我愛石榴樹小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我愛石榴樹小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　新學(xué)期，我們就要告別相伴四年的實(shí)驗(yàn)校區(qū)，搬到程開甲小學(xué)去了。我尤其舍不得學(xué)校里這棵枝繁葉茂的石榴樹。它承載著我們的歡樂，濃濃的樹蔭下傳來我們的歡聲笑語；它蘊(yùn)含著知識的精華，我們在樹下交流討論。而現(xiàn)在我們要搬走了，要離開這棵樹了，暑假里，我決定親手做一棵“石榴樹”。

　　我在家里找到一個(gè)年輪原木片，先用水粉顏料畫出了樹干，一筆一劃滲透著我對它的喜愛。蘸著咖啡色的水粉筆，書寫著它那高大魁梧的身軀，蘸著深綠色的水粉筆，記錄著它的博大胸懷，密密麻麻的葉子也畫完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一位慈祥的老人，揮手送我們遠(yuǎn)去。

　　我感覺少了什么，主角石榴還沒有呢。一提起它，我頓時(shí)心潮澎湃，想起了我當(dāng)“石榴娃娃”親手采摘石榴的事。那天，一個(gè)個(gè)又大又紅的石榴掛滿枝頭，我們有的踮起腳，有的高舉著雙手，有的攀爬著梯子，爭先恐后把它們采了，放進(jìn)手中的竹籃里，不一會(huì)兒，竹籃滿了，里面放的不僅是石榴，更是我們無窮的歡樂。在我們品嘗石榴的同時(shí)，也感受到了豐收的喜悅、勞動(dòng)的快樂，體驗(yàn)著因努力而有所收獲的成就感，美好的校園生活亦如甜甜的石榴汁流入我們的心田。那用什么來做主角石榴呢？哦，對，我去小區(qū)撿了一些野果子，可惜都不是紅色的，我靈機(jī)一動(dòng)，用水粉筆蘸上鮮紅的顏料，給果子們穿上了大紅衣，轉(zhuǎn)眼間，紅彤彤的“石榴”就有了。我用膠水把“石榴”都粘到原木片上，葉子旁，鮮紅欲滴的石榴，是我們燦爛的笑臉。

　　啊，石榴樹，你陪我走過一到四年級的歡樂時(shí)光，而現(xiàn)在卻要分別了，我愛盛澤實(shí)小，我愛石榴樹！

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