有意義的野炊小學作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有意義的野炊小學作文，希望對大家有所幫助。

　　今天，我和大山外語的師生們一起來到了新鄭的始祖山，進行了一次非常有意義的野炊。

　　早上七點，我們全校師生分別坐上了十輛大巴。清涼的風從窗外吹進來，大家都感到無比的高興。這時，有同學提議唱一首歌，大家都說好。我們唱起了《桃花朵朵開》、《反轉地球》……途中大家情緒高漲，一路上都飄揚著同學們歡快的歌聲。

　　到了始祖山，同學們馱好自己的背包開始做爬山前的準備。這里的山路非常的陡，我們一邊爬一邊欣賞沿途的景致。有一段路特別窄，只能容下一人。不一會兒，便感受到了爬山的艱難。老師讓我們唱支歌鼓鼓勁，我們便扯開嗓門唱：“這里的山路十八彎……”唱著唱著，不一會兒就到達了目的地----小樹林。今天，我們全校師生就要在這里進行一次有意義的野炊。

　　有的小組已經準備好開始做飯，我們見狀趕緊去找大石頭，在陰涼的地方搭成一個三腳架，把鍋先架起來，又把撿來的柴火往下面塞，然后用火引燃。大家看到火著起來了，都十分興奮。我們把油倒進鍋里，油很快就熱了，可大家都不會做飯，只好讓老師來炒，我們感謝雜活。我們這個幫老師拿鹽，那個幫著拿味精，把大家忙得團團轉。我們去校長那里領來三張一次性鋪桌布，攤在地上，把炒好的菜依次放在上面。老師為我們吵了十個菜，有火腿腸、茄子、水果沙拉……大家都快餓死了，看到著香噴噴的菜，都趕快去吃。正吃著，大家想到了老師，老師忙活了半天，現在還正在收攤，應該把老師叫來一起吃。每個菜都很好吃，這是忙了半天的勞動成果呀！

　　這次是來體驗山里的生活，讓我們知道好的生活是來之不易的，再加上大家忙活了半天做了十個菜，所以，這次野炊可真有意義啊！

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