感受的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的感受的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
我們生活的這個世界，因為有愛而美麗，也因為有愛而精彩，父母的愛陪伴我們成長，老師的愛伴隨我們度過求學生涯，同學之間的愛，讓我們懂得真誠，陌生人的愛，伴我們度過一生。
那是一場罕見的大雨，我沒帶傘，色色的站在別人家的屋子下，躲雨時間像逃跑似的，過去暴雨越來越大，然后雨中的小屋十分詭異，好像鬼屋呢，我背后一陣騷動，我冒出了不好的念頭，我漫無目的的大步向前跑去，誰知我腳底一滑，身子一倒，摔在地上，這一摔可不輕，我就這樣送進了病房，醫生告訴我，我發燒了，需要在醫院打完點滴才能走完了，我可我沒帶錢呀，爸爸媽媽已經出差了，這可怎么辦呀？
我在心中想想了，又想醫生，似乎已經看出了我的'心思，就跟我說，別擔心，一個人外國人為你付了所有的醫藥費，也是他送你到了醫院嗯，我說到隨后一個老外變戲法似的走進病房，用略帶口音的中國話說，我叫山姆，是英國人，來這里到中國留學，我被他幽默的口音逗笑了，就這樣，我認識了山姆，我住了醫院，山姆把我送回了家，就這樣，山姆在我的心中地位越來越高，因為他的幫助使我一生受益。
感受的作文 篇2
20xx年11月20日，鄭州師院附小的六樓報告廳里濟濟一堂，其中有我們學校的十五位教師。為了這次能來“玫瑰之約”，我們爭取獲獎教師以外的名額，早上6點半就從修武出發，8點多一點就趕到了會場。
我第一次見到竇桂梅老師，說實話沒有一點驚喜的感覺。瘦瘦弱弱的竇老師在忙活著做上課準備，我打量著她：這就是傳說中的竇桂梅？怎么看起來有些疲憊，精氣神不足呢？再加上因為課件的問題，活動開始時已經是9點20左右了。在會場里的等待讓我對竇桂梅老師的印象不太好，畢竟是這么多人在等待，我放棄參加女兒中學第一次家長會來聽竇老師的閱讀課和報告。可是，玫瑰就是玫瑰，她散發出的芳香吸引了我這個數學老師，再多的等待都值得，超過了預定時間大家都沒有離去在傾聽玫瑰心語就是最好的證明。
輕輕的一聲“上課”，沒有和學生的`任何課前交流，一節繪本閱讀課開始了，樸實、真實的教學展現在我們面前。隨意的引入主題的談話，親切自然，但是不張揚。
讓我受到強烈震撼感受竇老師語言魅力的是竇老師的讀故事，因為沒有那么多繪本書，于是“聽一聽”這個環節是竇老師自己先范讀了一部分，那一刻我的心底震撼了。原來簡單的漢字可以讀出這樣的味道，原來平淡的表達的文章經過竇桂梅的嘴就能這么出彩。從這點來說，竇老師對語言文字我們的母語的感覺已經到了爐火純青的地步，這需要多少玩味和浸淫，才會有這樣的收放自如。母語是多么博大精深，我一個數學老師折服在竇老師的語言魅力之中。
她在簡短的報告中給我留下最深刻的印象的一句話是：別人都稱我為“妖精”，什么樣的課該有什么樣的風格，我教學品讀水滸時，完全用的是評書體。然后話鋒一轉，一段不亞于單田芳的評書脫口而出。竇桂梅是一個有個性的敢于做母語推行的“妖精”的人，所以她成就了自己的卓越。這應該是我作為一個不是語文老師最欣賞她的地方，只有追求“妖精”的境界，不斷鉆研和創新，才會玫瑰永遠芳香。
看云說：我們都叫她花妖。她平時很疲憊，但一站到講臺上，就像帶電一樣，你們應該多請她來，電電河南的老師。這種電，想必很多人都感受到了。我們做不了竇桂梅，但是我們可以做獨一無二的自己，竇老師身上的別樣精彩將啟迪著我以后的教學人生！謝謝玫瑰的芳香散發的誘惑，蠱惑著我也想成為“妖精”。
感受的作文 篇3
“唉”“時間過的真快呀！”一眨眼的功夫，我們便從八年級進入了關鍵的九年級，同學們都有相同的感受。回首往事，我們一個個都是快樂的陽光少年，面臨著升班的重大選擇，不少同學有些迷茫，甚至有些不知所措。
一年前我還是一名八年級的學生，那時對學習沒有太多的理解，往往都只沉迷于自己所喜愛的，浪費了不少時間，同學中有不少和我一樣，有的比我陷得更深。但現在不同，當我們升入九年級的那一刻，我覺得我的'時間安排的比較充實，班集體的懶散習氣有了很大的改觀，學習氛圍格外濃重，課間討論范圍明顯擴大，我們雖然現在成績差，但是經過我們的努力，我們九一班會變得更強更好。
孔子曾說過“先行其言而后從之”，不用太多的語言來詮釋，我們各方面都有提高，我們會用自己的行動來證明自己。
最重要的一點是學校為了我們有個更好的學習環境，不惜做出很多努力，為我們提供得天獨厚的環境資源和學習氛圍。這樣我們既能享受學習又能享受生活，從而對學習產生興趣。
經歷過風雨，才能見到彩虹。我們經歷了多少場過關斬將，能升上九年級的都是佼佼者。
那是因為我們面對困難不退縮，面對挫折不氣餒，一步步走到今天，真可謂是苦盡甘來。作為一班之長，我代表我們班下定決心，升入九年級只是夢想開始，我們要揮灑汗水，勤奮學習，為低年級作出榜樣，讓他們以我們為榮！
我相信并堅信我們一定可以做到！
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