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戲曲進校園作文

時間:2024-02-21 07:26:39 關于校園的作文 我要投稿
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戲曲進校園作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的戲曲進校園作文,希望對大家有所幫助。

戲曲進校園作文

戲曲進校園作文1

  戲曲進校園,一聽就知道和戲曲有關。下面就讓我來帶著大家一起去看看南陽路第二小學的戲曲進校園活動。

  周五第一節下課后,同學們帶著著水杯和凳子,聚集在操場上,等待著看戲。開始了,主持人并沒有介紹第一個登場的節目,而是先為我們賣了個關子,“師徒四人去西天取經,中途路過一座山,只有拿到……”話還沒說完,臺下的`同學們已經搶著說出了答案,西游記,過火焰山!

  接下來的表演很精彩,有《紅燈記》、《西游記》、《花木蘭》等等。我最喜歡花木蘭替父從軍那一段。

  我最喜歡《花木蘭》,你們喜歡聽什么戲呢?

戲曲進校園作文2

  今天,有個戲團來到我們學校為我們表演而且只讓我們五年級去看了。

  在表演過程中,他們還教了我們戲曲的四功:唱,做,念,打。和戲曲的五法:手,眼,身,法,步。之后,他們就為我們分別表演了四功。他們先分別每一功表演一法。剩最后一法時他們一下把四功和五法全表現出來了。他們表演的栩栩如生,將人物性格表現得淋漓盡致。表演打時,幾位演員配合的天衣無縫,每次在快打種時他們都會故意放慢,但是表演被打的的喊痛的時機有恰到好處。在另一個表演打的片段中,兩位把紅纓槍使用的得心應手。在哪之后,他們還請了四位同學現場叫他們紅纓槍的.事使用方法,臺上的四位同學也學的非常快不一會就已經學會了紅纓槍的基本使用方法,在他們展示自己的學業的時候,還是出現了幾個細小的錯誤。唉~雖然他們出現了失誤,可我連會都不會。

  真希望他們下次還來。

戲曲進校園作文3

  周四的上午,我們學校舉行了“戲曲進校園”的活動。

  我們興高采烈的來到操場,有秩序的坐下來。安靜的等待節目的開始。

  主持人開始報幕,第一個節目是“花木蘭”。只見四名先鋒小將拿著紅纓槍在臺上亮相一圈,然后整齊的站在舞臺的兩旁。花木蘭上場了,扮相英姿颯爽,身穿戲服,頭飾五顏六色。只見花木蘭在臺上揮舞著手里的`花槍,那臺步走的是虎虎生風,引得臺下一陣陣掌聲。

  接下來主持人讓同學們上臺體驗紅纓槍的威風,臺上的演員積極認真的教他們一招一式,他們學的也是有模有樣。

  活動馬上結束了,主持人在臺上說:“戲曲是我們中華民族的瑰寶,我們要傳承下去,讓所有喜愛戲曲的孩子們能觀賞到大師的風采!

  真是一節與眾不同的課呀!

戲曲進校園作文4

  我是一名高中生,來自鄭州市第五十三中學。在參加活動中,我感受到戲曲是我國傳統藝術的瑰寶,需要有人去延續傳承。其中,最讓我感興趣的是黃梅戲。據了解,黃梅戲舊稱黃梅調或采茶戲,是中國五大戲曲劇種之一,也是與徽劇、廬劇、泗州戲并列的安徽四大優秀劇種。黃梅戲源于湖北、安徽、江西三省交界處黃梅一帶的采茶調,清末傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區,與當地民間藝術結合,并用安慶方言歌唱和念白,逐漸發展為一個新生的'戲曲劇種.黃梅戲唱腔淳樸流暢,以明快抒情見長,具有豐富的表現力;表演質樸細致,以真實活潑著稱,成為演繹、傳播中國傳統文化的重要手段

  在那天我們觀賞了眾多戲劇,還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的知識,是同學們更深刻的了解到中華傳統藝術的魅力,那天的天氣晴朗,藍天白云,映襯這戲劇的舞臺,更顯得自然和諧,賞心悅目,我也深深感受到了戲劇的魅力,我相信大家也一定有跟我相同的感受,至此,有感而發。

戲曲進校園作文5

  有人看戲看熱鬧,有人看場面,有人聽曲調,還有人看情節,有人把戲當做是人生來看。這看人生該是境界最高的一種戲曲欣賞了。

  戲曲一門分生、旦、凈、丑的行當,講究唱、念、做、打的綜合舞臺藝術。既是藝術,必是高于生活了,但卻源于生活。人生不過是一場熱鬧,物質追求的不持久性,必然讓位于精神追求的'一部分。戲曲作為一種歷史悠遠的精神文化,其價值已超越了藝術本身。戲曲的地位該與人生并列。

  人常說,人生猶如一場戲。在我看來,它是一場長久卻無需道具的戲。這場戲的主角是自己,每個人在演戲時都是演真實的自己,感受喜悲自是一種快樂,何必讓杞人憂天占了上風!

  既是看戲,何不真就當做一場戲。邊看邊想,看完還要記得擺脫出來,千萬不可癡迷?鞓肥且簧,悲哀亦是一生:碌碌是一生,追求亦是一生!

  戲曲與人生,人生與戲曲。

戲曲進校園作文6

  從古至今戲曲文化源遠流長、博大精深。戲曲是非常有意義的藝術,可我們從來不會享受藝術。

  從小爺爺就非常喜歡戲劇,尤其是變花臉。但我和表姐還非常害怕看變畫臉,只要爺爺一看變花臉,我和表姐就哭。這把我爺爺嚇的,往后也只能偷偷看了!時代在變化,我也在變化。慢慢的,我長大了。上五年級那一天下午,老師說我們要去看戲曲進校園活動,我有點陰欲,要不要去呢?同學拉住我,最后還是去了。到了之后,看見叔叔阿姨們精神抖擻,開始了!那動人的`舞姿、清涼的嗓音,猶如來到了音樂節。我再也不討厭戲曲了!我喜歡戲曲!最后,我希望戲曲文化能源遠流長。

戲曲進校園作文7

  中國戲曲源遠流長,是我國的經典,不同地方的戲曲有不同的風格和特色,它讓人賞心悅目,其情節有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。為向學生推廣普及傳統戲曲藝術,傳承中華優秀傳統文化,11月12日上午,20xx年戲曲進校園”活動在柳林鎮第八小學隆重舉行。

  活動在學生們熱烈的掌聲中拉開了帷幕。各位藝術家大顯身手,為師生們準備了歌曲演唱、山東呂劇《馬大寶喝醉了酒》、民歌《大辮子甩三甩》、山東快板、花木蘭從軍、紅燈記等十余個節目。整個活動中學生都全神貫注,不忍錯過他們表演的每一個精彩瞬間,精彩的演出使孩子們大開眼界。

  此次“戲曲進校園”活動豐富多彩、精彩紛呈,激發了學生對傳統文化藝術的'尊重和熱愛,增進了學生對戲曲藝術的了解和認識,全體師生在領略戲曲之美的同時,深深感受到中國傳統文化的魅力,油然而生濃濃的民族自豪感。

戲曲進校園作文8

  今天二七區學習傳統文化戲曲進校園活動來我們學校公益演出。

  戲曲表演藝術家在臺上表演,同學們都看得聚精會神,讓我們眼前一亮,主持人還讓我們學校一個班上臺一個同學和藝術家們學習唱戲,同學們都踴躍報名,現場很熱鬧。聽媽媽說過豫劇的角色行當,由生旦凈丑組成。今天我也親自見過這四個角色了,各有各的特色。豫劇是我們河南的劇種,有很多好聽的戲曲,經常在我耳邊響起。因為我的`姥姥姥爺都是老戲迷,我一直以為戲曲都是老年人的愛好,今天在學校里我才了解到戲曲是我們這些孩子也能學的知識,是我們的傳統文化,我印象最深的是《花木蘭》這首戲曲,花木蘭講的是她女扮男裝替生病的父親出兵打仗,她的孝心值得我們學習。

  豫劇不僅在我們中國很出名,在許多的國家也有名,有些外國人因為愛上了中國的戲曲,所以,不遠千里來我們中國學習豫劇。我為中國而感到驕傲。

戲曲進校園作文9

  國慶假期前我們學校舉行了“戲曲進校園”活動,這次活動讓我們認識了戲曲,了解了戲曲。中國的戲曲博大精深。

  戲曲的劇種有很多,不同的地區有著蘊含當地文化特點的戲曲劇種。京劇是我們的國粹,而豫劇則是我們河南省的著名種,也是中國五大戲曲之一。豫劇以唱腔流暢、節奏鮮明、風格豪邁為特點。主持人還著重介紹了戲曲的不同扮相和不同角色的戲服特點,扮相有“生”“旦”“凈”“丑”。緊接著豫劇演員們為大家表演了豫劇著名代表曲目:有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》,我最喜歡的`是《花木蘭》,花木蘭替父從軍的感人情節深深打動了我,一句“誰說女子不如男”深深的吸引了我。

  表演結束后還進行了戲曲互動,演員老師們教大家簡單的戲曲唱法和動作,我還和表演《花木蘭》的老師一起唱了呢!同學們雖然學的并不熟練但是每個人都很開心!

戲曲進校園作文10

  今天,秋高氣爽,襄陽市藝術劇院的叔叔阿姨們來到我們學校表演戲劇!

  我最喜歡的節目是《變臉》,表演變臉的叔叔身穿黑色披風,腳穿長靴,頭戴彩色面具,一副嚴肅的樣子。過了一會兒,叔叔走到臺下和一位同學握手,“嘩”的一聲,叔叔變出了蜘蛛俠的臉,大家看得目瞪口呆。叔叔的表演贏得了全校師生熱烈的掌聲和歡呼聲。

  我覺得叔叔的黑色披風好神奇。∫换危樉筒辉偈侵┲雮b的臉,而是藍色的臉了。叔叔黑色的'披風似乎有千萬只手在幫他拿面具換面具,那千萬只手我們看不見,只有叔叔才看得見,最后叔叔把自己帶的所有面具都變沒了,露出自己本來的面目。哈哈!叔叔原來是光頭!又引來同學們的一陣歡笑聲。

  通過這次戲曲進校園的活動讓我明白了一個道理:臺上一分鐘,臺下十年功!

戲曲進校園作文11

  今天有戲曲進校園活動,我們早早的來到學校。

  我們坐在操場上,節目開始了。演員們就開始刷棍子表演。他們表演的`非常精彩。他們表演完畢,主席臺上老師說:“誰想過來學一下這個動作?”我和好多同學都舉起了手。老師挑了4個人。我們班的韓澤熙、王靖昊和兩個其他班的同學都上臺上去了。他們上去跟著演員們學習耍棍。他們雙手拿棍子,在那里讓棍子在手里轉啊轉?雌饋砗煤猛妗

  臺上一分鐘,臺下十年功。演員們每天苦練,才能有今天這么好的表演。我也要向他們這么努力,因為有付出才會有回報。

戲曲進校園作文12

  為弘揚中華民族優秀傳統文化,展現國粹精華,激發學生對傳統戲曲文化的戲曲和愛好。10月29日下午,河南省新生豫劇團走進二七區水磨小學為師生們帶來了一場戲曲盛宴。

  藝術家們為同學們帶來了豫劇《朝陽溝》、《花木蘭》等精彩節目,其中生動的故事內容,豐富的情感體驗使大家陶醉其中。藝術家們的演出形象生動,情緒飽滿,高潮迭起,贏得現場師生數次的掌聲。在戲曲表演的.過程中,明星擂主劉苗苗作為主持人兼藝術家還與臺下的學生們進行互動,一詞一句的教學生唱《花木蘭》選段,很多同學表示,這次聽戲曲活動讓他們近距離地感受了戲曲藝術的魅力。

  本次活動不僅讓師生近距離觀看戲曲表演、了解戲曲常識,學唱戲曲,感受中國傳統戲曲文化的魅力,而且有助于增進學生對中華民族傳統文化的認同感和自豪感!

戲曲進校園作文13

  今天,戲曲走進了我們的校園!讓我們更加深入的了解戲曲。

  馬上就要開始了,我們陸陸續續的.來到了位置上,準備觀看戲曲。

  第一部戲曲《花木蘭》,花木蘭是一部非常經典的豫劇戲曲。這部戲主要講了:花木蘭是一個英勇無畏、機智勇敢、愛國愛民、愛好和平的女將軍。戲里主要演繹了花木蘭與劉大哥的對話。演員們演的特別的逼真,生動形象。

  經過了這一去的經歷,我感受到了戲曲的偉大,不要小看戲曲,戲曲的知識可多啦!

  戲曲是多么的偉大呀!

戲曲進校園作文14

  戲曲是中華傳統的文化瑰寶,在傳承文化、滋養道德、增強文化自信等方面獨具作用,是傳承中華優秀文化的重要載體。

  周三下午,我們迎來了一個有趣而又有教育意義的活動,當然就是“戲曲進校園“了。剛一入座,就被那有趣的比喻吸引住了,戲曲,將生活中的平常動作進行氧化和藝術畫,讓我在心中大呼古人的智慧和文化造指。

  看!老師開始唱了,細膩而又柔和的`聲音好像拐了十八道彎,緩緩流入我的耳朵里。小的時候,爺爺奶奶姥姥姥爺經常開著電視,看著戲曲,我只當時煩人的噪音,根本沒有認認真真的聽過或者去仔細的看過。到現在發現了其潤藏得真正的藝術美,真的是后悔當初啊。

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