“外星人”來了小學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的“外星人”來了小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“外星人”這個詞大家一定不陌生，但在這里，我要告訴大家一個驚人的消息：今天，“外星人”就萬里迢迢“趕”來我們的海伊課堂。

　　老師不知道從哪兒找來的“掩體”——大紙盒，將我們的神秘嘉賓給裝了起來。老師將一個包罩住了大盒子。這時，同學們都互相“咬耳朵”：“這是什么呀？不會是老師的寶貝吧？“……大家一時都沉浸在這個神秘嘉賓的猜測中。這時，神秘兮兮的老師給了我們一個小提示：“外星人來到了我們課堂喲！它現在就在我的紙盒里休息呢，大家要小聲哦！”我們一聽頓時瞪大了眼睛，外星人？在紙盒中?外星人不是在外太空嗎？老師說的是真的嗎？真叫我們丈二和尚摸不著頭腦，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？

　　老師見我們個個疑惑不解，決定讓我們三組各選派一個代表去親身體會一下這個神秘來賓——與“外星人”握手。老師特地叮囑：“握手的時候不能偷看，握完手后不能出聲。”第一組的代表榮坤一馬當先，率先體會，走上講臺時，做了個深呼吸，瞪大了眼睛盯著紙盒，仿佛要將它看穿似的。老師問：“你現在心情如何？”“好緊張，有點害怕。”只見他先將緊握的手打開，手心在褲子上蹭了兩下，接下來輕輕地呼了一口氣，然后將右手伸向紙盒口，一點一點地往下摸，他的臉一會兒紅一會兒白，教室里此時仿佛時間靜止一般，我們伸長了脖子，睜大眼睛盯著他，眼睛都不敢眨一下，恐怕錯過精彩......他的手停了下來，驚訝地張張了嘴，剛想出聲，老師用手指放在唇邊示意“噓！不能泄密哦！”榮坤一聳肩，伸了一下舌頭，呆呆地走下了臺。他到底摸到了什么？剛才想說什么呢？真是急死人了……

　　輪到我們組睿陽時，只聽他對老師說：“老師，我的腳都站麻了。”他太緊張了，膽小的睿陽看著我，將他的小手慢慢地挪到了紙盒的開孔處，將手試探性地往里伸了一下，又馬上抽回來，我的心一下子提到了嗓子眼，怎么了？只見睿陽猶豫了一會兒，咬了咬嘴唇，將手再一次放下去……當他的手伸到盒底時，表情頓時全無，嘴張得大大的，大得都可以塞下一個雞蛋了，仿佛瞬間被石化了......我真想沖上臺將他拉回來，膽小的睿陽一定是被嚇到了，是不是被“外星人”咬到了手？

　　這時，有的人迫不及待地嚷起來：“老師，他們都體驗了握手，可是，您不讓他們說，又不讓我們看，里面到底是什么呀？”有的站起來起哄：“是哦！老師，你就不要拐彎抹角，不要再兜圈子了，好嗎？”還有的央求著：“老師，快點揭曉答案吧！”

　　最后，老師請了一位幸運同學上臺來揭開它的“廬山真面目”。“啊？”同學們驚叫著起來：”原來所謂的’外星人‘是一只拿著手機的兔子娃娃！“同學們有的失望地嘆氣，有的埋怨老師故弄玄虛，還有的跳著腳直呼上當了......一時間教室亂成一鍋粥，原來，沒有 “外星人”嗨！我們都被騙了！

　　這堂課，雖然結果令我們大跌眼鏡，好失望！但是它讓我們懂得了 ：“耳聽為虛、眼見為實”的道理。

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