還別說，想一想真的就做出來了，這么難的題，我居然可以做出來！

　　黃老師，用她精準的點播信任的眼神給了我解決問題的力量，使我重新認識了我自己，認真思考，刻苦鉆研，原來，我可以做到。

　　一次課上，我與老師的計算方式不盡相同，于是我和老師爭辯了起來，老師指出了我的方法有些偏差：“嗯，不錯，從這一步上看，你真的是用心思考了，可有一步你算錯了，應該是用咱們新學的公式來證明∠1與∠2平行…”

　　“老師，差一點沒關系的吧？”有一些無奈和無賴地辯解道。

　　“怎么能差一點？你難道沒有聽說過‘失之毫厘，差之千里。’嗎？將題解得正確才是目的，做數學題和做人做事是一樣的，不能馬馬虎虎，差一不二，要嚴謹認真，一絲不茍，這才是對你人生負責任的態度，”老師十分堅定的說。

　　老師的一番話點醒了我這個“夢中人”，從此以后我開始更加認真更加努力的學習數學，因為不是我的方法，做題會慢很多，但是我堅持不懈，持之以恒，早上解題的時候陽光向我問好，下午思考的時候夕陽與我互道再見。望著卷子上一個個紅對勾，我開心極了！老師豎起的大姆指，讓我的心中頗有一番成就感。同時也有一股暖流也流進了我的心中。

　　老師，感謝您的鼓勵，是您使我充滿信心；感謝您的指引，是您讓我突破了重重迷霧；感謝您的教誨，是您讓我養成了做事嚴謹的良好習慣…

　　每個人在生活中有很多困難，我們經常會將困難放大從而放棄自己，是您，我親愛的黃老師，是您讓我相信自己，勇往直前，不斷改正自己，不斷地提升自己，我想，我一定會在您的影響下，茁壯成長，成為一個自信自強，努力向上的新時代的陽光少年！

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