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中華美德頌小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的中華美德頌小學作文，希望能夠幫助到大家。
很小開始，爸爸、媽媽和爺爺奶奶總是給我說，中國人講究的是傳承。中華民族傳承千年，有很多美德。奶奶特別喜歡咬文嚼字，她總結了幾句話，說“中華美德孝為先，禮義廉恥在跟前。忠誠進取不輕諾，言而有信不欺人�！蔽液芏鄷r候不太明白，奶奶就給我講了很多古代名人的故事，有的能記下來，有的卻也不能理解。人和街小學給了我人生理性的第一課。長期耳濡目染，我牢牢記得學校堅持“人和為魂，和諧育人”的辦學理念。“兩江融聚，人和教育”為文化精髓和校園主題文化，形成了“居儒典雅、身正學高”的教師文化和“品德高尚、睿智靈動、強體健魄、尚美惟新”的學生文化，致力于實現(xiàn)“享受人和教育，奠基幸福人生”的教育理想。身處這樣一所名校，對中華美德的理解和感悟，又更深了一層。
在公交車上，看到年紀大身體不好的人或者懷孕的阿姨，我們給他（她）們讓座，這是尊老的美德；回到家里首先問候爸媽和爺爺奶奶，有好吃的都想到他們，這是孝敬的美德；在學校能嚴格遵守老師的要求，和同學友好相處，互敬互愛，這是謙遜友愛的美德；誠實有信，不欺騙別人，答應了的事情一定努力做到，做不到的事情就不能胡亂吹噓，這是誠實的美德……中華美德就在我們身邊，就在我們心里。一言一行一舉一動，我們踐行著中華民族的禮義廉恥，成長著我們自己的人生觀和價值觀。我年紀很小，這些道理常常聽，就能記下來，然后讓自己在成長的日子里去慢慢體會。我甚至告訴自己我還小，中華美德的學習和傳承等我長大了再說吧。
直到我遇到這樣一件事情，這件事情如刀鋒般刻入我的內心，讓我深深感悟。
今年的四月二十日，四川的雅安市廬山縣發(fā)生了7.0級的大地震。地震發(fā)生的時候我還在睡覺，家里忽然有了很強的震感。爺爺立即把我叫醒，并把我?guī)У搅诵l(wèi)生間里，衛(wèi)生間很窄，我和奶奶站在里面，爺爺瘦弱的身子就站在門口，大家都沒說話，我迷迷糊糊的問，爺爺怎么沒有進來？爺爺說，要觀察，讓我蹲好。很快就沒有什么事情了，爺爺打開電視，轉到新聞頻道，開始觀看相關的新聞。我膽戰(zhàn)心驚地坐在旁邊，看著中央電視臺和四川電視臺關于這場災難的報道，心里充滿了緊張和傷感。在大自然的災難面前，我們是多么的脆弱啊！新聞里有很多感人的故事，有一個阿姨受傷了，在醫(yī)院門口等待搶救，阿姨的男朋友就打著傘，一直跪著給那個阿姨遮擋太陽。奶奶說這樣的感人事情很多，天災固然可怕，但人間的真情、互助互愛的救助，才是中華民族不屈的精神。就在這之后的一天，我聽到了一個故事，當?shù)卣饋砼R樓屋垮下的時候，一個母親用自己的身子緊緊扛著垮下的泥石，保護著身下的孩子。救援的人們很快趕來，掀開了瓦礫，但母親已經離開了人世，孩子卻安然無恙……
我忽然轉頭看著我瘦弱的爺爺，淚水模糊了雙眼，原來真正的中華美德就是這樣簡單，我們的父輩和親人們用自己的生命呵護著我們，言傳身教卻并不愿意張揚表達，中華美德不需要用過多的文字表述。我們這一代人生活在一個信息高度發(fā)達的時代，人們也許不會更多地感悟去頌揚中華美德。只有在這樣一個樸實卻動人心魄的瞬間，母親、父親、爺爺、奶奶，他們最簡單的舉動，才是對中華美德最好的詮釋啊。
記錄這些文字時，爸爸在旁邊看著，一直沉默不語，等我寫到結尾的時候，爸爸讓我記下這樣一句話，一輩子都要記在心里：不做行為的虛偽表述，要做真實的中華傳人。
爸爸，我會記下的。
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